八年級(jí)1班第二學(xué)期家長會(huì)

八年級(jí)一班學(xué)生家長會(huì)歡送各位家長同樣的心情一樣的期盼前言敬重的各位家長：你們好！特別感謝各位的到來，在此，我要向始終關(guān)心、支持、協(xié)作我校、我班工作的各位家長表示忠心的謝意！在這近兩年的時(shí)間里，我班55個(gè)孩子在各方面都有了很大的進(jìn)步與提高，作為教師很是欣慰。今日借期中考試召開這次家長會(huì)，主要目的就是希望家進(jìn)步一步協(xié)作好教師做好一些工作，加強(qiáng)你們與學(xué)校的聯(lián)系，讓孩子學(xué)的更好、取得更優(yōu)異的成績。哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位教師不希望自己的學(xué)生有長進(jìn)？既然家長、教師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好孩子，那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。孩子的安康成長不僅是你們的期望，也是教師的期望，所以說，為了孩子，我們的心是相通的。學(xué)生根本狀況

我班共有55個(gè)孩子，男生27人、女生28人。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，在上學(xué)期，我班在學(xué)習(xí)、習(xí)慣養(yǎng)成、疼惜財(cái)產(chǎn)、文明就餐等方面都取得了很好的成績，這是與孩子們的共同努力和各位家長的支持分不開的。我班作為優(yōu)秀班級(jí)，學(xué)校賜予了高度的重視，屢次召開教師座談會(huì)，針對(duì)目前班級(jí)中存在的教育教學(xué)方面的問題進(jìn)展探討，力求給學(xué)生制造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們班也是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛深厚的班集體，學(xué)生們愛好廣泛，求知欲強(qiáng)，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)生。上學(xué)期，我班大局部同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀努力，學(xué)習(xí)態(tài)度上也扎扎實(shí)實(shí)，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步，我真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而高傲。固然，在取得成績的同時(shí)，我也糊涂的生疏到存在著的一些問題：八年級(jí)階段，兩極分化已經(jīng)日趨明顯，有些同學(xué)越學(xué)越有勁，有的對(duì)學(xué)習(xí)則越來越不感興趣，甚至不想再讀書了。各位家長，你們肯定要多教育自己的孩子，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的難得和學(xué)問的重要性。學(xué)生的根本狀況有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的生疏到；家長呢，也是任其進(jìn)展，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒時(shí)間去管他，有些家長從來沒主動(dòng)到教師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)狀況以及在校的表現(xiàn)。有些學(xué)生家長在外地打工，學(xué)生在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，教師根本沒有方法聯(lián)系到家長；讓學(xué)生帶信讓家長到學(xué)校來，有的說家長不在家，有的說家長不愿到學(xué)校來，家進(jìn)步課堂聽課狀況不好，安排了而我們的家長不能到位，而實(shí)際上這多半都是在撒謊。這些學(xué)生之所以敢這樣做，就是由于有些家長從不到學(xué)校來，從不關(guān)心自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)如何，而始終被孩子蒙蔽。固然，有些家長確實(shí)很忙，早出晚歸的，但是您再忙也不能無視孩子的學(xué)習(xí)狀況。我們教師只能在學(xué)校教育學(xué)生，他們更多時(shí)間還是在家里，所以大家肯定要多管多問。學(xué)生的根本狀況首先，每天的作業(yè)需要你們急躁的催促與檢查，在檢查中可以覺察孩子在學(xué)習(xí)上存在的問題，準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺，再準(zhǔn)時(shí)有針對(duì)性的指導(dǎo)，所以請(qǐng)家長盡量每天抽出時(shí)間檢查孩子的作業(yè)。在這方面有有些同學(xué)的家長做的尤其好，可以說這些孩子的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬镆彩敲星懊┑摹Ｅ苄Ｉ议L要每天檢查學(xué)一的作業(yè)，你們不要小看了這每天的檢查作業(yè)，實(shí)際上，您在檢查中無形也培育了孩子良好的作業(yè)習(xí)慣，還培育了孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從而也就提高了孩子的學(xué)習(xí)成績。有些學(xué)生在家不認(rèn)真做作業(yè)，到學(xué)校就抄襲別人的作業(yè)，假設(shè)家長能把好作業(yè)這一關(guān)，就在很大程度上保證了孩子們的學(xué)習(xí)效果。所以請(qǐng)其他家長務(wù)必做好這方面的協(xié)作，由于這都是為了你們的孩子。學(xué)生的根本狀況另外，有的孩子發(fā)下作業(yè)從不看看自己做的怎么樣，直接就往下做。其實(shí)孩子的錯(cuò)誤正是他學(xué)問上的缺陷，正是應(yīng)加強(qiáng)的地方，請(qǐng)家長在檢查時(shí)翻翻他以前的作業(yè)，如有錯(cuò)誤肯定要他準(zhǔn)時(shí)改正、弄明白，才會(huì)學(xué)的更扎實(shí)。還有的孩子依靠性很強(qiáng)，家長不在就不認(rèn)真寫作業(yè)，或是一有不明白的就不想思考，這時(shí)家長肯定要幫孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。