江蘇省徐州市豐縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
江蘇省徐州市豐縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
江蘇省徐州市豐縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
江蘇省徐州市豐縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題_第4頁(yè)
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2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試題(滿分:140分考試時(shí)間:120分鐘)一、積累與運(yùn)用(22分)1.古詩(shī)文默寫(10分,每空1分)(1)______________,______________。樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉(王績(jī)《野望》)(2)重巖疊嶂,隱天蔽日,______________,______________。(酈道元《三峽》)(3)崔顥在《黃鶴樓》中以時(shí)間和空間的組合產(chǎn)生了歷史的縱深感和空間的開(kāi)闊感,抒發(fā)歲月難再,世事茫然的空幻感的兩句是“______________,______________”。(4)王維在《使至塞上》中使用比喻的修辭手法,以景物比作自身,傳達(dá)出漂泊無(wú)定的內(nèi)心感受的一句是:“______________,______________”。(5)白居易在《錢塘湖春行》中使用了直抒胸臆手法,表達(dá)完全陶醉在這美好的湖光山色之中的喜悅之情的一句是:“______________,______________”。2.根據(jù)語(yǔ)境作答(9分)回眸往事:魯迅不愿意看到東京“清國(guó)留學(xué)生”宛如小姑娘發(fā)jì______一般油光可鑒的辮子,便來(lái)到了仙臺(tái)的課堂;聽(tīng)著藤野先生那緩慢而又(A)______的講解,更增進(jìn)了他學(xué)醫(yī)的信心;那封nì______名信和看“電影”時(shí)的喝彩聲打碎了魯迅的學(xué)醫(yī)救國(guó)夢(mèng),對(duì)祖國(guó)懷有熾熱情懷的他毅然拿起筆同反動(dòng)勢(shì)力進(jìn)行著(B)______的斗爭(zhēng)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家朱德戎馬一生,功勛顯赫,但他______;______;______?;仨?,老師、母親對(duì)我們的愛(ài)激勵(lì)著我們,溫暖著我們。(1)根據(jù)拼音寫出相對(duì)應(yīng)的漢字。(2分)發(fā)jì______ nì______名信(2)在A、B處各留下一處空白,請(qǐng)你選出合適的詞語(yǔ)。(2分)惟妙惟肖 抑揚(yáng)頓挫 毫不妥協(xié) 毫不氣餒A.______ B.______(3)畫波浪線句有語(yǔ)病,請(qǐng)你寫出正確的語(yǔ)句。(2分)_______________________________________________________________________________________________(4)文中橫線處的語(yǔ)句,排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)①永遠(yuǎn)忘不了母親教給自己的生產(chǎn)知識(shí)、革命意志和與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)②永遠(yuǎn)忘不了母親那不輟勞作的習(xí)慣和寬厚仁慈的態(tài)度③永遠(yuǎn)忘不了母親對(duì)自己的嚴(yán)格管束和無(wú)私支持A.①②③ B.③②① C.③①② D.②③①3.下列文學(xué)和文化常識(shí)表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.消息正文一般包括導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)幾個(gè)部分。其中,背景和結(jié)語(yǔ)這兩個(gè)部分有時(shí)暗含在主體中。B.夸張既可以是擴(kuò)大的夸張,也可以是縮小夸張,還可以是超前夸張。比如句子“酒還沒(méi)沾上唇,心早就熱了”就屬于超前夸張。C.傳記是記述人物生平事跡的作品,要保證傳記的真實(shí)可信,所以有時(shí)候作者即使是為了填補(bǔ)事實(shí)的空隙,生動(dòng)傳神表現(xiàn)人物也不能有作者的想象成分。D.律詩(shī)是近體詩(shī)的一種,依次分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)四聯(lián)。