2023年頂崗實(shí)習(xí)生工作總結(jié)

2023年頂崗實(shí)習(xí)生工作總結(jié)頂崗實(shí)習(xí)生工作總結(jié)1

我想，對(duì)于這學(xué)期自己的收獲，除了教學(xué)技能得到熬煉之外，自己的其它方面的技能也有很大的提高?；蛟S是性格緣由，自己不太敢在人群前講話，甚至在人群前講話就會(huì)心跳加快，驚慌到大腦一片空白，說不出話。還記得上第一節(jié)課時(shí)的情景，因?yàn)轶@慌，走上講臺(tái)的那一刻大腦就很空，把打算了很久的自我介紹完全遺忘了，于是靠著感覺一點(diǎn)點(diǎn)地把應(yīng)當(dāng)說的內(nèi)容說了出來。

讓我特別感動(dòng)的是，在真?zhèn)€過程中同學(xué)們雖然看出了我的驚慌但是沒有人訕笑我，全都很寬容地聽我講完，然后下課跟我說：“老師，你上課不用驚慌，看你驚慌我們都驚慌”，忽然覺得這些孩子真的很可愛。但是現(xiàn)在自己站在講臺(tái)上會(huì)特別自然，即使是在有老師聽課的狀況下。當(dāng)然，作為一名老師，在有限的時(shí)間內(nèi)要講授完全部的教學(xué)目標(biāo)，她的語言組織實(shí)力是很重要的。而自己的語言組織實(shí)力在起先時(shí)水平是比較低的，甚至在講課時(shí)會(huì)卡殼，不知道這句話該如何表達(dá)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的熬煉，自己的語言組織實(shí)力已經(jīng)得到比較明顯的提高。不論以后從事什么樣的工作，過什么的樣生活，與人的溝通溝通實(shí)力是必不行少的。以前的自己并不是很擅長(zhǎng)與人溝通，但是作為老師與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的想法也是教學(xué)技能所要求的。所以在不斷地與學(xué)生和老師的溝通溝通中，自己也得到了提升。除了以上這些，在全部老師的幫助下，自己的班主任工作技能、課堂管理技能都有了提升。特別感謝全部老師的幫助，正是因?yàn)橛心銈兊膸椭也拍茉谝粋€(gè)學(xué)期的時(shí)間里如此快速地成長(zhǎng)，讓自己變得更有實(shí)力更自信。

頂崗實(shí)習(xí)生工作總結(jié)2

時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間已流過指尖。在不經(jīng)意之間我們已經(jīng)走過了六個(gè)月，六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活立刻就要結(jié)束了?；厥走@半年的歷程，腦海里留下了深深的印跡，在這半年里我學(xué)會(huì)了許多，也相識(shí)了許多真誠(chéng)的摯友和善待我的師傅。

20xx年9月，我離開學(xué)校來到鄂爾多斯進(jìn)行實(shí)習(xí)。鄂爾多斯集團(tuán)是內(nèi)蒙最具影響力十大代表企業(yè)之一。旗下?lián)碛辛髮?shí)體企業(yè)，鄂爾多斯集團(tuán)以羊絨產(chǎn)業(yè)起家，經(jīng)驗(yàn)三十多年的發(fā)展，已經(jīng)發(fā)展成為涉及化工、煤炭、羊絨、冶金、電力、置業(yè)等六大產(chǎn)業(yè)并舉的集團(tuán)產(chǎn)業(yè)。其鄂爾多斯標(biāo)記以經(jīng)擁有200億的身價(jià)?，F(xiàn)在在棋盤井重點(diǎn)打造化工產(chǎn)業(yè)鏈，化工產(chǎn)業(yè)是鄂爾多斯集團(tuán)近幾年發(fā)展的新方向，現(xiàn)已有電石廠三家，年生產(chǎn)實(shí)力達(dá)到120萬噸。并控股聯(lián)合化工?，F(xiàn)在又正在建設(shè)PVC廠和水泥廠，預(yù)料今年年底可以一期投產(chǎn)，其中PVC正式投產(chǎn)年生產(chǎn)實(shí)力將達(dá)到100萬噸。在榆林又將建設(shè)一個(gè)100萬噸的電石廠。而我進(jìn)入的就是鄂爾多斯集團(tuán)旗下的化工產(chǎn)業(yè)電石二公司實(shí)習(xí)雖然是個(gè)化工廠，但能來這樣的企業(yè)實(shí)習(xí)我認(rèn)為是一個(gè)很好的熬煉自己的機(jī)會(huì)。

由于我們新進(jìn)入集團(tuán)工作，所以我們先來到棋盤井進(jìn)行了七天的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)企業(yè)的文化，工作的方向。讓我們對(duì)鄂爾多斯這個(gè)集團(tuán)有了一個(gè)相識(shí)。鄂爾多斯作為一個(gè)新興的企業(yè)，它有著自己的企業(yè)文化和歷史，而它也正在努力的完善著自己的企業(yè)文化，努力的去書寫自己的輝煌歷史。也正因?yàn)檫@種努力和發(fā)展才造就了如此輝煌的企業(yè)。在為其一周的企業(yè)文化學(xué)習(xí)以后，我被分到原料部碳材工段進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，原料部主要是為電石生產(chǎn)供應(yīng)合格的原料。電石原料主要是蘭炭和石灰。而我在的碳材工段就是負(fù)責(zé)將選購(gòu) 過來的蘭炭進(jìn)行烘干，我們要求將蘭炭的水分限制在1%以下。以保證電石車間能正常生產(chǎn)。在這段時(shí)間我們也初步了解了一些電石生產(chǎn)的學(xué)問。電石是有機(jī)合成化學(xué)工業(yè)的基本原料之一，主要用于電石法ＰＶＣ生產(chǎn)。是乙炔化工的重要原料。由電石制取的乙炔廣泛應(yīng)用于金屬焊接和切割電石工業(yè)誕生于19世紀(jì)末，迄今工業(yè)生產(chǎn)仍沿用電熱法工藝，是生石灰（CaO）和焦炭（C）在埋弧式電爐（電石爐）內(nèi)，通過電阻電弧產(chǎn)生的高溫反應(yīng)制得，同時(shí)生成副產(chǎn)品一氧化碳（CO）。

電石生產(chǎn)的基本化學(xué)原理CaO＋3C→CaC2＋CO

式中可見電石生成反應(yīng)中投入的三份C，其中二份生成CaC2，而另一份則形成CO，

即消耗了1/3的炭素材料.

