親子游戲活動(dòng)文案策劃方案2023年

親子玩?；顒?dòng)文案籌劃方案親子玩?；顒?dòng)文案籌劃方案2023看吧!下面是看吧!活動(dòng)籌劃方案活動(dòng)籌劃方案1一、活動(dòng)目的：經(jīng)過(guò)開展親子玩耍，開闊孩子視野，親熱親子感情，促進(jìn)家二、活動(dòng)形式：玩耍二、活動(dòng)形式：玩耍20XX517日(待定)四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)五、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒及家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體幼兒教師六、活動(dòng)預(yù)備：六、活動(dòng)預(yù)備：11．通知家長(zhǎng)〔爸、媽〕來(lái)園參與親子活動(dòng)。預(yù)備玩耍需要的各種材料。布置活動(dòng)場(chǎng)地。44．獎(jiǎng)品。55、主持人預(yù)備主持詞七、具體活動(dòng)方案：活動(dòng)流程：1、幼兒入園各班組織開家長(zhǎng)會(huì)，介紹幼兒在園情景，及召1、幼兒入園各班組織開家長(zhǎng)會(huì)，介紹幼兒在園情景，及召開親子活動(dòng)的目的，期望家進(jìn)步取參與并做好協(xié)作工作。2、主持人致歡送詞并介紹本次活動(dòng)資料，宣布活動(dòng)挨次，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及留意事項(xiàng)。3、組織教師帶著幼兒和家長(zhǎng)做好各項(xiàng)預(yù)備活動(dòng)；工作人員3、組織教師帶著幼兒和家長(zhǎng)做好各項(xiàng)預(yù)備活動(dòng)；工作人員預(yù)備器材，完成場(chǎng)地布置。材，完成場(chǎng)地布置。4、校領(lǐng)導(dǎo)講話。55、以家長(zhǎng)拔河競(jìng)賽開場(chǎng)，營(yíng)造吵鬧的氣氛〔或者開場(chǎng)舞大一班幼兒表演節(jié)目〕。一班幼兒表演節(jié)目〕。6、主持人或組織教師向幼兒和家長(zhǎng)說(shuō)明玩耍玩法和要求，〔玩耍負(fù)責(zé)人說(shuō)明玩耍規(guī)章，開頭玩耍，每項(xiàng)玩耍完畢后工作人員預(yù)備下一項(xiàng)玩耍?！稠?xiàng)玩耍完畢后工作人員預(yù)備下一項(xiàng)玩耍?！?23：《背人接力》?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。玩耍規(guī)章：玩耍規(guī)章：〔具體第一名貼紅袋鼠圖像等于43個(gè)積分、211個(gè)積分，末尾兩名沒(méi)有小貼畫〕分，末尾兩名沒(méi)有小貼畫〕〔〔2〕、具體按大中小三組進(jìn)展競(jìng)賽，共36對(duì)家庭組合，每12對(duì)家庭組合參與，分為四輪，第一輪：〔中大班〕摸石頭過(guò)河、〔小班〕傳紙杯，具體按男女分兩組參賽先是男孩組，各班級(jí)分六組進(jìn)展競(jìng)賽，：〔中大班〕長(zhǎng)龍跑、〔小班〕趕小豬。長(zhǎng)龍跑、〔小班〕趕小豬。其余但凡參與的家庭都有參與獎(jiǎng)。66、玩耍活動(dòng)方案：玩耍方案：玩耍方案：玩耍一：〔中大班〕摸石頭過(guò)河〔20分鐘左右〕③進(jìn)展幼兒與父母親溝通并合作玩耍的本領(lǐng)，嘗試與生疏家庭溝通合作，正確面比較賽帶來(lái)的成功和失敗的心情。明白玩?！懊^過(guò)河”不一樣玩法帶來(lái)的樂(lè)趣。②大多數(shù)家庭都能依據(jù)教師的要求既③進(jìn)展幼兒與父母親溝通并合作玩耍的本領(lǐng)，嘗試與生疏家庭溝通合作，正確面比較賽帶來(lái)的成功和失敗的心情。玩耍器材：方形泡沫墊假設(shè)干1515米左右。規(guī)定，兩線之間的區(qū)域是河。將全部人員按家庭為單位分成假設(shè)干組〔具體組數(shù)視人數(shù)而定〕，①幼兒一“水”的情景下從“河”的這邊到“河”對(duì)岸去，競(jìng)賽看哪個(gè)寶寶的方②②幼兒與爸爸參賽。給幼兒和爸爸兩個(gè)人發(fā)三張③③幼兒、爸爸和媽媽參賽。給一家三口發(fā)四張泡沫墊，玩耍方法同上，看哪組進(jìn)展的既快又好。法同上，看哪組進(jìn)展的既快又好。④兩個(gè)家庭合作。給兩個(gè)家庭六個(gè)人發(fā)七張泡沫墊，看哪組進(jìn)展的既快又好。沫墊。沫墊。玩耍一：〔小班〕傳紙杯玩耍一：〔小班〕傳紙杯回到起點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。玩耍二：《背人接力》〔玩耍二：《背人接力》〔10分鐘左右〕玩耍規(guī)章：玩耍規(guī)章：1、將玩耍者分成大、中、小三隊(duì)〔具體分為大一、大二、中一、中二、小一、小二六小組〕，分別由家長(zhǎng)和孩子合作。2、家長(zhǎng)背起孩子，孩子手上拿著各隊(duì)小旗，口令起，家長(zhǎng)2、家長(zhǎng)背起孩子，孩子手上拿著各隊(duì)小旗，口令起，家長(zhǎng)的家庭，方能起跑。否則判失敗。44、每個(gè)隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)展接力。積分貼畫，第三名積分貼畫，第三名2個(gè)積分卡，第四名1個(gè)積分卡。