2023年實用的實習(xí)工作總結(jié)模板集合9篇

2023年實用的實習(xí)工作總結(jié)模板集合9篇實習(xí)工作總結(jié)篇1

教化實習(xí)是高校師范類專業(yè)教化不行缺少的一部分，實習(xí)即將結(jié)束，你要如何總結(jié)自己的實習(xí)工作呢?下面自查報告網(wǎng)我為大家?guī)斫袒瘜嵙?xí)工作總結(jié)，希望對你有所幫助!實習(xí)已接近尾聲，以下是我對本學(xué)期實習(xí)的總結(jié)，我的實習(xí)學(xué)校是韓村河中學(xué)，坐落于北京市最美鄉(xiāng)村——韓村河，背靠韓村河公園。韓中是集初中、中學(xué)于一體的韓村河鎮(zhèn)中心校，又名圣園。初中的招生主要面對的是韓村河鎮(zhèn)各小學(xué)，而中學(xué)的招生則主要面對的是整個房山區(qū)各中學(xué)。學(xué)校師生共有一千余人，有老師一百多人，其中有三名市骨干老師以及多名房山區(qū)骨干老師;有學(xué)生八百余人。學(xué)校正處于教學(xué)改革的第三年，為提高教學(xué)效率，韓中引進了高效課堂教學(xué)模式，正在摸索前進中。

我在初二年級任實習(xí)英語老師一職，學(xué)校則為我們實習(xí)生支配了指導(dǎo)老師，我的指導(dǎo)老師是初二四班的班主任——董愛民老師，在半年的實習(xí)生活中，我隨董老師一起跟班教學(xué)，向董老師學(xué)習(xí)班級管理以及英語教學(xué)技巧。在這半年里，在董老師的指導(dǎo)下，我曾為初二3班、4班授課五節(jié)左右，課前，獨立制作課件以及導(dǎo)學(xué)案;課中，董老師進行現(xiàn)場指導(dǎo);課后，董老師指出問題并提出解決方法。

半年里，我曾參與了兩次房山區(qū)初二英語教研活動，第一次是開學(xué)初房山區(qū)教研員對于新教材的分析;其次次是以聽評課形式，關(guān)于初二英語寫作課的教研活動。此外還參與了本校的一次教研活動，此次教研活動是針對我們兩個英語實習(xí)生，由我們進行教學(xué)設(shè)計，教研組其他成員提出看法與建議。除了教研活動，學(xué)校還組織過一次同課異構(gòu)教學(xué)活動，與房山二中進行溝通學(xué)習(xí)。

除了在初中的教學(xué)工作。我們還在高一年級擔(dān)當(dāng)了一個月的見習(xí)班主任工作，以輔導(dǎo)晚自習(xí)形式參加班級管理。因指導(dǎo)老師是班主任，所以我有幸參加了班級布置工作，陪學(xué)生參與情。景劇競賽，以及社會實踐活動。還在初二年級擔(dān)當(dāng)活動課老師，帶學(xué)生參與課下業(yè)余活動。

在生活方面，學(xué)校除了每月的生活補貼外，為照看我們實習(xí)生的特別狀況，一日三餐免費。住宿和其他老師一樣，住在老師公寓，電器齊全。老師公寓的其他老師也對我們特別友好;在工作方面，實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)賜予了肯定的關(guān)注，但對于實習(xí)生的后期工作支配，實習(xí)學(xué)校缺少安排性，導(dǎo)致實習(xí)生很少有實踐機會，在實習(xí)學(xué)校無事可做。雖然指導(dǎo)老師對于指導(dǎo)實習(xí)生缺少閱歷，但指導(dǎo)老師對于實習(xí)生的指導(dǎo)仔細負責(zé)，從知道老師身上學(xué)到了許多東西。

總而言之，此次實習(xí)是有收獲的，在工作上，了解到了當(dāng)前英語教化的形式，同時接觸到了之前從未接觸的高效課堂教學(xué)模式;在課堂教學(xué)上，我明白了運用多種教學(xué)方法的重要性，敏捷處理課堂問題，得體的課堂用語，對學(xué)生適當(dāng)?shù)丶钆c懲處，這些都是影響我們課堂教學(xué)的重要因素。

此外，課前打算以及課后反饋也是至關(guān)重要，課前打算也就是備課，備課是一個漫長的過程，我們要打算充分，才能上好一堂課，提前備好教學(xué)內(nèi)容、備好學(xué)生，做出情境預(yù)設(shè)，而我存在的最大問題就在備課上，我總是在情境預(yù)設(shè)上存在不足，內(nèi)容打算了許多，而學(xué)生卻根本沒有做出我想要的反映，有時總是高估學(xué)生們的水平，導(dǎo)致這一堂課無法正常進行下去。

事后指導(dǎo)老師對我說是我對學(xué)生們的水平了解不夠，所以后期我多余學(xué)生接觸，基本駕馭了學(xué)生們的學(xué)問儲備量，現(xiàn)在我的課堂已經(jīng)可以順暢進行，我備課時，試著想好每個環(huán)節(jié)，想好我要說的話以及學(xué)生們可能說的話，這也讓我體會到做好情境預(yù)設(shè)的好處。課后反饋，學(xué)生的反饋以及老師的反饋都是至關(guān)重要，由于我沒有完全接手整個班級的教學(xué)，沒有完全參加到教學(xué)工作中，所以這一方面在我這幾次的課堂上做的不是很好，平常協(xié)助知道老師判作業(yè)，也是我的反饋方式之一。

每個學(xué)生在作業(yè)中就能顯示出對學(xué)問的駕馭程度，通過評語幫助學(xué)生們相識錯誤。其次，從韓中的高效課堂改革中我們學(xué)到了，老師不能墨守成規(guī)，要敢于創(chuàng)新，從學(xué)生的實際狀況動身，詳細問題詳細分析。對于高效課堂改革要發(fā)揚其提高學(xué)生學(xué)習(xí)實力之一優(yōu)勢，但是也不能照搬照抄這種模式，要推陳出新。

在實習(xí)中也切實感受到自己還存在許多不足，在工作上，學(xué)問的積累還學(xué)要加強，在課堂上，存在自信念不足，語言有欠缺等問題。在生活上，初入社會的我們還不能達到獨立生活的實力。不過經(jīng)過半年的生活歷練，我們也有所成長。此次的實習(xí)讓我收獲到了許多，不僅是對于課堂教學(xué)的有了深化了解，而且收獲了與學(xué)生們、老師們的深厚情意。半年的實習(xí)在我的腦海里留下了深深的印記，為我留下了美妙的回憶。希望幫助過我的老師以后工作順當(dāng)。

教化實習(xí)是高校師范類專業(yè)教化不行缺少的一部分，在學(xué)院的細心組織下，于20xx年10月10日——12月5日到XX市其次中學(xué)開展了為期近兩個月的教化實習(xí)活動。我在實習(xí)期間，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，表現(xiàn)出了極其崇高的職業(yè)道德和素養(yǎng)，努力實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。教化實習(xí)的內(nèi)容主要包括教學(xué)工作和班級管理兩個方面。在原任課老師和班主任的大力支持和指導(dǎo)下，我精彩地完成了教化實習(xí)的各項工作。

