體育游戲教案必備

第體育游戲教案必備

體育游戲教案必備。

新加入教職的老師需要提前準(zhǔn)備好上課所需要用到的教案和課件。每位老師都應(yīng)該精心設(shè)計(jì)自己的教案和課件，以確保能夠準(zhǔn)確地反映出教學(xué)過程中的創(chuàng)造力和智慧。接下來是為您準(zhǔn)備的最新關(guān)于“體育游戲教案”的范文，希望這些信息能夠?qū)δ兴鶐椭?，請您參考下文！體育游戲教案(篇1)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過探索、嘗試玩圈，提高幼兒玩圈的興趣。2、培養(yǎng)幼兒的合作能力及提高幼兒的協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：塑料圈、錄音機(jī)、音樂。活動(dòng)過程：1、引出主題，激發(fā)興趣。“今天，老師要帶我們小朋友玩一個(gè)開汽車的游戲，現(xiàn)在讓我們學(xué)做小司機(jī)開汽車吧！”2、初步探索玩圈的多種方法?！皠偛盼覀冃∨笥延萌ψ鞣较虮P開汽車，還會(huì)用圈做操，那這個(gè)圈還可以怎么玩呢？要跟別的小朋友想得不一樣哦！”幼兒自由嘗試玩圈，教師觀察指導(dǎo)。3、深入探索圈的多種玩法，幼兒嘗試合作玩圈?！皠偛盼覀冃∨笥淹嫒Φ姆椒ㄕ娑?！那如果兩個(gè)人或者更多的人可以怎么玩圈呢？”幼兒再次嘗試合作玩圈，教師觀察指導(dǎo)。“老師發(fā)現(xiàn)這組小朋友玩得跟人家不一樣！他們是怎么玩的呢？”教師請出一組同心協(xié)力走的小朋友，請幼兒共同探索其玩法。（兩人合作，分別將兩個(gè)圈圈套進(jìn)兩只腳，一前一后，向前走動(dòng)。）4、比賽：同心協(xié)力走。教師介紹比賽規(guī)則：分成四隊(duì)，比賽時(shí)要站在線的后面，到終點(diǎn)后要繞過小椅子，再原地返回，先到的一隊(duì)為勝利方，會(huì)發(fā)獎(jiǎng)牌。幼兒比賽，同心協(xié)力走，給優(yōu)勝者發(fā)獎(jiǎng)牌。5、放松運(yùn)動(dòng)?！靶∨笥褌兺媪诉@么長時(shí)間，是不是有點(diǎn)累呢？現(xiàn)在讓我們一起聽著音樂放松放松吧！”體育游戲教案(篇2)炸敵堡目的：練習(xí)跑、跳、鉆、爬和投擲準(zhǔn)備：小沙包若干個(gè)（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等），椅子兩把，長橡皮筋一條，有架座的竹圈兩個(gè)（直徑為60厘米），電子兩塊，白鐵桶或球網(wǎng)一個(gè)玩法：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，分別站在起跑線后。游戲開始，教師發(fā)出信號(hào)：“出發(fā)！”每隊(duì)第一個(gè)幼兒立即跑出，跳過高30厘米的“墻”（橡皮筋），鉆過“山洞”，兩手兩膝著地爬過“封鎖線”（墊子），拿起一個(gè)“手榴彈”（沙包），向敵人“碉堡”（白鐵桶或球網(wǎng)）投去，再從兩側(cè)直接跑回去拍第二個(gè)幼兒的手，然后站到隊(duì)尾。如此依次進(jìn)行，以速度快、打中“敵堡”次數(shù)多的隊(duì)為勝。運(yùn)西瓜目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性準(zhǔn)備：皮球若干，紙箱兩個(gè)玩法：把寶寶分成兩隊(duì)，寶寶與自己的媽媽（爸爸）面對面站好，且寶寶的雙腳踩在媽媽（爸爸）的雙腳上，兩個(gè)人用身體夾住“西瓜”（皮球），并把它運(yùn)到紙箱中，下一個(gè)幼兒和自己的媽媽（爸爸）接著跟上。如此依次進(jìn)行，以速度快的隊(duì)為勝。小小送水工目的：練習(xí)在間隔的物體上行走，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性準(zhǔn)備：紙杯、紙板、水桶、盆玩法：設(shè)定起點(diǎn)和終點(diǎn)，在這兩點(diǎn)之間，每隔一段距離放上一塊紙板，寶寶和媽媽（爸爸）從起點(diǎn)處的盆子里盛一紙杯水，然后從紙板上走過，把水倒入終點(diǎn)的水桶里。體育游戲教案(篇3)【活動(dòng)目標(biāo)】1、探索布袋的多種玩法，運(yùn)用布袋快樂地游戲。2、練習(xí)走、跑、跳、爬（套袋手膝著地爬）的動(dòng)作技能，發(fā)展身體及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。3、愿意參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)情境游戲的樂趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、布袋人手一個(gè)、皮球若干、情景（小橋、蘑菇、花叢）、音樂、大箱子，音響。2、課前教幼兒系緊口袋一端的技能。【活動(dòng)過程】一、開始部分（熱身運(yùn)動(dòng)）寶貝們，來來來。