律詩(shī)要求全詩(shī)通押一個(gè)韻,限平聲韻。二、閱讀(55分)(一)閱讀下面一組古詩(shī)文,完成4~8題。(17分)[甲]風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。[乙]仆去月謝病,還覓薜蘿①。梅溪②之西,有石門山者,森壁爭(zhēng)霞,孤峰限日③;幽岫④含云,深溪蓄翠;蟬吟鶴唳,水響猿啼英英相雜綿綿成韻。既素重⑤幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饒竹實(shí)⑥。山谷所資,于斯已辦。仁智所樂(lè),豈徒語(yǔ)哉!(《與顧章書》)[注]①還覓薜蘿:意思是正準(zhǔn)備隱居。②梅溪:山名,在今浙江安吉境內(nèi)。③限日:遮擋陽(yáng)光。④幽岫:幽深的山穴。⑤重:向往。⑥竹實(shí):竹米,狀如小麥。隱士所食之物?!颈抠?zèng)從弟(其二)劉楨亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁。冰霜正慘凄,終歲常端正。豈不罹凝寒,松柏有本性。4.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)①互相軒邈____________ ②窺谷忘反____________③蟬吟鶴唳____________ ④豈徒語(yǔ)哉____________5.為文中畫波浪線部分的斷句。(限斷兩處)(2分)水響猿啼英英相雜綿綿成韻6.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)①鳶飛戾天者,望峰息心。譯文:__________________________________________________________________②山谷所資,于斯已辦。譯文:__________________________________________________________________7.請(qǐng)對(duì)【丙】文“亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁?!弊骱?jiǎn)要賞析。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.辨析甲乙兩文與丙文在寫法與作者思想感情的不同點(diǎn)。(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下列材料,完成9~11題。(10分)豐縣XX初級(jí)中學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展有關(guān)“誠(chéng)信”的系列活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)下列相關(guān)要求回答問(wèn)題。任務(wù)一【訪“誠(chéng)信”之人】任務(wù)二【話“誠(chéng)信”之事】近日,訥河市教育局組織全市中小學(xué)校開(kāi)展常態(tài)化、規(guī)范化的“誠(chéng)信進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng),不斷提升誠(chéng)信教育能力和水平,筑牢誠(chéng)信教育根基。為培育文明健康、向上向善的誠(chéng)信文化,各中小學(xué)結(jié)合思政教育,舉行了形式多樣的“誠(chéng)信”升旗儀式,通過(guò)國(guó)旗下講話等形式,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信理念、強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)。各中小學(xué)召開(kāi)內(nèi)涵豐富的“誠(chéng)信”教育主題班會(huì)。通過(guò)講述誠(chéng)信小故事、唱誠(chéng)信歌謠、朗誦誠(chéng)信詩(shī)歌等活動(dòng),營(yíng)造了“人人知誠(chéng)信,人人講誠(chéng)信”的良好氛圍。各中小學(xué)結(jié)合“三好三快”活動(dòng),開(kāi)展以“誠(chéng)信”為主題的教師粉筆字競(jìng)賽和學(xué)生的硬筆書法競(jìng)賽。任務(wù)三【探“誠(chéng)信”之義】“信”,即誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。在古人眼中,“信”是立身之本、交友之道、經(jīng)商之魂、為政之要;在現(xiàn)代社會(huì),誠(chéng)信是公民的第二張身份證。無(wú)論古今,誠(chéng)信應(yīng)該成為個(gè)人必有的精神品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)做人,講求信用,要從生活中的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起。