教學(xué)工作方面：在見習(xí)周里，仔細聽取了高一年級四位歷史老師的上課狀況，每一位老師的上課的風(fēng)格不盡相同，側(cè)重點各有不同。取其精華，去其糟粕，我從中汲取了他們不少的教學(xué)閱歷，并虔誠接受了他們的教學(xué)看法和建議。在實習(xí)周里，我為了上好每一節(jié)課而做了大量的打算工作，盡自己最大的努力把教學(xué)工作做到最好。我仔細備課和寫教案，細致鉆研教材，專心了解學(xué)情，虛心向指導(dǎo)老師請教，確保教學(xué)設(shè)計合理，保證教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)過程中，思路清楚，層次分明，板書設(shè)計合理。課堂結(jié)構(gòu)支配合理，學(xué)問點支配嚴謹，重難點突出，詳略得當(dāng)，時間掌控好，講解鉅細靡遺，適當(dāng)補充相關(guān)的課外學(xué)問，兼顧不同學(xué)問程度學(xué)生的須要。過渡自然，連接詞運用恰當(dāng)。教學(xué)方法和手段敏捷性強，多樣新奇。教態(tài)自然大方，語言表達流暢，音調(diào)抑揚頓挫，感情豐富細膩。師生互動性強，課堂氣氛活躍，實現(xiàn)了以老師為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式向以學(xué)生為主的現(xiàn)代教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，教學(xué)效果好。課后主動進行課堂教學(xué)反思，剛好改進教學(xué)中存在的不足，肯定避開出現(xiàn)同樣的教學(xué)失誤。細心輔導(dǎo)學(xué)生做習(xí)題，仔細批改和講解試卷。課堂教學(xué)工作使我駕馭了較多的教學(xué)技能和教學(xué)閱歷。

班級管理方面：班級管理是教化實習(xí)的重要組成部分，為了管理好班級，對于職責(zé)范圍內(nèi)的每一件事情都予以高度的重視，仔細對待和負責(zé)，確保各項工作落實到位。我主要負責(zé)監(jiān)督學(xué)生的早讀、晚讀、午休、晚修以及清潔衛(wèi)生等狀況，并主動幫助班主任管理班級的其他日常事務(wù)。此外，我還勝利策劃和組織了以“新的起點暨學(xué)習(xí)閱歷溝通會”為主題的主題班會活動，取得了預(yù)期的效果，使學(xué)生有了肯定明確的定位，駕馭了肯定的學(xué)習(xí)方法和閱歷，為中學(xué)三年生活奠定了扎實的基礎(chǔ)。在與學(xué)生相處的五十多天里，形成了良好的師生關(guān)系，解答了他們在生活、學(xué)習(xí)、情感等方面的困惑。班級管理在很大程度上提高了我的管理、組織、協(xié)調(diào)、策劃等實力。

通過這次實習(xí)，使我受益匪淺。教化實習(xí)是一次積累閱歷的過程，是一次檢驗學(xué)問的過程，是一次心靈成長的過程。這一次實習(xí)更加堅決了我做人民老師的信念和信念，人民老師教書育人，實在宏大和光榮?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，在今后的學(xué)習(xí)中，我將會為全面提高自己的綜合素養(yǎng)和實力而不斷奮斗。

實習(xí)工作總結(jié)篇2

轉(zhuǎn)瞬間，一個多月過去了。從進公司的那一天起，我就不斷地告誡自己，對自己肯定要“高標準、嚴要求”。事實證明，在這極其充溢的一個月多中，我即辛苦又快樂，收獲很大，感悟很深。更重要的是我對自己能在這樣一個充溢朝氣與活力的公司里工作而感到驕傲。

一、實習(xí)工作總結(jié)

（一）大客戶部的實習(xí)工作

大客戶部是一個面對中高端客戶的一個窗口，在這里的工作人員主要是客戶經(jīng)理，干脆與客戶打交道，干脆代表著電信的形象。在一周的實習(xí)中，我不僅看到了客戶經(jīng)理工作的仔細和生活的激情，更是感受到那種以公司為家的劇烈的責(zé)任心與歸屬感。詳細而言，我不僅對前端的業(yè)務(wù)流程有了最基本的熟識，而且對前端工作人員的職責(zé)有了更全面、深化地了解。業(yè)務(wù)方面，除了正常的業(yè)務(wù)營銷、客戶探望等工作外，接待用戶、協(xié)調(diào)關(guān)系、化解沖突、詢問、受理投訴等也發(fā)揮著重要作用；客戶經(jīng)理工作職責(zé)方面，高水平的業(yè)務(wù)和協(xié)調(diào)工作的實力、較強的責(zé)任心、虛心的工作看法、團隊作戰(zhàn)的精神、服務(wù)的熱忱等是衡量前端優(yōu)秀員工的基本準則。這些都體現(xiàn)了中國電信須要什么樣的員工。

感性相識上升到理性相識是相識論的的進一步升華。所以，在大客戶部實習(xí)一周后，依據(jù)部門和大客戶經(jīng)理的支配，我多次和客戶經(jīng)理外出探望客戶，并就各個項目施工現(xiàn)場進行參觀和聽取各個方面的看法。確?？蛻裟軌騽偤谩M足的運用我們電信的產(chǎn)品及服務(wù)。由此可見，只有我們電信的每一位員工發(fā)揮創(chuàng)新的主觀能動性，并留意從我們身邊的點滴做起，真正發(fā)揮自己的戰(zhàn)斗力，才能為公司、社會做出應(yīng)有的貢獻。同時也使我明白了“客戶至上，專心服務(wù)”的服務(wù)理念。

（二）客戶響應(yīng)與支撐中心的實習(xí)工作。

從實習(xí)的其次周起先，我被支配在客戶響應(yīng)與支撐中心，剛起先，我在張尚啟工程師的支配的，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了中國電信商務(wù)領(lǐng)航AP標簽產(chǎn)品的相關(guān)學(xué)問。在張工的部署下，有針對性的學(xué)習(xí)了全球眼及陽光政務(wù)標簽產(chǎn)品的系統(tǒng)配置和客戶維護等學(xué)問，并就各個相關(guān)標簽產(chǎn)品的安裝運用過程中要留意的詳細事項及和客戶溝通應(yīng)采納的服務(wù)流程做了系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)和總結(jié)歸納。在全球眼方面，對海峽幼兒園的視頻監(jiān)控系統(tǒng)出現(xiàn)故障進行了剛好的響應(yīng)，并解決了客戶遇到的障礙。同時做好了跟蹤服務(wù)。在陽光政務(wù)方面，系統(tǒng)的配置了六安交通局的各個職能部門及相關(guān)角色的權(quán)限，并順當(dāng)?shù)耐瓿闪岁柟庹?wù)OA系統(tǒng)的正常運用。對舒城縣教化局的陽光政務(wù)系統(tǒng)遇到的問題，賜予剛好的響應(yīng)和解決，并得到客戶滿足的答復(fù)。其次在楊雷工程師的帶領(lǐng)下，就他負責(zé)的數(shù)碼E房產(chǎn)品進行了學(xué)習(xí)，實地解決了六安小花都酒店的數(shù)碼E房運用過程中出現(xiàn)的問題（工作站故障）及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)。參加了六安伯爵商務(wù)酒店和上島酒店的數(shù)碼E房的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)。熟識了數(shù)碼E房建設(shè)的流程及軟硬件結(jié)構(gòu)，并能夠解決數(shù)碼E房運用過程中出現(xiàn)的部分問題。

