北師大-五上-語文《諾曼底號(hào)遇難記》

“諾曼底”號(hào)遇難記

雨果語文北師大版五年級(jí)語文上冊(cè)第八單元“諾曼底”號(hào)遇難記〔法國(guó)〕雨果從課文標(biāo)題你讀出了哪些信息？在茫無邊際的大海上行駛，“海難”的發(fā)生是不行預(yù)料的，而處于危急中的人們又無處隱蔽，所以常常會(huì)由于慌亂而發(fā)生混亂不堪的局面，造成沉重的損失。我們今日要學(xué)習(xí)的課文叫做《“諾曼底”號(hào)遇難記》，宏大的法國(guó)作家雨果，同樣給我們描繪了這樣一個(gè)慘烈而悲壯的場(chǎng)面，不同的是這次事故由于有了一個(gè)“宏大的靈魂”，船上61人中有60人生還，制造了“海難”史上的一個(gè)奇跡！海難雨果維克多·雨果〔1802—1885〕，十九世紀(jì)法國(guó)文學(xué)大師，詩人、小說家、劇作家、文藝評(píng)論家、政論家。被譽(yù)為“法蘭西的民族詩人”，浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的首領(lǐng)。小說代表作有《九三年》、《巴黎圣母院》和《凄慘世界》。1885年5月22日雨果在巴黎與世長(zhǎng)辭,法蘭西舉國(guó)為他志哀。100多年來，法國(guó)人民和世界各國(guó)人民始終緬懷這位宏大的法國(guó)文化先驅(qū)者。《巴黎圣母院》和《凄慘世界》屢次被拍成電影，在世界上廣為流傳，成為經(jīng)典之作。雨果一噸葬身剖開湍急秩序洛克機(jī)械師違背肇禍深淵按例格恩西島駕駛奧德薩嘩嘩秩序幾秒漂浮違背薄霧大霧布滿驚慌萬狀勢(shì)不行擋猝然而至井然有序舍己救人巍然矗立鎮(zhèn)靜自假設(shè)紋絲不動(dòng)留神翼翼失魂落魄慌張失措不行開交“諾曼底”號(hào)遇難記讀完課文后，請(qǐng)簡(jiǎn)潔的表達(dá)一下故事情節(jié)時(shí)間：1870年3月17日夜晚地點(diǎn)：從南安普敦到格恩西島的航線。人物：哈爾威船長(zhǎng)事情：“諾曼底”號(hào)和“瑪麗”號(hào)相撞，船長(zhǎng)指揮60名乘客脫險(xiǎn)，而自己隨船沉入大海的故事。環(huán)境：大海上夜色正濃，大霧布滿諾曼底號(hào)遇難記請(qǐng)給文章分段第一局部1———5節(jié)霧海夜航其次局部6———9節(jié)海難發(fā)生第三局部10——44節(jié)舍己救人第四局部45——47節(jié)以身殉職開端進(jìn)展高潮結(jié)局金鑰匙：每件事的進(jìn)展都有一個(gè)過程，有的有一個(gè)起伏，有的有幾個(gè)起伏。每一個(gè)起伏就是故事的一個(gè)情節(jié)，這些情節(jié)的進(jìn)展變化我們可以用曲線的起伏來表示，這就是情節(jié)曲線。遇難——災(zāi)難——組織逃命——最終20分鐘——犧牲快速掃瞄課文，找到描寫災(zāi)難狀況的段落讀一讀。請(qǐng)你用恰當(dāng)?shù)脑~語概括地說一說這是一場(chǎng)怎樣的災(zāi)難。生疏災(zāi)難突如其來、可怕、驚心動(dòng)魄------人群面對(duì)災(zāi)難：諾曼底號(hào)正在漸漸下沉，立時(shí)馬上，全部的人都會(huì)葬身魚腹，人們是怎么面對(duì)這場(chǎng)滅頂之災(zāi)呢？請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子。人群面對(duì)災(zāi)難：震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，全部的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔馳著，尖叫著，哭泣著，驚慌萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢(shì)不行當(dāng)。輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。你讀懂了什么？