⑴石灰生產(chǎn)

生石灰（CaO）是由石灰石（CaCO3）在石灰窯內(nèi)于1200℃左右的高溫煅燒分解制得：

CaCO3→CaO+CO2

⑵電石生產(chǎn)

電石（CaC2）是生石灰（CaO）和焦炭（C）于（電石爐）內(nèi)通過電阻電弧熱在1800～

2200℃的高溫下反應(yīng)制得：

CaO+3C→CaC2+CO

電石爐是電石生產(chǎn)的主要設(shè)備，電石工業(yè)發(fā)展的初期，電石爐的容量很小，只有100～

300KVA，爐型是開放式的，副產(chǎn)品CO在爐面上燃燒，生成CO2白白的奢侈。

電石行業(yè)是一個(gè)高耗能、高污染的行業(yè)。在原材料的運(yùn)輸、打算過程及生產(chǎn)的過程中都有污染物生成?，F(xiàn)在這個(gè)行業(yè)國(guó)家規(guī)定比較嚴(yán)格,另外一氧化碳的回收也取得了很好的效果。

電石的生產(chǎn)工藝過程

燒好的石灰經(jīng)破裂、篩分后，送入石灰倉(cāng)貯藏，待用。把符合電石生產(chǎn)需求的石灰和焦炭按規(guī)定的配比進(jìn)行配料，用斗式提升機(jī)將爐料送至電爐爐頂料倉(cāng)，經(jīng)過料管向電爐內(nèi)加料，爐料在電爐內(nèi)經(jīng)過電極電弧墊和爐料的電阻熱反應(yīng)生成電石。電石定時(shí)出爐，放至電石鍋內(nèi)，經(jīng)冷卻后，破裂成肯定要求的粒度規(guī)格，得到成品電石。在電石爐中，電弧和電阻所產(chǎn)生的熱把爐料加熱至1900-2200℃，其總的化學(xué)反應(yīng)式為：CaO+3C=CaC2+CO+10800千卡

電石爐生產(chǎn)工藝

1、配料、上料和爐頂布料合格的原料由原料加工車間經(jīng)計(jì)量、配料后，由斗式提升機(jī)送入電爐車間料倉(cāng)內(nèi)，由爐頂布料設(shè)施、固定膠帶輸送機(jī)和環(huán)形布料機(jī)將料送入爐頂環(huán)形料倉(cāng)。爐頂布料設(shè)施按須要把爐料布入料倉(cāng)，由電爐加料管分批加入電爐內(nèi)。

2、電爐半封閉電石爐是由爐體、爐蓋、電極把持器、電極壓放和電極升降裝置等組成，是生產(chǎn)電石的主體設(shè)備。電爐由變壓器供電，爐料在電爐內(nèi)經(jīng)高溫反應(yīng)生成電石，并放出一氧化碳?xì)怏w，生成的電石由出爐口排出，用燒穿器打開爐口，熔融電石流到冷卻小車上的電石鍋內(nèi)。電極的壓放為油壓限制，采納單層油缸抱緊提升電極錐形環(huán)油缸壓緊導(dǎo)電鄂板，電極的正常升降由四樓三臺(tái)卷揚(yáng)機(jī)限制，電極的升降、壓放、抱緊、下料限制全部在二樓操作室按電鈕限制。電爐由變壓器供電，爐料在電爐內(nèi)經(jīng)高溫反應(yīng)生成電石，并放出一氧化碳?xì)怏w，生成的電石由出爐口排出，用燒穿器打開出爐口，熔融電石流到冷卻小車上的電石鍋內(nèi)。出口爐設(shè)有擋屏和電弧打眼架，出爐口的上方設(shè)有排煙罩，用通風(fēng)機(jī)抽出出爐時(shí)產(chǎn)生的煙氣。

3、電爐冷卻、破裂及包裝熔融電石在電石鍋內(nèi)用頂車機(jī)拉至走廊或包裝間進(jìn)行冷卻，電石砣凝固后，用橋式吊車和單抱鉗將電石砣吊出，放在鑄鐵地面上冷卻，冷卻到適度后將電石破裂到合格粒度，然后分等極進(jìn)行包裝，送入成品庫。

實(shí)習(xí)感悟

在頂崗實(shí)習(xí)的過程中我明白了很多。首先明確頂崗實(shí)習(xí)的目的，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是視察、分析和解決問題的實(shí)際工作實(shí)力以及待人接物與外界溝通的實(shí)力，以便把學(xué)生培育成為具有較強(qiáng)實(shí)踐實(shí)力、良好職業(yè)道德、高技能、高素養(yǎng)的，能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)須要的高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。""頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合"是現(xiàn)代職業(yè)教化的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的一種人才培育模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培育學(xué)生，學(xué)生通過工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培育高素養(yǎng)工程技術(shù)人才支配的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和駕馭了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；運(yùn)用的主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的學(xué)問加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作實(shí)力等。

通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)覺了自己看問題的角度，思索問題的方式也漸漸開拓，這與實(shí)踐密不行分，在實(shí)踐過程中，我又一次感受充溢，感受成長(zhǎng)。

1、要有較強(qiáng)崗位意識(shí)。

作為一名畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會(huì)，大多是從事一線工作，有勞動(dòng)性的，有營(yíng)銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個(gè)崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責(zé)任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注意這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向勝利的必經(jīng)之路。要增加崗位責(zé)任，就必需頂崗深化到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增加他們的崗位責(zé)任感，這是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高職生的基本要求。

2、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)實(shí)力，要有一套學(xué)習(xí)學(xué)問的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決實(shí)力。

因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣，并不是每一種狀況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好肯定要有良好的學(xué)習(xí)實(shí)力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而駕馭相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)實(shí)力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作閱歷豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的實(shí)力，在沒有另人幫助的狀況下自己也能通過努力，找尋相關(guān)途徑來解決問題。

3、要明白良好的人際關(guān)系是我們順當(dāng)工作的保障。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以肯定要駕馭好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì)的長(zhǎng)期的熬煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順當(dāng)工作創(chuàng)建了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有許多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐閱歷，缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)駕馭等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在駕馭扎實(shí)的理論學(xué)問的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新學(xué)問、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

4、要不斷積累社會(huì)閱歷。

增加社會(huì)閱歷，也是增加工作閱歷。一名畢業(yè)的高校生在面對(duì)用人單位面試時(shí)，別人很自然要問到你有無工作閱歷，這道門檻擋住了不少高校生。因此，頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是一種勞動(dòng)熬煉，更重要的是通過實(shí)踐增加工作實(shí)力，增加工作中的溝通和適應(yīng)實(shí)力，增加做人的才能；實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才能。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻?shí)習(xí)并能順當(dāng)拿到一份頂崗實(shí)習(xí)合格證，這對(duì)今后走向社會(huì)，應(yīng)聘崗位時(shí)，無疑是特別有益的。

5、要仔細(xì)學(xué)習(xí)企業(yè)的科學(xué)管理技能。

管理是一門科學(xué)，更是一門學(xué)問和藝術(shù)?？茖W(xué)的管理，能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的平臺(tái)時(shí)，選擇一個(gè)好的企業(yè)，特殊是科學(xué)管理好的明星企業(yè)，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生來講，無形中就會(huì)增長(zhǎng)他們的科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硪庾R(shí)。在這種環(huán)境下，企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。用他們自己的話說："從中興走出去的員工，可以勝任其他企業(yè)的主管"。企業(yè)一席話，證明管理出效益，管理出人才，管理促發(fā)展的硬道理。因此，我們的實(shí)習(xí)生，就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練，去熬煉，在實(shí)踐中增長(zhǎng)管理才能，增長(zhǎng)做人的才能。

總結(jié)

實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，我們也將正式走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)，這段實(shí)習(xí)生活是一個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì)，他讓我真正的懂得了學(xué)校和社會(huì)的不同，也真正的讓我從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)男人。為自己的將來奮斗的人，為將來打拼，這種感覺很好，雖然在這段期間有謝不適應(yīng)，也有過要放棄這份工作去找個(gè)輕松點(diǎn)的活，但我最終還是干到了現(xiàn)在，我想我在將來的一段時(shí)間還會(huì)干下去，并干的更好。

這段時(shí)間我成熟了，想問題不在那么簡(jiǎn)潔，我會(huì)在深思后再做確定。工作讓我學(xué)到的不僅僅是工作的學(xué)問，更重要的是我學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)社會(huì)上的各種問題。我想在將來我會(huì)走的更好更遠(yuǎn)。我會(huì)為自己的將來努力，努力去創(chuàng)建我自己的歷史！