今天媽媽要帶你們出去做游戲，走，背上布袋出發(fā)吧！[突然雷聲響，聽，什么聲音呀？下雨了（快走）；雨下大了（快跑）——躲在大蘑菇下避雨—躲在小橋下避雨；雨變小了（慢跑）；雨停了（停止走跑）。]哇，太陽出來了，剛才好大的雨呀，我們來把小傘上的水來抖一抖吧！二、基礎(chǔ)部分小布袋的本領(lǐng)可真大，能變成小傘為我們擋雨。那你能把它變成小被子嗎？[布袋一物多玩]_來，蓋在身上，起床咯！疊被子，媽媽也來變變變，對折對折再對折，再把布袋團(tuán)一團(tuán)，變成一個(gè)小布球。哦，你也變好了?？?，媽媽的布球想去找太陽公公做游戲，向上拋，接?。。▊€(gè)別指導(dǎo)變布球），自由拋，接住。再來一次，比比看，誰的小布球拋得高。（小結(jié)：小朋友們真能干，把布球拋得真高?。看，媽媽的布袋要變了，變成了一塊地毯。我們來學(xué)小螞蟻爬一爬，爬過來爬過去；_媽媽的布袋要變了，胖子變瘦子，（布袋對折），那個(gè)寶寶變好了？我們學(xué)小青蛙來跳一跳，跳過去跳過來。我的瘦子變成了蹦蹦床，學(xué)一學(xué)小兔跳上去！跳一跳，看誰跳得高？（真能干，個(gè)別輔導(dǎo)，幫助）。_蹦蹦床可真有趣，媽媽的袋子越來越瘦（布袋再對折），再折疊一次，變成小小獨(dú)木橋。走一走（雙臂打開，小心點(diǎn)），幫助個(gè)別幼兒；_我們的小橋太短了；現(xiàn)在，你們跟媽媽一起把小橋變成長長的橋，好不好？來，把你的獨(dú)木橋拿到媽媽這里來，我們把它連成長長的橋。鼓勵(lì)幼兒自己放。（幼兒合作把布袋接起來），連好了，來媽媽這里站隊(duì)，我們來走走長長的橋，小心點(diǎn)，別掉到河里去了（幼兒可以反復(fù)兩三次，或給同伴加油）。[學(xué)習(xí)套袋手膝著地爬]1、兒歌引導(dǎo)幼兒套上布袋，變成蟲寶寶。（來，寶貝們，大布袋，真好玩，還有兩個(gè)小耳朵，鋪在地上穿一穿，小腳小腳鉆進(jìn)去，（像穿褲子、裙子一樣），把耳朵套在肩膀上。）2、蟲寶寶自由手膝著地爬，練習(xí)快爬。音樂呀，真美呀，轉(zhuǎn)個(gè)圈變一變，地上滾一滾，變成毛毛蟲。（放音樂，注意每個(gè)幼兒的穿著情況）來，到媽媽這里來，快快爬，比賽看誰爬的最快。好累呀，我們來休息休息吧。3、脫掉外套變成美麗的蝴蝶。音樂毛毛蟲睡著了，睡了好久好久，它會(huì)變成什么呀？對，變成美麗的蝴蝶了。我們來學(xué)學(xué)毛毛蟲，脫掉外套變蝴蝶！蝴蝶脫掉外套飛出來了，放音樂。三、結(jié)束部分——游戲運(yùn)球?qū)氊悅?，剛才毛毛蟲變蝴蝶的游戲好不好玩？寶寶們表現(xiàn)的太棒了，媽媽給你們準(zhǔn)備了小禮物！是什么呀？媽媽先來裝一個(gè)，咦？怎么樣了？再來一次，呦，布袋兩頭是空的！是不是？（來，找到兩個(gè)小疙瘩，小小疙瘩使勁拉，拉呀拉呀變緊了，變成了神奇的小口袋。）變緊了沒有？來，開口朝上，我們裝禮物吧！布袋布袋真好玩，裝好禮物回家喔！體育游戲教案(篇4)一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過玩沙包游戲，練習(xí)投擲，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性，發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動(dòng)的能力。2、提高獨(dú)立思維能力，培養(yǎng)遵守紀(jì)律的好品德。3、激發(fā)幼兒勇敢、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)及保護(hù)小動(dòng)物的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備；1、設(shè)計(jì)活動(dòng)場地：布置好的活動(dòng)場地。2、人手一只沙包。三、活動(dòng)過程：（一）開始部分：1、隊(duì)列練習(xí)。幼兒聽口令練習(xí)。2、游戲《老貓睡覺醒不了》；（二）基本部分1、自由幼兒自由玩沙包，引導(dǎo)幼兒把沙包放在身體的任何一個(gè)部位，（如頭頂上、肩膀上、手心上……等），使沙包不掉到地上。2、情境導(dǎo)入：“剛才小兔說森林里面狐貍又做壞事了，他想讓我們小朋友一起給他幫忙，那我們小朋友開著自已的車準(zhǔn)備出發(fā)。”帶領(lǐng)幼兒來到布置好的活動(dòng)場地。3、游戲：《打狐貍》。①教師交代游戲規(guī)則和玩法。規(guī)則和玩法：將幼兒分成兩組，每個(gè)小朋友拿兩個(gè)沙包，自由模仿喜歡的小動(dòng)物，用鉆、爬、跳、跑等等方法到達(dá)目的地，對準(zhǔn)“狐貍”打過去，看誰的能打中，誰就是小英雄，可以去和黑貓警長一起去抓壞蛋。②教師示范，講解動(dòng)作要領(lǐng)，幼兒分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。③游戲時(shí)教師要觀察幼兒的投擲動(dòng)作是否準(zhǔn)確并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。