蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)每單元第一課重難點(diǎn)

實(shí)用文檔各單元首課重難點(diǎn)三上課題重點(diǎn)難點(diǎn)第一單元兩三位數(shù)乘一位數(shù)第1課時(shí)：整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算及估算：例1、例2口算整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)口算整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)第二單元千克與克第1課時(shí)千克的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)1千克體會(huì)1千克是多重第三單元長(zhǎng)方形和正方形第1課時(shí)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形：例1初步掌握長(zhǎng)方形和正方形的特征掌握長(zhǎng)方形和正方形的基本特征第四單元兩三位數(shù)除以一位數(shù)第一課時(shí)：整十整百的數(shù)除以一位數(shù)的口算：例1例2掌握整百整十的數(shù)除以一位數(shù)的除法的口算方法計(jì)算方法的探究教學(xué)第六課時(shí)：兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位不能整除）：例5掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位不能整除）的筆算方法理解首位不能整除的處理方法第五單元解決問題的策略第一課時(shí)：從條件想起的策略（一）：例1和想想做做用從條件想起的策略解決問題策略的體驗(yàn)與理解第二課時(shí)：從條件想起的策略（二）例2想想做做學(xué)會(huì)從條件想起分析數(shù)量關(guān)系的策略借助線段圖進(jìn)一步體會(huì)兩步計(jì)算實(shí)際問題的條件與問題的聯(lián)系第六單元平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱第1課時(shí)：平移、旋轉(zhuǎn)：例1例2認(rèn)識(shí)物體的平移和旋轉(zhuǎn)，正確辨別生活中的平移旋轉(zhuǎn)正確判斷平移或旋轉(zhuǎn)后的圖形第2課時(shí)：軸對(duì)稱圖形：例3例4初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的基本特征，能做出軸對(duì)稱圖形在操作活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的基本特征第七單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)一（一個(gè)物體）第1課時(shí)：認(rèn)識(shí)幾分之一：例1例21.認(rèn)識(shí)幾分之一。2.比較分子都是1的幾個(gè)分?jǐn)?shù)的大小理解幾分之一的含義。讓學(xué)生體會(huì)分?jǐn)?shù)來(lái)自生活實(shí)際的需要。第2課時(shí)：認(rèn)識(shí)幾分之幾：例3例4初步認(rèn)識(shí)幾分之幾，運(yùn)用直觀方法比較兩個(gè)同分母分?jǐn)?shù)大小理解幾分之幾的含義，能自己創(chuàng)造出幾分之幾的分?jǐn)?shù)第3課時(shí)：同分母分?jǐn)?shù)的加減法例5分母相同的分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法分母相同的分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法三下課題重點(diǎn)難點(diǎn)第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)第1課時(shí)：兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算與估算：例1例2掌握兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法理解兩位數(shù)乘整兩位數(shù)的估算方法第二單元噸第1課時(shí)：認(rèn)識(shí)千米例1千米和米之間的換算，解決一些有關(guān)千米的實(shí)際問題建立1千米的長(zhǎng)度觀念第2課時(shí)：認(rèn)識(shí)噸例2認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，學(xué)會(huì)噸與千克之間的換算建立1噸的質(zhì)量概念第三單元解決問題的策略第1課時(shí)：解決問題的策略—從問題想起例1如何從問題開始想，根據(jù)問題分析數(shù)量關(guān)系根據(jù)問題分析數(shù)量關(guān)系第四單元混合運(yùn)算第1課時(shí)：含有兩級(jí)的混合運(yùn)算（一）例1理解并掌握含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序第五單元年月日第1課時(shí)：年、月、日例1認