頂崗實(shí)習(xí)生工作總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬間，實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落，對(duì)這一段酸苦又歡樂的經(jīng)驗(yàn)著實(shí)深深難忘!為整理思想，吸取閱歷，帶著美美滿滿不曾間斷的回憶對(duì)這一段記憶做以下總結(jié)和匯報(bào)。

實(shí)習(xí)目的

通過頂崗實(shí)習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)際的結(jié)合，驗(yàn)證和鞏固充溢所學(xué)理論學(xué)問，加深對(duì)相關(guān)專業(yè)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐學(xué)問，加深了解社會(huì)對(duì)本專業(yè)的須要，將所學(xué)專業(yè)學(xué)問與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。同時(shí)，加強(qiáng)和實(shí)習(xí)單位各層次員工溝通和溝通，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀品質(zhì)和新型技術(shù)，提高對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的相識(shí)，逐步提高社會(huì)交往實(shí)力和應(yīng)變實(shí)力，了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，增加組織性和紀(jì)律性，相識(shí)自身不足，嚴(yán)于律已，提高自身綜合素養(yǎng)和實(shí)力。

再次，培育學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的實(shí)力，并開闊眼界及思路，為今后步入社會(huì)積累閱歷，盡快成為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線的高技能人才。

實(shí)習(xí)時(shí)間：xxxx

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxxx

帶隊(duì)老師：xxx

公司簡(jiǎn)介深圳xxx科技有限公司是一家集研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、銷售、服務(wù)于一體的專業(yè)鋰電池自動(dòng)化設(shè)備制造商，屬高新科技民營(yíng)企業(yè)。公司坐落于漂亮的海濱之畔深圳市龍華大浪龍富工業(yè)園。公司主要為各類鋰離子電池生產(chǎn)企業(yè)供應(yīng)化成、分容、OCV/IR檢測(cè)、揀選配組等自動(dòng)、半自動(dòng)系列生產(chǎn)和試驗(yàn)型設(shè)備。產(chǎn)品具有精度高、穩(wěn)定性好、性價(jià)比高等特點(diǎn)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

這次實(shí)習(xí)，我的工作內(nèi)容隨職位的改變分階段有所不同，現(xiàn)分段報(bào)告如下：

最起先去的是宏圖高能的老公司天宏圖，在那個(gè)公司，我們置身于流水線，和那些阿姨和一些弟弟妹妹們一起壓鋰電池蓋帽，一天比一天產(chǎn)量高，在班長(zhǎng)的督促下我們的一周都感覺度日如年。或許因?yàn)閺某踔衅鹣染驮谕鈱?shí)習(xí)，對(duì)這種模式化生活和機(jī)械化管理早已習(xí)慣自如，看著一起來的同學(xué)不斷地嘆氣和怨言甚至咒罵，只能在一旁勸告勸慰。剛過一個(gè)周的時(shí)候，由于平常通過班長(zhǎng)一個(gè)老鄉(xiāng)和班長(zhǎng)相識(shí)了，并漸漸熟識(shí)，這才支配了一個(gè)輕松的工作給我。終歸這是高校支配的第一次頂崗實(shí)習(xí)，只希望以后的日子會(huì)好過一點(diǎn)。

兩個(gè)多星期過去，迎來了新公司宏圖高能的建成，我們發(fā)電專業(yè)的幾個(gè)學(xué)生幸運(yùn)的被支配到了新的公司。這也預(yù)示著一個(gè)美妙的起先即將到來。

初期，我們整日在車間打掃衛(wèi)生、貼警示線、給電工幫忙...都是一些或輕或重很雜亂的活兒，這段時(shí)間是很充溢和快樂的，在公司落成典禮的日子后，公司的一切才一步步走入正軌。在過后的將近兩個(gè)月里，一起先是跟著吳師傅一起學(xué)做工具分類整理和管理以及技術(shù)的提升，漸漸的到了一個(gè)多星期后起先正式接手調(diào)試組的管理，不過有著一個(gè)月的試用期。公司二車間從焊接到組裝再到調(diào)試，三個(gè)組之間連接很緊，我們組的效績(jī)也關(guān)乎到出貨的品質(zhì)和時(shí)間觀。每一批的訂單我們?nèi)齻€(gè)組都須要同心協(xié)力，這之間的合作付出與歡樂不計(jì)其數(shù)。在不斷對(duì)技術(shù)和管理層次學(xué)習(xí)、自我完善提高的同時(shí)，也常常去網(wǎng)吧看一些管理學(xué)和工作相關(guān)的文字視頻，這也是離開公司前最充溢的日子。

感悟

雖說在學(xué)校學(xué)了兩年多的專業(yè)理論學(xué)問，終歸那只是死死的概念。剛來公司我?guī)е悦５南Ｍ痛匦碌捏@異，面對(duì)整個(gè)生疏的人群和生疏的操作方式，在這熟識(shí)又生疏的城市里都顯得有點(diǎn)唐突。一起先讓人喘不過氣來的流水線和之后又給我斷斷續(xù)續(xù)希望的新公司...公司的前輩們都很照看新人，接受新人的一竅不通，耐性地指導(dǎo)著我們。特殊是張工和師傅的言傳身教，帶著我們很舒心地去接受生活環(huán)境和公司的作業(yè)流程?；厥啄切┤兆?，還記得我們和領(lǐng)導(dǎo)一起布置車間的一切...一起拖地，一起貼警示線，一起鉆研機(jī)柜的布線，一起探討工裝，一起出去玩...一起...記憶太多，滿滿的回憶起來是那么的充溢和快樂。還記得當(dāng)時(shí)和副經(jīng)理一起打球的那般孩子勁兒，酒桌上和領(lǐng)導(dǎo)們一起開的玩笑，啤酒肚和扎啤妹...喝醉酒之后的可愛和放松，已經(jīng)全然沒有了工作的勞累和肅穆，這些記憶總是呢么溫馨和興奮。那些日子以來，學(xué)到的東西也著實(shí)不少。起先在老公司的時(shí)間里，把我在高校里有點(diǎn)松懈的耐性再次調(diào)整回來。

在新公司里，一起先短期的打雜讓我明白了細(xì)心還是有許多好處，不過更讓我明白的是，對(duì)待不同的事和不同的人，細(xì)心度也要隨之變更，有些事該細(xì)的細(xì)，細(xì)的有分寸的東西還是不要讓領(lǐng)導(dǎo)尷尬，當(dāng)然有些事做到細(xì)是須要耐性和縝密心思的。之后那段和吳師傅在一起學(xué)習(xí)工作的日子里，師傅的技術(shù)和為人都讓人欽佩?；蛟S因?yàn)樾愿竦南嘞?，平日的工作中合作的很開心，相處的也融融樂樂。年齡相仿的師傅雖不善交際，但平常對(duì)我們一向很好，二樓的員工對(duì)師傅也一向敬重。

出門在外，切記低調(diào)行事，要在能呈現(xiàn)自己實(shí)力同時(shí)能提高自己發(fā)展平臺(tái)的時(shí)候高調(diào)一下。做事方面，劉備的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”所言甚好!

