《會計(jì)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案（高職）

(代碼)(代碼)(代碼)主要職業(yè)類別(代碼)技術(shù)領(lǐng)域舉例技能等級證書舉例務(wù)服務(wù)(7241)會計(jì)專業(yè)人員稅務(wù)專業(yè)人員會計(jì)核算；助理會計(jì)師資格證；大學(xué)英語B級證書；大學(xué)英語四級證書；1+X智能財(cái)稅職業(yè)技能證書1+X大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析職業(yè)技能證書1+X業(yè)財(cái)一體信息化應(yīng)用職業(yè)技能等級證書1+X數(shù)字化管理會計(jì)職業(yè)技能證書(一)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠盡快適合大學(xué)生活，了解和感悟新時(shí)代，形成崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，牢固樹立核心價(jià)值觀，積極投身道德實(shí)踐，提升明辨是非、善惡、美丑和自我修養(yǎng)的水平，做到尊法學(xué)法守法用法，從而具備良好的思想道德素養(yǎng)和法治素養(yǎng)，樹立準(zhǔn)確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、道德觀和法治觀，成長為勤學(xué)修德、明辨篤實(shí)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，爭做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。具體目標(biāo)如下：1.素質(zhì)引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造有價(jià)值的人生。協(xié)助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想信念，在實(shí)現(xiàn)中國夢的實(shí)踐中放飛青春夢想。激發(fā)學(xué)生愛國情感，做新時(shí)代忠誠愛國者和改革創(chuàng)新實(shí)踐者。引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行核心價(jià)值觀。形成學(xué)生對自身、家庭、職業(yè)、社會、國家的責(zé)任感和榮譽(yù)感。養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作、踏實(shí)實(shí)干的精神。以科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、高尚的道德觀和準(zhǔn)確的法制觀為指引，確立自覺遵守職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范的意識。培養(yǎng)法治思維和依法行使權(quán)利與履行義務(wù)的良好習(xí)慣，做尊法學(xué)法守法用法的好公民。2.知識理解新時(shí)代的中國和高職生活的特點(diǎn)，理解科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀相關(guān)理論。了解道德基本理論、中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，以及職業(yè)、家庭、社會生活中的道德與法律規(guī)范。領(lǐng)會理想信念、中國精神、核心價(jià)值觀、法律精神，明確法律規(guī)范。掌握擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的方法，明確勞動者依法享有的權(quán)利和維權(quán)的途徑。掌握我國法律基本體系以及基礎(chǔ)法律常識。3.水平學(xué)生能盡快適合大學(xué)生活，理解高職學(xué)生的歷史使命，提升獨(dú)立生活的水平、自主學(xué)習(xí)的水平和人生規(guī)劃的水平。學(xué)生能夠通過理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)辯證地看中國與世界大勢，科學(xué)看待問題，明辨是非的水平。學(xué)生能夠?qū)⒌赖孪嚓P(guān)理論內(nèi)化為自覺意識和自主要求的水平，外化為自身行為和習(xí)慣的水平。學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際，逐步具備分析和解決職業(yè)、家庭、社會公共生活等領(lǐng)域現(xiàn)實(shí)一般法律問題的能內(nèi)容專題一：做時(shí)代新人。專題二：人生的青春之問。專題三：堅(jiān)定理想信念。