④對幼兒的表現(xiàn)給予講評，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)。（三）結(jié)束部分：玩丟沙包游戲（即丟手帕游戲），邊玩邊唱。體育游戲教案(篇5)活動(dòng)目標(biāo)：3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。1.今天皮球王國要舉行玩皮球大賽，皮球王國的國王邀請小朋友們也去玩，你們想去玩嗎?2.那好我們一起搭火車去吧，教師開火車帶小朋友去皮球王國。3.到了皮球王國，師幼一起做做熱身運(yùn)動(dòng)。1.請幼兒自由玩球，主動(dòng)探索球的各種玩法。2.鼓勵(lì)幼兒積極說出并示范自己的玩法。3.簡單小結(jié)幼兒與球?qū)殞氉鲇螒虻姆椒āＨ?、我和球?qū)殞氉鲇螒颍?.出示輔助材料，請幼兒在這幾種材料中選擇其中的一種和球?qū)殞氉鲇螒?.教師小結(jié)：皮球王國的國王表揚(yáng)小朋友真棒，個(gè)個(gè)都玩的很好，他還特別授予了小朋友們“喜洋洋隊(duì)”的稱號(hào)。小朋友們高興嗎?2.請幼兒用自己認(rèn)為高興的表情或動(dòng)作表示。3.教師與幼兒開火車離開皮球王國?；顒?dòng)反思：一、活動(dòng)選材陳鶴琴先生說過“幼兒以游戲?yàn)樯?，多游戲，多快樂”。本活?dòng)正是以游戲貫穿始終，在猜一猜、看一看、說一說、學(xué)一學(xué)、做一做等活動(dòng)中，使幼兒感受并體驗(yàn)滾球樂趣。為了更好地發(fā)展幼兒手臂肌肉的力量，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。以游戲情節(jié)貫穿活動(dòng)始終，增加了活動(dòng)的情趣。同時(shí)，此階段的孩子已經(jīng)漸漸萌發(fā)了一定的規(guī)則意識(shí)，因而活動(dòng)中提出了一定的規(guī)則要求。此外，隨著幼教改革的不斷深入，由過去發(fā)展基本動(dòng)作，增強(qiáng)體質(zhì)的單一價(jià)值觀逐步轉(zhuǎn)向以健身為主，全面育人價(jià)值觀。因此，我希望在本次活動(dòng)結(jié)束后，孩子們不僅要掌握滾接球的動(dòng)作技能，還能夠激發(fā)幼兒團(tuán)結(jié)友愛的美好情感。二、活動(dòng)目標(biāo)基于以上對教材的分析，制定了本次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)：1、幼兒能主動(dòng)探索球的各種玩法，練習(xí)持物滾球的技能2、能積極主動(dòng)的參加體育活動(dòng),萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)三、活動(dòng)效果圍繞活動(dòng)目標(biāo)，我將活動(dòng)分成了三個(gè)部分，即導(dǎo)入部分，幼兒自由玩球部分，我和球?qū)殞氉鲇螒蚋叱辈糠帧哟问智逦?，一環(huán)扣一環(huán)。一開始我以玩皮球大賽的形式導(dǎo)入，立刻引起了孩子的興趣，紛紛回答我說：“我是玩皮球大王?！币龌顒?dòng)主題。緊接著我讓孩子們自由玩球，發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。孩子們發(fā)現(xiàn)了很多與球一起玩的方法。之后又以引導(dǎo)幼兒利用各種輔助材料玩皮球，孩子們能用一些輔助材料來玩球，興致更加高漲。最后在結(jié)束部分。我又設(shè)計(jì)了“快樂滾球”的環(huán)節(jié)，讓孩子們進(jìn)行持物滾球的比賽，引起了活動(dòng)的又一次高潮。興趣是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，最好的老師，它能調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。游戲增加了活動(dòng)的情趣，幼兒活動(dòng)積極性很高。活動(dòng)結(jié)束后，孩子們還意猶未盡地說：“今天玩的真開心?！被具_(dá)到了活動(dòng)目標(biāo)。四、活動(dòng)中的不足與改進(jìn)活動(dòng)中也有一些不足之處?；顒?dòng)難點(diǎn)不突出，我提供的輔助材料過多，導(dǎo)致活動(dòng)的時(shí)間比較長，我覺得游戲活動(dòng)應(yīng)該是很輕松的，所以沒有限制孩子的場地，讓他們自由圍在老師身邊。可忽略了在后面的孩子，他們可能看不到我。可考慮讓孩子圍成半圓。這樣效果會(huì)比較好。體育游戲教案(篇6)活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展身體動(dòng)作能力的同時(shí)提高語言能力，培養(yǎng)幼兒兒歌、動(dòng)作一致的節(jié)奏感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：等同規(guī)格的紅、藍(lán)兩種小布球若干，球數(shù)是參加游戲人數(shù)的倍數(shù)，桌子2張，籃筐2個(gè)?