幼兒園中班班級保教的工作總結(jié)范文（6篇）

幼兒園中班班級保教的工作總結(jié)范文（6篇）幼兒園中班班級保教的工作總結(jié)1本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實行。習(xí)，明確教師職責(zé)與保育員職責(zé)，使大家做到分工明確而又相互配合。做到動靜交替，并以游戲為主。各種計劃，并按時上交或貼于規(guī)定的地方。而教案本期也將以書面形們已經(jīng)可以共享。但是，我們在學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該將它化為自己的東西，這就需要教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r來做到有的放矢，教學(xué)的時候針對性才會更強，每周還要及時寫出教學(xué)反思。在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教怎樣來更好的組織活動。班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。班長要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。管理人員要按計劃落實保教管理。幼兒園整體的工作計劃要注重線，觀摩活動，了解保教現(xiàn)狀，及時有效地實施保教管理，注重互幫、提出適宜的意見與建議，管理中做到嚴(yán)格公正及時。策，思考“我要做什么?我應(yīng)該怎么做?為什么這樣做?”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花，優(yōu)化一日保教活動。該怎樣做才能更好的服務(wù)于保教一線。幼兒園中班班級保教的工作總結(jié)2一、規(guī)范保教常規(guī)工作，提升保教常規(guī)品質(zhì)(一)落實常規(guī)督查，加強保教常規(guī)管理有效落實教師、保育員及分管口人員的工作細則和職責(zé)。從小處和細節(jié)入手，注重工作常態(tài)下的督查指導(dǎo)，實現(xiàn)保教常規(guī)工作的流程根據(jù)幼兒一日活動流程，嚴(yán)格遵循計劃性與靈活性的統(tǒng)一，集體小組與個別活動相結(jié)合。教師、保育員要認(rèn)真落實一日工作細則和職查和行政值班領(lǐng)導(dǎo)檢查，規(guī)范保教人員的崗位職責(zé)，注重教育活動過(二)重視對幼兒園保教常規(guī)工作的多元性評價，加強幼兒園保教嚴(yán)格執(zhí)行“計劃落實督查總結(jié)”的運行方法，不斷提高教師常規(guī)(三)案頭工作，規(guī)范中呈現(xiàn)品質(zhì)二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)多元化，提高教師整體素養(yǎng)(一)加強師德建設(shè)，提高師德素養(yǎng)師德是教師整體素質(zhì)中最重要的。本學(xué)期我們結(jié)合幼兒園實際情揚傳統(tǒng)文化，傳遞正能量”等內(nèi)容的道德講堂;師風(fēng)、鑄師魂、塑形象，做人民滿意教師”為主題的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育整治活動;組織全體教師進行了師德“大學(xué)習(xí)、大討論、大反思”活動，觀看了山村教師徐本禹的感人事跡，在不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn)中職工的師德素養(yǎng)。二是樹典型。在教師中開展了以“崇高的事業(yè)無悔的選擇”為主題的演講比賽和“最美教師”評比表彰及班主任師德經(jīng)驗交流活動，還組織了學(xué)習(xí)我園優(yōu)秀黨員柳春艷教師的先進事跡活動。三是定規(guī)矩。補充完善了師德師風(fēng)的考核制度，繼續(xù)把師德作為教職工的重要考核內(nèi)容，除將師德做為園內(nèi)職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)外，我們還根據(jù)教育部頒發(fā)的“教師六條禁令”、“教師十要”杜絕了體罰和變相體罰等不良行為，并嚴(yán)格執(zhí)行了師德一票否決制。(二)加強理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)堅持周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，過有目的地開展集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式來提高教師理論水2.系統(tǒng)的解讀和學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，全面提升教師的教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有了一個更清楚的認(rèn)識，幫助教師們深湯斫飭“師德為進一步的了解。