專題四：弘揚(yáng)中國精神。專題五：踐行核心價(jià)值觀。專題六：明大德守公德嚴(yán)私德。專題七：尊法學(xué)法守法用法。48課時(shí)開設(shè)學(xué)期第一學(xué)期主要實(shí)訓(xùn)1.參觀愛國主義教育基地、新農(nóng)村等。2.觀看先進(jìn)人物事跡影像和法治節(jié)目，思考法治與人生。目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能系統(tǒng)掌握和體系，能夠初步使用中國化的理論成果和精神實(shí)質(zhì)，觀察、分析和解決問題，并以"核心價(jià)值觀"和"四個(gè)自信"為引領(lǐng)，確立積極正向的政治意識、國情意識與社會關(guān)懷，增強(qiáng)執(zhí)行黨的基本理論、基本路線和基本方略的自覺性和堅(jiān)定性，積極投身實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐。具體目標(biāo)如下：1.素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的政治鑒別水平和調(diào)查研究水平。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和民主法制意識。培養(yǎng)學(xué)生的歷史使命感和社會責(zé)任感。培養(yǎng)學(xué)生的中國化理論素養(yǎng)，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)定理想信念，為學(xué)生健康成長和未來職業(yè)發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)。2.知識目標(biāo)了解和體系的基本內(nèi)容以及其對當(dāng)代中國發(fā)展的戰(zhàn)略意義，尤其是的科學(xué)內(nèi)涵和指導(dǎo)意義。了解堅(jiān)持和發(fā)展的總?cè)蝿?wù)。了解"五位一體"總體布局和"四個(gè)全面"戰(zhàn)略布局。理解我國新時(shí)期的外交戰(zhàn)略和獨(dú)立自主和平外交政策。掌握中國共產(chǎn)黨作為領(lǐng)導(dǎo)核心對事業(yè)的引領(lǐng)作用。3.水平目標(biāo)學(xué)生能用黨的實(shí)事求是思想路線培養(yǎng)規(guī)則意識和創(chuàng)新水平。學(xué)生能準(zhǔn)確解釋為何要選擇和怎樣走的革命道路、改造道路和現(xiàn)代化道路。學(xué)生能用黨的創(chuàng)新理論分析改革開放進(jìn)程中出現(xiàn)的問題和矛盾，并提出相對應(yīng)的對策和建議。學(xué)生能以愛國主義熱情思索祖國統(tǒng)一問題和以世界眼光理性面對中國和平崛起的國際環(huán)境。內(nèi)容專題一：及其歷史地位。專題二：之新民主主義革命理論。專題三：之改造理論。專題四：之建設(shè)道路初步探索的理論成果。專題五：理論。專題六："三個(gè)代表"重要思想。專題七：科學(xué)發(fā)展觀。專題八：及其歷史地位。專題九：堅(jiān)持和發(fā)展的題十二：全面推動國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化。專題十三：大國外交。專題十四：堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。64課時(shí)開設(shè)學(xué)期第二學(xué)期主要實(shí)訓(xùn)1.結(jié)合教學(xué)專題，參觀愛國主義和革命傳統(tǒng)教育基地。2.觀看電教片(電影、電視劇、記錄片、講堂、訪談節(jié)目等)或閱讀權(quán)威專家評論文章、經(jīng)典文獻(xiàn)等。3.結(jié)合教學(xué)專題，參加相關(guān)的社會調(diào)查、參觀考察、志愿服務(wù)等社會實(shí)踐活動。目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解國家的政治、經(jīng)濟(jì)形勢，以及國家改革與發(fā)展所處的國際環(huán)境、時(shí)代背景，準(zhǔn)確理解黨的基本理論、基本路線和基本方略，準(zhǔn)確分析社會注重的熱點(diǎn)問題，自覺抵制各種不良思潮和言論的影響，激發(fā)愛國主義熱情，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，把握未來，勤奮學(xué)習(xí)，知行合一，成才報(bào)國。1.素質(zhì)目標(biāo)讓學(xué)生了解世情、國情和社情，貫徹黨的路線、方針、政策，把對形勢與政策的理解統(tǒng)一到黨和國家的科學(xué)判斷上和準(zhǔn)確決策上。