勢(shì)不行當(dāng)狀況危急、場(chǎng)面混亂震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，全部的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔馳著，尖叫著，哭泣著，驚慌萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢(shì)不行當(dāng)。輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。這段話從哪幾個(gè)方面描寫狀況的危急。從人、海水狀況、輪機(jī)火爐三方面這場(chǎng)災(zāi)難來得如此突然，海水勢(shì)不行擋，輪船無能為力，轉(zhuǎn)瞬間輪船就會(huì)漂浮，人們就會(huì)葬身大海，狀況萬分危急。求生是人類的本能。越是在這個(gè)時(shí)候，死亡越讓人們可怕。誰再來讀讀這句話要讀出緊急，驚慌，形勢(shì)的危急。震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，全部的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔馳著，尖叫著，哭泣著，驚慌萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢(shì)不行擋。輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。人群面對(duì)災(zāi)難：來不及叮囑兒女不要哀痛，來不及孝敬父母讓父母白發(fā)人送黑發(fā)人，來不及與朋友告辭，就這樣要離開人世。人們急迫地尋求生存之路，求生的本能使人們亂得——不行開交大家一窩蜂擁了上去，這股你推我搡的勢(shì)頭，險(xiǎn)些兒把小艇都弄翻了。奧克勒福大副和三名工頭舍命想維持秩序，但整個(gè)人群由于猝然而至的變故簡(jiǎn)直都像瘋了似的，亂得不行開交。幾秒鐘前大家還在酣睡，驀地，而且，立時(shí)馬上，就要喪命，這怎么能不叫人失魂落魄！一窩蜂擁你推我搡像瘋了似的失魂落魄人們心情難以掌握。▲▲▲▲感受哈爾威船長(zhǎng)的英雄品質(zhì)災(zāi)難已經(jīng)夠可怕的了，但人類的自私自利更可怕，再這樣亂下去，只能是船毀人亡了。這時(shí)，一個(gè)宏大的靈魂消失了，是他救出了全部的人，他就是——哈爾威在這次組織逃命的過程中哈爾威船長(zhǎng)給你留下了怎樣的印象？認(rèn)真閱讀描寫哈爾威船長(zhǎng)的句子，用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地詞語概括他的英雄品質(zhì)。在旁邊作批注。感受哈爾威船長(zhǎng)的英雄品質(zhì)臨危不亂、勇于決斷的品德、盡職盡責(zé)，舍己救人的精神，無私忘我、鎮(zhèn)靜自假設(shè)、機(jī)靈、鎮(zhèn)靜、關(guān)心弱小、忠于職守------哈爾威船長(zhǎng)，站在指揮臺(tái)上，大聲吼喝：“全體安靜，留意聽命令！把救救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必需把六十人救出去！”臨危不亂指揮假設(shè)定①這是組織工作，并且安撫人心。②指出逃命的方法的措施。③安排好逃命的次序，照看婦女，愛護(hù)弱者。④這是忘我精神，擔(dān)當(dāng)了救人的責(zé)任。必需把六十人救出去。實(shí)際上一共六十一人，但是他把自己給忘了。舍己救人讓船員抓緊解開救生艇的繩索鎮(zhèn)靜指揮讓每個(gè)人都到小艇上去堅(jiān)決堅(jiān)決從不行開交到井然有序是一次根本性的轉(zhuǎn)變。這次船長(zhǎng)是怎么指揮的。哪個(gè)男人膽敢在女人前面，你就開槍打死他。威武在特別時(shí)刻，在緊急關(guān)頭，敢于實(shí)行特別手段，確保文明的秩序，確保弱者得到搶救，確保全部人的生存。船長(zhǎng)聲音是那么威武，人們從威武的聲音當(dāng)中了解到了哪些狀況。