最終在王一鵬工程師的帶領(lǐng)下，我們逐步參加了商務(wù)領(lǐng)航的工單的回單、啟用和客戶的回訪工作，并對相關(guān)的AP產(chǎn)品進行了技術(shù)跟蹤舒適。在虛擬組網(wǎng)方面：六安市滿天星超市是一家以經(jīng)營連鎖結(jié)構(gòu)的企業(yè)，針對其須要，對其總店及各連鎖點進行了虛擬組網(wǎng)。多次上門為其安裝調(diào)試直到勝利安裝運用。在域名服務(wù)方面：六安市金滿樓土菜館是一家以經(jīng)營餐飲為主的單位，其所須要的域名服務(wù)，我們在商務(wù)領(lǐng)航平臺回單后，第一時間聯(lián)系客戶經(jīng)理和金滿樓負責(zé)人進行溝通，針對其所須要的中英文域名進行網(wǎng)上申請響應(yīng)，申請勝利后剛好把消息反饋給客戶。在自助建站方面：針對天河通信方面的要求，我們?yōu)槠涔?yīng)電信商務(wù)領(lǐng)航產(chǎn)品中的自助建站，在和客戶經(jīng)理及天河通信方面負責(zé)人的溝通后，讓其打算相關(guān)材料和詳細要求后，針對性的賜予技術(shù)支持和建議解決。由于剛進公司，感覺自己在各個方面的工作力度還不夠深化，沒能更有效地摸索出相關(guān)的重要方法和閱歷。在以后的工作中，如有機會肯定仔細加以彌補和完善。

二、我的感受和體會

經(jīng)過近兩個月充溢、豐富、辛苦的實習(xí)后，我常常不斷地總結(jié)、思索，也獲得了不少的心得與體會。

1、培育細致而敏銳的視察力，抓住一切機會學(xué)習(xí)。

實習(xí)的過程在某種程度上也是一個不斷發(fā)問的過程，因為作為短時間實習(xí)的人員，師傅不行能有太多時間來手把手的教我們，而且他們自己都有一大堆的工作。因此，許多時候我們必需學(xué)會自己去看、去揣摩，通過視察來自己學(xué)習(xí)、自我完善。

2、主動主動，不是等工作上門，而是自己找上門。

在實習(xí)剛起先時，由于他們的工作很忙，因此我們常常也會處于半閑置的狀態(tài)，漸漸地感覺到實習(xí)的匱乏，但作為實習(xí)人員，我們不能光想自己學(xué)習(xí)東西，也要去想如何發(fā)揮自己的特點，達到相互學(xué)習(xí)、幫助的雙贏效果。為此，我們常常主動、主動地參加到一些我們可以勝任的工作中去，如項目前期的市場調(diào)查、信息反饋、客戶市場的須要等，起到了肯定的預(yù)期效果，達到了雙贏的局面。

3、擅長總結(jié)。

總結(jié)是一個很好的習(xí)慣，人的一生當(dāng)中假如每天都花一點時間去總結(jié)，那就可以把生活與工作都改善得越來越好。在實習(xí)期，每天都有可能接觸到新東西，因此總結(jié)顯得尤為重要，每天下班回來，我都會堅持做心里思索、口頭總結(jié)，希望自己的收獲更多、更長久，事實證明這樣做是正確的，正因為有了總結(jié)，我才讓自己對電信的業(yè)務(wù)有了更多的了解，更深的感悟。

總而言之，整個實習(xí)工作對我的影響很大，不僅增加了我對電信這個優(yōu)秀企業(yè)的了解，更重要的是拓寬了我對將來電信行業(yè)的思索，加強了我對工作的責(zé)任心、自信念。我會以更昂揚的斗志、飽滿的熱忱去迎接將來。

三、工作的展望

隨著中國電信目前正處在業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，我覺得客戶響應(yīng)與支撐中心的我至少應(yīng)做好以下幾項工作：

1、仔細分析客戶的新業(yè)務(wù)運用狀況，為后續(xù)開展精確營銷工作供應(yīng)理論依據(jù)。

2、仔細協(xié)作前端客戶經(jīng)理的技術(shù)支撐和客戶響應(yīng)，為前端的營銷順當(dāng)開展供應(yīng)強有力的保障。

3、剛好的響應(yīng)商務(wù)領(lǐng)航工單和客戶現(xiàn)場維護工作，為客戶供應(yīng)強有力滿足的服務(wù)。

4、無條件的協(xié)作前端工作、剛好的參加項目經(jīng)理做好項目的打算工作。

以上工作是我孜孜不倦追求的短期目標，我將以此作為人生的一個新的起點，我會以一種踏實勤奮、不斷創(chuàng)新超越的心態(tài)來迎接新的任務(wù)、新的明天。

最終，感謝公司為我供應(yīng)這么多學(xué)習(xí)和熬煉的機會，感謝在這期間幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事。作為一名新人，在這個精銳而充溢活力的中國電信六安分公司的隊伍里，我的人生之路才剛剛起先，只有不斷地經(jīng)驗風(fēng)雨的洗禮，緊跟前進的步伐，才能為公司明天的再創(chuàng)輝煌貢獻自己的一份薄力

實習(xí)工作總結(jié)篇3

今日我們第一次來到了工地，師傅并沒有立刻讓我們下工地，而是對我們進行了平安衛(wèi)生教化。平安生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽和效益，同時也關(guān)系到千家萬戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必需貫徹“平安第一、預(yù)防為主”的平安方針，堅持“管生產(chǎn)必需管平安”的平安生產(chǎn)原則。我知道了老師講的“三保、四口、五鄰邊”

建筑業(yè)實習(xí)

今日我們第一次來到了工地，師傅并沒有立刻讓我們下工地，而是對我們進行了平安衛(wèi)生教化。平安生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽和效益，同時也關(guān)系到千家萬戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必需貫徹“平安第一、預(yù)防為主”的平安方針，堅持“管生產(chǎn)必需管平安”的平安生產(chǎn)原則。

我知道了老師講的“三保、四口、五鄰邊”

凡進入施工現(xiàn)場人員，必需正確佩戴平安帽。平安帽要常常檢查，不符合要求的堅決報廢。

凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必需系好平安帶。平安帶上的各種部件不得隨意拆掉和隨意更換。

平安網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必需符合國家標準，運用前要仔細檢驗。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均運用密目式平安網(wǎng)全封閉，平安網(wǎng)支設(shè)完畢，經(jīng)過檢查驗收后方可運用。

“四口”防護

a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進行平安防護。

b)樓梯踏步拆模后，沿樓梯設(shè)1.2m高雙層護身欄桿。

c)在該工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個通道口，并搭設(shè)防護棚。棚的寬度大于出入口，長度不小于3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿，其余暫不通行的單元入口臨時封閉，封閉要堅固嚴密。

d)予留洞口要用蓋板蓋嚴，固定堅固。

e)通道口、樓梯口要有醒目的示警標記，夜間掛紅燈示警。

“五臨邊”防護

a)基坑四周設(shè)置防護欄桿，夜間掛紅燈示警。

b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺兩側(cè)邊都必需設(shè)置1.2m高的雙層護欄，并掛平安網(wǎng)。

c)電梯口和樓梯側(cè)邊必需安裝臨時防護欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。

d)上料平臺除兩側(cè)設(shè)防護欄桿外，平臺口還應(yīng)設(shè)置平安門或活動防護欄桿。

e)各種接近防護必需安裝堅固，經(jīng)檢查驗收后方可運用，任何人都無權(quán)私自隨意挪動和拆除施工現(xiàn)場的各種防護裝置，防護設(shè)施和平安標記。