引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的社會政治理想、道德理想、職業(yè)理想和生活理想，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心和歷史責(zé)任感，全面提升綜合素質(zhì)與水平，培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。增強(qiáng)對學(xué)生的形勢觀、政策觀教育，協(xié)助學(xué)生全面了解世情、國情和社情，了解和準(zhǔn)確理解黨和國家當(dāng)前面臨的形勢和任務(wù)，了解和掌握黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，增強(qiáng)對改革開放和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的信心和社會責(zé)任感。3.水平目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生掌握準(zhǔn)確分析形勢和理解政策的水平，特別是對重大事件、敏感問題、社會熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題的思考、分析和判斷水平。培養(yǎng)學(xué)生對職業(yè)角色和社會 角色的把握水平，提升學(xué)生的理性思維水平和社會適合水平。內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容涵蓋國內(nèi)國際涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、軍事、外交、國際戰(zhàn)略等各主題的重大問題。具體教學(xué)內(nèi)容參考教育部社科司每年編發(fā)的形勢與政策教育教學(xué)要點(diǎn)，確定講授專題。16課時(shí)開設(shè)學(xué)期第一學(xué)期、第二學(xué)期、第三學(xué)期、第四學(xué)期，每學(xué)期4學(xué)時(shí)。主要實(shí)訓(xùn)自主實(shí)踐，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生展開相關(guān)實(shí)踐活動主題。目標(biāo)通過應(yīng)用文寫作與口才訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，了解掌握應(yīng)用文寫作的理論知識，實(shí)行寫作思維訓(xùn)練，同時(shí)促使學(xué)生將所思、所寫用清晰有條理的口語表達(dá)出來，培養(yǎng)能說會寫的水平。1.素質(zhì)及思政目標(biāo)(1)具有準(zhǔn)確的寫作材料觀、主題觀及理論指導(dǎo)實(shí)踐的科學(xué)態(tài)度。(2)具有準(zhǔn)確的語體意識與語感。(3)具有組織語言水平和口頭表達(dá)水平，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S模式。(4)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的工作態(tài)度和工作習(xí)慣。(5)精選合適的、貼近社會生活的、體現(xiàn)核心價(jià)值觀和中華民族精神的鮮活案例，吸引學(xué)生，使學(xué)生在課堂教學(xué)中既受到思想政治教育，又掌握文種的特點(diǎn)與寫作要領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)一舉雙得。(6)將思想政治資源寓于應(yīng)用文寫作課程的教育實(shí)踐活動中，充分發(fā)揮課程的思想政治教育功能，如入黨申請書中的愛國主義精神，邀請書、請柬中的中華禮儀文化，合同書、標(biāo)書中的誠信教育、法律法規(guī)等等，讓學(xué)生在掌握技能的同時(shí)，潛移默化地受到良好的思想政治熏陶。2.知識(1)了解寫作活動和口語表達(dá)的作用、意義和特點(diǎn)。(2)掌握寫作結(jié)構(gòu)要素及特點(diǎn)。(3)掌握3種常用事務(wù)文書(計(jì)劃、總結(jié)、會議記錄)的涵義、適用范圍、寫作結(jié)構(gòu)與要求。(4)掌握社交禮儀類文書(個(gè)人簡歷、求職信、競聘演講稿)的分類、語言表述特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。(5)了解一種新聞類文書寫作和一類科技文種的寫作要求。(6)能夠根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，實(shí)行策劃類和經(jīng)濟(jì)類文書寫作。3.水平(1)能準(zhǔn)確處理寫作主題和材料之間的關(guān)系，熟練使用寫作的常規(guī)表達(dá)方式；能利用現(xiàn)代辦公手段及網(wǎng)絡(luò)平臺培養(yǎng)寫作技能和收集相關(guān)信息資料；能流暢、清晰的表達(dá)自己的所思、所寫。