9.閱讀任務(wù)一,請(qǐng)將該框架圖轉(zhuǎn)換成一段文字。要求:語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢,條理清晰,不超80字。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.閱讀任務(wù)二,請(qǐng)根據(jù)新聞的內(nèi)容擬一個(gè)標(biāo)題。(2分)_______________________________________________________________________________________________11.為了探究誠(chéng)信的傳統(tǒng)內(nèi)涵,請(qǐng)你搜集中國(guó)古代關(guān)于誠(chéng)信的兩句名言、兩個(gè)故事。(4分)名言:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________故事:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)閱讀散文,完成12~16題香木漿的快樂(lè)耿艷菊①朦朦朧朧里,聽(tīng)到堂屋里有輕輕的說(shuō)話聲,小心翼翼的碗筷聲。瞇著眼,望望外面,天色還沒(méi)大亮,窗口的那一方天空還是模模糊糊的一團(tuán)灰。②爸媽吃完了飯,掀開(kāi)西屋的門簾,看了一眼睡在床上的我們,又輕輕放下了門簾。這時(shí),我已經(jīng)完全醒了,叫一聲“媽”。院子里傳來(lái)了媽溫柔的應(yīng)答,再睡會(huì)兒吧,天還早,飯?jiān)阱伬餃刂?,我和你爸去地里割豆子,給你們找“香木漿”。③此時(shí),秋云遼闊,也總是惹人情思,那些永遠(yuǎn)留存在時(shí)光里的往事,清晰如昨。④香木漿就是香姑娘。這是我最近知道的事。香木漿這三個(gè)字確切來(lái)說(shuō)該怎么寫,還真不知道,只是根據(jù)我們那兒的人們的叫法,隨便寫出來(lái)的諧音字。⑤在百度上搜香木漿,竟能查得到,出來(lái)的是香姑娘,從圖片上看,和少時(shí)的香木漿一模一樣,這真是莫大的驚喜。有非常詳細(xì)的介紹:這是一種奇特的水果,口感清爽,龍眼大小的果實(shí)外,裹著一層薄如蟬翼的“外衣”,極像一盞精致的小燈籠,又像一位躲在閨房的羞澀姑娘。北方人稱之為“洋姑娘”“香姑娘”“香馬騮”,南方人則稱之為“含羞果”“金燈果”“金姑娘”“金珠果”“洛神珠”。該水果屬延年益壽美容佳品。⑥原來(lái)這長(zhǎng)在莊稼地里的野漿果竟有這么多好聽(tīng)的名字,還有那么多豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。鄉(xiāng)野之物,也不可小覷。⑦香木漿在我們的少時(shí)生活中,那可是扮演著不可或缺的角色。它是樸素簡(jiǎn)陋生活里的一顆閃亮的星,那一點(diǎn)薄弱的明亮讓單調(diào)的生活有了盼望和無(wú)限的樂(lè)趣。⑧秋天,是讓人多么渴盼的季節(jié)呀,廣袤的田野里,到處是華美的果實(shí)。香木漿就隱藏在那些沉甸甸的莊稼地里。孩子們?nèi)逡蝗海S爽的秋風(fēng),沐浴著明亮的秋陽(yáng),穿梭在田野里,帶著尋寶一樣的熱情。若是撥開(kāi)一叢黃澄澄的黃豆稈,出現(xiàn)了一株香木漿,簡(jiǎn)直像尋到寶藏一樣開(kāi)心。⑨而爸媽也葆有這樣的童心,每年秋天收獲的季節(jié),總會(huì)記得把香木漿的快樂(lè)帶給我們。他們?cè)谀嵌吻锸諘r(shí)節(jié),早早就去地里干活了,等他們忙了一上午,拖著疲憊回到家,一進(jìn)門,就從兜里掏出一把香木漿,一一分到我們的手中。小小的金黃的香木漿的香,繚繞在樸實(shí)的小院里,繚繞在歲月的上空,那簡(jiǎn)單的幸福是頭頂最明媚的星辰,照耀著后來(lái)的人生路。⑩有一年中秋假期,已在外面工作的我們回家過(guò)節(jié),正趕上收秋。爸媽像往年一樣,早早起床去了田里。等我們醒來(lái)時(shí),他們?cè)谔锢镆呀?jīng)勞作了一個(gè)清晨,衣衫上帶著露水回來(lái)了。媽小心翼翼地從兜里掏出香木漿,笑瞇瞇地像小時(shí)候那樣一一分到我們手里。?要知道,自從離家別鄉(xiāng),到外面廣闊的世界后,忙碌和夢(mèng)想催趕著我們,幾乎沒(méi)再與故鄉(xiāng)的收秋時(shí)節(jié)相逢。我們長(zhǎng)大了,爸媽老了,他們能給予我們的似乎越來(lái)越少,媽從兜里掏出香木漿的樣子不再是我們小時(shí)候那樣的自信瀟灑,而是小心翼翼,直到我們依然像當(dāng)年一樣歡呼雀躍,她才放心地舒展了面龐。她不知道,她覺(jué)得這拿不出手的小小的給予,這帶著她體溫的一捧香木漿,讓我們明曉世界上什么才是最重要的。(《揚(yáng)子晚報(bào)》2023年09月27日)班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展“時(shí)光里的往事”主題讀書沙龍活動(dòng),你擬推介耿艷菊的一篇散文《香木漿的快樂(lè)》,參與本次活動(dòng)。