頂崗實(shí)習(xí)生工作總結(jié)4

實(shí)習(xí)要求我們隔三差五地到d樓計(jì)算機(jī)房進(jìn)行上機(jī)自學(xué)，每次三個(gè)小時(shí)。有重要的考勤制度，本人從未拉下任何一次上機(jī)機(jī)會(huì)，且從不遲到。每次早上六點(diǎn)半便踏出家門，公交車顛簸的節(jié)奏是我的早操口令。而且運(yùn)動(dòng)后忽然胃口大開，食堂的肉包也比平日香了許多。同時(shí)也很感謝計(jì)算機(jī)管理老師，每次都比我們更早地為學(xué)生們打算一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在此也感謝他們。

在上機(jī)自學(xué)過程中，同學(xué)們表現(xiàn)得相當(dāng)主動(dòng)。主動(dòng)的共享精神在我們這里得到充分的體現(xiàn)，同學(xué)都很樂意將各種學(xué)習(xí)資料通過網(wǎng)絡(luò)共享，并且以此開展互動(dòng)溝通學(xué)習(xí)，很好地增進(jìn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)和友情。常常可以看到或聽到同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的各種問題的激烈探討，有時(shí)甚至須要老師出面來指引一下方可平靜。本人利用學(xué)校的條件通過網(wǎng)絡(luò)自學(xué)各種計(jì)算機(jī)學(xué)問，而且樂于幫助四周的同學(xué)共同提高。

下面說說本人在本次實(shí)習(xí)階段所學(xué)習(xí)內(nèi)容。為了遵守w3c的web規(guī)范，越來越多的網(wǎng)站起先重構(gòu)他們的網(wǎng)頁，從原先的利用表格布局的混亂的html中解放出來，實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)、行為三者的分別，主要方式是xhtml和css以及其他附加腳本。運(yùn)用新規(guī)范編寫的網(wǎng)頁有更多好處，比如網(wǎng)頁下載速度提高、用戶可以定制自己的表現(xiàn)樣式、兼容更多網(wǎng)頁閱讀器、易于維護(hù)和修改。

介紹一下這個(gè)網(wǎng)站作業(yè)。運(yùn)用橙色和白色為基調(diào)色。打開首頁，大大的聞字是自己名字的最終一個(gè)字，ultraseven是自己的網(wǎng)名，7則是最喜愛的數(shù)字。右邊的是導(dǎo)航欄，分別是我、我的愛好、我的作品、鏈接和首頁。點(diǎn)擊前面四個(gè)鏈接分別會(huì)轉(zhuǎn)到各自對(duì)應(yīng)網(wǎng)頁，子頁面相對(duì)首頁只是多了一個(gè)文本顯示區(qū)域，由于固定了大小，所以區(qū)域內(nèi)會(huì)有滾動(dòng)條。我的愛好有奧特曼和電車、對(duì)應(yīng)的作品是奧特曼中國(guó)聯(lián)盟網(wǎng)站的主頁和一些自己拍攝的電車照片，還有一個(gè)因?yàn)楸韱翁峤豁氁獎(jiǎng)討B(tài)頁面支持，所以只引用了上學(xué)期材料力學(xué)的計(jì)算機(jī)作業(yè)中一小題作為表單和腳本的運(yùn)用。本次5張網(wǎng)頁通過的xhtml標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)，css中運(yùn)用了只有ie5。5以上支持的滾動(dòng)條樣式，而且由于時(shí)間關(guān)系，在mozilla閱讀器中顯示還是有點(diǎn)問題沒有解決，所以只能在ie6的800*600得到最佳顯示效果，有點(diǎn)缺憾。通過本次上機(jī)自學(xué)的實(shí)習(xí)，得到不少新學(xué)問，在之后的實(shí)際運(yùn)用中會(huì)起到良好的的鋪墊作用，所以這次實(shí)習(xí)是相當(dāng)有價(jià)值的。

頂崗實(shí)習(xí)生工作總結(jié)5

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習(xí)的尾聲。本以為漫長(zhǎng)的頂崗實(shí)習(xí)，結(jié)果卻在不知不覺中就結(jié)束了。在這實(shí)習(xí)的四個(gè)多月中，我們脫離了學(xué)校，我們實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，由學(xué)生轉(zhuǎn)換成了老師，從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了困難的社會(huì)環(huán)境。在這個(gè)期間，我學(xué)到了許多東西，無論是在教學(xué)實(shí)踐，還是在社會(huì)實(shí)踐上。頂崗實(shí)習(xí)成為我人生中一筆重要的財(cái)寶。

對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)，有最初的悸動(dòng)。起初實(shí)習(xí)對(duì)于我來說模糊的，好像是披上了一層神奇的外紗，會(huì)忍不住的想去探究，揭開那層神奇的外紗。對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)，也有中期的平淡。在接觸到教學(xué)之后，簇新感隨著時(shí)間會(huì)越來越淡，漸漸變得懈怠，不會(huì)在花費(fèi)大量的精力去探討教學(xué)，這時(shí)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的平淡期。對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)，也有后期的懈怠。通過四個(gè)月的教學(xué)，我們已經(jīng)能夠完全了解教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)每個(gè)人也形成了肯定的教學(xué)模式，然而在這個(gè)時(shí)候，我們通常是抱著得過且過的心態(tài)，不會(huì)再去花費(fèi)精力創(chuàng)新，平淡無奇，個(gè)人重心也已經(jīng)向其他方面轉(zhuǎn)移，除了完成作業(yè)，就是期盼實(shí)習(xí)的結(jié)束。

對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)，有最初的悸動(dòng)。起初實(shí)習(xí)對(duì)于我來說模糊的，好像是披上了一層神奇的外紗，會(huì)忍不住的想去探究，揭開那層神奇的外紗。對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)，也有中期的平淡。在接觸到教學(xué)之后，簇新感隨著時(shí)間會(huì)越來越淡，漸漸變得懈怠，不會(huì)在花費(fèi)大量的精力去探討教學(xué)，這時(shí)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的平淡期。對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)，也有后期的懈怠。通過四個(gè)月的教學(xué)，我們已經(jīng)能夠完全了解教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)每個(gè)人也形成了肯定的教學(xué)模式，然而在這個(gè)時(shí)候，我們通常是抱著得過且過的心態(tài)，不會(huì)再去花費(fèi)精力創(chuàng)新，平淡無奇，個(gè)人重心也已經(jīng)向其他方面轉(zhuǎn)移，除了完成作業(yè)，就是期盼實(shí)習(xí)的結(jié)束。

在頂崗實(shí)習(xí)的初期，的是激烈，因?yàn)樽约鹤罱K可以正式地站在講臺(tái)上了。然而令人想不到的是在實(shí)習(xí)初期，我所教的科目是七年級(jí)生物，對(duì)于一個(gè)文科生來說的確有些難度，為了把課講好，就須要我課下多做打算，常常去聽課，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法，有時(shí)是上網(wǎng)搜集資料，往往一節(jié)課須要打算多半天的時(shí)間，花費(fèi)了很多精力，雖然比較累，但是這樣的實(shí)習(xí)生活讓我感到很充溢。在這個(gè)期間，我大部分時(shí)間用來講課和聽課，就是為了充溢自己的學(xué)問，以便提高自身的實(shí)踐實(shí)力。

頂崗實(shí)習(xí)生工作總結(jié)6

轉(zhuǎn)瞬間頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲了，一學(xué)期就在這滿滿的收獲和深深的不舍中畫上了句點(diǎn)?；叵脒@一個(gè)學(xué)期，從起先時(shí)的茫然、恐驚到現(xiàn)在的篤定、自信，從起先時(shí)的無知、埋怨到現(xiàn)在的成熟、沉穩(wěn)，自己真的收獲了許多也成長(zhǎng)了許多。