玩耍三：〔大班〕《袋鼠跳》〔10分鐘左右〕玩耍規(guī)章：1、每輪分三組，分別由孩子和家長(zhǎng)合作，家長(zhǎng)和孩子站在1、每輪分三組，分別由孩子和家長(zhǎng)合作，家長(zhǎng)和孩子站在2、必需人和袋不分別，家長(zhǎng)的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。3、如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再連續(xù)跳，不能脫3、如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再連續(xù)跳，不能脫袋跳，否則判失敗。1、每輪分六組，分別由家長(zhǎng)和孩子合作，孩子站在呼啦圈中班〕《過(guò)河拆橋》玩耍規(guī)章：1、每輪分六組，分別由家長(zhǎng)和孩子合作，孩子站在呼啦圈往前跳，依次這樣，先到終點(diǎn)者獲勝。往前跳，依次這樣，先到終點(diǎn)者獲勝。2、呼啦圈必需要繞過(guò)孩子的頭，并且孩子必需是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。玩耍三：〔小班〕我是小姚明玩耍三：〔小班〕我是小姚明〔1分鐘。家長(zhǎng)協(xié)作接沙包。最終比一比誰(shuí)投中最多。玩耍四：〔中大班〕長(zhǎng)龍跑〔20玩耍四：〔中大班〕長(zhǎng)龍跑〔20分鐘左右〕〔依據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短確定〕明白繞障礙“長(zhǎng)龍跑”擺臂和呼吸的方法。②全部家庭都必需依據(jù)要求進(jìn)展競(jìng)賽，進(jìn)展正確的跑步姿勢(shì)和呼吸方法。③幼兒體會(huì)與大人競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的不一樣的感受，進(jìn)展自信念。不一樣的感受，進(jìn)展自信念。玩耍器材：標(biāo)志物假設(shè)干〔露露瓶〕此玩耍不計(jì)分。玩耍器材：標(biāo)志物假設(shè)干〔露露瓶〕此玩耍不計(jì)分。其中一組的標(biāo)志物間隔教大〔記為左邊〕，另外一組標(biāo)志物間隔〔記為右邊〕。①家長(zhǎng)組與幼兒組〔人數(shù)一樣〕。幼兒組之后一個(gè)依據(jù)“S”形繞過(guò)標(biāo)志物，在終點(diǎn)線處依據(jù)原先的隊(duì)形站②②大班與大班或中小班。終點(diǎn)線處必需依據(jù)原隊(duì)形排好。終點(diǎn)線處必需依據(jù)原隊(duì)形排好。玩耍四：〔小班〕趕小豬步融洽親子關(guān)系。步融洽親子關(guān)系。6副，小皮球6顆。障礙物。附加玩耍“附加玩?！皞髑颉?0個(gè)家庭先到終點(diǎn)線〔靜走〕?！踩考议L(zhǎng)〕7、依據(jù)具體情景而定，參與家長(zhǎng)和幼兒團(tuán)體玩耍，。8、為幼兒頒獎(jiǎng)88、活動(dòng)完畢。活動(dòng)完畢時(shí)，放音樂(lè)大家共同在歌聲中完畢整理與整理?；顒?dòng)完畢時(shí)，放音樂(lè)大家共同在歌聲中完畢整理與整理?；顒?dòng)人員安排：主持人：x玩耍工作人員：玩耍工作人員：x活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：x自由調(diào)配人員：自由調(diào)配人員：x門衛(wèi)：xx攝影：x門衛(wèi)：x1、室外音響〔播放器〕。2、拔河長(zhǎng)繩一根。340張。40個(gè)〔露露瓶〕。6個(gè)。61515根〔用于小班傳紙杯，每個(gè)1個(gè)〕。30顆。88、照相機(jī)一架。9、大〔原油〕12個(gè)。12個(gè)?；顒?dòng)籌劃方案活動(dòng)籌劃方案2一、活動(dòng)目標(biāo)：一、活動(dòng)目標(biāo)：11、經(jīng)過(guò)趣味的親子玩耍，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與溝通。通與溝通。33、培育幼兒與父母或同伴共同抑制困難奪得成功的精神。4、培育幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。202345月三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)四、活動(dòng)預(yù)備：四、活動(dòng)預(yù)備：1、通知家長(zhǎng)來(lái)園參與親子活動(dòng)。22、預(yù)備玩耍需要的材料。33、布置活動(dòng)場(chǎng)地，預(yù)備獎(jiǎng)品。五、具體活動(dòng)方案：五、具體活動(dòng)方案：〔一〕活動(dòng)流程：1、主持人致歡送詞。22、主持人講留意事項(xiàng)?！病?〕請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到損害。請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)章。在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠?！病?〕在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友能夠領(lǐng)取小禮品哦！33、主持人介紹幾種玩耍的名稱。