2023上海歐華職業(yè)技術學院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.高等學校以（）為基礎，具有鮮明的學科規(guī)劃和學科忠誠。A.研究B.教學C.學術D.學科【答案】：D2.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結構、心理結構、穩(wěn)定的道德意識和個體內在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)人格C.專業(yè)知識D.專業(yè)精神【答案】：B3.師生關系的基礎是（）。A.個人交往關系B.道德責任關系C.教學工作關系D.心理情感關系【答案】：C4.由于高等學校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領域中要落實為（）。A.專業(yè)培養(yǎng)目標B.學院培養(yǎng)目標C.學科培養(yǎng)目標D.課程培養(yǎng)目標【答案】：A5.高等教育管理制度從本質上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權力和利益關系。這通常被稱為（）。A.高等教育的微觀管理制度B.高等學校的管理制度C.高等學校的運行制度D.高等教育的宏觀管理制度【答案】：D6.以下關于高校的教學、科研和社會服務三者關系的結論中，正確的說法是（）。A.教學出效益，科研出成果，服務出課題B.教學是重點，科研是基點，服務是支點C.教學是源頭，科研是重點，服務是深化D.教學是根本，科研是源頭，服務是深化【答案】：D7.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程，具有（）的特點。A.創(chuàng)新性B.基礎性C.單向性D.多向性【答案】：C8.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.碩士和博士B.學士、碩士和博士C.?？?、本科和研究生D.碩士、博士和博士后【答案】：B9.大學教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.應用者角色B.教學者角色C.服務者角色D.研究者角色【答案】：B10.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.思考B.交往C.實踐D.學習【答案】：C11.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.講座報告B.課堂教學C.導師引導D.研究生團學組織和班級組織【答案】：B12.關于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制，下列說法不正確的是（）。A.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應措施B.建立組織有力、運轉高效、職責分明的組織機構，形成及時、快捷、通暢的信息網絡C.構建心理預警機制，制定緊急事件應急處理方案D.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導員應保持全天候信息通暢【答案】：A13.以下學習動機屬于內部動機的是（）。A.“萬般皆下品，唯有讀書高”B.讀書是一種樂趣C.“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”D.“為中華之崛起而讀書”【答案】：B14.按照奧爾波特的人格特質理論，一個人最典型、最具概括性的特質是（）。A.共同特質B.次要特質C.中心特質D.首要特質【答案】：D15.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的（）。A.洋務學堂B.京師同文館C.南洋公學D.京師大學堂【答案】：B16.“三個和尚沒水吃”體現(xiàn)的群體影響是（）。A.社會助長作用B.社會懈怠作用C.群體思維D.群體極化【答案】：B17.關于從眾的影響因素，以下說法錯誤的是（）。A.群體的認知差距越大，越容易從眾B.群體中地位低的人容易從眾C.群體凝聚力越強，越容易從眾D.群體規(guī)模越大，越不容易有從眾【答案】：A18.我國第一所新式高等學堂是（）A.京師同文館B.北京大學C.天津大學D.清華大學【答案】：A19.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者（）A.政治立場和觀點的教育B.品德的教育C.共產主義道德品質教育D.政治思想品質的教育【答案】：B20.關于教學與科研之間的關系,下列表述錯誤的是（）A.一個好教師應既是研究者又是教育者B.教學是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研C.教學沒有科研做底子,就是沒有靈魂的教育D.教學與科研很難兩全其美【答案】：D21.在選擇課程內容時,盡可能選擇那些課時少、負擔輕、學生又感興趣的內容來達到同一目標這體現(xiàn)了課程內容選擇的（）A.實踐性原則B.完整原則C.經濟原則D.適時原則【答案】：C22.《學記》上說：“不陵節(jié)而施”；這句話體現(xiàn)了（）A.循序漸進的教學原則B.啟發(fā)性教學原則C.鞏固性教學原則D.因材施教的教學原則【答案】：A23.認知過程是人類最基本的心理活動，主要包括感覺、知覺、記憶和（）。A.情緒B.能力C.氣質D.思維【答案】：D24.俗話說“人心不同，各如其面”，說明人格具有（）。A.穩(wěn)定性B.可變性C.共同性D.獨特性【答案】：D25.下列選項中,不屬于高?，F(xiàn)場教學形式的是（）A.調查B.討論C.實習D.參觀【答案】：B26.高等教育管理權力下放的關鍵是（）。A.擴大高等學校的辦學自主權B.社會的廣泛參與C.高等學校依法獨立辦學D.轉變政府的職能【答案】：D27.遵從、認同和內化是大學生態(tài)度與品德的（）。A.習得階段B.轉化階段C.形成階段D.修正階段【答案】：A28.下面有關道德意志的表述錯誤的是（）。A.激發(fā)學生的自我鍛煉意識有利于道德意志的形成B.