事情總是這樣，哪里有可卑的利已主義，哪里出會(huì)有悲壯的舍己救人。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了

盡職盡責(zé)忠于職守面對(duì)巨大的災(zāi)難哈爾威船長(zhǎng)周密考慮，鎮(zhèn)靜指揮，處變不驚，高效率救人，一切都似乎井然有序，災(zāi)難也因此卻步，死神也悄然逃遁。全部的人都脫險(xiǎn)了，哈爾威船長(zhǎng)，他------讀最終一個(gè)自然段諾曼底號(hào)遇難記哈爾威船長(zhǎng)，他矗立在艦上，一個(gè)手勢(shì)也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像緩緩沉進(jìn)大海。面對(duì)死亡，他又一次運(yùn)用了作為一名英雄的權(quán)利。諾曼底號(hào)遇難記作者運(yùn)用了那些藝術(shù)手法使哈威爾船長(zhǎng)更高大、更突出？1.比照的手法2.語言藝術(shù)的運(yùn)用3.特寫鏡頭“諾曼底”號(hào)霧海夜航“諾曼底”號(hào)被撞

哈爾威船長(zhǎng)組織救援

哈爾威船長(zhǎng)以身殉職

開端進(jìn)展高潮結(jié)局船上一片混亂

乘客驚慌萬狀救援工作井然有序?qū)Ρ戎矣诼毷劓?zhèn)靜鎮(zhèn)靜考慮周密忘我無畏船長(zhǎng)對(duì)比1、“大海上夜色正濃，大霧布滿?！薄?〕2、“霧愈來愈濃了?！薄?〕3、突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn)……〔6〕霧是造成海難的直接緣由,為后文埋下伏筆，渲染了災(zāi)難的氣氛，襯托了人們的心情。體會(huì)環(huán)境描寫的作用。

船長(zhǎng)和他的諾曼底號(hào)長(zhǎng)眠于大海，連霧也是陰慘慘的。這陰慘慘僅僅是形容霧的嗎？〔還在形容人的心情〕

找出文中描寫霧的詞句。4、一瞬間，大霧中似乎聳起許很多多船只的幻影……〔7〕5、人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像緩緩沉入大海。〔47〕諾曼底號(hào)遇難記哈爾威船長(zhǎng)與船共存亡，值得不值得？

辯一辯哈爾威正由于哈爾威船長(zhǎng)轉(zhuǎn)變了這一切，所以文章的作者雨果給了哈爾威船長(zhǎng)特別高的評(píng)價(jià).

在英倫海峽上，沒有任何一個(gè)船員能與他相提并論.親愛的哈爾威船長(zhǎng)，我的師傅，我的父親，您從前的見習(xí)水手克萊芒長(zhǎng)大了，已經(jīng)成為一名船長(zhǎng)了，走的就是從南安普敦到格恩西島這條航線。每次經(jīng)過這里，我都要鳴笛三聲。這笛聲是問候，是感謝，是力氣。如今同行們都說我是這條航線上最精彩的船長(zhǎng)，我知道，那是由于在我心中永久矗立著一尊黑色的雕像?？巳R芒思念船的日記片段諾曼底號(hào)遇難記假設(shè)你是這次災(zāi)難當(dāng)中獲救的人，眼看著哈爾威船長(zhǎng)與“諾曼底”號(hào)一起沉入大海，會(huì)想什么？說什么？請(qǐng)用文字把你的感受寫下來。做一做生活，就是理解。生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過障礙凝視將來。生活，就是自己身上有一架天平，在那上面衡量善與惡。生活，就是有正義感、有真理、有理智，就是始終不渝、誠(chéng)懇不欺、表里如一、心智純粹，并且對(duì)權(quán)利與義務(wù)同等重視。生活，就是知道自己的價(jià)值，自己所能做到的與自己所應(yīng)當(dāng)做到的。生活，就是理智。