關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)，自己最初的目標(biāo)就是能夠幫助這里的同學(xué)們能夠有所提高，不論是心理上還是學(xué)業(yè)上，同時(shí)自己的各方面實(shí)力也能得到提升?，F(xiàn)在，自己的目標(biāo)雖然沒有完全達(dá)到，但是自己也很滿足。望見同學(xué)們經(jīng)過這一學(xué)期的共同努力專業(yè)課學(xué)問已經(jīng)駕馭的很好，不僅在平常的課上表現(xiàn)主動(dòng)、活躍，而且在最終的期末考試中大多取得了很好的成果?？吹剿齻兡軌蛉〉暮贸晒约赫娴暮芘d奮，我想著就是老師的宏大之處吧，她傾盡全部卻從不求學(xué)生的回報(bào)，只要學(xué)生們能夠在考試中取得好成果就心滿足足了。當(dāng)然，好的成果是要更多的付出來換取的，除了學(xué)生自身的努力之外，老師也付出了許多。每天都要很仔細(xì)的備課，上課，給學(xué)生判作業(yè)，每上完一節(jié)課還要做好課堂反思，想想自己這節(jié)課哪里做得不夠好，要如何改正。以前始終人認(rèn)為當(dāng)老師是一件很輕松的事，每天上課就去，下課就回，做了老師才知道老師的主要工作都在平常，而且真的很累。尤其作為剛剛走上三尺講臺(tái)的年輕老師來說，不僅要做以上的工作，還要始終跟著有閱歷的老師去觀摩、學(xué)習(xí)。但是一切付出都是值得的。除了望見學(xué)生們?nèi)〉昧撕芎玫某晒?，自己的教學(xué)技能也得到了很大的熬煉。從起先對(duì)老師工作知之甚少到現(xiàn)在可以站在講臺(tái)上嫻熟的限制整個(gè)課堂和教學(xué)，從觀課、備課、上課、反思到評(píng)課，這一套老師技能自己也已經(jīng)做的有模有樣。能夠達(dá)到自己最初的目標(biāo)，心中的喜悅溢于言表。

頂崗實(shí)習(xí)生工作總結(jié)7

寒假學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)發(fā)言稿

發(fā)言人：張會(huì)鋒

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好，我很榮幸作為老師代表為我院的寒假實(shí)習(xí)工作總結(jié)，同時(shí)也很興奮有機(jī)會(huì)陪伴同學(xué)們共同經(jīng)驗(yàn)這兩個(gè)月，體會(huì)打工生活的酸甜苦辣。我在上海這個(gè)時(shí)尚之都除了感受到它的獨(dú)特魅力之外，也感受到了它的殘酷之處。

說實(shí)話，這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)一波三折，但我特別興奮的是，我院的大部分學(xué)生都經(jīng)受住了社會(huì)和生活的考驗(yàn)，使我們的實(shí)習(xí)工作得以圓滿的結(jié)束。

首先，我在這里要感謝我們的張貴忠院長(zhǎng)，感謝您對(duì)我的支持和信任，讓我有機(jī)會(huì)作這次的實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師的負(fù)責(zé)人，初次作為帶隊(duì)老師，我感到自己責(zé)任巨大，但是由于張?jiān)洪L(zhǎng)的激勵(lì)和幫助，使我對(duì)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)充溢了信念，剛到上海時(shí)由于住宿條件差，張?jiān)洪L(zhǎng)隨后親自來到上海為同學(xué)們爭(zhēng)取空調(diào)和電視，可能大家不知道張?jiān)洪L(zhǎng)有多辛苦，而我卻實(shí)實(shí)在在的見證了張?jiān)洪L(zhǎng)為了大家的工資待遇和住宿條件的改善。每天寢食難安，勞碌奔波，不辭勞苦，才使我的實(shí)習(xí)工作得以順當(dāng)?shù)耐瓿伞?/p>

其次，我也很感謝我可愛的同學(xué)們，感謝你們對(duì)我的工作的支持和協(xié)作，特殊是上海和常州的七個(gè)工作點(diǎn)的負(fù)責(zé)人，讓我在第一時(shí)間得到每個(gè)工作點(diǎn)的最新動(dòng)態(tài)，使我的工作得以順當(dāng)而高效的開展。在這短暫的兩個(gè)月的`打工過程里，有許多讓我感動(dòng)的畫面至今還在我的

腦海里重現(xiàn)，有的學(xué)生望見我的胃疼的時(shí)候，會(huì)靜默的給我買瓶飲料，把自己買的好吃的拿過來跟我共享，每次去超市探望大家，同學(xué)們的熱忱讓我感覺到那時(shí)那刻在上海我們就是一家人。過年的時(shí)候，我們把各自好吃的都拿出來聚在一塊，邊打撲克、邊喝著我們自己做的‘飲料’，然后起先瘋狂的向?qū)Ψ揭t包。那個(gè)畫面讓我感到雖然你們沒和父母團(tuán)聚，但是這個(gè)新年依舊有滋有味。當(dāng)然，也有不快樂的事情，可能五年制的學(xué)生年齡有點(diǎn)小，有的學(xué)生還是會(huì)去網(wǎng)吧整夜上網(wǎng)，然后曠工而被扣工資，有的學(xué)生由于缺乏社會(huì)閱歷也被社會(huì)上的騙子坑過，有的學(xué)生由于馬虎丟過錢，有的學(xué)生在超市算錯(cuò)帳自己把錢墊上，等等，但是同學(xué)們，‘

吃一塹長(zhǎng)一智’你們有了同齡人沒有的經(jīng)驗(yàn)，你們提早的知道這個(gè)社會(huì)的嬉戲規(guī)則和職場(chǎng)規(guī)則，這又何嘗不是一種財(cái)寶呢？

再次，我也在這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中受益匪淺，明白了企業(yè)、公司、超市的一些職場(chǎng)法則，學(xué)到了在校內(nèi)內(nèi)學(xué)不到的東西，開闊了自己的視野，熬煉了自己的社交實(shí)力，同時(shí)也感受到了自己專業(yè)的危機(jī)感，在上海這個(gè)國(guó)際化大都市里，外國(guó)人滿街都是，英語成了必備的溝通工具，這樣的環(huán)境給我最大的啟發(fā)就是我以后要更加努力的增加自己的專業(yè)實(shí)力，變更傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓我的學(xué)生學(xué)到最干脆、最好用的口語，為你們將來畢業(yè)找到一份更好的工作增加籌碼。

最終，在同學(xué)們剛剛發(fā)下來的最終一個(gè)月的工資表中，我看到最高的同學(xué)拿到了8000多工資，大部分也拿到了6500-7000多的工資，有的學(xué)生給自己的老爸老媽買了手表，項(xiàng)鏈，衣服之類等等，有的也

為自己買了電腦和高檔手機(jī)，同學(xué)們、我覺得不管你是為父母花錢、還是為自己花錢，這都是一種傲慢，因?yàn)檫@是你們的勞動(dòng)所得。我覺得同學(xué)們都能從這兩個(gè)月的打工生涯中，不管是從物質(zhì)還是生活閱歷方面，只要有所收獲，這樣，我們的實(shí)習(xí)活動(dòng)就是有意義的，就是勝利的。

我的發(fā)言完畢，感謝大家！

頂崗實(shí)習(xí)生工作總結(jié)8

實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿

劉玉娟

老師們，同學(xué)們：你們好！

今日是我校本學(xué)期實(shí)習(xí)實(shí)踐工作總結(jié)大會(huì)，我代表全體老師，向圓滿完成實(shí)習(xí)實(shí)踐任務(wù)的全體同學(xué)表示慶賀和慰問！特別感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)言的機(jī)會(huì)，下面我就我們11機(jī)電1班實(shí)習(xí)狀況做一個(gè)小結(jié)，希望能對(duì)學(xué)校決策和每個(gè)同學(xué)成長(zhǎng)供應(yīng)借鑒：