不會(huì)的可以先看看書、查查資料，自己獨(dú)立解決，確實(shí)不會(huì)才可請(qǐng)教家長或翻看答案，這樣才能培育孩子遇事動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。有些孩子做作業(yè)磨磨蹭蹭，寫一會(huì)玩一會(huì)，導(dǎo)致寫的很晚，甚至寫不完，這時(shí)就必需限定時(shí)間讓他們寫作業(yè)，必需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，否則考試時(shí)很簡潔由于時(shí)間沒把握好而失分。所以，這些都需要家長們狠下心，耐下心來治理，才能收到好的效果。期中考試成績分析學(xué)問就是力氣、學(xué)問就是財(cái)寶，教育是一種智力投資，會(huì)帶給投資者豐厚的回報(bào)?，F(xiàn)在是五月中旬，離期末考試也只有一個(gè)多月的時(shí)間了；除去雙休日和端午節(jié)假期，孩子們實(shí)際上學(xué)時(shí)間已經(jīng)缺乏50天，所以各位家長肯定要催促你的孩子專心學(xué)習(xí)，我們教師也會(huì)盡心去教，希望我們共同的努力，能讓他們考出好成績，最起碼也要有所進(jìn)步。中國有句老話叫“萬丈高樓從地起“，根底打得不好，會(huì)讓孩子們圓滿終身，也會(huì)讓你們抱憾終生的。期中考試成績分析全年級(jí)共有學(xué)生627人，本次考試年級(jí)前200〔第200名成績是486分〕名中我班有19人〔高于平均數(shù)17人2人〕，前150名我班有14人，還有5人在全年級(jí)150名到200名之間。全年級(jí)第一名姜慧敏621分，其次名陳程程617分。這兩名同學(xué)的各科成績?nèi)缦拢盒彰Z文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)政治歷史地理生物總分班級(jí)名次年級(jí)名次姜慧敏10011311163494347464962111陳程程9011610665504547494961722我班第19名是魏雅楠同學(xué)，正好是486分，也就是全年級(jí)第200名的分?jǐn)?shù)，全年級(jí)500分以上的共有171人，我班共有16人，高于各班平均數(shù)14人3人。局部同學(xué)各科不平衡，有弱科，影響了整體成績。期中考試成績分析班級(jí)在全年級(jí)12個(gè)班中總體占第3位，年級(jí)前三名平平均成績?nèi)缦拢喝嗥骄职嗉?jí)人數(shù)語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)政治歷史地理生物總分名次一班55人8467624033303341384273二班57人8172694435383643394561三班56人8584634429353542374532看一看我們孩子各科成績?cè)谀膫€(gè)位置，是高于平均分還是低于平均分。期中考試成績分析全班學(xué)生及格率：〔總分408分為及格〕班級(jí)人數(shù)語文72數(shù)學(xué)72英語72物理42化學(xué)30政治30歷史30地理30生物30總分408一班554827212935283449483487.349.138.252.763.650.961.889.187.361.8其中數(shù)學(xué)、英語、物理、政治及格人數(shù)少。特殊是英語科及格人數(shù)更少。期中考試成績分析優(yōu)秀率不高：〔總分544分為優(yōu)秀〕班級(jí)人數(shù)語文96數(shù)學(xué)96英語96物理56化學(xué)40政治40歷史40地理40生物40總分544一班55713371910203830712.723.65.4512.734.518.236.469.154.512.7二班5771761421312145301112.329.810.524.636.854.436.878.952.619.3三班56112671114242539311519.646.412.519.62542.944.669.655.426.8期中考試成績分析期中考試后的措施：為每個(gè)學(xué)生打印出了成績條，要求我們的學(xué)生先與自己比較，定下目標(biāo)，在期末考試中要努力超越自己，并在期末考試后對(duì)學(xué)生的目標(biāo)進(jìn)展考核，對(duì)各自的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)狀況進(jìn)展考核。充分利用好每天早晨的時(shí)間進(jìn)展背誦科目的強(qiáng)化記憶，努力扭轉(zhuǎn)我們班級(jí)記憶性科目的不利局面。下午第四節(jié)讓學(xué)生合理處理當(dāng)天的作業(yè)，依據(jù)自己的狀況進(jìn)展自主學(xué)習(xí)。開好每周的主題班會(huì)，為學(xué)生加油鼓勁，樹立信念。常常深入班級(jí)特殊是自習(xí)課，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并使學(xué)生在競爭可得到提高。學(xué)生中存在的問題有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動(dòng)力。沒有充分挖掘自己的潛力。有些學(xué)生上課留意力不集中，課堂效率低、學(xué)習(xí)成績不抱負(fù)。個(gè)別學(xué)生上課不能集中精神，特殊是自習(xí)課存在講話，看課外書等現(xiàn)象。局部學(xué)生尋常不緊急，考試前才想起要努力。不按要求做練習(xí)、作業(yè).沒能合理安排時(shí)間，特殊是自習(xí)課和周六、日。根底訓(xùn)練不夠,停留在聽懂就行，不再深刻思考問題.局部孩子寵愛帶一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、MP3等到校.個(gè)別孩子周末在家上網(wǎng)無抑制，并且玩網(wǎng)游上癮，在學(xué)校不停地爭論以至影響學(xué)習(xí)。有些學(xué)生作業(yè)完成狀況差，教師講評(píng)過的練習(xí)局部學(xué)生還是沒有養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)錯(cuò)了又錯(cuò)。有些學(xué)生吃零食現(xiàn)象嚴(yán)峻，同時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，給人印象特別不好。成功家教與失敗家教的啟發(fā)好父母都是學(xué)出來的。好孩子都是教出來的。