抗誘惑能力的是道德意志的重要表現(xiàn)之一C.個性心理特點在道德意志的培養(yǎng)過程中起決定作用D.道德意志的培養(yǎng)應結合學生的個性特點進行【答案】：C29.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）A.主體性、示范性B.連續(xù)性、廣延性C.復雜性、創(chuàng)造性D.長期性、間接性【答案】：A30.奧蘇伯爾認為，學生的學習主要是（）。A.有意義的發(fā)現(xiàn)學習B.機械的發(fā)現(xiàn)學習C.有意義的接受學習D.機械的接受學習【答案】：C31.下列選項不屬于網絡人際交往方式的是（）。A.電子郵箱B.QQC.微信D.面對面【答案】：D32.高等教育活動的出發(fā)點和歸宿是（）。A.高等教育教學計劃B.高等教育教學大綱C.高等教育教學活動D.高等教育目的【答案】：D33.下列選項中不屬于學習的計劃策略的是（）。A.產生待解答的問題B.瀏覽閱讀材料C.設置學習目標D.調整閱讀速度【答案】：D34.材料一：李某畢業(yè)后分配到某高校任教，他的大部分同學均出國或到國內大公司任職。他原想去公司謀職，但因身體矮小，謀職受挫，無奈進入高校。來校之初，情緒低落，勉強應付上那幾節(jié)課，既不愿意當班主任，也不愿意做其他工作。后來，又與老同學聯(lián)系，將大部分精力都投入到校外兼職上去了。材料二：蘇步青教授為中國數(shù)學教育和教育事業(yè)作出了卓越貢獻，從教50多年，桃李滿天下，許多學生也很有成就。早在30年代，蘇步青在日本榮獲理學博士，與同學陳建功相約，自愿來到新建的浙江大學數(shù)學系任教。當時系里只有4位教師，10多個學生，圖書資料廳缺，實驗設備全無，經費無著落。他名為副教授，連續(xù)幾個月沒有拿到一分錢。但他毫不動搖，他與陳建功每人開四門課，外加輔導，改作業(yè)，編教材，搞科研。他利用時期到日本去找資料，一個假期找回20萬字?？窟@種自覺的事業(yè)心和意志力，為社會培養(yǎng)人才。解放后，他更是孜孜不倦，獻身社會主義教育事業(yè)。請問：材料反映的是（）A.教師對教師工作的方法B.教師對教師工作的理念C.教師對教師工作的態(tài)度D.教師對教師工作的實踐【答案】：C35.加德納提出的智力理論是（）A.智力多元論B.智力結構論C.智力三元論D.智力二因素論【答案】：A二、多選題36.伴隨社會經濟文化發(fā)展及教育思想的轉變，師德內涵不斷融入了哪些新的內容？（）A.具有鮮明時代特色的觀念B.具有鮮明時代特色的道德意識等C.具有鮮明時代特色的思想D.具有鮮明時代特色的流行文化【答案】：ABC37.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關系A.師幼關系B.同事關系C.與幼兒家長的關系D.與教育管理者的關系【答案】：ABCD38.影響學習的主體因素有哪些？（）。A.意志B.想象力C.學習任務D.觀察力【答案】：ABD39.編制課程計劃應當遵循的原則包括（）。A.符合專業(yè)培養(yǎng)目標B.統(tǒng)一性和靈活性相結合C.以高難度內容為主D.保證教育內容的系統(tǒng)性【答案】：ABD40.嫉妒會毀滅人的上進心，使人際關系緊張，有損身心健康?？朔@一心理狀態(tài)的措施有（）。A.采取適當?shù)膶Σ連.提高自己的能力C.發(fā)掘自身的潛能D.培養(yǎng)豁達的心態(tài)【答案】：ACD41.道德意志一般應經歷以下三個階段（）。A.認同心B.立恒心C.下決心D.樹信心【答案】：BCD42.在寫教案涉及知識的難點時，應重點考慮的知識有（）。A.現(xiàn)象復雜、文字概括性強的定律或定理B.自己深入研究的領域內的知識C.思維定勢帶來的負遷移D.概念相通、方法相似的知識E.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識【答案】：ACDE43.求真務實是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內容（）。A.不浮夸、不造假B.政策要符合實際C.勤于任事、勤于工作D.不好大喜功，不搞形象工程【答案】：ABD44.大學生網絡成癮的自身原因有（）。A.天性的游戲傾向B.個性特征C.自制力不足D.對性缺乏科學的認識【答案】：ABCD45.分類管理，就是將民辦學校分為（）和（）。A.營利性民辦學校B.企業(yè)法人C.非營利性民辦學校D.事業(yè)單位法人【答案】：AC46.激發(fā)大學教師的工作積極性應遵循的原則包括（）。A.精神激勵與物質激勵相結合B.獎勵與懲罰相結合C.情感與制度相結合D.剛性與柔性相結合【答案】：AB47.根據班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有(??)A.自身成敗經驗B.情緒喚醒C.言語暗示D.替代經驗【答案】：ABCD48.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.處罰權B.裁決權C.命令權D.教育違法E.治安違法F.監(jiān)督權G.刑事違法H.強制權【答案】：ABCFH49.伴隨社會經濟文化發(fā)展及教育思想的轉變，師德內涵不斷融入了哪些新的內容？（）A.具有鮮明時代特色的道德意識等B.具有鮮明時代特色的流行文化C.具有鮮明時代特色的觀念D.具有鮮明時代特色的思想【答案】：ACD50.關于強調社會主義初級階段長期性的原因，下列選項中正確的有（）。A.社會主義社會是一個相當長期的、獨立的社會形態(tài)B.我國是一個經濟文化還比較落后的國家C.要防止急躁、冒進超越社會發(fā)展階段D.在這個階段需要對資本主義進行補課【答案】：ABC51.哈佛大學心理學斯登伯格(Sternberg)認為，優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征（）。A.效率的差別B.洞察力的差別C.知識的差別D.態(tài)度的差別【答案】：ABC52.根據班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有(??)A.情緒喚醒B.自身成敗經驗C.言語暗示D.替代經驗【答案】：ABCD53.以下屬于意義學習理論的觀點有