本學(xué)期，我們主要的實(shí)習(xí)地點(diǎn)就是75中學(xué)校辦廠和華達(dá)公司等，依據(jù)學(xué)校支配，我重點(diǎn)關(guān)注75中校辦廠的實(shí)習(xí)狀況。四個(gè)月實(shí)習(xí)期間，我班學(xué)生在75中校辦工廠和華達(dá)公司的領(lǐng)導(dǎo)和師傅的關(guān)切指導(dǎo)下吃苦耐勞，踏實(shí)肯干，并且各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。得到企業(yè)的高度認(rèn)可，許諾他們，公司大門恒久為金橋中專的實(shí)習(xí)生和畢業(yè)生放開。

在此次實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生們的專業(yè)學(xué)問在不同角度上得到了熬煉，并且每位實(shí)習(xí)生的個(gè)人實(shí)力也得到了提升。比如說下料、鉆眼技術(shù)、切割、焊接以及對(duì)各種機(jī)床的運(yùn)用等各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步。這都和同學(xué)們的刻苦好學(xué)以及工廠為我們供應(yīng)的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)是緊密相關(guān)的。這些工作不僅豐富了學(xué)生們的實(shí)踐生活，同時(shí)也讓我們的帶隊(duì)老師對(duì)實(shí)踐教學(xué)有了新的相識(shí)。這樣更利于我們更好的把握學(xué)生，適應(yīng)市場(chǎng)的需求。

實(shí)踐活動(dòng)就如同部隊(duì)中的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，將自己在學(xué)校熬煉的技能到工廠中進(jìn)行實(shí)際獨(dú)立操作。這樣能熬煉學(xué)生的獨(dú)立自主性，并且通過實(shí)踐活動(dòng)也能暴露學(xué)生的一些問題。

第一，理論學(xué)問的缺乏，導(dǎo)致實(shí)踐難度加大，對(duì)于像本校這樣中專類學(xué)校的學(xué)生對(duì)上理論課產(chǎn)生了厭倦心理，自然理論學(xué)問在校時(shí)沒有打下好的基礎(chǔ)，同時(shí)沒有相識(shí)到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。所以在工廠實(shí)踐中會(huì)導(dǎo)致難度加大。

其次，學(xué)生對(duì)專業(yè)技術(shù)學(xué)得不精，導(dǎo)致對(duì)就業(yè)觀的相識(shí)不到位，作為老師我們要加以引導(dǎo)，使其早些認(rèn)知行業(yè)崗位。

第三，班級(jí)內(nèi)部管理引進(jìn)企業(yè)化管理模式，本班導(dǎo)致班級(jí)學(xué)生與企業(yè)凝合力不強(qiáng)，呈現(xiàn)出“以個(gè)人為主，企業(yè)為次之的狀態(tài)。本班學(xué)生由于我歷來沒有親自帶隊(duì)，并且監(jiān)督不到位，使學(xué)生出現(xiàn)了不遵廠紀(jì)，不按時(shí)出勤，不好好干活等狀況。

綜合以上狀況，我站在實(shí)習(xí)老師的角度上，對(duì)學(xué)生們以后的實(shí)踐活動(dòng)提出以下要求:

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)理論學(xué)問，牢記理論聯(lián)系實(shí)際。精湛的技術(shù)來源于嫻熟的操作和理論的支撐，所以，要想做好一件事，必需懂得理論，這樣才能少走彎路，使各道工序更加規(guī)范，取得更快的進(jìn)步。所以，要做好這些工作，必需學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問，這是前提和基礎(chǔ)。沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐恒久是盲目的實(shí)踐。

2、樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。到了金橋中專，我們的目的很明確，那就是學(xué)好技術(shù)，找個(gè)好工作，這個(gè)目標(biāo)很清晰，也很樸實(shí)，希望我們每個(gè)人牢記家長(zhǎng)的囑托，樹立志向，好好學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)的愿望和自己的志向。

3、以滿腔的熱忱投入到實(shí)踐活動(dòng)中。任何工作要想做好，

必需付出勞動(dòng)，尤其是機(jī)電相關(guān)的各個(gè)專業(yè)，你們面臨的就是生產(chǎn)車間和工地，你們要有流汗吃苦的打算。記得前年寒假，我們組織學(xué)生去北京參與實(shí)踐活動(dòng)，條件特別艱苦，但是絕大多數(shù)同學(xué)堅(jiān)持了下來，在工作中熬煉了意志，完善了品行。激情和幻想，使我們成就志向的關(guān)鍵。

4、自覺自律，遵守各項(xiàng)廠規(guī)廠紀(jì)，要有良好的時(shí)間觀念，做到不遲到不早退。

5、聽從學(xué)校及工廠的安排，做到聽從領(lǐng)導(dǎo)支配、聽從師傅指導(dǎo)，并且在實(shí)踐中建立良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

同學(xué)們，一個(gè)時(shí)期的實(shí)踐工作結(jié)束了，新的挑戰(zhàn)又來到我們面前，不論是實(shí)習(xí)還是上崗，每個(gè)人都會(huì)遇到各種困難和問題，我希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)金橋中專堅(jiān)韌拼搏剛打硬仗的精神，迎難而上。我信任，只要堅(jiān)持，你們就會(huì)取得勝利，我期盼著每位同學(xué)的明天更加美妙。感謝！

頂崗實(shí)習(xí)生工作總結(jié)9

頂崗工作總牢固習(xí)生發(fā)言文稿

(地理與環(huán)境學(xué)院1007072061唐亞

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好，我是唐亞運(yùn)，來自地理與環(huán)境學(xué)院，首先感謝大家供應(yīng)這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我站在這里和大家共享我的實(shí)習(xí)心得。從實(shí)習(xí)前的打算到實(shí)習(xí)中再到實(shí)習(xí)結(jié)束，我們每個(gè)人都經(jīng)驗(yàn)了一次人生的洗禮，是人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我收獲頗多。

不知不覺，為期兩個(gè)月的辛苦而有意義的實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了。這份艱辛和感悟?qū)τ谖襾碚f是一份珍貴的財(cái)寶。這些日子里，我能以老師的身份嚴(yán)格要求自己，關(guān)愛學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的看法盡全力做好教學(xué)以及實(shí)習(xí)班主任的每一份工作。這段日子里，我和我的學(xué)生們一起在初中這個(gè)大煉爐里磨煉著自己的雙翼，他們?cè)跐u漸的長(zhǎng)大，漸漸的睿智，而我，在漸漸的成熟，漸漸的堅(jiān)毅。這段日子里，這些孩子們給我?guī)砹藲g樂，帶來了喜悅，帶來了成就感。當(dāng)然有時(shí)會(huì)苦惱，有過想要放棄的念頭，可是，我始終在堅(jiān)持，也感謝我的堅(jiān)持，讓我收獲了許多：老師的精神，教學(xué)的閱歷，與同事的友情以及與學(xué)生的親情。