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，掌握它們之間的相互關(guān)系掌握大月、小月的判斷方法第六單元長(zhǎng)方形和正方形的面積第1課時(shí)：認(rèn)識(shí)面積例1例2認(rèn)識(shí)面積的含義，比較物體表面和平面圖形的大小比較物體表面和平面圖形的大小第4課時(shí)：長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算例456長(zhǎng)方形和正方形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)運(yùn)用長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算公式解決實(shí)際問題第七單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)二第1課時(shí)：認(rèn)識(shí)幾分之一例1例2初步認(rèn)識(shí)一些物體的幾分之一理解幾分之一的意義第八單元小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)第1課時(shí)：小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)例1例2掌握小數(shù)的讀法和寫法理解小數(shù)的意義第九單元數(shù)據(jù)的收集與整理第1課時(shí)：數(shù)據(jù)的收集和整理（一）例1按不同標(biāo)準(zhǔn)分類整理數(shù)據(jù)，并學(xué)會(huì)用統(tǒng)計(jì)表來(lái)表示數(shù)據(jù)整理的結(jié)果根據(jù)統(tǒng)計(jì)的需要，正確地分類收集整理數(shù)據(jù)第2課時(shí)：數(shù)據(jù)的收集和整理（二）例2讓學(xué)生根據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)，確定統(tǒng)計(jì)對(duì)象能根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)填寫、分析統(tǒng)計(jì)表四上課題重點(diǎn)難點(diǎn)第一單元升和毫升第1課時(shí)：認(rèn)識(shí)容量和升例1例2認(rèn)識(shí)容量的含義以及容量單位“升”容量單位“升”概念的建立第2課時(shí)：認(rèn)識(shí)毫升例3例4認(rèn)識(shí)容量單位“毫升”以及對(duì)于1毫升概念的建立正確感知毫升以及升和毫升的關(guān)系第二單元兩三位數(shù)除以兩位數(shù)第1課時(shí)：除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算和筆算（商是一位數(shù)）例1能正確進(jìn)行兩、三位數(shù)除以整數(shù)的筆算理解算理，確定商的書寫位置第12課時(shí)：商不變的規(guī)律例7理解掌握商不變的規(guī)律運(yùn)用商不變的規(guī)律進(jìn)行除法的簡(jiǎn)便計(jì)算第三單元觀察物體第1課時(shí)：觀察物體（一）例1通過觀察，正確識(shí)別物體的各個(gè)面，感受看到的形狀分別是什么樣的在實(shí)際觀察中初步掌握觀察的方法和要領(lǐng)第四單元統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖第1課時(shí)：簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表、條形統(tǒng)計(jì)圖例1會(huì)用簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表或條形統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)；讀懂條形統(tǒng)計(jì)圖，并根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和說(shuō)明第3課時(shí)：平均數(shù)例3平均數(shù)的意義、掌握求平均數(shù)的方法理解平均數(shù)的意義第五單元解決問題的策略第1課時(shí)：解決問題的策略（1）例1運(yùn)用列表策略分析問題，掌握解決問題的一般步驟歸納解題步驟第六單元可能性第1課時(shí)：可能性（1）例1通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)一些事件發(fā)生的可能性是相等的能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)對(duì)事件發(fā)生的可能性作出簡(jiǎn)單判斷第七單元整數(shù)四則混合運(yùn)算第1課時(shí)：不含括號(hào)的混合運(yùn)算例1讓學(xué)生初步理解綜合算式的含義，掌握在沒有括號(hào)的算式里含有乘法與加、減法的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序幫助學(xué)生理解算式中有乘法和加、減法，應(yīng)先算乘法及遞等式書寫格式第八單元垂直與平行線第1課時(shí)：射線、直線和角的認(rèn)識(shí)例1例2認(rèn)識(shí)線段、射線及直線的特征以及相互間的聯(lián)系和區(qū)別理解兩點(diǎn)確定一直線第2課時(shí)：角的度量例3在自主探索和實(shí)踐中掌握用量角器量角的方法正確擺放量角器的位置并正確看度數(shù)第6課時(shí)：垂線的認(rèn)識(shí)例67認(rèn)識(shí)垂線，根據(jù)垂線的特征正確識(shí)別兩條互相垂直的直線會(huì)確定和測(cè)量點(diǎn)到直線的距離第8課時(shí)：認(rèn)識(shí)平行線，會(huì)畫平行線例9感知平面上兩條直線的位置關(guān)系，認(rèn)識(shí)平行線，會(huì)畫已知直線的平行線認(rèn)識(shí)平行線，畫已知直線的平行線四下課題重點(diǎn)難點(diǎn)第一單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱第1課時(shí)：圖形的平移掌握?qǐng)D形平移的方法，在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形進(jìn)行平移能對(duì)圖形平移過程中的距離進(jìn)行準(zhǔn)確判斷第2課時(shí)：圖形的旋轉(zhuǎn)掌握?qǐng)D形旋轉(zhuǎn)的三個(gè)要素：定點(diǎn)、定向、定角度在方格紙上畫出把簡(jiǎn)單圖形順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形第3課時(shí)：軸對(duì)稱圖形認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)，找出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸在方格圖中利用軸對(duì)稱圖形對(duì)稱的特點(diǎn)畫出圖形的另一半，使之成為軸對(duì)稱圖形第二單元認(rèn)識(shí)多位數(shù)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（一）掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序表，學(xué)會(huì)整萬(wàn)數(shù)的讀法和寫法理解億以內(nèi)數(shù)所表示的含義第三單元三位數(shù)乘兩位數(shù)第1課時(shí)：筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法理解在“豎式中，第二個(gè)因數(shù)的十位與第一個(gè)因數(shù)相乘時(shí)，積的末尾要與十位對(duì)齊”的算理第4課時(shí)：積的變化規(guī)律探索、發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律經(jīng)歷自主探究發(fā)現(xiàn)規(guī)律、驗(yàn)證規(guī)律并應(yīng)用規(guī)律的過程第四單元用計(jì)算器計(jì)算第1課時(shí)：用計(jì)算器計(jì)算認(rèn)識(shí)計(jì)算器，掌握用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的方法利用計(jì)算器進(jìn)行四則混合運(yùn)算第五單元解決問題的策略第1課時(shí)：解決問題的策略-畫線段圖理解和差問題的解題思路，掌握和差問題的解題方法掌握畫線段圖分析問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用線段圖進(jìn)行分析問題的意識(shí)第六單元運(yùn)算律第1課時(shí)：加法交換律和結(jié)合律理解并掌握加法交換律、結(jié)合律歸納、概括出加法交換律和結(jié)合律第5課時(shí)：乘法分配律在解決問題的過程中探索并掌握乘法分配律的意義正確表述乘法分配律，并能運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算第七單元三角形、平行四邊形和梯形第1課時(shí)：認(rèn)識(shí)三角形認(rèn)識(shí)三角形的基本特征畫三角形指定邊上的高三角形的內(nèi)角和探究并發(fā)現(xiàn)“三角形的內(nèi)角和是180°”三角形內(nèi)角和的推導(dǎo)過程第八單元確定位置第1課時(shí)：確定位置使學(xué)生經(jīng)歷確定位置的全過程，從而掌握用數(shù)對(duì)確定位置的方法在方格紙上用數(shù)對(duì)確定位置五上課題重點(diǎn)難點(diǎn)第一單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)第1課時(shí)：負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)理解負(fù)數(shù)的意義，能應(yīng)用正負(fù)數(shù)表示生活中具有相反意義的量理解負(fù)數(shù)的意義，能應(yīng)用正負(fù)數(shù)表示生活中具有相反意義的量第二單元多邊形的面積第1課時(shí)：平行四邊形的面積理解并掌握平行四邊形的面積公式理解平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第1課時(shí)：小數(shù)的意義和讀寫初步理解小數(shù)的含義，學(xué)會(huì)讀、寫小數(shù)結(jié)合具體情境，理解小數(shù)的含義第四單元小數(shù)加法和