通過學(xué)習(xí)，使全體教師在理解和領(lǐng)悟的同時也把教師個人的修身立德、為人師表，當(dāng)作教師職業(yè)道德建設(shè)的根本。吸取網(wǎng)絡(luò)精華。為教師訂閱《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《早期教育》、《上海托幼》等專業(yè)雜志，鼓勵教師每天保證至少半小時的讀讀研結(jié)合，通過閱讀解決教學(xué)實踐中遇到的問題。在充分閱讀的基礎(chǔ)上每人都完成3000多字的心得體會，并利用教研活動、讀書分享會等形式開展讀書沙龍活動，為教師營造讀書氛圍,讓教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),開闊視野,豐富知識,從而提高教師的文化底蘊和文化素養(yǎng),使教師成為有思想的教育者。4.加大外出培訓(xùn)力度，借鑒先進教育理念。本學(xué)期我園先后組織20多人赴康巴什、北京、上海等地的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。開闊了老師的視野、的教育思想和教育理念，開闊了教育教學(xué)視野。我們選派在美術(shù)、舞蹈、硬筆書法方面有特長的教師，對其他教師進行教師基本功的培訓(xùn)，一方面是理論基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，另一方面是操作技巧方面的學(xué)習(xí)。每項技能每月集中進行一次臨場輔導(dǎo)，并布置與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，對作業(yè)完成情況和質(zhì)量培訓(xùn)教師進行認(rèn)真的指使每位教師都學(xué)有所思，學(xué)有所得，學(xué)有所獲，真正提高教師的基本功能力。通過開展青年教師基本功競賽，提高教師專業(yè)技能。在今年東勝區(qū)教研中心組織的青年教師基本功大賽中我園四名參賽教師均以優(yōu)異的成績大獲全勝。(一)以課堂教學(xué)研究為切入點，提高教師組織活動水平員根據(jù)評議，修改后再度執(zhí)教，觀摩者再度評議;三研由執(zhí)教老師根據(jù)得到了專業(yè)的發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的提升，同時也營造了同伴間團結(jié)合作、(二)特色活動在夯實基礎(chǔ)中凸顯品質(zhì)1.富有內(nèi)涵“一班一品”為加快我園富有內(nèi)涵的特色化進程，我們繼續(xù)以“一班一品”為一種特色環(huán)境、開展一個班級特色內(nèi)容、每月一次特色匯報、形成一報、特色環(huán)境、資料記錄、特色活動的適宜性五個方面制定了特色考核方案。學(xué)期末依據(jù)平均分值評選出班級特色獎，并整理匯編了班級每月一次的特色匯報不僅濃縮和凸顯了每個班級的教育特色，而族地域文化”的教育特色和風(fēng)采。2.彰顯特色的民間游戲(1)以“民間游戲進課堂”為切入點進行“民間游戲引入幼兒園教提高幼兒參與的積極性、主動性、有效性，讓孩子們真正玩出了興趣、玩出了快樂、玩出了智慧。我們共開展18節(jié)次的進課堂教研活動，并整理提煉了3-6歲動我園孩子的體能明顯高于《指南》中同齡孩子的發(fā)展水平，特別是在投擲和跳躍方面，投擲《指南》3-4歲平均水平為2米，而我園幼8篇關(guān)于民間游戲的論文獲國家級獎勵。玩法、注意事項、游戲策略入手，將自我建構(gòu)、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合，總結(jié)出游戲的活動案例課例，充實完善《玩轉(zhuǎn)民間游戲》的園本課程內(nèi)容。通過活動使一些技能性較強的游戲在我園普及開來例趕小豬等活動。組每學(xué)期要根據(jù)幼兒的年齡特點確定一項規(guī)定游戲內(nèi)容進行普及學(xué)習(xí)四月份我們結(jié)合民間游戲活動月組織開展了“我是小小跳繩王”、出的60名幼兒頒發(fā)了獎品和榮譽證書。將每年的六月一日定為了我園的“民間游戲活動節(jié)”，本學(xué)期我們結(jié)合六一活動開展“玩轉(zhuǎn)民間游戲秀出童真童趣”民間游戲親子運動會。本屆民間游戲運動會形式多樣、終達到人人都能強身健體的目標(biāo)。從而也增進了幼兒對中華民族的熱愛和積極情感，很好地傳承了中華民族的傳統(tǒng)文化。我園民間游戲課題已被東勝區(qū)教研中心確立為“十三五”重點課3.