能否教好書是考量一名老師是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)工作的實(shí)習(xí)，主要是聽課與上課，經(jīng)指導(dǎo)老師的支配，第一周聽課，其次周起先上課。第一次聽指導(dǎo)老師上課，我就深深的感到了差距，她很有閱歷，對(duì)學(xué)問點(diǎn)的處理特別有邏輯，條理特別清楚。當(dāng)時(shí)我就在想，何時(shí)我才能達(dá)到她這種境界。我很清晰這有一段很長(zhǎng)的路等著我走，但我會(huì)努力的。作為實(shí)習(xí)生我沒有面對(duì)學(xué)生上課的閱歷，但凡事總有第一次，記得是9月10號(hào)那天，我上了我人生中的第一節(jié)課。我忐忑的登上講臺(tái)，望見孩子們善意期盼的眼神，我盡然沒有了驚慌，按著自己的打算大膽的講了起來。課下，我問孩子們能否聽明白，他們重重的點(diǎn)頭并回答我，能！我到現(xiàn)在都找不到詞來形容當(dāng)時(shí)的心情，真的特殊的快樂。當(dāng)時(shí)指導(dǎo)老師給我指出了一些問題，都是我原來沒有留意到的，比如對(duì)課堂時(shí)間的把握、上課時(shí)聲音較小等，這些問題都是我須要改進(jìn)的。

在每一次上課之前，我都會(huì)花較多的時(shí)間進(jìn)行備課，以求達(dá)到較好的講解效果。我覺得我的努力還是有價(jià)值的。它為我增加了閱歷，只有積累閱歷，改正錯(cuò)誤才會(huì)有所提高。每一次的教學(xué)反思，回顧自身的不足，便會(huì)明白自己究竟缺乏什么，怎樣才能將這節(jié)課上得更好。盡管我仍存在不足，但我也處在不斷地進(jìn)步之中。通過實(shí)習(xí)，我對(duì)自身語量、語調(diào)的調(diào)整更為適當(dāng)，能張弛有度；對(duì)于時(shí)間的把握也有了提高；對(duì)于課堂紀(jì)律的管束有了肯定的效果。教學(xué)工作的實(shí)習(xí)，從各方面熬煉了我的實(shí)力，讓我學(xué)到了許多。

這段時(shí)間，我與學(xué)生相處的非常融洽，他們都親切地叫我“地理哥”，每當(dāng)下課或者吃飯時(shí)間，不管是教學(xué)樓、寢室，還是食堂或者操場(chǎng)，只要我一出現(xiàn)，“地理哥”的喊叫聲就響徹整個(gè)校內(nèi)，這種感覺好華蜜，能被學(xué)生敬重和親近，是作為一個(gè)老師最大的勝利，我做到了，因此我特殊的欣慰。在今后的日子里，我肯定會(huì)很懷念那一聲聲地理哥，肯定會(huì)很懷念這一群可愛的孩子。這是我實(shí)習(xí)期間最美妙的記憶，我喜愛和他們?cè)谝黄穑鳛閷?shí)習(xí)老師，他們幾乎就是我的一切。他們笑了，我會(huì)很欣慰。他們難受了，我會(huì)很擔(dān)憂。雖然實(shí)習(xí)只有半個(gè)學(xué)期，但是我很慶幸，在這段成長(zhǎng)的日子里，有他們相伴。我也慶幸，我能陪著他們一起成長(zhǎng)?；蛟S離開之后我再也見不到他們了，所以離開的前一個(gè)星期，我給他們一百五十個(gè)學(xué)生每人發(fā)了一

個(gè)棒棒糖，他們都特殊的興奮。他們是我的第一屆學(xué)生。我會(huì)恒久記住他們。我要他們信任，地理哥恒久和他們?cè)谝黄稹?/p>

期間，我為一個(gè)不情愿學(xué)習(xí)的孩子進(jìn)行了輔導(dǎo)，我在講題的過程中發(fā)覺他其實(shí)很聰慧，只不過地理有點(diǎn)抽象，尤其是七年級(jí)第一章，須要有很強(qiáng)的空間想象實(shí)力。我信任，只要通過努力，他是可以學(xué)會(huì)的。也許進(jìn)行了兩周，他的進(jìn)步就體現(xiàn)出來了?？吹剿倪M(jìn)步，就猶如自己前進(jìn)了一般。每次給他補(bǔ)課，我都能發(fā)覺自己對(duì)這類學(xué)問有了新的相識(shí)。其實(shí)，這段補(bǔ)課的日子，是我和這個(gè)孩子一起學(xué)習(xí)的日子，他在成果上有了提高，而我，在專業(yè)學(xué)問上也有了很大的進(jìn)步。

除了初一（2）班、（3）班和（4）班的地理教學(xué)工作，我還擔(dān)當(dāng)了初一（4）班的實(shí)習(xí)班主任。在處理常規(guī)事務(wù)及答疑輔導(dǎo)方面，我一直做得還不錯(cuò)，但是在與學(xué)生相處方面，剛起先我不知道以什么身份跟他們相處。由于班上人數(shù)較多，第一次見面介紹完后，我用了3天的時(shí)間把全班同學(xué)的名字記全。我能在這么短的時(shí)間把他們的名字記全，加上我把他們當(dāng)做摯友來對(duì)待，這很快拉近了我與學(xué)生之間的距離。接下來的時(shí)間，我常到班上跟同學(xué)溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。為他們輸入學(xué)籍信息，辦理學(xué)籍卡；每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位，耐性的做好學(xué)生的思想工作。很快，依據(jù)狀況我制定了工作安排。首先是常規(guī)工作方面，每天督促學(xué)生按時(shí)早讀，下其次節(jié)課后督促學(xué)生做廣播體操，午飯以及晚飯后監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生；其次給學(xué)生進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)。

在這期間，我找了兩個(gè)欲輟學(xué)的孩子閑聊。我說“地理哥恒久是你們的摯友”，就因?yàn)檫@句話，他們對(duì)我放開了心扉，我們聊了好多，對(duì)自己，對(duì)人生以及對(duì)將來的渴望。最終我勝利把他倆帶回課堂，看著他們?cè)谡n堂上炯炯有神的目光，我便告知自己肯定要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民老師，為了孩子，為了愛，為了幻想和華蜜。這是我在班主任工作方面的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在這次實(shí)習(xí)過程中，我最大的收獲就是與人溝通的實(shí)力有了較大的提高，而且處理班級(jí)事務(wù)的實(shí)力也得到了熬煉，我還從原班主任那學(xué)到了許多關(guān)于班級(jí)管理方面的閱歷，受益匪淺。在今后的日子里，我肯定會(huì)再接再勵(lì)，不斷努力，追求更大的進(jìn)步！

在其他日常工作上，我參加了上湖中學(xué)漢字拼法競(jìng)賽的出題，加上其他老師不會(huì)用word輸入拼音，所以他們各科老師把選好的詞用手寫的形式完成后交給我，最終由我來輸。雖然任務(wù)挺重的，但是從中學(xué)到了不少漢字，收獲不小。

兩個(gè)多月的充分熬煉使我成熟了很多，深化的溝通使我更加理智。短暫而充溢的教學(xué)生活，使我學(xué)到的不僅是單純的教學(xué)技能，還有為人處世的方法。我在這里得到了提升，得到了熬煉，我會(huì)將在這次實(shí)習(xí)過程中得到的經(jīng)驗(yàn)與收獲化作一股動(dòng)力激勵(lì)自己去努力進(jìn)取、拼搏奉獻(xiàn)！真心的感謝為我們供應(yīng)此次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的校方領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)基地，我將把這次難得的彌足寶貴的經(jīng)驗(yàn)珍藏永久！我勝利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換的過程，我嘗試到了身為一名老師的苦與樂，也深深地體會(huì)到了一名老師所肩負(fù)的責(zé)任。