小班親子玩耍：〔1〕、蹦蹦跳跳摘糖果目標(biāo)：目標(biāo)：11、寵愛(ài)和教師，同伴一齊做玩耍2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果3、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感預(yù)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果卡片預(yù)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果卡片玩法：玩法：1、教師和保育員一齊舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。22、請(qǐng)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自我摘到什么“糖果”。33、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)?！病?〕、采蘑菇目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳動(dòng)，進(jìn)展協(xié)調(diào)本領(lǐng)。預(yù)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇玩法：玩法：11、教師扮兔姐姐，帶著“小兔”一齊去“采蘑菇”蘑菇小兔要跳著去采蘑菇”，回來(lái)告知姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。33、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人?！病?〕、推小車預(yù)備：軟墊數(shù)塊玩法：1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)展此玩耍，以先到終點(diǎn)者為勝。中班親子玩耍：〔〔1〕、小雞出殼目的：培育孩子動(dòng)作的靈敏性、細(xì)心和自信念。目的：培育孩子動(dòng)作的靈敏性、細(xì)心和自信念。材料：大張的廢報(bào)紙假設(shè)干，每張畫大雞蛋，分散放在地上?！邦A(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起孵出小雞最多的人為優(yōu)勝?！病?〕、剝桔子目標(biāo)：目標(biāo)：11、鼓舞幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。預(yù)備：人手一只桔子。玩法：玩法：11、幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。2、聽口令開頭剝桔子。3、剝完桔子后，快速將桔子交給爸爸、媽媽，并說(shuō)一句感激的話。激的話。44、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。55、玩耍能夠分組進(jìn)展。、大腳小腳目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。玩法：玩法：11、家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)面站好。2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。33、玩耍分組進(jìn)展。44、教師準(zhǔn)時(shí)嘉獎(jiǎng)獲勝幼兒。、送彩球?qū)殞毣丶业膮f(xié)調(diào)性。洋球各十個(gè)。洋球各十個(gè)。玩法：11、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙顏色，預(yù)備參與玩耍。2、活動(dòng)開頭后，請(qǐng)幼兒去撿和自我紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。假設(shè)觀看自我的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)欤幌虻綋焱昵蛲戤?。長(zhǎng)站在紙箱邊等待。假設(shè)觀看自我的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)欤幌虻綋焱昵蛲戤?。?guī)章：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。規(guī)章：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。、送水果目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一齊玩耍的歡快。目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一齊玩耍的歡快。預(yù)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片假設(shè)干預(yù)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片假設(shè)干玩法：玩法：1、將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端〔終點(diǎn)〕，家長(zhǎng)和〔起點(diǎn)〕應(yīng)對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自我的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩預(yù)備。腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩預(yù)備。2、玩耍開頭后，幼兒與家長(zhǎng)一齊往前走，到達(dá)果樹后家長(zhǎng)2、玩耍開頭后，幼兒與家長(zhǎng)一齊往前走，到達(dá)果樹后家長(zhǎng)為勝。規(guī)章：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必需踩在家長(zhǎng)的腳面上?！病?〕、找寶寶預(yù)備：每位家長(zhǎng)自我預(yù)備一塊紗巾。預(yù)備：每位家長(zhǎng)自我預(yù)備一塊紗巾。掉紗巾，看看自我是不是找對(duì)了寶寶。掉紗巾，看看自我是不是找對(duì)了寶寶。此玩耍為兩班一齊玩。四、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。大班親子玩耍：、猜爸爸媽媽5－65－6條。爸媽媽。5－6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面爸媽媽。留意：留意：1.猜不著時(shí)能夠讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示嘉獎(jiǎng)。、傳達(dá)室動(dòng)作目標(biāo)：體會(huì)親子共同玩耍時(shí)的公正，和諧的愉悅。1、至少三人參與此玩耍，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。留意：1、至少三人參與此玩耍，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。22、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，堅(jiān)持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。、毛毛蟲預(yù)備：小呼拉圈兩個(gè)。山洞等障礙物?！病?〕、踩氣球目標(biāo)：目標(biāo)：①熬煉幼兒小腿肌肉；②培育幼兒勇敢精神和合作本領(lǐng)。1020只。玩法：玩法：11、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。品〕〔父〕子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，〔讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品〕33、水中踩氣球：把氣球仍進(jìn)水池里：母〔父〕子競(jìng)賽，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。踩氣球：母〔父〕子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？44、放松身體：用毛巾擦小腿，母〔父〕子相互溝通。提議：為幼兒預(yù)備好更換的褲子。提議：為幼兒預(yù)備好更換的褲子?！?〕、摘果子目標(biāo)：目標(biāo)：11、練習(xí)向上跳動(dòng)的動(dòng)作。22、經(jīng)過(guò)練習(xí)進(jìn)展幼兒的制造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。20只。玩法：玩法：11、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)2、摘果子：1〕看一看樹上有什么果子？22〕按家長(zhǎng)的要求摘不一樣數(shù)量、不一樣的果子。33〕母〔父子〕子一齊摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)競(jìng)賽哪個(gè)家庭摘得最多。3、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只。提議：教育幼兒疼惜樹木，不拉樹枝。提議：教育幼兒疼惜樹木，不拉樹枝?！病?〕、水果大比拼目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的本領(lǐng)。預(yù)備：水果：橘子，蘋果，香蕉梨。果，聽口令后幼兒快速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸〔媽果，聽口令后幼兒快速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸〔媽勝?！?〕、兩人三足走玩耍預(yù)備：繩子、小紅旗玩耍預(yù)備：繩子、小紅旗參與人員：幼兒、爸爸或媽媽參與人員：幼兒、爸爸或媽媽起點(diǎn)處為勝出者。起點(diǎn)處為勝出者?！病?〕、小小領(lǐng)路人玩耍預(yù)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物參與人員：幼兒和家長(zhǎng)勝出者。勝出者。玩耍規(guī)章：假設(shè)在途中將障礙拌倒則必需回到起點(diǎn)處重開始。〔〔9〕、大西瓜、小西瓜靈敏性。玩性：家長(zhǎng)和孩子應(yīng)對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)：“大西瓜“，孩子就進(jìn)展。