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文檔簡介
Unit6Let'sdrawapanda!
Learningaims
1.
能用所學(xué)詞語談?wù)撆c繪畫有關(guān)的物品。2.
會(huì)用所學(xué)詞語和句型交流與繪畫有關(guān)的事情。3.
培養(yǎng)學(xué)生積極與他人合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的團(tuán)隊(duì)精神。
Let'splayagame.
Leeding-in
scissorsWherearethescissors?
Presentation剪刀在哪里?
PresentationpapercutCutthepaper
,please.
crayonPassmethecrayon
,please.
Presentation請把蠟筆遞給我。
drawLet'sdraw
apanda.
讓我們畫一只熊貓吧。Presentation
What’smissing?papercutdrawcrayonscissorspassRockPaperScissors
Presentation
PracticeReaditbyyourselvesforoneminute.自讀課文一分鐘。Learningtip:當(dāng)你
自己朗讀
時(shí),遇到不會(huì)讀或不明白意思的單詞或句子,可以把它圈起來,請教同學(xué)或老師!
—Let’sdrawapanda
!—OK.—Passmethecrayon,please.—Thisone?—No,theblue
one.—Good.Cutthepaper,please.UsefulwordsanappleacatafishamonkeyyellowredblackgreenMakethenewdialogue
:Groupwork
模仿錄音中的語音語調(diào),有感情地朗讀??梢悦撾x課本,適當(dāng)改動(dòng)其中部分,語音地道。適當(dāng)添加內(nèi)容,意思完整,有創(chuàng)新,表演生動(dòng)。GoodGreatExcellentClasstest
真人版連詞成句
1.Let’sdrawapanda.
2.Passmethecrayon,please.
3.Cutthepaper,please.
4.Wherearethescissors?
Ourteamwork
isveryimportant!Pleaseloveeachotherandhelpeachother.Wecangetmoresuccess.
Let’ssing!單項(xiàng)選擇()1.Let’sdraw___________apple,please.A.anB.aC.the()2.Passmethescissors,_______A.pleaseB.tooC.either()3.Let’sdraw______panda.A.anB.aC.the單項(xiàng)選擇()4.--Hereyouare.--_______________.()5.--Thisone?--
Theblueone.A.Yes.B.No.C.OK.Summary
Words:drawcrayonpaperscissorscut
Sentences:Let’sdrawapanda.Passmethecrayon,please.Cutthepaper,please.Wherearethescissors?Homework
1.Previewpart3andpart4,trytoreadandtranslatethewordsandsentences.
2.Pleasedrawac
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