減法第1課時(shí)：小數(shù)加法和減法能正確進(jìn)行小數(shù)加、減法的計(jì)算體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系第五單元小數(shù)乘法和除法第1課時(shí)：小數(shù)乘整數(shù)掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，能正確用豎式計(jì)算計(jì)算方法的推導(dǎo)，積的小數(shù)位數(shù)的確定第六單元統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖（二）第1課時(shí)：復(fù)式統(tǒng)計(jì)表律會(huì)用復(fù)式統(tǒng)計(jì)表表示數(shù)據(jù)，并能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)信息，能從不同角度進(jìn)行分析第七單元解決問題的策略第1課時(shí)：解決問題的策略-列舉培養(yǎng)學(xué)生思考數(shù)學(xué)問題的條理性、有序性，體會(huì)解決問題的方法的多樣性、靈活性能運(yùn)用列舉得策略找到符合要求的所有答案：不重復(fù)不遺漏第八單元用字母表示數(shù)第1課時(shí)：用字母表示數(shù)理解用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系掌握求含有字母式子值的方法五下課題重點(diǎn)難點(diǎn)第一單元簡(jiǎn)易方程第1課時(shí)：方程的意義理解并掌握方程的意義會(huì)列方程表示數(shù)量關(guān)系第二單元折線統(tǒng)計(jì)圖第1課時(shí)：?jiǎn)问秸劬€統(tǒng)計(jì)圖掌握用簡(jiǎn)單的折線統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)的方法根據(jù)標(biāo)尺確定表示數(shù)據(jù)的點(diǎn)第三單元因數(shù)與倍數(shù)第1課時(shí)：因數(shù)與倍數(shù)認(rèn)識(shí)因數(shù)和倍數(shù)不重復(fù)不遺漏求一個(gè)數(shù)的因數(shù)、倍數(shù)的方法第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第1課時(shí)：分?jǐn)?shù)的意義認(rèn)識(shí)和理解分?jǐn)?shù)的意義認(rèn)識(shí)和理解單位“1”與分?jǐn)?shù)單位第五單元分?jǐn)?shù)加法和減法第1課時(shí)：異分母分?jǐn)?shù)加、減法異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法理解算理，感受轉(zhuǎn)化思想在計(jì)算中的價(jià)值第六單元圓的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)：圓的認(rèn)識(shí)探索并發(fā)現(xiàn)圓的特征，能用圓規(guī)畫指定大小的圓運(yùn)用圓的知識(shí)解釋一些日常生活現(xiàn)象第3課時(shí)：圓的周長(zhǎng)探究圓周長(zhǎng)與直徑之間的關(guān)系，掌握?qǐng)A周長(zhǎng)公式理解圓周率的意義，能運(yùn)用圓的周長(zhǎng)公式解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題第七單元解決問題的策略第1課時(shí)：解決問題的策略-轉(zhuǎn)化會(huì)運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略分析問題，解決問題，初步掌握轉(zhuǎn)化的方法和技巧能根據(jù)問題特點(diǎn)確定具體的轉(zhuǎn)化方法，初步形成策略意識(shí)六上課題重點(diǎn)難點(diǎn)第一單元長(zhǎng)方體和正方體第1課時(shí)：長(zhǎng)方體和正方體的特征認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體面、棱、頂點(diǎn)以及長(zhǎng)寬高（棱長(zhǎng)）的含義掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征第二單元分?jǐn)?shù)乘法第1課時(shí)：分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘理解并掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計(jì)算方法理解并掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計(jì)算方法第三單元分?jǐn)?shù)除法第1課時(shí)：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)正確計(jì)算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)體會(huì)計(jì)算方法的多樣根據(jù)具體情況選擇合適的算法第7課時(shí)：認(rèn)識(shí)比理解比的意義，知道比是表示兩個(gè)數(shù)量之間的一種