關(guān)于寫人的作文

1/1關(guān)于寫人的作文

寫人的作文包括了很多種類?？梢詫懓謰尅⒗蠋?、同學、朋友等等。有哪些。

一：

小時候我貪玩好動，經(jīng)常不是摔破膝蓋，就是磕破額頭，每當我哇哇大哭賴在地上不起來的時候，仍憑媽媽怎么哄怎么勸都無濟于事，爸爸便會慢悠悠地走過來，問：“女兒，你說騎的是什么馬呀?”說完就走開了。嗨，孫悟空是翻筋斗云的，不是騎馬呀。我爬起來迫著爸爸不停地問：“騎什么馬呀?”竟然會忘了光吼雷不下雨的事。爸爸逗我開心有的是招。

上小學了，我洗完時，“立白”放得太多，一打滑，一個盤子噼里啪啦地粉身碎骨。媽媽嘮嘮叨叨地說個沒完，爸爸卻只對著滿臉紅尷尬不已的我笑一笑：“爸爸小時候也干過這事。”瞧，爸爸多好!

有一回，期末考試前個月，我對著全班發(fā)下誓：

考不進前十名不進教室。當時全是我心血來潮，意氣用事，結(jié)果考得很糟。一言既出，駟馬難追。

為了證明我的諾言，我收拾了東西，大步流星地走出教室。任憑老師、同學苦口婆心地勸也不回頭。

回到家里，吵著要轉(zhuǎn)學。媽媽勸著勸著急得哭了起來，而我仍是一副說話算話的勁兒。爸爸下班回來了，他一改往日的慈愛，正襟危坐，瞧爸爸這么嚴肅，我大氣也不敢出一下。爸爸看了我很長時間，只說了一句話：“哪兒跌倒從哪爬起來?！蔽矣X得這句話聲若洪鐘，余響不絕，并且堅定了自己回到課堂、奮發(fā)學習的決心。

二：

記得我八歲那年，爸爸帶我去公園玩，當時我還小，膽子比老鼠還小一萬倍，就連晚上廁所也要父母陪同，那時因為我看多了鬼故事。爸爸為了鍛煉我的膽量和意志，便讓我去滑筒形的'滑滑梯。看著一圈又一圈共十圈圍的滑梯我膽戰(zhàn)心驚，要知道這個滑梯又黑又可怕，我可不敢去，可爸爸走了過來，把我抱上了上去。再那里，伸手不見五指。大約過了一兩分鐘，終于著落了。我害怕及了，下來時就像掉進了萬丈深淵。我嚇得便哭了起來：“不滑了不滑了，我再也不滑了!”出來時爸爸抱起了我，對我說：“真沒用，怎么哭了，應該像個男子漢嘛?！焙髞砦议L大了才知道爸爸這是在鍛煉我。

記得我四年級的時候我學習了書法剛幾天，我便回家炫耀，爸爸過來叫我寫個“詠”字，說：“練書法的人最喜歡寫‘詠’字，你寫寫?！蔽衣犃吮愫敛华q豫地寫了起來。兩三筆寫完一看，呀!“一點”像流了湯的雞蛋?！皺M”像根尖尖的毛衣針，“撇”像個掉了帽的大釘子，歪七扭八，真難看，不對，應該是難看死了!爸爸走了過來，寫了個“詠”字，那才叫大師風范，可我卻說：“爸，你走過的橋比我走過的路還多，你當然比我寫的好!”爸爸親切說：“字不是一朝一夕就能練好的，雖然我比你大，但你看那些大人，寫的字不也很難看嗎?孩子，做事要有耐心，不能太急?！闭f完爸爸又教我怎么寫字。

三：

我的媽媽從來都是很嚴格的，不信你看!

不好!發(fā)現(xiàn)“敵人”，趕快撤退!

嘿嘿，所謂的敵人指的是我媽媽。我做作業(yè)是總是想起書中人物的精彩畫面，于是趁老媽不注意，拿起一本《水滸傳》沖向廁所。

“李妍美!干什么呢?!”

“上廁所!老媽，你連我上廁所也管啊!”

嘻嘻嘻，成功了!我在廁所里大看特看，不知不覺就看了二十分鐘。哇哇哇，慘了!老媽肯定會懷疑我的。我該怎么辦呢?正當我團團轉(zhuǎn)的時候，媽媽偏偏來了。

“上什么呢?這么長時間!我要闖進來了!”

“馬上出來了!”我膽戰(zhàn)心驚地回答。

沒辦法，我把書裹進衣服里，裝作肚子疼，“飛”自己的房間。媽媽鬼似地進入我的房間，我馬上把書藏進被窩里。媽媽看了看我的作業(yè)，回房間了。

好險啊。我必須采取另外的行動看書。我突然把門鎖上，然后在房間里狂看?！澳惆验T所上干什么!”啊!媽媽來了!我飛速把作業(yè)做完，然后裝作什么事情也沒發(fā)生把門打開。

“在里面干什么呢?恩?從實招來。可以饒你一死?！?/p>

“做作業(yè)，沒干嘛。”我故作鎮(zhèn)定，“你懷疑我?太小看我了吧?”

“作業(yè)做完了?”老媽審問。

我毫不客氣地說：“當然!”

呼哧!要知道我的行動還沒結(jié)束那!因為我媽媽不準我看水滸傳和三國演義說這兩本書會壞了我的頭腦。

鬼才信!我再次把門鎖上，把書看完以后，放回書架，開了門!哇!老媽正屹立在門前。

老媽發(fā)出河山獅子吼：“你以為我不知道你在看水滸傳啊?你老媽沒那么笨!你今天給我抄課文!”

四：

老師，您還記得嗎?剛上幼兒園，開始接觸拼音，那個時候，韻母和聲母我總是分不清，您呢，就抓著我的手，指著拼音，一遍又一遍地教我，說這個念什么什么的，是韻母就放在……這些我都還記得。

等我稍大一點了，就該上小學了。在畢業(yè)的那一天，全班的小朋友們都是好興奮好興奮，我們笑，您也笑?？墒俏铱吹搅?，老師，我看到了您的眼睛里有眼淚啊。可是您卻沒有把眼淚流下來，你就很安靜的看著我們，我們從您旁邊跑過，您就告訴我們不要摔著了，要是有小朋友從您旁邊走過，您會蹲下來，抱抱他。您也抱了抱我。老師，那個時候您的懷抱好舒服，好溫暖，就像我媽媽的懷抱一樣。

老師，從小我就是一個不讓人省心的孩子。有一次班上的一個同學說我同桌的畫不好看，每次下課都來說。我同桌又是一個軟脾氣，被說得不開心了，只能把畫一撕，趴在桌上哭了起來。我那時候脾氣不好，想也沒想多少，就跟那個同學打了起來。后來，他哭了，但我也沒完勝，臉上也掛了彩。您知道后象征性的說了我倆兩句，讓他先回教室，而您自己在辦公室問這個老師，問那個老師有沒有帶消毒水之類的。你還說，女孩子傷了臉可不能留疤，一留疤了，這個臉就毀