雨果名言哈爾威船長(zhǎng)和大副、水手等在危急時(shí)刻，船長(zhǎng)是怎么做的？你怎樣理解“宏大的靈魂”？①在危急時(shí)刻，船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上，指揮讓婦女先坐救生艇走，把六十人救出去，然后簡(jiǎn)潔有力地安排船員急救工作。②宏大的靈魂”是指哈爾威船長(zhǎng)，他的宣布顯示了鋼鐵般的意志和無上的權(quán)威，表達(dá)了首先愛護(hù)弱小的社會(huì)應(yīng)有的運(yùn)作秩序。說明居于社會(huì)主導(dǎo)地位一方必需首先擔(dān)當(dāng)起某種責(zé)任的意義，此時(shí)，哈爾威船長(zhǎng)已成為一個(gè)宏大靈魂的化身，巍然矗立于上空。給船長(zhǎng)哈爾威的頒獎(jiǎng)詞：▲哈爾威——面對(duì)死亡，他鎮(zhèn)靜冷靜，鎮(zhèn)靜自假設(shè)，把生的希望留給他人。忠于職守，以身殉職，履行了一個(gè)船長(zhǎng)的職責(zé)，他是當(dāng)之無愧的錚錚英雄！〔潘廣涵〕▲忘不了那黑夜的撞擊；忘不了，那失措的尖叫；忘不了那鎮(zhèn)靜的指揮；更忘不了，那沉入大海的雕像！雖然你離開了我們，但你永久活在世人心中?！残焯礻弧场鎸?duì)突如其來的災(zāi)難，面對(duì)慌張失措的人群，他鎮(zhèn)靜自假設(shè)，指揮有方。他的心中裝著全部的人，唯獨(dú)忘了自己。他就是哈爾威船長(zhǎng)，他就是一生都要求自己忠于職守，履行做人之道的哈爾威船長(zhǎng)?！哺咦訜槨辰o船長(zhǎng)哈爾威的頒獎(jiǎng)詞：▲災(zāi)難降落時(shí)，您身先士卒，當(dāng)船員、乘客全都安全轉(zhuǎn)移，您照舊選擇與艦共亡。您沉著地面對(duì)死亡，視死如歸，您用生命，舉起了一面英雄的旗幟?！裁纷雍恪场?dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，你鎮(zhèn)靜自假設(shè)，在艦橋上勇敢忘我地指揮；而當(dāng)眾人獲救時(shí)，你卻義無反顧選擇與船一道沉入大海。你忠于職守，舍己為人，乃船長(zhǎng)之典范?！矎堄罘场?zhèn)靜冷靜是他的性格，舍己為人是他的作為，與船共死是他的選擇，忠于職守是他的追求。他是那顆最亮最刺眼的寶石?！矊O安琪〕給船長(zhǎng)哈爾威的頒獎(jiǎng)詞：▲在死亡面前，他巍然矗立，視死如歸。在危難面前，他忠于職守，先人后己，而在鐵人面前，死神也會(huì)抖動(dòng)。〔潮波〕▲當(dāng)巨輪沖向“諾曼底”號(hào)，當(dāng)輪船裂開大口子，當(dāng)人們慌不擇路，你仍是那樣鎮(zhèn)靜地指揮，你嘹亮的聲音讓人們看到了希望的曙光。乘客獲救了，你卻巍然矗立在船長(zhǎng)崗位上，一動(dòng)不動(dòng)，直至沉入大海。你宏大的靈魂將在大海中永生?！侧嵰址恰趁鎸?duì)突如其來的災(zāi)難，面對(duì)慌張失措的人群，他鎮(zhèn)靜自假設(shè)，指揮有方。他的心中裝著全部的人，唯獨(dú)忘了還有他自己。他用行動(dòng)寫了一個(gè)大大的“人”字，他的無私讓一切卑劣的靈魂感到無地自容。船在漸漸地下沉，他的精神卻如一輪噴薄而出