；@筐置桌面用膠帶或其它方式簡單固定。場地布置如圖：游戲過程：將幼兒均分成兩隊(duì)，分別站在圓線外，每人手持兩個(gè)布球。當(dāng)聽到開始音時(shí)，小朋友迅速向本方的籃筐里拋投布球。投中球數(shù)多的隊(duì)為勝，反之為敗。游戲過程：1、擲完球后，要迅速回到站位線上，如兩隊(duì)投中球數(shù)相等，以站隊(duì)快者為勝。如有投錯(cuò)球筐的，球?yàn)榱硪魂?duì)所有。2．小布球游戲與其它游戲結(jié)合：(3)屈臂向內(nèi)擺至胸前，身體稍右轉(zhuǎn)，眼看手。(4)右手食指朝頭上斜前方點(diǎn)，眼看指尖。(6)右手持布球，仿拍球狀，按節(jié)奏蹲起2次。(8)由后向前踢布球。(9)小朋友隨球飛出去的方向快速跑去撿球?；顒?dòng)反思：體育教學(xué)和其他科目的教學(xué)很不一樣，其他學(xué)科要精講精練，我們體育課在教學(xué)中教師一定要講解簡練，示范要準(zhǔn)確，學(xué)生一定要多練。結(jié)合籃球項(xiàng)目的教學(xué)特點(diǎn)，采用了講解示范、分組教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、游戲競賽等多種教學(xué)方法，循序漸進(jìn)，盡可能的挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力，讓學(xué)生在練習(xí)和學(xué)習(xí)中逐漸體會(huì)每個(gè)技術(shù)動(dòng)作的要領(lǐng)。嚴(yán)格遵循以身體練習(xí)為主要手段的體育教學(xué)原則，使學(xué)生在快樂中獲得知識(shí)和技能。體育游戲教案(篇7)活動(dòng)背景：鐵罐，在我們的生活中隨處可見，平時(shí)我們一定會(huì)把它當(dāng)廢品處理。而我園教師早在幾年前就開始在探討如何利用這一廢舊材料制作出適合幼兒活動(dòng)的教玩具，我們通過鐵罐制作出了高蹺、響罐、梅花樁等，幼兒也非常喜歡，因此，在晨間鍛煉或是戶外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)看到它的身影，也成了我園的一大特色。今天，我們通過為為災(zāi)區(qū)運(yùn)送建筑材料為主題的游戲?qū)⑷惤叹呓Y(jié)合在了一起，這一新的游戲孩子們非常感興趣，玩的真開心。不但在游戲中發(fā)展了他們的各種能力，也增強(qiáng)了他們的愛國愛家鄉(xiāng)愛同伴的情感。活動(dòng)目標(biāo)：1、喜歡參加競爭性體育游戲并體驗(yàn)合作的樂趣。2、發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性及平衡能力。3、初步感受愛國愛家鄉(xiāng)的情感。2、拼圖、黑板各三份活動(dòng)過程：師：接下來，老師請你們自己去玩一玩這些，老師希望你們玩時(shí)知道謙讓，不搶不爭，輪流玩玩，把三樣都玩到好不好?幼兒自由選擇材料在場地上玩。2、師：小朋友你們看，那里的是災(zāi)區(qū)的建筑師們，他們呀正在發(fā)愁呢，因?yàn)榈侥抢锏穆泛茈y走，所以建筑的材料都沒人運(yùn)送，你們說怎么辦啊?3、游戲方法：我們手拿材料要用高蹺跨過小河，走過高低不平的山路(梅花樁)，還要走過不平的小路，才能將材料送到建筑師傅的手中。規(guī)則：每位小朋友只能運(yùn)一份材料，掉了的`話一定要撿起來，想辦法運(yùn)到目的地。將幼兒分成人數(shù)相等的三組，聽信號(hào)出發(fā)，比比哪組造的又快又好。今天我們?yōu)闉?zāi)區(qū)小朋友盡了自己的一份力你們開不開心?災(zāi)區(qū)小朋友也是我們大家庭的一份子，我們在這里一起祝愿他們能早日重建家園。體育游戲教案(篇8)活動(dòng)目標(biāo)：1、在游戲中感知5以內(nèi)的數(shù)量。2、學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)，并說出總數(shù)。3、知道簡單的做客禮貌，并在游戲中體驗(yàn)交往的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、布置好小狗的家，請一位老師扮演小狗。2、小貓貼飾若干(與幼兒人數(shù)相等)。3、給小狗的禮物：信封(寫著5以內(nèi)的數(shù)字);骨頭卡片若干。4、小魚若干，曬魚網(wǎng)一張(羽毛球網(wǎng))。5、字卡：小貓小狗的'家骨頭魚活動(dòng)過程：一、開始部分1、課堂用語(英語)。2、教師與幼兒英語對話，復(fù)習(xí)1-20的拍手?jǐn)?shù)數(shù)。3、出示小貓頭飾，鼓勵(lì)幼兒表演兒歌《手指頭變魔術(shù)》，念得好的幼兒戴上頭飾。