關(guān)于網(wǎng)絡(luò)語言使用情況的調(diào)查報告

1/1關(guān)于網(wǎng)絡(luò)語言使用情況的調(diào)查報告

前段時間，一篇名為“小學(xué)生作文‘雷’倒老師”的新聞報道引起了不小的反響，說是重慶一小學(xué)生在作文中寫道“作業(yè)寫到晚上10點，真是‘杯具’!”其中“杯具”一詞令老師困惑不解，搞了半天才弄明白“杯具”是“悲劇”的諧音，是現(xiàn)在最流行的網(wǎng)絡(luò)語言。“杯具”一度使網(wǎng)絡(luò)語言成為人們茶余飯后的談?wù)撛掝}。

眾所周知，網(wǎng)絡(luò)語言是伴隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而新興的一種與別于傳統(tǒng)媒介的語言形式。它起源于網(wǎng)絡(luò)，傳播于網(wǎng)絡(luò)，有拼音或英文字母的縮寫、含有某種特定意義的數(shù)字及形象生動的網(wǎng)絡(luò)動畫和圖片組成，以簡潔生動的形式一誕生就得到了廣大網(wǎng)友的偏愛，并迅速流傳起來。

時下流行的網(wǎng)絡(luò)語言除了“杯具”，還有“GG”、“MM”、“BT”等。通觀學(xué)生作文中使用的網(wǎng)絡(luò)語言，可大致分為如下幾類：數(shù)字或字母的簡稱，比如“7456”代表“氣死我了”，“886”代表“拜拜咯”，“U”意為“加油”;比喻，如“腹黑”是指表里不一的人;諧音，“喜歡”叫做“稀飯”;還有一些流行新語，“打醬油”的意思是“不關(guān)我的事，不予評價”。在前不久的全國中小學(xué)生作文比賽中，某省賽區(qū)的150萬篇參賽作品中至少有三分之一使用了諸如“努力ing”等網(wǎng)絡(luò)語。

網(wǎng)絡(luò)語言受到如此的青睞，究竟它魅力何在呢?一般認為網(wǎng)絡(luò)語言的流行主要有四大原因：

1.節(jié)約時間和上網(wǎng)費用。網(wǎng)絡(luò)語言將數(shù)字、符號、拼音、漢字和英文字母雜糅在一起，比傳統(tǒng)的語言要簡單易用，也減少了打字時間，節(jié)約了上網(wǎng)費用。

2.蔑視傳統(tǒng)，崇尚創(chuàng)新。許多網(wǎng)民不僅主動使用網(wǎng)絡(luò)語言，而且還積極地創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)語言，用生動活潑的網(wǎng)絡(luò)語言來來替代傳統(tǒng)的語言形式。

3.張揚個性。中國網(wǎng)民在18至24歲之間的人群是第一大網(wǎng)民群體，他們正處于渴望張揚個性，引起他人注目的年齡階段。

4.掩飾個人身份、年齡、性別和語言習(xí)慣。

對于網(wǎng)絡(luò)語言是否應(yīng)該被廣泛使用，人們的態(tài)度褒貶不一。

日前，中國青年政治學(xué)院青少年工作專業(yè)的三名在校大學(xué)生對北京10所高校的大學(xué)生發(fā)放了500份調(diào)查問卷，調(diào)查網(wǎng)絡(luò)語言對大學(xué)生的影響情況。調(diào)查結(jié)果如下：

大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)語言中的'錯別字、數(shù)字符號和粗俗語言的態(tài)度

非常贊成

比較贊成

非常反對

比較反對

說不清

錯別字

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4%

數(shù)字符號

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7%

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粗俗語言

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80%

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大學(xué)生看待網(wǎng)絡(luò)語言對傳統(tǒng)語言的影響

非常贊成

比較贊成

非常反對

比較反對

說不清

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調(diào)查顯示，大多數(shù)大學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)語言和傳統(tǒng)語言的應(yīng)用分得很清楚，網(wǎng)絡(luò)語言對于大學(xué)生實際生活的影響是非常有限的。

一些語文專家確認為網(wǎng)絡(luò)語言是對傳統(tǒng)教學(xué)的顛覆，甚至有的老師直呼“拯救作文”，他們認為有的青少年習(xí)慣了使用網(wǎng)絡(luò)語言，是語言變得貧乏、單調(diào)、粗俗，失去了青少年應(yīng)有的活力和朝氣，必須積極引導(dǎo)青少年認識網(wǎng)絡(luò)語言的危害，自覺加以抵制，集中精力學(xué)好母語，提高母語的應(yīng)用能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作準(zhǔn)備好語言條件，同時網(wǎng)絡(luò)語言不符合漢語的使用規(guī)范，應(yīng)該遏制其發(fā)展，限制其使用。

當(dāng)然，也有人認為，網(wǎng)絡(luò)語言是在新世紀的時代背景下產(chǎn)生的，是新科技革命下的產(chǎn)物。大量生動活潑的新鮮詞語頗受網(wǎng)民的喜愛。網(wǎng)絡(luò)語言的使用有待于網(wǎng)上作者更進一步利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，多媒體技術(shù)在內(nèi)容和形式上實現(xiàn)自我突破