時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)在勞碌的生活中悄然而去?；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與乏累，有過彷徨與失落，但更多的是愛與華蜜。當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心是那么的不舍，在上湖中學(xué)實(shí)習(xí)的這半個(gè)學(xué)期將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。

我的發(fā)言結(jié)束了，感謝大家！

頂崗實(shí)習(xí)生工作總結(jié)10

五個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位實(shí)習(xí)同胞們的指導(dǎo)和幫助下，我完成了由學(xué)生向老師的華麗轉(zhuǎn)身！這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是老師！作為學(xué)生，我虛心求教，；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感傲慢。我付出了許多，收獲的更多！

思想上：本人思想端正，在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)當(dāng)起到的帶頭和模范作用。其次來到xx中學(xué)進(jìn)行為其半年的頂崗支教，為落實(shí)團(tuán)中心“青春建功新農(nóng)村”活動(dòng)，充分發(fā)揮共青團(tuán)員在頂崗實(shí)習(xí)工程中的主動(dòng)作用，同時(shí)也為在實(shí)習(xí)過程中加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的思想教化，使本人在實(shí)踐熬煉中增加共青團(tuán)員的政治意識(shí)，組織意識(shí)和模范意識(shí)，我主動(dòng)參加并多次組織與黨團(tuán)相關(guān)的活動(dòng)，不斷通過實(shí)踐提高思想相識(shí)。

本人熱衷于老師職業(yè)，尤其是體育老師。在頂崗實(shí)習(xí)前我主動(dòng)參與各種培訓(xùn)。在實(shí)習(xí)中本人秉著以下原則：

1，堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)；

2，用各種名人激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)生終身體育意識(shí)；

3，以學(xué)生發(fā)覺為中心，重視學(xué)生的主體地位；

4，關(guān)注各種差異與不同的需求，依據(jù)區(qū)分對(duì)待原則，確保每一位同學(xué)受益；

5，在教學(xué)過程中，要精講多練，抓好糾錯(cuò)時(shí)機(jī)的思路，仔細(xì)上好每一節(jié)課。努力工作，仔細(xì)教學(xué)，從未懈怠。

工作上：實(shí)習(xí)期間，我以高素養(yǎng)的優(yōu)秀體育老師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到作為體育老師的樂趣。從驚慌的教態(tài)轉(zhuǎn)變成輕松自如的教態(tài)站在學(xué)生面前授課，我覺得這就是一種進(jìn)步。一個(gè)生疏的環(huán)境，不再是平坦的、有彈性的塑膠場(chǎng)地，而是凹凸不平，一下雨就不能上課的土操場(chǎng)。但我都克服了。遇到這種狀況，在室外上不了我就在室內(nèi)上理論課。這樣我可以講授理論上的學(xué)問，讓他們了解關(guān)于田徑方面的學(xué)問。我也組織他們?cè)诎鄡?nèi)做一些嬉戲，讓他們的思想活躍！我們還共同自制教具。例如：接力棒，紙質(zhì)鉛球、足球、壘球等來做活動(dòng)，既環(huán)保又平安。在中三體測(cè)時(shí)沒有單杠，練不了臂力，沒有器材，體育課上在有限的條件下我用分組輪換的教學(xué)方法，動(dòng)力靜力訓(xùn)練相結(jié)合的訓(xùn)練原則運(yùn)用很好，充分體現(xiàn)了男女差異和區(qū)分對(duì)待！

總之，通過實(shí)習(xí)在課堂上我的教態(tài)自然了，動(dòng)作示范也規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)了，整節(jié)課支配的合理了，會(huì)適當(dāng)?shù)睦媒虒W(xué)方法了，課堂上出現(xiàn)的一些事務(wù)會(huì)處理了。這就是我的進(jìn)步與收獲！

班主任工作：要想真的做好班主任，管理好一個(gè)班級(jí)，就應(yīng)當(dāng)從這個(gè)所教班級(jí)實(shí)際動(dòng)身。要從學(xué)生自身思想實(shí)際動(dòng)身，有目的，有安排，系統(tǒng)的用正確的觀點(diǎn)和形式和方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化。尤其是對(duì)思想教化這不緊是不斷深化的問題也是一個(gè)反復(fù)的問題！要不斷的去提高學(xué)生們的思想道德，漸漸形成他們自覺的道德意識(shí)和道德行為！假如學(xué)生的思想素養(yǎng)達(dá)到了那么什么事情都可以做到，無論是做活動(dòng)還是上課，都會(huì)很順當(dāng)?shù)模?/p>

頂崗實(shí)習(xí)生工作總結(jié)11

我于xx年8月31日，來到威縣常屯中學(xué)頂崗實(shí)習(xí),半年的從教生涯讓我淋漓盡致地體會(huì)了一番老師的生活，真正的體驗(yàn)了教書育人的工作。半年實(shí)習(xí)生活給我留下了深刻的印象，讓我感悟頗多，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，我不斷以自己的實(shí)際行動(dòng)來履行著自己作為人民老師的職責(zé)，在日常的實(shí)習(xí)生活中，我慢慢地由一個(gè)懵懂的高校生過渡到一名從容教學(xué)的中學(xué)老師。光陰似箭，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)生涯即將結(jié)束。回顧這段實(shí)習(xí)之路，它像烙印一樣在我記憶中永存；又如彩虹般絢爛多彩，酸甜苦辣盡在其中。頂崗實(shí)習(xí)讓人在實(shí)踐中得到真知，從各方面都得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。

（一）教學(xué)工作方面

頂崗實(shí)習(xí)期間最重要的事就是從事教學(xué)工作。常屯中學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，師資條件有限，尤其是缺音體美老師，報(bào)到的其次天起先，我們頂崗實(shí)習(xí)老師就起先上課了。教務(wù)主任給我們頂崗實(shí)習(xí)生支配的課不僅有專業(yè)課而且有副科。我既擔(dān)當(dāng)初一三個(gè)班的歷史老師又擔(dān)當(dāng)初二三個(gè)班的音樂老師，后來還擔(dān)當(dāng)小學(xué)三年級(jí)英語老師。學(xué)校沒有給頂崗老師支配指導(dǎo)老師，而且課時(shí)多，任務(wù)重，著實(shí)給讓我產(chǎn)生很多壓力。我自己激勵(lì)自己，信任自己，事在人為。自己每天努力鉆研教學(xué)大綱和教材，仔細(xì)備課（備教材、備學(xué)生、備老師即自己），依據(jù)參考書，結(jié)合多方資料，在請(qǐng)教他人的狀況下，盡力寫出了質(zhì)量較好的教案，在課堂中傳授予學(xué)生。因?yàn)?，老師在學(xué)生眼中，是學(xué)問的海洋，高深莫測(cè)，探不行究，充溢才智。作為老師要想給學(xué)生一杯水，自己先要有一桶水，要想將自己的學(xué)問教給學(xué)生，自己必需要有“源源不斷的活水”，才能授予學(xué)生。在不斷地教學(xué)實(shí)踐中，自己的教學(xué)技能也在不斷的提高。

教學(xué)技能的提高是表現(xiàn)在多方面的，有教學(xué)方法的運(yùn)用，對(duì)教學(xué)目標(biāo)的理解，教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)的理解，如何把握課堂時(shí)間的支配，如何運(yùn)用教學(xué)言語藝術(shù)，教學(xué)效果如何……

在實(shí)習(xí)期間，我講課由生硬驚慌過度到平和自然，能較好地遵循教化教學(xué)原則和規(guī)律，依據(jù)新的教學(xué)課程改革，把握教學(xué)大綱，熟識(shí)駕馭教材