注重品質(zhì)的節(jié)日主題課程(2)完善了我園“節(jié)日主題”課程園本化的目標(biāo)幼兒園中班班級保教的工作總結(jié)3時光荏苒，一學(xué)期在不知不覺中悄然而去，回顧本學(xué)期工作，在園領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下，在老師們緊密配合下，我園緊緊圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，以“以幼兒為一、加強常規(guī)管理，全面提高保教質(zhì)量（一）認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作任工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。從學(xué)期初開始，我們一直堅持檢查、有考核制度，前查閱教師備課、周計劃情況，每月28日查閱班級月計劃、教育筆記（二）優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)“主題式”教育環(huán)境用環(huán)境的能力，本學(xué)期我園加強班級主題墻、節(jié)日墻、區(qū)角創(chuàng)設(shè)等各選取相符的物品進行班級整體環(huán)境的布置，各區(qū)域之間緊密聯(lián)系，相互呼應(yīng)，使整個班級呈現(xiàn)出主題式結(jié)構(gòu)。我園一直堅持“生活即教育”的理念，力求將一日生活各個環(huán)節(jié)行研討形成策略后各班級組合實施。從去年至今我們共制定了入園、離園、進餐、喝水、如廁五個流程的細則并形成了圖冊。在班級三位教師統(tǒng)一執(zhí)行、行政領(lǐng)導(dǎo)包班定期跟進、指導(dǎo)中，我園各班級幼兒在每一個環(huán)節(jié)中都能夠自主、有序的完成各項工作，真正實現(xiàn)一日生活2.促提升周記我園的一日常規(guī)工作扎實有效地推進。3.班級管理細則在三年后實現(xiàn)所有班級管理精細化。二、重視研訓(xùn)結(jié)合，促進教師專業(yè)成長（一）務(wù)實園本培訓(xùn)堅持以“自己主動學(xué)習(xí)、幼兒園自主培養(yǎng)”的教師培養(yǎng)機制，為每位教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、展示、交流等平臺，開展“專家引領(lǐng)、骨樹立新理念。首先關(guān)注青年教師的培養(yǎng)，采用師徒結(jié)對方式，對青年驗，使青年教師在業(yè)務(wù)上逐步取得成效，提升她們對工作的認(rèn)可度與動、領(lǐng)域教學(xué)等方面為抓手，通過分層分領(lǐng)域聽課，同課異構(gòu)、一課為推動我園教師專業(yè)化發(fā)展，加快教師專業(yè)成長步伐，我園開展（四）班主任例會、班級班會，立足常規(guī)，讓溝通無處不在三、開展豐富活動，促進幼兒健康成長（一）利用各種節(jié)日開展活動為了豐富孩子們的幼兒園生活，同時讓幼兒了解節(jié)日活動的風(fēng)俗，師節(jié)、國慶節(jié)、婦女節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日。每次活動前，長參與進來，和孩子一起感受節(jié)日歡樂地氛圍。寓教育與其中。的是看著警察從高樓利用繩索用不同的姿勢迅速降到地面，小朋友們發(fā)出了熱烈的掌聲，并為警察叔叔和阿姨吶喊助威。這是孩子們由衷地情感表達，社會實踐活動深深觸動孩子們幼小搜爆犬、搜毒犬等不同種類的警犬是如何執(zhí)行任務(wù)，每當(dāng)警犬完成任務(wù)，孩子們都會發(fā)出熱烈的掌聲。因為他們發(fā)現(xiàn)警犬不僅是我們的朋首先要從根本上改變老師的觀念，變被動為主動，積極的與老師探討，讓老師們在自己的“心”中去固化我們的常規(guī)。在問題，下學(xué)期我們將繼續(xù)跟進戶外活動的流程，細化每一個環(huán)節(jié)。力爭將其形成一種習(xí)慣。五、下學(xué)期工作初步設(shè)想（一）繼續(xù)加強教師專業(yè)技能培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作。注重資料的積累與收集；保證各類案頭資料的質(zhì)量。會；武裝她們的教育理論思想；提高她們的教學(xué)實踐能力；并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他教師共同成長?；仡櫛緦W(xué)期的保教工作，忙碌中有收獲也有不足。今后，我將結(jié)合自己開展工作的優(yōu)勢與不足，繼續(xù)努力，不斷在創(chuàng)新中總結(jié)、反思幼兒園中班班級保教的工作總結(jié)4足，現(xiàn)將本學(xué)期的各項教學(xué)工作總結(jié)如下。一、加強師資培訓(xùn)，提高教師的素質(zhì)。（1）本園8月份由張園長給全園教師及保育員進行了保教知識培教師開會，加強教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師業(yè)務(wù)能力。干教師到我園進行現(xiàn)場指導(dǎo)。二、教學(xué)常規(guī)方面。進行了各種活動。（2）為上好領(lǐng)域中各主題活動，我們采取集體備課的方式，組織教師研究教材，科學(xué)合理的制定了教學(xué)期計劃、月計劃、周計劃。