施工雖然重要，但沒有一個好的環(huán)境，也是不是一個好的工程，所以還要做到“三清六好”愛護作業(yè)場地清潔衛(wèi)生。

三清：下工活底清;料具底數(shù)清;工完場地清。

六好：施工打算好;設(shè)備管理好;工程質(zhì)量好;平安生產(chǎn)好;完成進度好;生活管理好。

年7月18日晴識圖、了解工程概況

今日我們看到了本工程的工程圖紙，并總體閱讀了一遍，作到心中有數(shù)，知道什么地方對應(yīng)什么圖，還對工程概況作了具體了解

1.本工程為張家口方正房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司托付設(shè)計的張家口容辰莊園商業(yè)街。工程地點位于張家口市河?xùn)|區(qū)成功南路。場地地貌屬于七里山山前坡洪積裙和清水河二級階地交互地帶，場地不平坦，由北向南呈坡度走勢。

2.張家口市屬于干旱-半干旱氣候，其氣候特征為多風(fēng)少雨，降雨不均，晝夜溫差大。年均降水量為400毫米，無霜期為140天，雨季主要集中在7-9月份，約占全年降雨量的70%以上，本地區(qū)地下水埋深約為35米，水位年度最大變幅為1.5米，本地區(qū)標準凍結(jié)深度為1.4米。

3.本工程為多層商業(yè)建筑，耐火等級為二級，抗震設(shè)防烈度為7度，建筑耐久年限為50年。

4.結(jié)構(gòu)類型分為兩種：框架剪力墻結(jié)構(gòu)及框架結(jié)構(gòu)。

5.主要技術(shù)指標如下：

建筑層數(shù)檐口高度

(米)建筑面積(平方米)停車數(shù)量

地下地上地下地上合計地下地上

13(局部4層)詳立面標注10469.2324710.0735179.313163

年7月19日晴識圖、了解工程概況

今日了解有關(guān)細部的概況。(重要或易錯部位摘抄)

墻體工程

1.隔墻：地下室非承重隔墻采納加氣混凝土砌塊墻，用m5水泥沙漿砌筑。

地上非承重隔墻采納加氣混凝土砌塊墻，用m5水泥沙漿砌筑。

2.外墻做法表

選用88j1-1工程做法，88j1-3工程做法

部位做法編號保溫層厚度備注

混凝土墻梁柱板(有保溫)外墻57(掛貼花崗巖)70厚擠塑聚苯板

300厚加氣混凝土墻(無保溫)外墻31c改(掛貼花崗巖)豎向龍骨與加氣混凝土墻橫向混凝土帶錨固。

實習(xí)工作總結(jié)篇4

三個月的頂崗實習(xí)生活飛逝而過，回想起這三個月來的實習(xí)生活，短暫而美妙。留給我很多有意義的回憶。這次頂崗實習(xí)來到南澗縣機關(guān)幼兒園，實習(xí)時間三個月，從二零一四年十月八號到二零一五年一月八號。三個月間，不但慢慢熟識了幼兒園的小摯友們，也與老師們?nèi)找嬖鲞M感情。從老師們那學(xué)到了很多有益的學(xué)問，為以后工作備下了基礎(chǔ)。

xx縣機關(guān)幼兒園是一所公辦幼兒園，始建于1965年，至今換址兩處，歷史悠久，教學(xué)質(zhì)量高，且嚴格根據(jù)我國教化標準，兩教一保。幼兒園開展的各種教學(xué)嚴格根據(jù)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》的規(guī)定，從不同的角度促進幼兒情感、看法、實力、學(xué)問、技能等方面的發(fā)展，力求讓每個幼兒在園的三年中，學(xué)習(xí)粗淺的學(xué)問和技能，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為進入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

此次實習(xí)，讓我懂得書上所學(xué)的那些理論學(xué)問要想同實踐組織教化教學(xué)活動相結(jié)合有肯定跨越性。特殊是當(dāng)幼兒數(shù)量完全超過正常數(shù)量時，要想達到肯定的教學(xué)目標，必需做一些改進，而不是將自己所學(xué)的書本理論學(xué)問照搬而用那么簡潔。因為并不是每個幼兒園的狀況都能和書上學(xué)問的介紹想對應(yīng)上。譬如我所待的幼兒園。

由于各種外部條件緣由，使得xx縣機關(guān)幼兒園的大班平均人數(shù)在60人以上，這遠遠超過了正常組織教化教學(xué)活動的人數(shù)。班上幼兒人數(shù)過多，要想組織好教化教學(xué)活動，就必需在紀律秩序方面有一

定要求。而我所帶的大一班，從小班起先便常常變動老師。所以。幼兒對老師的教學(xué)組織方式不是很適應(yīng)。且對于新老師的教學(xué)活動表現(xiàn)出不是很協(xié)作的看法。這些因素大大加難了我的教學(xué)活動組織。每個班級里面都存在一些淘氣分子。這些幼兒表現(xiàn)為在組織教學(xué)活動中擅自行動，不聽老師支配，打鬧跑動，愛將小話，甚至出現(xiàn)打架等行為。盡管老師多次提示但仍沉醉于自我世界。期間也與家長做了肯定的溝通，發(fā)覺幼兒的這些問題與家長也存在肯定關(guān)系。有些幼兒在家中就是如此，但家長一貫認為這些都不是問題，不賜予重視，才引起幼兒在幼兒園里仍存在這些問題，不敬重班集體里其它同學(xué)的感受。這時，身為老師的我們就不得不做好家園共育的工作，從各方面改善幼兒行為。

身為一名幼兒老師，我們不能以大人的思維去和幼兒相處。幼兒的世界是天真而歡樂的，不能以我們的思維去評定他們的對錯。譬如，在一次教學(xué)活動中，講到古代沒有鐘表，早上聽到大公雞喔喔叫然后大家就知道天亮了該起床了。有一位小摯友便說起，天有沒有亮只要看一眼外面就知道了，干嘛還的時時刻刻留意聽公雞有沒有叫呀，太笨了。這時我們能說他的話沒有道理嗎？不能，因為他的確有道理。這就是孩子的思維，簡潔明白。所以老師也必需將自己的思維帶入幼兒的思維世界去，去傾聽他們的童言妙語和奇思妙想。

此次頂崗實習(xí)還接觸到國培安排，學(xué)習(xí)到許多名師的教學(xué)活動方式。有幸領(lǐng)悟到xx州幼兒園的名師們組織的教化教學(xué)組織活動特點。通過xx州幼兒園園長對各堂課的點評與反思，使得我進一步明白如

何正確有效地，不失科學(xué)地，依據(jù)幼兒的年齡發(fā)展階段組織好一次次的教學(xué)活動。通過不斷的反思和研討，找出自己平常在組織教學(xué)活動的優(yōu)缺點，揚長補短，進一步完善自我教學(xué)水平。

此次頂崗實習(xí)學(xué)到了許多老師的閱歷，了解了一些幼師的工作狀況。作為一名幼兒老師，我知道生活常規(guī)在幼兒一日生活中，占有重要地位。常規(guī)教化既是幼兒從家庭進入幼兒園集體生活的“必修課”，也是老師做好課堂管理的“基本功”。教化心理學(xué)指出：人的發(fā)展有兩個重要的領(lǐng)域：一是情感領(lǐng)域；二是任職領(lǐng)域。作為一名大班老師，我在管理中應(yīng)當(dāng)變更傳統(tǒng)的教化方法，應(yīng)當(dāng)強調(diào)讓每一個孩子都感受到充分全面的教化，尤其要關(guān)注孩子的情感領(lǐng)域，關(guān)切每一個孩子，使得每一個孩子的主動性都得到充分發(fā)揮，爭取殲滅教化死角。那么，如何幫助幼兒建立良好的生活常規(guī)，并取得良好的效果呢？我覺得有以下幾個方面。