(2)能在相關(guān)的社會調(diào)查方法和策劃推廣基本知識的基礎(chǔ)上完成三種經(jīng)濟(jì)文書寫作和三種策劃文書寫作。(3)能夠針對職業(yè)崗位要求完成崗位競聘文書的寫作及口頭演講。內(nèi)容1.日常事務(wù)文書：各種申請的書寫2.事務(wù)文書：計(jì)劃、總結(jié)、會議記錄3.社交禮儀文書：個(gè)人簡歷、求職信、競聘演講稿4.傳播文書：消息40節(jié)開設(shè)學(xué)期第一學(xué)期或第二學(xué)期主要實(shí)訓(xùn)1.團(tuán)隊(duì)策劃班級活動方案2.模擬一場求職場景3.實(shí)行一次演講4.展開一次校園活動新聞采編及展示的活動。5.實(shí)行一次個(gè)人大學(xué)生活總結(jié)會目標(biāo)通過大學(xué)英語課程的學(xué)習(xí)，掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和英有一定的英語聽、說、讀、寫、譯的水平和跨文化交際水平，能借助詞典閱讀和翻譯相關(guān)英語業(yè)務(wù)資料，在涉外交際的日?；顒雍蜆I(yè)務(wù)活動中實(shí)行簡單的口頭和書面交流，為今后進(jìn)一步提升英語的交際水平打下基礎(chǔ)。1.素質(zhì)及思政目標(biāo)(1)提升文化素養(yǎng)和人文修養(yǎng)，樹立準(zhǔn)確的人生觀和價(jià)值觀，具備良好的職業(yè)道德，豐富精神世界。(2)領(lǐng)略異地他國的風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣，拓寬知識視野，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。(3)具備積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，具備團(tuán)隊(duì)合作意識。(4)具有文化自信心，能以批判的眼光評價(jià)西方文化，實(shí)行中西文化對比分析。(5)能用英語講好中國故事，傳播中國聲音，闡釋，增強(qiáng)國家認(rèn)同感和民族自2.知識(1)掌握英語語音、英語聽說基本詞匯、英語語法，能夠?qū)嵭兄型馕幕瘜Ρ取?2)掌握英語聽、說、讀、寫、譯五個(gè)方面的基本應(yīng)用技巧。3.水平(1)能聽懂英語講課及日常會話、與專業(yè)話題相關(guān)的談話和講座，抓住中心大意、要點(diǎn)和相關(guān)細(xì)節(jié)，領(lǐng)會說話人的觀點(diǎn)和態(tài)度。(2)能實(shí)行簡單的日常會話，能就專業(yè)內(nèi)容的基本問題作簡短回答和復(fù)述，能就熟悉的話題作簡短發(fā)言，表達(dá)思想基本清楚。(3)能讀懂語言難度中等的一般性題材的文章，掌握基本的閱讀技能。(4)能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時(shí)做筆記，回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫出120——150詞的短文，掌握英語常用應(yīng)用文的寫作格式和寫作技巧。寫作表達(dá)意思清楚，無重大語言錯(cuò)誤。(5)能翻譯與課文難度相當(dāng)?shù)挠⒄Z文章和相關(guān)資料，理解準(zhǔn)確，譯文達(dá)意。(6)能利用計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)等多技術(shù)手段，搜集、整理、使用英語信息和資料。(7)具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)調(diào)水平、創(chuàng)新水平和社會適合水平，在完成團(tuán)隊(duì)英語學(xué)習(xí)任務(wù)過程中懂得如何分工、如何協(xié)調(diào)小組內(nèi)部和小組之間的關(guān)系以及能夠創(chuàng)造性地完成英語學(xué)習(xí)任務(wù)。內(nèi)容大學(xué)英語課程內(nèi)容共包括5個(gè)教學(xué)模塊的內(nèi)容，各模塊的主題分別為日常生活、人際交流、跨文化交際、職場交流和英語應(yīng)用水平測試。1.日常生活英語模塊主要涉及課堂交流、校園生活等方面的英語語言知識講授、英語應(yīng)用水平培養(yǎng)和學(xué)生綜合素質(zhì)提升。2.人際交流英語模塊主要涉及自我介紹、邀請、感謝、道歉、觀點(diǎn)交流、團(tuán)隊(duì)交流、人生規(guī)劃等方面的英語語言知識講授、英語應(yīng)用水平培養(yǎng)和學(xué)生綜合素質(zhì)提3.