進(jìn)展。留意：1.此玩耍也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一齊做。2.2.可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)展這種玩耍。〔〔10〕、釣瓶子目的：培育幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)協(xié)作本領(lǐng)。材料：飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝。在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝。、找媽媽目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更親熱。蒙眼布摘下，看看是不是找對(duì)了自我的媽媽。、投球玩耍預(yù)備：自制的球數(shù)個(gè)，小框框數(shù)個(gè)玩耍預(yù)備：自制的球數(shù)個(gè)，小框框數(shù)個(gè)參與人員：幼兒、家長(zhǎng)〔參與人員：幼兒、家長(zhǎng)〔4個(gè)家庭為一組〕2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。玩耍規(guī)章：競(jìng)賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。玩耍規(guī)章：競(jìng)賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝?！病?3〕、夾豆子競(jìng)賽材料：筷子、球時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的多。時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的多?；顒?dòng)籌劃方案活動(dòng)籌劃方案3一、活動(dòng)目的更好地進(jìn)展兒童的社會(huì)交往本領(lǐng)。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子安康成長(zhǎng)的氣氛。提高家長(zhǎng)育兒的理念子玩?；顒?dòng)，使孩子在歡快的玩耍中長(zhǎng)身體、愉快智。子玩?；顒?dòng)，使孩子在歡快的玩耍中長(zhǎng)身體、愉快智。二、活動(dòng)時(shí)間：三、活動(dòng)地點(diǎn)：四、活動(dòng)流程：四、活動(dòng)流程：一、熱身一、熱身 大樹與松鼠活動(dòng)目的：活潑氣氛打破僵局材料：無(wú)時(shí)間：時(shí)間：5-10分鐘活動(dòng)程序：活動(dòng)程序：1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，應(yīng)對(duì)對(duì)方，伸出雙沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)當(dāng)臨時(shí)人員。沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)當(dāng)臨時(shí)人員。演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。二、主題活動(dòng)二、主題活動(dòng)活動(dòng)名稱----盲行之風(fēng)雨人生路活動(dòng)目的：活動(dòng)目的：頭、瓶子等障礙假設(shè)干活動(dòng)步驟：頭、瓶子等障礙假設(shè)干活動(dòng)步驟：1、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙2、以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組〔由父母與子女中各2、以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組〔由父母與子女中各選擇任意一人參與〕33、多組同時(shí)參與〔依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具打算上場(chǎng)的組數(shù)〕4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開頭時(shí)父母牽著子女的用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。5、父母子女主角互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母束束66、各組成員共享自我的活動(dòng)感受。7、共享完畢，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。備注：組織者供給共享的方向：一、父母為領(lǐng)路人一、父母為領(lǐng)路人11、被領(lǐng)路者：〔1〕當(dāng)父母帶著你一齊穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)？