（3）我園建立了科學(xué)的一日活動常規(guī)，從入園晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、午餐、午休、離園。每一個環(huán)節(jié)都求，教師們認(rèn)真、負責(zé)對待每個環(huán)節(jié)。教園地的質(zhì)量，大部分班級老師對聯(lián)系欄中的各項內(nèi)容做到了及時更三、提高保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展。動情況及是否完成每節(jié)活動目標(biāo)，要求每月寫二篇教學(xué)隨筆。（2）我園實行集體備課，每個年齡組老師集體在一起備課，鼓勵老師們分析教材，挖掘教材，針對不明確的，有異議的地方互相探索，形式，有效的解決了一些實際問題。教育教學(xué)水平有大幅度提高。（3）為加快我園師資隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長，培養(yǎng)和造就（4）我園為了提高孩子們的閱讀水平和技能，還開設(shè)了特色課程（5）9月份，我園各班開展了“歡迎新朋友”主題活動，各班老12月份，開展了大型冬季運動會，在家長的積極配合下，在老師的團體操，取的了很好的成績，讓我們的運動會取得圓滿成功。積極準(zhǔn)備材料，指導(dǎo)孩子們做關(guān)于新年的繪畫、手工活動，在走廊、使我們的教育得到了家長的認(rèn)可。索，不斷提高，不斷進取，爭取在今后的工作中取得更大的進步。幼兒園中班班級保教的工作總結(jié)5（一）鞏固日常教學(xué)管理，全面提高保教質(zhì)量1、嚴(yán)格班級管理，創(chuàng)設(shè)主題式教育環(huán)境。他們樹立自信，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。各個班級，教師們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境，自制材料，裝飾美化教室，創(chuàng)設(shè)了班級特色主題環(huán)境，通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，收到了良好的教育效果。在十二月份園組織班級教師們的創(chuàng)新意識又上一新臺階,同時也看到了自身的不足處。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，使安全工作落到實處。結(jié)合安全周及每周五下午的安全課，開展了豐富多彩的教育活動、集中教育活動等，還以教師為單位開展了安全情景比賽活動。通過這一系列的活動進一步提高自我保護和自救能力。我們積極配合上級指示做好各項工作，保育老師堅持每天做好班（二）深入開展教研討活動，提高教師專業(yè)成長牛笑雪老師參加縣幼兒園優(yōu)質(zhì)課獲得一等獎。2、新教師教育經(jīng)驗較不豐富，對本園的教育教學(xué)制度不熟悉。為此園領(lǐng)導(dǎo)堅持每周隨堂聽課，對上課隨便應(yīng)付、備課不認(rèn)真、教具準(zhǔn)備不足等問題給予指導(dǎo)，努力提高教師上課質(zhì)量與一貫認(rèn)真的工作態(tài)教師通過她們自己的努力，在各項活動中充分展示了她們的才華。一學(xué)期來，教師通過每月研討學(xué)習(xí)，我園年輕教師在工作上勤勤懇懇，做到不懂就問，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)部分新教師在帶班能力上有所提高、教師駕馭教材的水平也有所提高。3、本學(xué)期各個班級根據(jù)幼兒的認(rèn)知水平和幼兒興趣特點，繼續(xù)建立語言課題研究計劃，不斷地通過階段性的總結(jié)與反思，減少了教育盲目性，增強了有效性，新開設(shè)禮儀品格這一新特色教育，將實施更好地豐富幼兒園的教育活動。（三）積極搭建共育橋梁，促進家園聯(lián)系系，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。幼兒園中班班級保教的工作總結(jié)6奮進的努力下，各項工作順利開展并取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：保教人員都能做到細心、耐心，讓家長們更安心。1、用實際行動體現(xiàn)教師的四心：“關(guān)心、愛心、耐心、細心”。餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強護理照顧，關(guān)注兒童大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；通過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作一樣溫暖整潔。3、保護幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防4、保健員努力做