跨文化交際英語模塊主要涉及接待、旅行與住宿、中國文化介紹、風(fēng)土人情介紹、西方文化介紹等方面的英語語言知識講授、英語應(yīng)用水平培養(yǎng)和學(xué)生綜合素質(zhì)提升。4.職場交流英語模塊主要涉及招聘廣告閱讀、求職信及簡歷撰寫、求職面試交流、職場規(guī)則、職場合作交流、個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面的語應(yīng)用水平培養(yǎng)和學(xué)生綜合素質(zhì)提升。5.英語應(yīng)用水平測試模塊主要涉及英語聽力、閱讀、翻譯和寫作綜合應(yīng)用水平的培養(yǎng)及相關(guān)應(yīng)試技巧的講授和訓(xùn)練。96課時(shí)開設(shè)學(xué)期第一學(xué)期、第二學(xué)期主要實(shí)訓(xùn)1.綜合聽說訓(xùn)練2.綜合閱讀水平訓(xùn)練3.綜合翻譯水平訓(xùn)練5.交互英語慕課平臺訓(xùn)練目標(biāo)通過思維訓(xùn)練的課程學(xué)習(xí)，促動跨界思維的形成，學(xué)會使用思維水平開發(fā)思維潛力，具備可遷移的思維水平和元認(rèn)知水平，在遭遇障礙與挑戰(zhàn)時(shí)能夠多角度解決問題，以適合經(jīng)濟(jì)世界化和新時(shí)代社會人才競爭的需求。1.素質(zhì)及思政目標(biāo)(1)培養(yǎng)準(zhǔn)確的思維習(xí)慣(2)培養(yǎng)多維度、多角度，綜合思考的水平，具有分析、預(yù)見并解決工作、生活中問題的水平。(3)具有綜合思考的水平，具有分析、預(yù)見的水平。(4)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識。(5)具有溝通、協(xié)調(diào)、競爭、雙贏水平和宏觀視野。(6)通過案例，增強(qiáng)學(xué)生對中國經(jīng)濟(jì)、文化等方面的認(rèn)知，增強(qiáng)分析問題和明辨是非的水平，增強(qiáng)國家認(rèn)同感和民族自豪感。2.知識(1)掌握思維的內(nèi)涵、特征及方法原理，認(rèn)知并努力克服思維障礙，通過對各種思維形式的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，打開思路，突破常規(guī)思維模式，提升思維水平，特別是創(chuàng)新思維的水平。(2)通過對思維內(nèi)容的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、使用，能熟練使用思維導(dǎo)圖去梳理規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解決問題。(3)學(xué)習(xí)并掌握六種思維形式：形象思維、發(fā)散思維、概括思維、應(yīng)變思維、逆向思維、邏輯思維。3.水平(1)能多維度、多角度，綜合思考問題。(2)能夠使用思維工具實(shí)行思維激發(fā)，梳理思路，實(shí)行準(zhǔn)確有效率地思考。(3)能理解到自身思維的運(yùn)行規(guī)律，改善思維習(xí)慣并有計(jì)劃的強(qiáng)化自己的思維。(4)具備敏銳的觀察力、縝密的思維水平以及較強(qiáng)的動手水平和創(chuàng)造力。(5)具備可遷移的思維水平和元認(rèn)知水平。內(nèi)容導(dǎo)圖、發(fā)散思維、形象思維、概括思維、應(yīng)變思維、逆向思維、邏輯思維、思維訓(xùn)練大PK。1.思維概述及思維導(dǎo)圖：了解思維訓(xùn)練的作用、意義和需達(dá)到的目標(biāo)，改善思維習(xí)慣，使用思維導(dǎo)圖去思考、歸納、總結(jié)問題。2.發(fā)散思維：發(fā)散思維的定義及訓(xùn)練，能夠做到“一題多解”、"一事多寫”、“一物多用”,培養(yǎng)視野廣闊的思維。3.形象思維：形象思維的定義及訓(xùn)練，培養(yǎng)表達(dá)和具象化的水平。4.概括思維：概括思維的定義及訓(xùn)練，培養(yǎng)工作生活當(dāng)中的觀察力、歸納總結(jié)的水平。5.應(yīng)變思維：應(yīng)變思維的定義及訓(xùn)練，提升自身知識面，強(qiáng)化檢索有效信息的水平，能夠在突如其來的變化中，看穿情勢本質(zhì)，做出準(zhǔn)確的選擇。6.逆向思維：逆向思維的定義及訓(xùn)練，打破固定思維，建立新的行之有效的思7.邏輯思維：邏輯思維的定義及訓(xùn)練，形成一個(gè)相對完整的思維，發(fā)展全面、有深度的理性認(rèn)知。8.思維訓(xùn)練大PK:采用世界咖啡會議訓(xùn)練法，對主題實(shí)行思維導(dǎo)圖表現(xiàn)，并進(jìn)行小組交叉討論，在會議中充分使用到所學(xué)的六種思維模式。16課時(shí)開設(shè)學(xué)期第二學(xué)期主要實(shí)訓(xùn)1.思維導(dǎo)圖訓(xùn)練2.六個(gè)思維模塊的訓(xùn)練3.