二、基本部分1、以談話的形式引起幼兒的興趣：A、小貓們?nèi)バ」芳易隹?。B、小貓準(zhǔn)備禮物。幼兒每人一個(gè)信封，看見信封上的數(shù)字后就放幾根骨頭進(jìn)去。(教師在旁檢查，能力差的幼兒給予幫助)2、進(jìn)行游戲，幼兒操作A、小狗家做客小貓們把自己的禮物送給小狗B、小狗請小貓們吃魚小狗喊口令“請小貓吃_條魚”，小貓聽見以后從起點(diǎn)跑到魚網(wǎng)前，取對應(yīng)數(shù)量的魚跑回起點(diǎn)。貓媽媽檢查數(shù)量是否與小狗的口令一樣重復(fù)游戲C、復(fù)習(xí)字卡小貓小狗的家骨頭魚三、結(jié)束部分1、音樂游戲《找小貓》2、活動(dòng)結(jié)束，師生對話。體育游戲教案(篇9)1、大膽運(yùn)用高蹺進(jìn)行各種體育鍛煉，發(fā)展創(chuàng)造力；2、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。3、※左腳跳單數(shù)、右腳跳雙數(shù)。提醒幼兒想好再跳。4、準(zhǔn)備活動(dòng)。幼兒園大班體育活動(dòng)－調(diào)皮的小袋鼠（單雙腳跳）5、（1）請個(gè)別幼兒示范練習(xí)（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論怎樣能很快向上爬，往下落）6、激發(fā)對體育活動(dòng)的興趣，充分體驗(yàn)游戲的快樂。7、一、開始部分1、活動(dòng)手腕、腳踝2、熱身操二、基本部分1、幼兒自由選擇平衡凳，探索創(chuàng)造平衡凳的各種玩法。8、體育游戲：快樂向前沖9、結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。10、出示數(shù)字卡片，請幼兒自由挑選一塊，并貼在自己的泡沫墊上。將泡沫墊按數(shù)字大小擺成兩條長龍，要求幼兒聽清教師指令，進(jìn)行跳躍活動(dòng)。11、放松運(yùn)動(dòng)。12、活動(dòng)準(zhǔn)備：13、【活動(dòng)目的】14、練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作，發(fā)展腿部力量。15、基本動(dòng)作：游戲《狼來了》16、三、結(jié)束部分，游戲《叫號(hào)猜猜碰》。17、教師當(dāng)壁虎媽媽，小朋友當(dāng)小壁虎，戴上頭飾，孩子們，今天我們一起去捉害蟲吧！18、圈若干、椅子兩把。19、※幼兒可將泡沫墊每兩塊連接在一起，然后，每隔一段距離就擺放一組，泡沫墊橫向擺放，共擺五組，其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢跳過每塊泡沫墊。20、體育游戲活動(dòng)教案21、師：這兒真美，我們在這兒安家吧！（取下圈，放在地上當(dāng)家）我們還有很多糧食沒搬，得把它們搬到倉庫里。（指定一個(gè)地點(diǎn)為倉庫）示范：走到場地一側(cè)，取一件物品，用雙腿夾住，跳到倉庫處放下，再繼續(xù)。（請個(gè)別幼兒示范，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)：在搬時(shí)一定要用夾物跳的方法。）當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再繼續(xù)搬東西。22、發(fā)展幼兒自我保護(hù)能力及集體的合作精神。23、三、結(jié)束部分玩了半天，身體累累的吧？，現(xiàn)在兩個(gè)小朋友互相幫助按摩一下，放松放松。24、整理活動(dòng)：25、（１）造新家兔媽媽介紹路線，與幾只小兔示范夾物跳的搬家方法：背著圈跳過小樹林（可樂瓶搭成），褡個(gè)新家，將糧食放在指定位置，再?zèng)_上山坡，跳下，返回原地。26、大班體育活動(dòng)－調(diào)皮的小袋鼠（單雙腳跳）活動(dòng)目標(biāo)：27、講評幼兒游戲情況，表揚(yáng)玩法新穎，合作默契的幼兒。28、（2）自由練習(xí)。（重點(diǎn)）29、樂意參與跳的活動(dòng)，并努力克服困難，一直跳到結(jié)束活動(dòng)準(zhǔn)備：30、)匍匐爬。要求身體一定要貼著地面。31、b、多想到同伴，采取緊貼和側(cè)站的方式，以增加空間。32、幼兒想出一個(gè)方法教師就及時(shí)的表揚(yáng)，并引導(dǎo)幼兒說出雙腿夾住跳。33、教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊進(jìn)行游戲袋鼠。34、大班優(yōu)秀體育教案《小壁虎》適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，訓(xùn)練敏捷的攀爬取物能力，增強(qiáng)合作精神，提高競爭意識(shí)，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀體育《小壁虎》教案吧。