一、創(chuàng)建融洽的師生關(guān)系

和諧的師生關(guān)系是教學(xué)與管理的前提。平常，我比較喜愛與孩子們“瘋”到一起，拉著衣服開小火車，做他們喜愛的嬉戲和想做的事情，通過與他們的交談和眼神溝通來了解他們，發(fā)覺他們成長的須要。我知道，只有真正的走進他們的心理我的教化才是勝利的，為了這個我也在努力。

二、重視孩子的習(xí)慣養(yǎng)成

幼兒園的孩子初涉社會，許多家庭的影響成分在身上，過慣了被服侍的生活，難以適應(yīng)自理的日子。到了幼兒園養(yǎng)成良好的習(xí)慣是

首要的。通過學(xué)習(xí)與實踐我深深體會到有著良好習(xí)慣的班級是多么的優(yōu)秀與便于管理。良好的秩序不僅能保證教學(xué)活動的順當(dāng)實施，更能大大地降低常見事故的發(fā)生。當(dāng)然，這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成的靠老師們平常的訂正與管理。

三、樹立孩子的主子翁意識

讓孩子有機會參加班級的創(chuàng)設(shè)與管理，讓他們親身體會到形成一個班集體的不簡單：打掃衛(wèi)生，裝飾教室，管理小摯友，適時體會一下老師的辛苦，使得他能更珍惜勞動成果和體諒老師。

四、重視孩子的特性化教化

我們的教化對象是一個個有思想，有特性的孩子，而且他們每個人的特性都存在很大的差異。因此，在平常的教化過程中，我特別注意孩子的特性差異，針對孩子的性格，愛好，愛好等特點來開展教化工作。

五、加強家園聯(lián)系

幼兒園的班級管理是離不開家長的理解，支持和參加的。于是，我們在日常的管理過程中，嘗試利用家長資源進行班級管理。利用校訊通，qq群等平臺和家進步行溝通溝通心得。平常我比較注意與家長的語言溝通，為了保證班級管理的順當(dāng)進行，取得最佳的效果。召開家長開放日，便于家長參加我們的教化教學(xué)組織活動。幫助孩子完成教學(xué)任務(wù)，使得家長了解家園共育的重要性。

以上便是我的實習(xí)總結(jié)與心得，此次實習(xí)不僅僅讓我了解了很多實踐學(xué)問，更讓我懂得了與幼兒的相處不簡單，做好一名幼兒老師

更加困難。但我也更加愛上了這個專業(yè)與工作，更加喜愛與幼兒的相處生活。

實習(xí)工作總結(jié)篇5

在高校的最終一段時間里，我有幸能夠在erp模擬試驗之中度過，我覺得自己從當(dāng)時的厭煩，到后來覺得短短一個月的校內(nèi)ERP實習(xí)就這么結(jié)束了。在這樣的轉(zhuǎn)變過程當(dāng)中，我漸漸體會到了erp試驗的真正意義和樂趣，我相識了很多的同事，合作伙伴，熟識了一些公司業(yè)務(wù)流程的操作，可以說是收益匪淺，下面我將做一個全面而且比較具體的自我總結(jié)：

一、我在ERP實習(xí)中擔(dān)當(dāng)CFO

本人實習(xí)區(qū)在A26,并和其他來自經(jīng)濟,工商,財稅,信息等等學(xué)院的12為同學(xué),組成力卓躍股份有限公司.我作為財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,我擔(dān)當(dāng)了A26公司財務(wù)總監(jiān)一職，這是一個特別重要的職位。一個公司的財務(wù)部對公司的影響有多大不言而喻，因為財務(wù)功能的發(fā)揮越來越明顯的影響著公司的經(jīng)營業(yè)績，對業(yè)務(wù)的改造意味著對業(yè)績衡量和報告方式的改造。企業(yè)日常運作須要資金，沒有資金什么決策也是空談，而CFO的作用就是要限制企業(yè)的資金流以滿意企業(yè)正常運作的須要。這么重要的角色放到我頭上讓我感到了很大的壓力，可是，壓力就是動力，我信任只要通過努力我可以把這個角色扮演好的。在實習(xí)過程中，我必需時常權(quán)衡出各項決策的利弊，舉例來說，將制造業(yè)務(wù)外包，可以削減資本費用，但卻會增加營業(yè)費用，它減輕了管理者的工作負擔(dān)卻帶來了新的商業(yè)風(fēng)險，當(dāng)時我為了權(quán)衡這項決策的利弊，我又重新翻開了以前學(xué)過的課本，對以前的學(xué)問進行“溫故知新”，把課本上的學(xué)問與與實習(xí)中的實際業(yè)務(wù)結(jié)合起來，從而做出了決策，真正做到了學(xué)以致用。

二、我的工作任務(wù)

財務(wù)工作是一項與數(shù)據(jù)干脆打交道的工作,而數(shù)據(jù)的被動性確定了它可以是客觀,也可以主觀性.甚至于在實習(xí)中,財務(wù)數(shù)據(jù)就是我們公司實力的體現(xiàn).在這次模擬實習(xí)中,我們財務(wù)部的同學(xué)都是以務(wù)實的看法來對待全部的財務(wù)工作,在財務(wù)做證,計帳,匯總和出財務(wù)報表都是按實際發(fā)生的業(yè)務(wù)來完成的,盡管第八年數(shù)據(jù)顯示我們公司虧損,有同學(xué)建議和其他公司一樣做假帳,使數(shù)據(jù)變得美麗,有利實習(xí)評分,但我們還是堅持了客觀和真實性.仔細和務(wù)實的看法也使得我們公司的經(jīng)營狀況在第九和十年發(fā)生變更,并取得贏利

三、我的工作有肯定困難性

在實習(xí)中，每個人的工作是特別繁重與雜亂的，之前我還未感覺到這次實習(xí)的困難性，但是真正進入公司運營后，感受就深了。因為是第一次接觸實習(xí)，因此對于很多公司的業(yè)務(wù)還不是很熟識，所以在實際的操作過程中錯漏百出，但隨著業(yè)務(wù)的漸漸開展，我也漸漸熟識了CFO這個角色，同時也漸漸的進入了狀態(tài)，狀況也就向著好的方向發(fā)展，編制財務(wù)預(yù)算，撰寫財務(wù)報告，分析財務(wù)數(shù)據(jù)，這些在平常看起來非常遙遠的事情在此次的ERP實習(xí)中我都親身經(jīng)驗過了，雖然財務(wù)預(yù)算做得不算科學(xué)，甚至與實際狀況相差甚遠，財務(wù)報告寫得不夠?qū)I(yè)，財務(wù)分析也做得不盡精確，但是終歸我做過了，這對我的理論學(xué)問水平和實際操作水平的提高都具有極大的幫助，因為有了本次的實習(xí)，我才更全面而深刻的了解企業(yè)運營的各項業(yè)務(wù)工作，更詳細而詳盡的了解社會上的工作。

四、財務(wù)學(xué)問對實際工作的作用

我們財務(wù)部在實習(xí)期間盡管有明確的分工,但由于財務(wù)作證,計帳和匯總工作的繁重,我們財務(wù)部門便常常一起加班加點共同完成.做證期間有些費用有肯定的爭議,比如客戶開發(fā)和市場開發(fā)的分類原委非常應(yīng)當(dāng)都屬于管理費用?從財務(wù)上說明,市場開發(fā)是在事前的事項,應(yīng)當(dāng)是屬于管理費用,而客戶開發(fā)倒不肯定,因為客戶可以在事中開發(fā),這樣的話是屬于營業(yè)費用,但爭議的結(jié)果是我們統(tǒng)一歸為管理費用.另外,生產(chǎn)成本的轉(zhuǎn)帳繁雜,對報表的客觀性影響重大,常常給我們財務(wù)工作帶來極大不便.不僅這個小例,在其他的工作中,我們都能很好地結(jié)合了高校以來學(xué)的財務(wù)會計專業(yè)學(xué)問,運用于實際操作當(dāng)中,讓我們真正感受了作為財務(wù)人員的實際身份.我想這對我們即將走向財務(wù)崗位具有極大的作用.