〔感覺(jué)到安全感了么，還是自我長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了〕〔2〕當(dāng)僅有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺(jué)跟父母在一齊走的感〔2〕當(dāng)僅有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺(jué)跟父母在一齊走的感要你自我來(lái)抑制困難的時(shí)候你會(huì)有什么心境呢〕2領(lǐng)路人〔焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自我獨(dú)〔焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自我獨(dú)靠他們自我來(lái)走〕二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：不是也該聽取一下孩子的意見(jiàn)呢？〕〔1〕被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺(jué)？〔放心還是忐忑？是否覺(jué)得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主不是也該聽取一下孩子的意見(jiàn)呢？〕2、領(lǐng)導(dǎo)者：〔1〕由你來(lái)引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感受？〔1.父母帶2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感謝和體諒他們〕母的艱辛，學(xué)會(huì)感謝和體諒他們〕33、廣告劇的設(shè)計(jì)事。活動(dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)展設(shè)計(jì)活動(dòng)。活動(dòng)程序：活動(dòng)程序：〔1〕領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為資料〔1〕領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為資料3分鐘，每一位參與者必需擔(dān)當(dāng)其中的一個(gè)主角?！病?〕統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。〔〔3〕領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，留意把握好時(shí)間?！?〕請(qǐng)觀看員和全部小組進(jìn)展評(píng)比，評(píng)出最正確創(chuàng)作、最正確4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。44、畫圖玩耍 我們將來(lái)的家材料：4A材料：4A的白紙，彩筆。此刻請(qǐng)大家以家庭為單位，一齊合作畫一幅你們夢(mèng)想的將來(lái)之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家共享你們的想法。5、尾聲請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)今日的感受。請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)今日的感受?；顒?dòng)籌劃方案活動(dòng)籌劃方案4活動(dòng)主題：家·愛(ài)的港灣動(dòng)籌劃及執(zhí)行：國(guó)際會(huì)員制俱樂(lè)部托管中心國(guó)際會(huì)員制俱樂(lè)部托管中心――生活178俱樂(lè)部活動(dòng)參與：6月每周末活動(dòng)費(fèi)用：見(jiàn)各方案細(xì)則活動(dòng)包含：見(jiàn)各方案細(xì)則活動(dòng)包含：見(jiàn)各方案細(xì)則活動(dòng)方案一：活動(dòng)方案一：活動(dòng)資料：活動(dòng)用時(shí)：一天或半天活動(dòng)資料：11、濟(jì)南市區(qū)來(lái)回空調(diào)旅游大巴車;魔術(shù)表演水上樂(lè)園射擊場(chǎng)愛(ài)拼才會(huì)贏(110元人)：含免費(fèi)上山纜車大型特級(jí)實(shí)景戰(zhàn)馬演出魔術(shù)表演水上樂(lè)園射擊場(chǎng)愛(ài)拼才會(huì)贏海盜大戰(zhàn)旱地滑冰空中戰(zhàn)機(jī)彈跳機(jī)海盜大戰(zhàn)旱地滑冰空中戰(zhàn)機(jī)彈跳機(jī)摩天環(huán)車三維太空環(huán)鬼屋太空閑逛摩天環(huán)車三維太空環(huán)鬼屋太空閑逛雙人飛天海盜船3、有機(jī)蔬菜采摘(采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)付費(fèi))44、入園后可每組家庭單獨(dú)游玩也可組隊(duì)游玩;55、此次行程中不含餐，可自備食品或園內(nèi)自行用餐?；顒?dòng)費(fèi)用：130元人(含車、門票、領(lǐng)隊(duì)、10元旅行社意外險(xiǎn))活動(dòng)地點(diǎn)：南部山區(qū)活動(dòng)地點(diǎn)：南部山區(qū)活動(dòng)用時(shí)：半天活動(dòng)用時(shí)：半天活動(dòng)資料：1、濟(jì)南市區(qū)來(lái)回空調(diào)旅游大巴車;2、到達(dá)目的地后以家庭為單位分別進(jìn)展拍照、品嘗、采摘2、到達(dá)目的地后以家庭為單位分別進(jìn)展拍照、品嘗、采摘活動(dòng)(40分鐘);請(qǐng)自備小剪刀3、采摘完后進(jìn)展消遣活動(dòng)：家庭競(jìng)足賽：伍獲勝。