35、努力聽清教師指令，遵守游戲規(guī)則。36、※雙腳跳單數(shù)。提醒幼兒兩排的單數(shù)都要跳。37、幼兒園大班優(yōu)秀體育教案《小壁虎》38、“寶貝們,我們先一起來跳跳舞,讓我們的身體動(dòng)一起吧”39、授課目標(biāo)，體育游戲會(huì)爬墻的小壁虎，要求孩子們掌握住這項(xiàng)游戲的方法方式以及原則，講課內(nèi)容，分析老師可以把這項(xiàng)游戲的方法，方式，原則以及在活動(dòng)中所要注意的安全問題寫在黑板上，供孩子們參考和學(xué)習(xí)，然后把孩子們分成組鐵進(jìn)行游戲，完成教學(xué)目標(biāo)，對于完成好的組合個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)40、③請幼兒們再次活動(dòng)，牢記同伴獲得成功的經(jīng)驗(yàn)：控制平衡，站的姿勢，要有序。41、戲開始，排頭的兩位先單腳跳過圈，再繞過彎曲的小橋（即繩子），再進(jìn)行開合跳圈，最后繞過小椅子，跑回自己的小隊(duì)，拍一下第二位幼兒的手，站至對尾，第二位幼兒繼續(xù)進(jìn)行第一位幼兒的動(dòng)作。42、教師小結(jié)：很勇敢、進(jìn)步很大，爬得非?？?43、鼓勵(lì)全體幼兒要主動(dòng)學(xué)會(huì)想辦法克服困難。44、激發(fā)對體育活動(dòng)的興趣,充分體驗(yàn)游戲的快樂。45、活動(dòng)過程：46、幼兒聽教師叫號(hào)，叫到的兩個(gè)同號(hào)幼兒為一組，進(jìn)行剪刀、石頭、布的游戲，后結(jié)束活動(dòng)。47、（2）游戲開始前，教師先師范講解動(dòng)作要領(lǐng)及過程，讓幼兒明白游戲的規(guī)則及玩法。48、一、開始部分。49、活動(dòng)目標(biāo)：50、)雙手、雙腳爬。要求腿和胳膊要伸直，蜘蛛爬。51、教師示范講解:“寶貝們都很棒，不過今天要學(xué)的本領(lǐng)是雙腿夾住飛盤跳哦！看看媽媽是怎樣做的.”52、小飛盤,沙包,若干,青蛙頭飾,音樂(蝌蚪和青蛙)。53、大班體育教案：數(shù)字格子跳跳樂活動(dòng)目標(biāo)：54、課堂實(shí)施，老師，把游戲的方法，步驟，規(guī)則以及在游戲中所要注意的各種問題，一條一條的在黑板上列出來，給孩子們講解清楚讓孩子們熟記整個(gè)游戲的流程和順序，老師，可以先組織一組進(jìn)行游戲，然后指出，他們存在的各種問題，讓其他孩子學(xué)習(xí)，最后，全班同學(xué)進(jìn)行游戲，最后，完成游戲任務(wù)55、可樂瓶若干，塑料圈人手一個(gè)，斜坡一個(gè)，雜物若干，錄音機(jī)，磁帶。56、通過多種平衡凳游戲，發(fā)展幼兒的靈敏、力量和協(xié)調(diào)性。57、準(zhǔn)備：平衡臺(tái)、擦汗毛巾、各種輔助材料、球、網(wǎng)球過程：一、幼兒與教師一同做準(zhǔn)備活動(dòng)。58、※單腳跳順數(shù)（或倒數(shù)）。59、表揚(yáng)有突出表現(xiàn)的和能大膽嘗試新方法的幼兒60、通過身臨其境的表演教學(xué)，提高了大部分孩子的表演欲望，同時(shí)也培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，也更深刻的讓幼兒理解故事內(nèi)容，讓幼兒明白今后應(yīng)該怎么做事，怎么做人。同時(shí)也提升了幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，我們的教學(xué)不是枯燥的，而是豐富多彩的。在以后的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)多運(yùn)用，讓孩子做學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)習(xí)變?yōu)橐患鞓返氖虑椤?1、引入:“今天,老師要和你們一起做個(gè)游戲,我當(dāng)青蛙媽媽,小寶貝們當(dāng)我的青蛙寶貝,好不好啊!”62、【活動(dòng)準(zhǔn)備】63、活動(dòng)準(zhǔn)備：平衡凳12條活動(dòng)過程：64、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：兔子舞師戴頭飾：孩子們，我們一起來跳個(gè)舞吧?。ㄒ魳菲穑?5、探索泡沫墊的多種玩法。66、自己選擇平衡臺(tái)做各種動(dòng)作。67、放松活動(dòng)。68、游戲活動(dòng)：調(diào)皮的小袋鼠69、（2）比賽游戲若干次70、附：兒歌跳跳跳，雙腳跳，跳跳跳，單腳跳，跳跳跳，轉(zhuǎn)身跳，天天跳，身體好。71、大班體育教案：運(yùn)西瓜游戲目的：72、游戲《數(shù)字格子跳跳樂》。73、人手一塊泡沫墊，1-10的數(shù)字卡片2套。74、【活動(dòng)過程】75、教師組織幼兒集中展示比較有新意和鍛煉價(jià)值的幾種玩法，并讓幼兒選出三種感興趣的進(jìn)行練習(xí)。