思維工具綜合訓(xùn)練目標(biāo)通過禮儀與審美課程學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，使學(xué)生掌握禮儀的基本概念、常識、基本原理與方法技巧，養(yǎng)成健康的審美情趣，為今后在商務(wù)活動中塑造良好形象、提升服務(wù)藝術(shù)、提升實(shí)際應(yīng)變水平、應(yīng)用禮儀知識的水平、提升審美素質(zhì)、追求高尚高遠(yuǎn)的精神生活奠定良好的基礎(chǔ)。1.素質(zhì)及思政目標(biāo)(1)從思想上樹立禮儀意識，把禮儀教育和德育、美育充分結(jié)合，促使學(xué)生內(nèi)在的道德素養(yǎng)的形成，確保學(xué)生養(yǎng)成禮儀行為習(xí)慣，追求高尚的精神生活，傳承和弘揚(yáng)中華美學(xué)精神。(2)了解政務(wù)場合的衣著、接人待物等情景下的基本政務(wù)禮儀。(3)具備禮儀場合的禮儀交際水平、審美水平和具體商務(wù)場合的禮儀應(yīng)變水平。(4)能夠利用公關(guān)禮儀調(diào)節(jié)人際關(guān)系，塑造良好形象。(5)提升禮儀實(shí)踐水平、創(chuàng)新水平和審美創(chuàng)造水平。2.知識(1)了解禮儀的基本知識：禮儀的概念、禮儀的發(fā)展歷史、禮儀的特性，了解世界主要國家的禮俗風(fēng)情及基本的禮儀規(guī)范。(2)了解不同禮儀場合的禮儀規(guī)范及重點(diǎn)，特別是商務(wù)場合下應(yīng)注意的禮儀。(3)關(guān)于色彩、搭配、穿搭及配飾等基本的審美原則。3.水平(1)具備公共關(guān)系意識，掌握社會交往的行為規(guī)范。(2)在日常商務(wù)禮儀場合中，能準(zhǔn)確、得體地使用所學(xué)知識和技能。(3)具備理解、寬容、謙遜、誠懇的待人態(tài)度；具有是非分明、與人為善、助人為樂的做人品行以及莊重大方、熱情友好、談吐文雅、講究禮貌的行為舉止。內(nèi)容1.在商務(wù)場合中個(gè)人的儀容儀表儀態(tài)的準(zhǔn)確表現(xiàn)：禮儀的基本功能、著裝原則與禁忌、儀表儀態(tài)訓(xùn)練。2.日常商務(wù)見面交流禮儀的準(zhǔn)確表現(xiàn)：日常禮儀、會議組織程序、拜訪與接待3.審美培養(yǎng)：色彩搭配原則、配飾搭配原則、審美案例分析。16課時(shí)開設(shè)學(xué)期第一學(xué)期或第二學(xué)期主要實(shí)訓(xùn)1.儀容實(shí)訓(xùn)2.儀態(tài)實(shí)訓(xùn)3.引領(lǐng)禮儀實(shí)訓(xùn)4.接待禮儀實(shí)訓(xùn)5.拜訪禮儀實(shí)訓(xùn)6.辦公室禮儀實(shí)訓(xùn)7.審美實(shí)訓(xùn)(二)專業(yè)(技能)課程序號主要教學(xué)內(nèi)容1經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)勞動合同與社會與社會保險(xiǎn)法律制度、支付結(jié)算法律制度、增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅法律制度、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅法律制度、其他稅收法律制度、稅收征管法律制度。2利用我國管理軟件中市場占有率最大的品牌廠商用友新道的ERPU8新近版本作為教學(xué)平臺，重點(diǎn)學(xué)習(xí)業(yè)財(cái)一體信息化平臺中財(cái)務(wù)鏈的操作流程和方法，包括系統(tǒng)管理、總賬系統(tǒng)、固定資產(chǎn)、應(yīng)收款管理、應(yīng)付款管理、薪資管理、UFO報(bào)表等7大模塊的業(yè)務(wù)處理操作方法，利用財(cái)務(wù)鏈實(shí)行企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)賬務(wù)處理。3財(cái)務(wù)會計(jì)基礎(chǔ)會計(jì)概述、借貸記賬法、會計(jì)憑證、會計(jì)賬薄、會計(jì)報(bào)表、會計(jì)技能綜合使用4管理會計(jì)基礎(chǔ)管理會計(jì)的職能、預(yù)測分析、決策分析、全面預(yù)算、成本控制、責(zé)任會計(jì)及相關(guān)1+X軟件業(yè)務(wù)的操作。5智能財(cái)稅(1+X)相關(guān)概念、業(yè)務(wù)、操作、財(cái)天下、票天下、稅天下三個(gè)相關(guān)模塊的應(yīng)用及相關(guān)1+X軟件業(yè)務(wù)的操作。6出納業(yè)務(wù)操作現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)、現(xiàn)金和銀行存款日記賬、庫存現(xiàn)金保管2.