位置變化快慢的描述-速度高一上學(xué)期物理人教版(2019)必修第一冊(cè)

人教版(2019)必修第一冊(cè)物理高中1.3位置變化快慢的描述-速度[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、知道速度的定義、公式、物理意義、單位、矢量性。2、理解平均速度意義，會(huì)計(jì)算物體運(yùn)動(dòng)的平均速度，認(rèn)識(shí)各種儀表中的速度。3、理解瞬時(shí)速度的意義。4、掌握質(zhì)點(diǎn)的平均速度和瞬時(shí)速度的聯(lián)系與區(qū)別。5、了解生活與物理的關(guān)系，體會(huì)科學(xué)的應(yīng)用，感知科學(xué)的價(jià)值。探究一：速度

請(qǐng)同學(xué)們自主閱讀課本16頁(yè)和21頁(yè)（1

min）回答以下三個(gè)問(wèn)題？1、什么是坐標(biāo)和坐標(biāo)的變化量？2、什么是速度？3、速度的公式、物理意義、單位、標(biāo)矢性？一、坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量（即位移）

x/m-2-1012

坐標(biāo)坐標(biāo)之差

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂機(jī)械運(yùn)動(dòng)是物體空間位置隨時(shí)間的變化，而從初位置到末位置的有向線段表示位移。運(yùn)動(dòng)的描述一、速度先天下之憂而憂，后天下之樂而樂一、速度科學(xué)探究1、“位移除以時(shí)間”和“路程除以時(shí)間”的不同速度能反映物體位置變化的方向，是矢量:v與?x方向相同初位置先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

2h

行駛

600

km

1

min

行駛1

km

2

s

騎行

14

m

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂二、速度1.定義：位移與發(fā)生這段位移所用_______的比值。2.定義式：v＝_____。3.物理意義：描述物體運(yùn)動(dòng)的______和_______的物理量。4.單位：國(guó)際單位制中是_____，符號(hào)____，另外還有______、_________等。1m/s＝_____km/h。5.方向：速度是矢量，其方向就是物體_____的方向。6.速度的大小在數(shù)值上等于物體在__________內(nèi)發(fā)生的位移。時(shí)間

大小方向m/s米每秒km/hcm/min3.6位移單位時(shí)間注意：這里的速度和初中所學(xué)速度的含義不完全相同。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂速度科學(xué)探究2、位移定義式的理解比值定義法：用兩個(gè)基本的物理量的“比值”定義一個(gè)新的物理量。被定義的物理量不隨定義所用的物理量的大小所決定。（比值定義式）△x越大，v越大嗎？速度V的大小與?x和?t的大小無(wú)關(guān)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂1.定義：位移與發(fā)生這個(gè)位移所用時(shí)間的比值3.定義式：2.物理意義：表示物體運(yùn)動(dòng)快慢（位置變化快慢）和方向的物理量4.單位：m/s或m?s-1

,km/h、cm/s，1m/s=3.6km/h大小：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)的位移大小方向：與時(shí)間?t內(nèi)的位移?x的方向相同5.矢量性：一、速度先天下之憂而憂，后天下之樂而樂實(shí)驗(yàn)：測(cè)量紙帶的平均速度和瞬時(shí)速度（1）取下紙帶，從能夠看清的某個(gè)點(diǎn)開始，往后數(shù)出若干個(gè)點(diǎn)。若共有n個(gè)點(diǎn)，則打點(diǎn)時(shí)間間隔數(shù)為個(gè)，則紙帶的運(yùn)動(dòng)時(shí)間（2）用刻度尺測(cè)量出從第一個(gè)點(diǎn)到第n個(gè)點(diǎn)的距離Δx。（3）用公式計(jì)算出紙帶在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度。(n-1)△t

＝？△x

＝？疏密與速度的關(guān)系1.測(cè)平均速度Δt=(n-1)×0.02s先天下之憂而憂，后天下之樂而樂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂三、速度—時(shí)間圖像

隨著信息技術(shù)的進(jìn)步，中學(xué)物理的實(shí)驗(yàn)手段也在不斷進(jìn)步，除了利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)測(cè)量速度外，現(xiàn)在還可以利用傳感器與計(jì)算機(jī)測(cè)速度。下圖即是利用光電門來(lái)測(cè)量瞬時(shí)速度，當(dāng)帶有遮光條的物體通過(guò)光電門時(shí)，光電門上檢測(cè)光信號(hào)的傳感器，就不能接收到光信號(hào)。以此，通過(guò)記錄光信號(hào)中斷的時(shí)間和遮光條的寬度，這些數(shù)據(jù)傳輸?shù)接?jì)算機(jī)中，就可以直接計(jì)算出物體的瞬時(shí)速度，并且直接繪制出v-t

圖像。拓展學(xué)習(xí)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂5.勻速直線運(yùn)動(dòng)：

保持不變的運(yùn)動(dòng)。瞬時(shí)速度在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，平均速度與瞬時(shí)速度相等。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂△t/S△x/m2-40-23-42-31-20-1區(qū)間表1手拉紙帶在幾段時(shí)間中的位移和平均速度)/(1-·smv01233、計(jì)時(shí)點(diǎn)、計(jì)數(shù)點(diǎn)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂1．一輛汽車沿直線從甲地開往乙地，前一半位移內(nèi)的平均速度為30km/h，后一半位移內(nèi)的平均速度是60km/h，這輛汽車全程的平均速度是多少。練習(xí)

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂2．下圖為甲、乙兩物體沿某一直線運(yùn)動(dòng)的v-t

圖像，至少?gòu)囊韵氯齻€(gè)方面說(shuō)明它們的速度是怎樣變化的。（1）物體是從靜止開始運(yùn)動(dòng)還是具有一定的初速度？（2）速度的大小變化嗎？是加速還是減速？（3）運(yùn)動(dòng)的方向是否變化？練習(xí)tvO甲tvO乙（1）甲具有一定的初速度，乙的初速度為0；（2）甲的速度不變，乙先加速，接著勻速，最后減速；（3）甲、乙的運(yùn)動(dòng)方向都不發(fā)生變化。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂3．汽車從制動(dòng)到停止共用了5s。這段時(shí)間內(nèi)，汽車每一秒前進(jìn)的距離分別為9m、7m、5m、3m、1m。（1）求汽車前1s、前2s、前3s、前4s