12.你準(zhǔn)備圍繞“香木漿”介紹本文的哪幾方面內(nèi)容,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.本文的題目富有特色,你準(zhǔn)備怎樣解釋。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.本文的語(yǔ)言生動(dòng)形象,有表現(xiàn)力,摘出兩句,請(qǐng)你作賞析。(6分)(1)這是一種奇特的水果,口感清爽,龍眼大小的果實(shí)外,裹著一層薄如蟬翼的“外衣”,極像一盞精致的小燈籠,又像一位躲在閨房的羞澀姑娘。(3分)(2)孩子們?nèi)逡蝗海S爽的秋風(fēng),沐浴著明亮的秋陽(yáng),穿梭在田野里,帶著尋寶一樣的熱情。(3分)(1)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.在推介這篇作品時(shí),你發(fā)現(xiàn)第③段的位置值得推敲,還能放在第幾段前,并解釋理由。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.文章結(jié)尾處寫道:“這帶著她體溫的一捧香木漿,讓我們明曉世界上什么才是最重要的?!弊髡叩降酌鲿粤耸裁词亲钪匾模钅腿藢の?,請(qǐng)你幫作者具體闡述出來(lái)。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)名著閱讀。(10分)學(xué)校將開(kāi)展“閱讀紅色經(jīng)典,傳承革命精神”專題研討會(huì),請(qǐng)你參與探究。任務(wù)一:《紅星照耀中國(guó)》是紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道作品,主要有三個(gè)特點(diǎn):一是報(bào)道的真實(shí)性,二是語(yǔ)言的平實(shí)性,三是態(tài)度的鮮明性,請(qǐng)你結(jié)合下面選段,完成表格內(nèi)容。(4分)內(nèi)容呈現(xiàn)【甲】據(jù)紅軍告訴我,成千上萬(wàn)支步槍和機(jī)槍,大量機(jī)器和彈藥,甚至還有大量銀洋都埋在他們從南方出發(fā)的長(zhǎng)征途上。他們說(shuō),現(xiàn)在遭到成千上萬(wàn)警備部隊(duì)包圍的紅區(qū)農(nóng)民有朝一日會(huì)把它們從地下挖出來(lái),恢復(fù)他們的蘇區(qū)。他們只等著信號(hào)——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)也許就是那個(gè)信號(hào)?!疽摇窟B續(xù)三夜,紅軍把部隊(duì)分成西、南兩個(gè)縱隊(duì)。第四天晚上他們出其不意地進(jìn)發(fā)了,幾乎同時(shí)攻打湖南和廣東的碉堡線。他們攻克了這些碉堡,敵軍驚惶奔逃。紅軍猛攻不停,一直到占領(lǐng)了南線的全部碉堡工事封鎖網(wǎng),這就給他們打開(kāi)了通向西方和南方的道路,紅軍的先鋒部隊(duì)就開(kāi)始了他們轟動(dòng)一時(shí)的長(zhǎng)征。內(nèi)容探究17(1)結(jié)合【甲】文段中劃線的部分,簡(jiǎn)析紀(jì)實(shí)作品的特點(diǎn)。__________________________________________________________________________________________17(2)結(jié)合【乙】文段中劃線內(nèi)容,寫出作者隱含的立場(chǎng)或態(tài)度。__________________________________________________________________________________________任務(wù)二:信仰作為一種精神力量,指引著信仰者的價(jià)值追求。結(jié)合下面的評(píng)價(jià)和你的閱讀體驗(yàn),說(shuō)說(shuō)你從作品中讀出了中國(guó)共產(chǎn)黨怎樣的信仰?(2分)中國(guó)共產(chǎn)黨(《紅星照耀中國(guó)》):二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征震動(dòng)了世界,原因在于中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)征中充分表現(xiàn)出了為自己的理想而犧牲奮斗與堅(jiān)持到底的精神。——張?zhí)炻?8.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________任務(wù)三:“紅色經(jīng)典”是民族獨(dú)立解放的歷史記憶,其價(jià)值元素不只具有文學(xué)的審美意義,更具有刻畫民族形象、塑造民族人格、展現(xiàn)民族精神圖景的文化意義。