五、我的實習(xí)收獲

公司上下漸漸的業(yè)務(wù)的開展過程中意識到溝通的重要性，大家之間的相互溝通也多起來，我也主動與各部門的主管進行溝通，信息實現(xiàn)了真正有效的流通，公司的狀況也漸漸好轉(zhuǎn)，所以我個人認為，作為一名財務(wù)總監(jiān)，充分相識到溝通的重要性是非常必要的。在與人的溝通中，真誠是最重要的，真誠地交往才可能形成良好的關(guān)系。在與各個部門同事的溝通和其他公司關(guān)系的處理過程中，提高了我和別人溝通的實力，提高了我的處事為人的實力。

六、小結(jié)

在ERP模擬實習(xí)中，將不同專業(yè)的學(xué)生置身于仿真的虛擬環(huán)境、企業(yè)和經(jīng)濟管理部門中。雖然是在虛擬的環(huán)境中模擬企業(yè)經(jīng)營活動，但由于仿真性，可以使我們象經(jīng)營一家真正的公司（或管理者）那樣做出預(yù)見和正確的反應(yīng)，完成彼此關(guān)聯(lián)的一系列經(jīng)營決策，并為此擔(dān)當(dāng)責(zé)任。在此過程中，我們感受了經(jīng)營環(huán)境的困難性和多變性，決策的科學(xué)性與敏捷性，經(jīng)營管理的整體性、協(xié)同性和有效性；相識體驗了企業(yè)經(jīng)營管理活動過程和主要業(yè)務(wù)流程及其相互之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系；促進了學(xué)問的整合與融會貫穿；真實地感受到勝利與失敗，體驗到競爭意識、團隊精神、職業(yè)素養(yǎng)的意義。ERP模擬實習(xí)可以提高我們的綜合素養(yǎng)，培育、提高我們的動手實力、解決實際問題的實力、溝通實力和協(xié)調(diào)實力，使我們積累間接的工作閱歷，為畢業(yè)后的實際工作打下堅實的基礎(chǔ)。

總體而言，在本次實習(xí)中，我的理論學(xué)問得到了鞏固與加強，本專業(yè)技能操作實力也得到了培育和熬煉，同時這也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。

在這個過正中有過歡樂，有過怨言，有過勝利，也有過失敗，感謝這一段日子以來一起努力的同事們，還有我們的各位專心的指導(dǎo)老師，在我即將離開高校校門的時候給我上了這么美妙的一課。

實習(xí)工作總結(jié)篇6

時間飛逝，細算一下,我在這個公司工作已半年了。這半年，我經(jīng)驗了從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，從父母的囑咐，老師的深深訓(xùn)誨，到自己的親身體驗，讓自己對這個社會有了更深刻的體會。

對畢業(yè)實習(xí)的相識

畢業(yè)實習(xí)作為高等教化中重要的環(huán)節(jié)，它有助于培育和提高我們的動手實力，能開闊我們的視野，接觸實際，了解社會。特殊是我們管理專業(yè)的學(xué)生，主動參與社會實踐，對現(xiàn)實市場經(jīng)濟中的公司運作，業(yè)務(wù)流程，有了肯定的相識和熟識，有利于我們將理論學(xué)問和實際操作更快的對接，多視察，多思索，為我們真正工作時作好鋪墊。

同時，畢業(yè)實習(xí)過程接觸到一些人和事也不像在學(xué)校時只面對老師，同學(xué)，課本那么簡潔，這種現(xiàn)實狀況的客觀存在要求我們學(xué)會面對一些新型的人際關(guān)系——上下級關(guān)系，同事關(guān)系，客戶關(guān)系等。參加到這些關(guān)系中來，我們能通過溝通，學(xué)習(xí)獲得更多的學(xué)問，在各種歷練中也會增加我們處理這些關(guān)系的實力，促進我們勝利地從學(xué)生到社會職業(yè)人的轉(zhuǎn)型。

根據(jù)學(xué)校的要求，我們在選擇實習(xí)單位時，原則上要求對方是與各專業(yè)對口或相近的企事業(yè)單位，通過在這樣的氛圍中實習(xí)，鞏固我們所學(xué)理論學(xué)問，更重要的是增加對本企業(yè)學(xué)科范圍的感性相識。

我們物流管理專業(yè)一般應(yīng)選擇馬路，鐵路與航空運輸企業(yè)，倉儲企業(yè)，港口與航運企業(yè)，大型生產(chǎn)制造企業(yè)，從事國際國內(nèi)商務(wù)貿(mào)易活動的物流運輸企業(yè)等單位實習(xí)。這些企業(yè)的工作內(nèi)容一般會涉及到物流系統(tǒng)化管理，物流經(jīng)營管理，進出口貿(mào)易業(yè)務(wù)的專業(yè)操作，貨運代理，物流規(guī)劃設(shè)計和創(chuàng)新工作，商務(wù)談判，涉外詢問學(xué)，也正是我們在校期間學(xué)習(xí)到的一些課程。但是實際運用卻不像書本學(xué)問那么簡潔了，沒有多年閱歷的積累是無法在這些商業(yè)領(lǐng)域中作到游刃有余的，實習(xí)正是我們積累閱歷的第一步。

實習(xí)過程簡述

我自己覺得在這樣一個富有創(chuàng)建性和挑戰(zhàn)性的崗位上熬煉是一件特別有益的事情，因為我現(xiàn)在還不能很明確自己的人生路會沿怎樣的一條確定的軌跡走下去，但是多嘗試就有機會讓我早日找到合適自己的方向，志向和現(xiàn)實總是會有差距的，即使我特別憧憬某一事物，但是多方面客觀因素的存在致使志向不能實現(xiàn)也是現(xiàn)實，我覺得銷售崗位讓生活充溢激情，但最適合我的崗位是不是銷售，也是我無法在很短的一段時間內(nèi)能確定的，這次實習(xí)就當(dāng)是一個熬煉的機會吧。

剛起先做內(nèi)勤的幾天里，我一起先什么都不會，都是權(quán)經(jīng)理和一個老員工帶我，教我怎么去了解物流的流程和運作方式，萬事開頭難，剛剛學(xué)的時候感覺很苦痛，什么都不會，有的時候恨自己怎么學(xué)的那么慢，有時候感覺學(xué)的慢還鬧心情，第一次遇到這么尷尬的事情，心理極難過的，在輸單和審核單的時候沒留意，把航空鐵路和馬路運輸都輸成馬路運輸啦，權(quán)經(jīng)理看到后什么也沒說，告知我以后要仔細核對每一個客戶的地址和運輸方式。

不過，更麻煩事情還在后面，有的時候幫客戶查貨不剛好，或忙的沒時間回復(fù)客戶，常常遭到客戶訓(xùn)斥，剛剛起先的時候，越是焦急越是聽不懂客戶說什么，這個時候自己感覺很苦痛，很想放棄自己實習(xí)的工作，但是為了以后能讓自己所學(xué)的專業(yè)可以用上，自己也就忍了下來，現(xiàn)在對物流的流程和運作方式有了肯定的了解，工作起來也很順心舒適許多，在幫客戶查貨的時候有的客戶很和諧禮貌，讓我很有成就感的是，我可以滿意客戶所須要查貨過程和提貨電話，再也不像以前那樣聽不懂客戶須要什么要查什么。我有時候也會遇到一些比較友好的客戶，雙方通過溝通，溝通，能建立一種和諧的關(guān)系。我也能夠從對方身上學(xué)習(xí)到更多的學(xué)問，這也算是我實習(xí)過程中的一大收獲。