好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。

好成績都是幫出來的。

好溝通都是聽出來的。

好成就都是化出來的。盧勤家庭教育教育講座相關(guān)視頻父母是孩子們最貼近的教師，家長的舉動(dòng)莫不影響著孩子的成長。做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人。留意全面素養(yǎng)培育，讓孩子身心安康進(jìn)展。有愛無教終害子。重視青春期教育，該導(dǎo)航時(shí)即時(shí)導(dǎo)航。成功家教與失敗家教的啟發(fā)不少家長在與我的溝通中，幾乎都會(huì)說，我們孩子最聽教師的，其實(shí)各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽教師的而不太聽家長的這個(gè)問題呢？由于我們教師把握了兒童心理和教育學(xué)生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才，使每一個(gè)孩子都生動(dòng)、活潑、安康的進(jìn)展，我們?nèi)拷處煏?huì)盡最大努力與孩子們建立起民主、公平、和諧的師生關(guān)系，希望在座的家長與教師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)奇妙的抱負(fù)。家長如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績第一、抓作業(yè)：要規(guī)定孩子雙休日必需認(rèn)真做完作業(yè)，家長再忙也必需檢查他們的各項(xiàng)作業(yè)，并且要求他們復(fù)習(xí)舊課、預(yù)習(xí)新課，一點(diǎn)也不能草率；其次、抓態(tài)度：要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于抑制學(xué)習(xí)中的困難。第三、抓技能：想問題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確快速，在質(zhì)中求快。第四、抓力量：主要是要求孩子在讀書寫字時(shí)集中留意力、加強(qiáng)記憶力、發(fā)揮想象力，在課余一切學(xué)習(xí)中都要留意認(rèn)真培育上述力量。有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成績一時(shí)不夠抱負(fù)，便特別焦急；有的時(shí)常埋怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)展懲辦，這樣做是特別錯(cuò)誤的。尋常，你不關(guān)心他的學(xué)習(xí)狀況，又怎么能希望他給你一個(gè)滿足的成績呢？因此，“急于求成“、“恨鐵不成鋼“，這種心情可以理解，但是事實(shí)上并不行能。因而