專業(yè)核心課程目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能明確各會計(jì)核算崗位的工作職責(zé)，掌握各理方法及分析報(bào)表水平，能利用會計(jì)的基本功熟練辦理各項(xiàng)會計(jì)業(yè)務(wù)，具備誠實(shí)守信的品德，具備優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識及良好的職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)意識與溝通水平。1.素質(zhì)及思政目標(biāo)(1)能遵守社會公德和職業(yè)道德，行為習(xí)慣符合社會規(guī)范和禮儀要求；學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)、同事實(shí)行溝通；能重視服務(wù)意識的培養(yǎng)；(2)具備樹立愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、遵守準(zhǔn)則、提升技能、保守秘密和文明服務(wù)的職業(yè)道德修養(yǎng)；(3)在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成善于溝通與協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)；養(yǎng)成關(guān)心國家經(jīng)濟(jì)形勢、財(cái)經(jīng)動態(tài)的良好習(xí)慣；(4)將思想政治資源寓于企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)課程的教育實(shí)踐活動中，充分發(fā)揮課程的思想政治教育功能。如強(qiáng)調(diào)會計(jì)的真實(shí)性，強(qiáng)調(diào)會計(jì)人員的思想品質(zhì)。2.知識(1)能獨(dú)立準(zhǔn)確完成各會計(jì)核算崗位的核算、管理、審核與監(jiān)督等業(yè)務(wù)處理；(2)具備會計(jì)工作的基本技能與方法；(3)具備報(bào)表編制與分析水平。3.水平(1)能把所學(xué)的財(cái)務(wù)會計(jì)的知識和技能向企業(yè)管理領(lǐng)域遷移；(2)具備制定、組織、執(zhí)行、完成、總結(jié)、反思、評價(jià)、改進(jìn)工作的水平。內(nèi)容基于會計(jì)工作過程，以企業(yè)會計(jì)要素的確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告分項(xiàng)目實(shí)行學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容有：企業(yè)類型的辨別；貨幣資金日常業(yè)務(wù)；企業(yè)往來款項(xiàng)業(yè)務(wù)；財(cái)產(chǎn)物資核算業(yè)務(wù)會計(jì)處理；薪酬核算業(yè)務(wù)處理；投資籌資核算業(yè)務(wù)；賬務(wù)成果業(yè)務(wù)處理；報(bào)表的編制與分析。開設(shè)學(xué)期第一學(xué)期主要實(shí)訓(xùn)1.PC端、移動端與跨境端店鋪的開設(shè)2.主圖的設(shè)計(jì)與制作3.海報(bào)的設(shè)計(jì)和制作4.詳情頁的設(shè)計(jì)和制作課程二：會計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用(1+X)目標(biāo)適合數(shù)字化時(shí)代財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型的需求，通過學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)數(shù)字化平臺+供應(yīng)鏈的綜合應(yīng)用，強(qiáng)化學(xué)生對會計(jì)信息系統(tǒng)數(shù)字化的全局化綜合應(yīng)用，及財(cái)務(wù)共享案例的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，至少達(dá)到“業(yè)財(cái)一體信息化應(yīng)用職業(yè)技能等級(初級)證書"的技能要求，有學(xué)習(xí)水平的部分學(xué)生可達(dá)到“中級"要求，持續(xù)提升學(xué)生綜合使用財(cái)務(wù)數(shù)字化信息系統(tǒng)的實(shí)務(wù)操作水平和數(shù)據(jù)維護(hù)水平。1.