76、增強(qiáng)合作精神，提高競爭意識(shí)。77、（1）幼兒扮演：小袋鼠，教師帶領(lǐng)幼兒原地練習(xí)單腳跳及雙腳開合跳。再將幼兒分成數(shù)相等的兩隊(duì)站在場地的一端，另一端兩把小椅子。78、幼兒園大班體育游戲教案5篇1大班體育游戲：勇救小動(dòng)物游戲目標(biāo)：1、練習(xí)蹬腳踏車，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性.提高平衡能力.2、培養(yǎng)幼兒勇敢、愛護(hù)小動(dòng)物的精神。游戲準(zhǔn)備：腳踏車2輛、變形平衡木2個(gè)、大紙箱2只、活動(dòng)前與幼兒共同收集的小動(dòng)物玩具若干（為幼兒人數(shù)23菲倍）游戲玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的2路縱隊(duì)，站在場地一端；每隊(duì)之間放置大紙箱一個(gè)；場地中間設(shè)置山洞；場地另一端的變形平衡木兩側(cè)放置小精靈玩具若干。老師發(fā)令后，各隊(duì)第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過山洞、到達(dá)浮橋。上橋救起1個(gè)小動(dòng)物，并帶著小動(dòng)物踩腳踏車原路返回，第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比哪一隊(duì)救到的小動(dòng)物數(shù)量多為勝隊(duì)。游戲規(guī)則：1、必須雙手扶把腳踏車至浮橋；待上橋后才能救小精靈。2、若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小動(dòng)物成功返回應(yīng)在原地重新通過。79、（老師可對活動(dòng)進(jìn)行講評）活動(dòng)延伸：80、第2篇、中班體育游戲踩高蹺教案反思81、講課目標(biāo)體育游戲蒙眼的狐貍活動(dòng)學(xué)習(xí)要求孩子們掌握整個(gè)游戲的流程，并且能夠獨(dú)立組織小伙們進(jìn)行游戲82、基本動(dòng)作練習(xí)83、第1篇、中班體育游戲狼來了教案反思84、練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作,發(fā)展腿部力量。85、出示泡沫墊，你們知道這是什么嗎？它有什么用？泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩游戲呢？我們一起來試試?，F(xiàn)在小朋友們分成2組游戲，可以自己玩，也可以和同組的小伙伴一起玩。（幼兒四散游戲）師觀察幼兒活動(dòng)情況，對幼兒在游戲過程中出現(xiàn)的情況及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)（合作、交往方面）※幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長龍鋪在地上，幼兒分成兩組，以接龍競賽形式從泡沫墊的一端爬到另一端。86、出示袋鼠圖片，問：這是誰？它最大的本領(lǐng)是什么？今天我們來和小袋鼠學(xué)習(xí)跳的本領(lǐng)，看看誰會(huì)是跳躍冠軍。87、集體練習(xí)基本動(dòng)作：88、⑤如果失敗，引導(dǎo)幼兒分析原因，再次嘗試。如果再次失敗，教師將協(xié)助幼兒完成，并告訴他們要注意的地方，然后再集體完成一次。89、鼓勵(lì)幼兒想出多種方法利用泡沫墊進(jìn)行跳的練習(xí)。教師用語言或簡單的動(dòng)作予以提示或幫助。90、會(huì)攀爬技能。91、c、間隔幼兒手臂互拉的技巧。92、※將泡沫墊平放，雙腳并攏跳過。提醒幼兒逐步加強(qiáng)高度，看看自己最高能跳過幾塊泡沫墊。93、根據(jù)提供的平衡臺(tái)進(jìn)行游戲，并且完成一定的任務(wù)。94、今天天氣真不錯(cuò)，我們一起來玩玩吧！（幼兒隨鈴鼓的變化變大圓—-小圓—-蝸牛圓）二、基本部分。95、引出主題，激發(fā)興趣。96、教學(xué)目標(biāo)體育游戲跳樹枝活動(dòng)的學(xué)習(xí)，要求孩子掌握這種體育活動(dòng)的方法，步驟，并且能夠獨(dú)立完成任務(wù)講課，分析老師可以把體育游戲跳樹脂，他的方法，步驟以及在活動(dòng)中所要注意的各種安全問題，給孩子們一條一條列出來，讓孩子們說起整個(gè)活動(dòng)的流程程序，然后在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行游戲活動(dòng)確保安全完成整個(gè)任務(wù)，講課反饋，老師可以把孩子們分成組進(jìn)行游戲，對于做得好的組，老師給小紅心獎(jiǎng)勵(lì)，對于做的不好的指出原因在老師的指導(dǎo)下，最后完成目標(biāo)97、重點(diǎn)講解:雙腿夾緊,雙腳并攏,不讓小飛盤從腿中間掉下來.98、一、準(zhǔn)備活動(dòng):(蝌蚪和青蛙).99、幼兒在音樂伴奏下練習(xí)兩次。