關(guān)于讀書匯報作文

1/1關(guān)于讀書匯報作文

讀書匯報作文篇1

星期五下午，學校舉辦了“讀書交流會”，目的是讓同學們將自己讀的好書進行交流、分享，讓同學們收獲更多好的書。這次活動也讓我在學校有了第一次單獨展示自己的機會。

上周二，老師給我們“閱讀之星”開會，并從中選出了21名同學參與“讀書交流會”的表演。十分有幸，老師選中了我。老師、父母都十分看重這次機會，我也每天加班加點，努力寫稿、背誦。

可事情并沒有想像中那么簡單。當我把稿子交給老師時，老師不滿意，對我的文章提出了更高的要求：要讓聽者聽了，就要有迫不及待去看那本書的心情。可這談何容易?

當天晚上回家后，完成作業(yè)后就立刻打開電腦，一直熬到十點多，終于打完了那篇演講稿?！斑€有三天了，加油！”我在心中暗暗為自己加油?；顒忧埃嘀魅问蠋熞矌臀铱戳烁遄?，讓我的朗讀變得深情并茂情，我心中更加充滿自信。

交流會那天，我穿上了整潔的校服，化上了淡淡的妝，信心滿滿。表演前，當我前面的一個個選手都演講完畢，我的心也就一點點懸了起來?！跋旅?，請徐賢同學為我們講述《混血豺王》！”什么?下一個就輪到我了？！天吶，我還沒有做好準備！我急得團團轉(zhuǎn)，不知該如何是好。這時，又響起了主持人的聲音：“大家掌聲鼓勵！”于是，臺下掌聲雷動。忽然，這掌聲好像給我注入了無窮的能量，讓我回過神來。我接過話筒，定了定神，面含微笑地走向舞臺中央。

雖然我看上去久經(jīng)沙場，鎮(zhèn)定自若，可我膽子不大，被“啪”一聲打開的聚光燈嚇了一跳，不禁微微顫抖了一下。我被臺下的'數(shù)百雙眼睛盯傻了，可我很快回過神來，但還是有點緊張，張口第一句就惹了笑話。我本想說“尊敬的老師，親愛的同學們……”可我卻說成了“親愛的老師們……”我剛想說“尊”這個字，突然發(fā)現(xiàn)自己說錯了，連忙改口。我的目光在臺下掃來掃去，突然我看到有位老師雙手環(huán)抱，在那兒偷偷匿笑。是誰？我近視也不會連第一排的人都看不到，是A老師??！那一霎，我的淚水就要奔涌而出了?？晌蚁?，與其出一個大洋相，還不如就犯一個小錯哩！

我盡力讓淚水回到肚子里，用贊嘆的感情讀完了稿子，鞠躬說了謝謝，立即跑下臺去。

這次活動讓我展示了自己，也讓我克服了膽小的缺點，戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心，正可謂“害怕危險的心理比危險本身可怕一萬倍”！

讀書匯報作文篇2

今天下午，我們班開了一次讀書匯報會，有許多老師來聽課，還有幾個其他班的同學。這些來聽課的老師和同學，給我?guī)砹撕艽蟮膲毫?。我想：我能順利地將古詩背下來嗎?/p>

匯報會的內(nèi)容很多，各式各樣，很有意思。尤其是趣味古詩，特別能激發(fā)我們的興趣。

趣味古詩里有這么一些題：找詩人，讀古詩，看詩句填季節(jié)，給古詩填表示方位的詞、表示顏色的詞，填上動物、植物名稱，完整古詩句。然后再誦讀這些趣味古詩。

進行到“讀詩句填表示顏色的詞語”一題時，其中有這樣一道題：“兒童疾走追蝶，飛入尋常百姓家”，我趕緊舉起了手。主持人郝夏妤叫到了我，我立馬站起來回答：“兒童疾走追黃蝶，飛入尋常百姓家”?！安粚Γ峭惖?。”不知是誰，提醒我是蛺蝶，不是黃蝶。先開始我覺得應(yīng)該聽他們的，可再仔細看大屏幕，這道題是屬于填顏色一類的。最后，我還是讀成了黃蝶。讀完之后，我看到溫老師沒有任何反應(yīng)，心想，應(yīng)該是填對了。

讀書匯報會結(jié)束之后，我覺得應(yīng)該好好多讀書，多積累，以后遇到這些題也就不會瞎猜了。

讀書匯報作文篇3

書，是人類進步的階梯。俄國偉人高爾基曾說過。沒錯，書的確是人類進步的階梯。沒有書，人類只會在原地站著，沒有動力，不會前進。書是沙漠里甘甜的泉水；書是黑暗里閃閃的磷火；書是寒冬里溫暖的爐火書是人類不可缺少的。書讓我懂得了許許多多的道理。我從書中知道：要想吸引朋友需有種種品質(zhì)。自私自利、小氣、小肚雞腸、妒忌、乘人之危、不樂聞人之譽的人，是交不到一個真心的朋友的。

同學們，你們也許不會相信書會有這么大的作用，但你想錯了。你別看書只有那么小一本，只要你翻開它，它能帶你上天入地、穿梭時空、無所不能；在家就能帶你環(huán)游世界這時，你會發(fā)現(xiàn)，書是那么令人驚嘆。這會使你更加努力、更加勤奮的去讀書。

在我讀過的書中，伊索寓言讓我深深的記住了它。因為它讓我知道了什么是美、什么是丑；什么是善，什么是惡；什么是成功，什么是失敗它讓我明白了人世間這復(fù)雜但又不可缺少的東西——真理。這一切都要歸功于書??！

同學們，讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈?，一起努力讀書吧！

讀書匯報作文篇4

暑假中我看了許多課外書，其中有《稻草人》、《寶葫蘆的秘密》、《格格林童話》等等。

讓我印象最深得是《格林童話》，因為它來源于民間。整部《格林童話》幾乎沒有任何華麗的詞匯，故事中大多數(shù)語言都是敘述性的。情節(jié)生動有趣，結(jié)構(gòu)安排一波三折，扣人心弦，表達了善良的人們對美好生活的渴望，將善與惡的兩類主人對立起來寫——懲惡揚善。例如漁夫和他妻子的故事，漁夫的妻子第一次向小王子要座小房子，然后連續(xù)一次次向小王子提出要求，要一座石頭造的宮殿、要當國王、要當教皇，最后要和上帝一樣做上帝，小王子對漁夫說：“你回去吧，她又坐在破船里了?！鄙屏嫉臐O夫回家一看，果然如此。

這個故事告訴我們不要像漁夫的妻子有一顆貪婪的心，最終因目標過限，欲望過貪而失敗，文章中描寫十分生動、逼真。《格