伍獲勝。拼圖：早完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。早完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。你演我猜4)4)驛站傳書4組活動(dòng)完畢后為勝出者頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品4、采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)自行付費(fèi)活動(dòng)費(fèi)用：110活動(dòng)費(fèi)用：110元人(含車、領(lǐng)隊(duì)、活動(dòng)費(fèi)、獎(jiǎng)品、10元旅)活動(dòng)地點(diǎn)：濟(jì)南黃河海立水上世界活動(dòng)用時(shí)：一天活動(dòng)資料：活動(dòng)資料：11、濟(jì)南市區(qū)來(lái)回空調(diào)旅游大巴車;(泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等);33、海立水上世界工程：大型滑道大型滑道吊鎖吊橋吊鎖吊橋海洋之星海洋之星成人游泳池兒童游泳池成人游泳池兒童游泳池4、午餐：進(jìn)展自助燒烤：肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。在自助燒烤過(guò)程中呈現(xiàn)家庭氣氛。30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進(jìn)展消遣活動(dòng)：1)你演我猜2)2)驛站傳書4組活動(dòng)完畢后為勝出者頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品活動(dòng)完畢后為勝出者頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品品、10元旅行社意外險(xiǎn))活動(dòng)方案四：活動(dòng)地點(diǎn)：章丘白云湖活動(dòng)地點(diǎn)：章丘白云湖活動(dòng)時(shí)間：一天活動(dòng)時(shí)間：一天活動(dòng)資料：1、濟(jì)南市區(qū)來(lái)回空調(diào)旅游大巴車;22、白云湖景區(qū)門票：33(劃或腳踏;4、競(jìng)賽完畢后進(jìn)展荷葉采摘，能夠帶回家蒸荷葉飯喲;野菜名、識(shí)別野菜、藥用價(jià)值、對(duì)人體的好處、做法等。66、辛勤的勞動(dòng)后用午餐，品嘗湖鮮的桌餐或自助燒烤;77、午餐后休息片刻進(jìn)展消遣活動(dòng)：家庭競(jìng)足賽：伍獲勝。拼圖：早完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。你演我猜88、玩耍完畢后為勝出隊(duì)頒發(fā)紀(jì)念品;9、活動(dòng)全程完畢，回到市區(qū)餐、烤爐、獎(jiǎng)品、10元旅行社意外險(xiǎn))活動(dòng)籌劃方案活動(dòng)籌劃方案5一、活動(dòng)背景與目的協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。二、活動(dòng)宗旨二、活動(dòng)宗旨友情第一，競(jìng)賽其次。友情第一，競(jìng)賽其次。三、活動(dòng)主題消遣身心、歡快童年、加強(qiáng)溝通、呈現(xiàn)自我。消遣身心、歡快童年、加強(qiáng)溝通、呈現(xiàn)自我。四、活動(dòng)簡(jiǎn)介四、活動(dòng)簡(jiǎn)介20233月？日〔周六上午〕2、活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場(chǎng)3、參賽對(duì)象：育文小學(xué)四年級(jí)部學(xué)生及家長(zhǎng)五、競(jìng)賽工程及規(guī)章五、競(jìng)賽工程及規(guī)章〔23足〕6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參與競(jìng)賽。競(jìng)賽距離：競(jìng)賽距離：20米距離11人。：〔1〕家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一齊。競(jìng)賽開頭了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對(duì)走完或跑完后另一對(duì)開頭，依次類推；〔〔3〕最終哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。22、背靠背運(yùn)球道具：大球146-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參與競(jìng)賽。長(zhǎng)帶一孩子參與競(jìng)賽。競(jìng)賽距離：競(jìng)賽距離：20米距離11人規(guī)章：1對(duì)，背夾一球，步調(diào)一致向前走；〔〔2〕向前走時(shí)，雙手必需在前方，不能遇到氣球；家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家