100、游戲：《小壁虎捉蟲子》101、培養(yǎng)幼兒積極思維、主動(dòng)創(chuàng)想團(tuán)結(jié)合作、富有責(zé)任感的品質(zhì)及遇事沉著冷靜、勇于克服困難的良好心理素質(zhì)。102、游戲袋鼠媽媽：教師請幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈，大家邊唱歌邊跳躍，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教師注意在過程中引導(dǎo)幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢。103、小昆蟲都飛的很高，停在了墻壁上，小壁虎該怎么辦呢？104、a、要穩(wěn)住重心，不要搖晃，不要推擠。105、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。106、（２）搬家（音樂起）小兔在媽媽的帶領(lǐng)下沿路線搬家。教師根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況進(jìn)行指導(dǎo)。為小兔鼓勵(lì)、加油。107、訓(xùn)練敏捷的攀爬取物能力。108、幼兒在老師的引導(dǎo)下嘗試練習(xí)各種爬法，并設(shè)置障礙物增加難度，老師巡回作指導(dǎo)。109、活動(dòng)目標(biāo)110、游戲：小兔搬家?guī)煟捍蠡依钦嬗憛挘?jīng)常欺負(fù)我們，我們還是搬家吧。111、二、1.故事情節(jié)：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周圍是一條小河，我們要想辦法把西瓜運(yùn)出來2.進(jìn)行一些準(zhǔn)備練習(xí)：站立傳西瓜（引導(dǎo)幼兒多種方法）、3.擺木樁進(jìn)行游戲，開始運(yùn)西瓜。（講一些要求）4.加大難度運(yùn)網(wǎng)球四.游戲評價(jià)。112、攀爬墻上懸掛或貼各種昆蟲，墊子鋪成草地，椅子排成小橋。113、繞場跑（越過不同的障礙）。114、（1）小壁虎怕小草地，爬小木橋，爬上墻壁，取到小蟲子，往回放到筐內(nèi)。幼兒練習(xí)。115、師：“寶貝們，跟著媽媽一起雙腿夾緊飛盤一起跳跳跳了?！?16、變化擺放方法，繼續(xù)游戲。117、討論：怎樣把這么多的東西都搬走？引出夾物跳。118、音樂磁帶。119、小百科：壁虎是蜥蜴的1種，又稱"守宮"。西南地區(qū)稱“四腳蛇”、“巴壁虎”，"巴壁蜥"等。體背腹扁平，身上排列著粒鱗或雜有疣鱗。指、趾端擴(kuò)展，其下方形成皮膚褶襞，密布腺毛，有粘附能力，可在墻壁、天花板或光滑的平面上迅速爬行。120、參加體育活動(dòng)的興趣。121、讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅、運(yùn)動(dòng)的快樂。122、※將泡沫墊隔一定距離平放，幼兒有序進(jìn)行連續(xù)跨跳（或單腳跳、雙腳跳）。提醒幼兒觀察并實(shí)踐不同的跳法適宜的寬度是多少。123、※將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，連續(xù)擺放五處，進(jìn)行跨跳練習(xí)，提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊，如果碰倒，要立即重新擺放。124、⑥如果成功，老師加入再玩一次。用表揚(yáng)的方式告訴他們成功的所在。125、④結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，增加難度，再次游戲。126、中班體育活動(dòng)：青蛙跳跳127、將兩條平衡凳并在一起，減小空間，讓二十名幼兒站上去。128、活動(dòng)身體，做準(zhǔn)備操。129、※可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，提高跳躍的難度，加大運(yùn)動(dòng)量。提醒幼兒在跳的過程中必須雙腳并攏，不得分開。130、授課目標(biāo)，體育游戲三人組游戲?qū)W習(xí)，要求孩子們掌握游戲三人組的方法，規(guī)則以及游戲步驟，并且注意在游戲中的安全問題，最后，能夠獨(dú)立要求別的孩子進(jìn)行游戲，講課分析老師可以把體育游戲三人組游戲的方法，規(guī)則，步驟一一的寫在卡片上，發(fā)給孩子們，讓孩子們先進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后再開始游戲，尤其是注意游戲中的安全問題，最后，完成教學(xué)任務(wù)，課程反饋對于游戲比較好的組合組別進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)131、二、學(xué)習(xí)基本動(dòng)作(雙腿夾物跳)132