中班社會(huì)活動(dòng)：《特殊的電話號(hào)碼》

中班社會(huì)活動(dòng)：《特殊的電話號(hào)碼》執(zhí)教：伍思源指導(dǎo)教師：黃鶯活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)110、120、119等特殊的電話號(hào)碼，并能區(qū)分它們的不同用途。2.學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話，能清楚的講述相關(guān)情況。 3.懂得在緊急情況下?lián)艽蛱厥怆娫捛笾?，提高安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：電話、ppt、號(hào)碼卡、圖卡?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入，引入情景。師：你們看它是誰呀！剛才小紅母雞打電話來找老師，告訴我她它的媽媽被黑暗森林的大灰狼抓走了，自己也受了傷，所以想請(qǐng)你們來幫忙救它的媽媽，你們?cè)敢鈫幔慷?、認(rèn)識(shí)三個(gè)特殊電話號(hào)碼及用途，并學(xué)習(xí)怎樣撥打三個(gè)號(hào)碼。1.認(rèn)識(shí)是三個(gè)號(hào)碼，并知道用途。在出發(fā)前小紅母雞還送給我們一個(gè)…….（寶箱）你們想不想看看里面有什么？師：原來是三個(gè)特殊的求救電話。（1）認(rèn)識(shí)（119）你們知道119這個(gè)號(hào)碼是在遇到什么情況，發(fā)生什么事的時(shí)候撥打的么？小結(jié)：是的119是火警電話，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，就要撥打這個(gè)電話。（2）認(rèn)識(shí)110師：第三個(gè)是？有什么用？是嗎？小結(jié)：對(duì)110就是報(bào)警電話，遇到有人搶東西，偷東西，打架、或者是走丟了就可以撥打報(bào)警電話110。（3）認(rèn)識(shí)120師：第二個(gè)是？120是什么電話呢？這是急救電話。是什么？急救電話是什么情況下?lián)艽虻?？小結(jié)：是的，遇到人突然生病或者受了很重的傷需要及時(shí)搶救的時(shí)候，就要撥打急救電話。小結(jié)：原來這個(gè)寶箱里面是小紅母雞留給我們的三個(gè)緊急情況的求救號(hào)碼，那現(xiàn)在我們就帶上這個(gè)寶箱一起向黑暗森林出發(fā)吧！（二）學(xué)習(xí)撥打三個(gè)電話號(hào)碼。（1）撥打119師：我們首先要經(jīng)過黑暗森林里的一座小木橋！這里怎么啦？我們?cè)撛趺崔k？撥打哪個(gè)電話？對(duì)，發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該撥打火警電話119。師：誰來打電話？我們一起看看這個(gè)小朋友是怎么撥打電話的，他先干什么然后干什么。他說的好不好？好在哪里？師：剛剛小朋友說的完整嗎？哪里不完整？是的我們要說清楚哪里著火了，說清楚地址，再請(qǐng)一個(gè)小朋友幫忙撥打119。這回說的怎么樣？小結(jié)：剛才小朋友幫忙撥打119電話時(shí)，說的真不錯(cuò)，我們?cè)趽艽?19火警電話時(shí)，要說清楚地址，這樣消防人員才能很快找到我們。師：你們瞧，消防車來了，小木橋的或終于撲滅了，小朋友們真棒！我們繼續(xù)向前走吧。（2）撥打110師：接下來我們來到了暗黑森林的蘑菇屋，你們倆、看他是誰？（大灰狼）！師：噓！。。。。。。我們小聲點(diǎn)，輕輕的，不要讓他發(fā)現(xiàn)，這大灰狼好兇啊，怎么辦？怎么辦？師：誰來打？我們看他撥的對(duì)不對(duì)。要怎么說？哪里有大灰狼？小結(jié)：我們?cè)趽艽?10急救電話時(shí)，要說清楚在哪里，發(fā)生了什么事。這樣警察叔叔就能很快找到。師：警車來了，哈哈兇狠的大灰狼被警察叔叔逮捕了，你們太厲害了，我們?cè)俳釉賲柪^續(xù)把小紅母雞的媽媽找出來?。?）撥打120師：可是，小紅母雞媽媽在哪里呢？我們一起來找找“小紅母雞雞媽媽，你在哪？”師：雞媽媽怎么了？怎么受傷了。這可怎么辦啊？可以撥打什么電話？那我們一起撥！師幼：一起說（雞媽媽受傷了）在什么地方？說完整！小結(jié)：在撥打120急救電話時(shí)，要注意說清楚在哪里，什么人怎么樣了。師：誰來了？哇！我們終于找到了雞媽媽。小紅母雞：謝謝你們幫助我救了媽媽。師：雞媽媽找到了！我們回家吧！三、一一對(duì)應(yīng)，進(jìn)一步熟悉三個(gè)電話號(hào)碼。師：咦？這里發(fā)生了什么？這扇門要闖三關(guān)才能打開，你們有信心么？第一關(guān)（連一連）：老師這里有一排號(hào)碼卡，請(qǐng)你們把它相應(yīng)的工作人員放到它邊上，看看誰放的又對(duì)又快。第二關(guān)(對(duì)和錯(cuò))：等會(huì)在屏幕上會(huì)出現(xiàn)幾幅圖片，和求救的號(hào)碼，你們看看發(fā)什么了什么事對(duì)不對(duì)，但是不要馬上說出來，把答案藏在心里，等我說的時(shí)候用手勢(shì)告訴我，對(duì)的在頭上開一朵小花，錯(cuò)的我們?cè)谛厍按騻€(gè)大大的叉，你們準(zhǔn)備好了么？第三關(guān)（考一考）：老師這里有一些號(hào)碼，這四組號(hào)碼有什么不一樣？請(qǐng)你們看一看。為什么說它們是特殊的電話號(hào)碼呢？師：這些電話號(hào)碼都是遇到緊急情況的時(shí)候才能撥打的，你們覺得它們和和平時(shí)爸爸媽媽的電話號(hào)碼有什么不同？為什么這些號(hào)碼這么短？三關(guān)都闖過了！你們真能干！師：哇！門開了，我們終于出來了四、活動(dòng)結(jié)束今天多虧了小朋友和這些特殊的電話號(hào)碼救了小紅母雞的媽媽，但是要記住，不能隨便撥打這些號(hào)碼哦，不然會(huì)影響到他們幫助其他需要幫助的人。小朋友在平時(shí)要注意什么，不玩火，不做危險(xiǎn)的