我的實習(xí)總結(jié)分以下三個方面：

一、努力學(xué)習(xí)，彌補在校學(xué)習(xí)學(xué)問上的不足

由于自己在高校的專業(yè)是物流管理，也通過了助理物流師資格并且駕馭了供應(yīng)鏈管理，物流配送等物流方面學(xué)問。當(dāng)?shù)弥约杭磳⑦M入的公司為上海外高橋物流中心有限公司時，對能使自己所學(xué)的學(xué)問能學(xué)以致用，感到非常欣慰。可是理論和實踐的差別比我想象的大得多，書本所說的完備的供應(yīng)鏈在實際工作中是不行能存在的，這也促使我努力地學(xué)習(xí)學(xué)問，以彌補學(xué)校理論學(xué)問上的欠缺。

我所屬的服務(wù)貿(mào)易部，經(jīng)營著公司的自營倉庫，雖然只有6300平方米，但是麻雀雖小五臟俱全，倉庫現(xiàn)場工作人員、單證操作人員和業(yè)務(wù)洽談人員，這三個部門組成了一個有機的整體，我不得不說能在服務(wù)貿(mào)易部工作是幸運的，因為在這個部門你能清楚地看到整個供應(yīng)鏈的過程，而不是對每個部分片面的駕馭。

考慮到部門發(fā)展的須要，我也參與了一些單證方面的考試，一方面能使得自己對單證有更深化、更詳細的了解，另一方面，由于國家對于報關(guān)報檢行業(yè)在資格證方面的限制，也希望自己的證書能在企業(yè)注冊時，盡自己的綿薄之力。

二、細微環(huán)節(jié)確定成敗

由于自己的工作性質(zhì)，平常常常有機會為領(lǐng)導(dǎo)做文字處理的工作。也許是自己太自信自己的水平，在曾參與的電腦考試中，超乎常人的打字速度，讓全部人側(cè)目而視。但工作和考試終歸是不同，考試的差錯只是讓我的分數(shù)中少一、兩分而已，但實際工作中的差錯卻會帶來可怕的后果。所以現(xiàn)在每份稿件，我都會細致地檢查幾遍再交給領(lǐng)導(dǎo)。

這就是人們常說的細微環(huán)節(jié)確定成敗，就拿物流管理鏈中聞名的“豐田管理鏈”來說，豐田創(chuàng)建的“精細生產(chǎn)方式”始終是眾多物流公司所趨之若騖的目標。這種精益生產(chǎn)方式，就是用精益求精的看法和科學(xué)的方法來限制和管理汽車的設(shè)計開發(fā)、工程技術(shù)、選購 、制造、貯運、銷售和銷后服務(wù)的每一個環(huán)節(jié)，從而達到以最小的投入創(chuàng)建出最大價值的目的。這其中的每一個環(huán)節(jié)以及各環(huán)節(jié)之間的連接都是經(jīng)過細心籌化和計算的。豐田汽車社長認為，其公司最犯難巨的工作不是汽車的研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新，而是生產(chǎn)流程中一根繩索的擺放，要不高不矮、不偏不歪，而且要確保每位技術(shù)工人在操作這根繩索時都要無任何偏差。正是這種細微環(huán)節(jié)的力氣，使得豐田汽車在銷售價格，油耗指標等各方面超越美系車、德系車，在汽車行業(yè)獨占鏊頭。

三、把握機會，提高自己

在我平常的工作中，也會涉及到客戶服務(wù)工作，在對報價和合同的制作過程中，使我了解了報價中各個項目的`含義和合同中每個條款的意圖。在幫助財務(wù)部剛好收取應(yīng)收帳款的工作中，熬煉了自己的口才，同時也積累了一點和形形色色的人溝通的閱歷。在與客戶的協(xié)調(diào)和溝通的工作中，不但使我對部門的業(yè)務(wù)有更深化地了解，思想?yún)R報專題也加強自己在緊急狀況下的應(yīng)變實力。勞碌而又干練的領(lǐng)導(dǎo)和同事們更是我學(xué)習(xí)的榜樣。

回學(xué)校的鐘聲即將響起，回顧自己過去的半年，自己在工作上還有太多的不足之處，終歸剛從學(xué)校畢業(yè)的我，在許多方面還很不成熟，希望自己能更快地融入這個集體，在今后的工作中虛心地向同事學(xué)習(xí)，與服務(wù)貿(mào)易部共同成。

省級骨干老師小學(xué)語文培訓(xùn)

帶著教學(xué)實踐中的種種疑問，當(dāng)然，還有對省級骨干老師的憧憬，我走進了培訓(xùn)課堂。

這次的培訓(xùn)，跟與往不同，既支配了理論的學(xué)習(xí)和專家的引領(lǐng)，更令大家感到壓力的是培訓(xùn)后還要經(jīng)過嚴格的考核，依據(jù)考核成果和本人業(yè)績分選擇出優(yōu)秀的老師作為省級骨干老師培訓(xùn)對象，其余的均淘汰出局。因此，學(xué)習(xí)是極其驚慌的，競爭也是殘酷的。

本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教化專家的專題報告，有特級老師的教學(xué)展示，有政策法規(guī)的輔導(dǎo)，由教化科研的指導(dǎo)，還有特地針對考試進行的評課指導(dǎo)以及學(xué)員圍繞專題進行的互動。也有學(xué)員的互動探討，更有導(dǎo)師的指導(dǎo)、引領(lǐng)。

十幾天的學(xué)習(xí)，我始終嚴格要求自己，準時參與研訓(xùn)，仔細傾聽，冷靜思索，充分交換看法，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，收獲頗深。

專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我喜悅的收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。傾聽了劉良華教授的報告，使我感受頗深，受益良多。我不但萌發(fā)了多讀書，博覽群書，閱讀有思想的作品的劇烈念頭，還立下了做有思想的老師的奮斗目標。肖川博士的報告讓我充分體驗到了老師的華蜜，也懂得了如何追求自己的教學(xué)華蜜——放開自我，全面展示文化魅力。尤其從高林生老師、周積昀副院長的課中，讓我更加確定作為一名語文老師，完全可以充分展示自己，展示文化的魅力，享受老師的華蜜。當(dāng)然，關(guān)切風(fēng)老師評課指導(dǎo)，是最實惠的輔導(dǎo)，她系統(tǒng)地分析、全面列舉了評課的著眼點、基本點和突破點，讓我們徹頭徹尾的明白了一節(jié)課該怎樣去評析、觀賞、反思。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，為了能成為一名真正的骨干老師，為了能成為一名優(yōu)秀的骨干老師，在今后工作和學(xué)習(xí)中，我將根據(jù)專家的引領(lǐng)，廣泛閱讀，大膽改革、深化反思、不斷總結(jié)，全力打造自己。