作為新時(shí)代的我們,要時(shí)刻牢記先輩們的英雄事跡,傳承革命精神,請(qǐng)結(jié)合《紅星照耀中國(guó)》一書內(nèi)容,為其中一位領(lǐng)袖寫一段頒獎(jiǎng)詞。(備選人物:毛澤東、彭德懷、周恩來(lái))(4分)要求:頒獎(jiǎng)詞要總結(jié)生平經(jīng)歷,提煉精神品質(zhì),語(yǔ)言可以肅穆莊嚴(yán),也可以輕松活潑。不少于100字。19.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作(63分)20.閱讀下面文字,按要求作文。(63分,含書寫分3分)當(dāng)燈光重新亮起,全場(chǎng)觀眾已從比賽中得到了答案。11秒23,葛曼棋率先撞線,奪得女子100米金牌。9秒97,謝震業(yè)起跑后一路領(lǐng)先,奪得男子100米冠軍。賽后,葛曼棋說(shuō):“來(lái)之不易?!薄爸灰?,結(jié)果不會(huì)差?!敝x震業(yè)說(shuō)。兩枚亞運(yùn)金牌,是努力付出的最好回報(bào)。請(qǐng)以“來(lái)之不易”為題,寫一篇記敘文。不少于600字。要求:①要有自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名和人名;③書寫正確、規(guī)范、力求美觀。2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試題參考答案一、積累與運(yùn)用(22分)1.(10分,每空1分,添字、漏字、錯(cuò)字則該空不得分)(1)東皋薄暮望,徙倚欲何依(2)自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月(3)黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠(4)征蓬出漢塞歸雁入胡天(5)最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤2.(9分)(1)(2分)髻匿(每空1分)(2)(2分)A抑揚(yáng)頓挫B毫不妥協(xié)(每空1分)毫不妥協(xié):指一點(diǎn)也不以讓步的方式避免沖突和爭(zhēng)執(zhí)(主要表達(dá)勇敢堅(jiān)強(qiáng));毫不氣餒:失敗后不失望,繼續(xù)努力(主要用于耐力)(3)(2分)回眸往事,老師、母親對(duì)我們的愛(ài)溫暖著我們,激勵(lì)著我們。(4)(3分)D3.(3分)C(為了填補(bǔ)事實(shí)的空隙允許作者有適當(dāng)合理的想象。)二、閱讀(55分)(一)(17分)(4)(4分)①往高處或遠(yuǎn)處伸展②同“返”,返回③叫④難道(5)(2分)水響猿啼/英英相雜/綿綿成韻(6)(4分)①譯文:極力追求名利的人,看到這些雄奇的高峰,追逐功名利祿的心也就平靜下來(lái)。②譯文:山谷中隱居生活所需要的物品,在這里都已經(jīng)俱全了。(7)(3分)運(yùn)用對(duì)比手法,以“風(fēng)聲”之“盛”襯托“松枝”之“勁”,又用兩個(gè)“一何”加以詠嘆,對(duì)松柏的贊美之情溢于言表。(8)(4分)甲乙兩文運(yùn)用借景抒情的手法,抒發(fā)了作者熱愛(ài)美麗的大自然,寄情山水,淡泊名利和避世退隱的思想感情。丙文是一首詠物詩(shī),運(yùn)用托物言志的手法,贊頌了松柏能夠挺立風(fēng)中而不倒,歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的凜然正氣,表現(xiàn)了自己對(duì)高風(fēng)亮節(jié)的贊美和追求,從而告誡從弟,要像松柏那樣堅(jiān)貞自守,不要因外力的壓迫而改變本性,做一個(gè)有志節(jié)的人。參考譯文:[乙]我上個(gè)月因病辭官,回到家鄉(xiāng)尋找隱居的地方。梅溪的西面有座石門山,那里陡峭的崖壁欲與天上的云霞爭(zhēng)高下,獨(dú)立的山峰能夠遮住太陽(yáng);幽深的洞穴包含著云霧,深谷小溪積聚著翠綠的潭水。那里蟬叫鶴鳴,水聲激響,猿猴啼叫。和諧動(dòng)聽(tīng)的聲音相互混雜,聲調(diào)悠長(zhǎng)有音韻之美。我既然一向推崇隱居,就在那山上筑了房子。幸而此地多菊花,又有很多竹實(shí),隱居山谷所需的生活必需品,這里都已具備。仁人智士喜愛(ài)山水,真不是隨便說(shuō)說(shuō)的呀?。ǘ?0分)9.(4分)【訪誠(chéng)信之人】本次采訪報(bào)道活動(dòng)以“誠(chéng)信守信好人”為主題,分準(zhǔn)備、采編和報(bào)道三個(gè)階段。在準(zhǔn)備階段,要收集采訪對(duì)象信息、擬定采訪提綱、做好團(tuán)隊(duì)分工;在采編階段,先進(jìn)行實(shí)地采訪,再編審稿件;最后通過(guò)廣播站、校園網(wǎng)、公眾號(hào)進(jìn)行宣傳報(bào)道。10.(2分)訥河市開(kāi)展“誠(chéng)信進(jìn)校園”活動(dòng)11.

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