實習(xí)工作總結(jié)篇7

一、實習(xí)單位介紹

本人于20xx年9月1號在佛山順德巴羅克鋼琴藝術(shù)中心進行為期大半年的實習(xí)工作。巴羅克鋼琴藝術(shù)中心創(chuàng)立于1995年，發(fā)源于廣東惠州，是中國目前最大的鋼琴教化機構(gòu)。20xx年在深圳注冊商標，并把總部搬到深圳！巴羅克在全國已擁有三百多家分店，主要分布在廣東深圳、佛山、廣州、惠州、東莞；福建廈門；浙江杭州；江蘇南京等幾個省。主要以沿海地區(qū)向內(nèi)拓展，最近巴羅克也起先在湖南益陽開拓市場，打開了內(nèi)陸的第一家巴羅克。并且公司現(xiàn)在也一步一步的發(fā)展旗下的子公司，如云岸科技公司等等。

巴羅克鋼琴藝術(shù)中心以鋼琴教化為主，舞蹈和銷售（書與樂器）為輔。在鋼琴教化方面，它有著自己獨特的6+3教學(xué)模式，就是6個老師加3個呈現(xiàn)平臺，有著統(tǒng)一教學(xué)方法，也有著自己的彈奏方法，如抬臂、肢體語言等。每年都會舉辦巴羅克杯鋼琴大賽和巴羅克考級，這些呈現(xiàn)平臺得到大數(shù)的家長與孩子的青睞。

在銷售方面，巴羅克鋼琴藝術(shù)中心在20xx年開出1號琴行，主要銷售有：鋼琴書、吉他、巴羅克鋼琴等等。巴羅克鋼琴主要的銷售方式是以內(nèi)銷為主，并以家庭好用和質(zhì)量作為口碑。巴羅克鋼琴在江蘇與杭州為主要鋼琴生產(chǎn)地。

在師資方面，巴羅克在師資著方面有著嚴格的要求，在上崗前、上崗中都要培訓(xùn)。不管老師是畢業(yè)于哪個音樂學(xué)院，來到巴羅克都要經(jīng)過嚴格的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)巴羅克的彈奏方法，考核合格后才可以正式上崗，在崗中，老師還有每個月都要經(jīng)過培訓(xùn)師的培訓(xùn)，還要考核。雙軌跡教學(xué)，質(zhì)量更加保證！這就是巴羅克！

二、實習(xí)崗位及主要內(nèi)容

本人在巴羅克鋼琴藝術(shù)中心的實習(xí)崗位是部門管理，主要實習(xí)怎樣管理好部門老師和學(xué)生，還有鋼琴教化工作。

三、實習(xí)主要過程

對于我來說上完一節(jié)鋼琴課是完全沒有問題的，但是上好一節(jié)課卻是比較難

得，因為我們必需要針對不同的學(xué)生進行不同的教化。有的小摯友特殊乖，簡單坐的住，一節(jié)課老師可以從頭講到尾，然而有的小摯友卻坐不到20分鐘就起先疲乏了，假如遇到這樣的狀況，我就會停止我的講課，和學(xué)生來一個互動，花費10分鐘的樣子給小摯友講故事，可以講關(guān)于巴赫，貝多芬，肖邦，郎朗的一些事跡，或者和小摯友們一起唱歌，我來彈奏他們來演唱。這樣，當(dāng)學(xué)生的愛好提起來時我仍舊接著我的講課。所以，上好一堂課對老師要有很高的要求，我必需要在課后多收集一些于鋼琴家的好玩的事跡，那樣上課才不會出現(xiàn)錯誤。

其實我們都知道家長讓孩子來學(xué)鋼琴的目的并不是成為優(yōu)秀的演奏家，而是想讓他們學(xué)好一門藝術(shù)，所以老師千萬不能夠扼殺孩子們的愛好。通過兩個月對新的學(xué)生的教化，我就收獲了很多，對幼兒的小摯友，我們可以多練習(xí)兒歌，那樣可以邊彈邊演奏，對于大一點的孩子可以讓他們多演奏耳熟能詳?shù)匿撉偾?，那樣就不會乏味。在對陪練的學(xué)生也要培育他們的愛好，像鄒佳樂這樣的學(xué)生，作業(yè)量少，不斷復(fù)習(xí)曲目的學(xué)生，我想把45分鐘的陪練課上完是特別困難的，對于這樣的學(xué)生我就想到了一個方法，在鋼琴旋律的下方加上歌詞，想怎樣加就怎樣加，其樂融融，一節(jié)課不僅學(xué)會了彈奏還學(xué)會了歌頌，那樣不就很好嗎？我們還可以和學(xué)生來一次演奏競賽，看誰少出錯（我常常有意彈錯）那樣學(xué)生就能夠和老師一起互動。

我是一位不擅長溝通的人，但自從和現(xiàn)在的人與物接觸后，我又學(xué)會了許多。有些家長會陪伴孩子一起來學(xué)習(xí)鋼琴，和他們的溝通基本上是沒有問題的，我在教化小摯友的同時，家長也學(xué)會了如何陪伴孩子練琴。但并不是每一位家長都能夠陪伴孩子來學(xué)琴，由于家長沒有來聽課，所以孩子課后練琴是比較麻煩的，所以課后我們要和家進步行溝通，把孩子上課的表現(xiàn)，新課的難點，以及要留意什么都要告知他們，或者寫在書本上，那樣即使家長沒有聽課也能夠陪伴孩子練琴了。

溝通也是要有技巧的，孩子喜愛受表揚，其實大人也是，你表揚了他的孩子其實他內(nèi)心也很興奮，所以在溝通時肯定要先確定了，再給與否定。

大家都厭煩一成不變的應(yīng)試教化，因為沒有創(chuàng)新，始終重復(fù)著同樣的事情，老師的水平也是不能夠進步的。在教化孩子時要有針對性，小孩子都是活潑的，呆板的教化只會破壞孩子們的愛好。這就對老師的要求很高了，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達，在鋼琴曲的選擇老師完全可以多去參考，多去篩選，并且還要多去演奏才行。小孩子都喜愛聽故事，我們就可以多去講解鋼琴的好玩的故事，小孩子都喜愛看動畫片，我們也可以舉薦好看的關(guān)于鋼琴的動畫片，或者講給他們聽。那樣，小孩子的愛好就不會被摧毀了。我始終都這樣的要求自己做的最好，雖然這些創(chuàng)新是我自己想到的，但是我都還沒有很好的實施，將來的路還很長，我不僅要把以上的創(chuàng)新做好，而且還要有更多的創(chuàng)新，讓孩子更有愛好的愛好鋼琴。

實習(xí)工作總結(jié)篇8

時間消逝，四個月的實習(xí)時間就這樣結(jié)束了，接下來將是我在高校的最終一年，新的一學(xué)期意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”。肯定努力打開一個工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，揚長避短。

走進公司的第一刻，什么都是簇新的，一些工具，儀器都是學(xué)校里所看不到的，所焊的電路板也都是pcb板，不像學(xué)校里那種，還要自己焊導(dǎo)線，自己布局，便利了許多，而且每個人都有自己特地負責(zé)的一塊，各盡其責(zé)。

在為期近四個月的暑期實習(xí)中感受最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要仔細思索，用所學(xué)的學(xué)問，再進一步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次暑期實習(xí)內(nèi)容包括：電子元器件的相識、感應(yīng)電路板的測試與修理和電路的焊接。本次實習(xí)的目的主要是使自己對電子元件及電路板焊接有肯定的感性和理性相識;對電子技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做進一步的理解;培育和熬煉自己的實際動手實力實力，使自己的理論學(xué)問與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強的實踐動手實力，將自己培育成具有分析問題和解決問題的實力的應(yīng)用型人才，為自己以后的順當(dāng)就業(yè)作好打算。

在以前學(xué)的都是一些理論學(xué)問，比較注意理論性，而較少注意自己的