素質(zhì)及思政目標(biāo)(1)具備樹立愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、遵守準(zhǔn)則、提升技能、保守秘密和文明服務(wù)的職業(yè)道德修養(yǎng)；(2)具備堅(jiān)持執(zhí)業(yè)謹(jǐn)慎，信譽(yù)至上的良好情操；(3)在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成善于溝通與協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)；養(yǎng)成關(guān)心國家經(jīng)濟(jì)形勢、財(cái)經(jīng)動態(tài)的良好習(xí)慣；(4)將思想政治資源寓于會計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用課程的教育實(shí)踐活動中，充分發(fā)揮課程的思想政治教育功能。如強(qiáng)調(diào)會計(jì)信息的質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)人員的思想品質(zhì)。2.知識(1)能夠進(jìn)利用業(yè)財(cái)一體信息化平臺實(shí)行基礎(chǔ)應(yīng)用及維護(hù)；(2)能夠與財(cái)務(wù)鏈各模塊結(jié)合，實(shí)行合同業(yè)務(wù)、典型銷售業(yè)務(wù)、典型采購業(yè)務(wù)、典型庫存與存貨業(yè)務(wù)、售后服務(wù)業(yè)務(wù)的日常處理與月末處理；(3)能夠與財(cái)務(wù)鏈+供應(yīng)鏈各模塊結(jié)合，實(shí)行增值稅業(yè)務(wù)管理、個(gè)人所得稅業(yè)務(wù)處理、其他稅務(wù)處理；(4)能夠根據(jù)《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》,在業(yè)財(cái)一體信息化平臺上依據(jù)報(bào)表模板，準(zhǔn)確地生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表。(5)能夠利用業(yè)財(cái)一體信息化平臺網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)處理、網(wǎng)上報(bào)銷業(yè)務(wù)處理；(6)能夠利用業(yè)財(cái)一體信息化平臺完成月末業(yè)務(wù)處理。3.水平(1)具備較好的自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新水平；(2)具備發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，并嘗試提出相對應(yīng)解決方案的水平；(3)具備觸類旁通使用其他主流財(cái)務(wù)軟件的水平；(4)具備具有業(yè)財(cái)一體信息化平臺綜合應(yīng)用及系統(tǒng)管理水平。(5)具備職業(yè)理解判斷水平、對外協(xié)調(diào)溝通水平；(6)具備利用會計(jì)信息實(shí)行企業(yè)經(jīng)營分析及決策的輔助水平內(nèi)容結(jié)合國教育部職成司核準(zhǔn)的1+X證書制度系列之“業(yè)財(cái)一體信息化應(yīng)用職業(yè)技能等級證書"的職業(yè)技能考核要求，利用我國管理軟件中市場占有率最大的品牌廠商用友新道的ERPU8新近版本作為教學(xué)平臺，重點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)平臺中系統(tǒng)管理+財(cái)務(wù)鏈+供應(yīng)鏈的綜合應(yīng)用方法。72課時(shí)開設(shè)學(xué)期第四學(xué)期主要實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)管理(賬套管理、用戶管理)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)；2.合同業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)；3.采購+應(yīng)收往來業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)；4.銷售+應(yīng)付往來業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)；5.庫存及存貨業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)；6.售后服務(wù)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)；7.增值稅業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)；8.財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析實(shí)訓(xùn)；9.業(yè)財(cái)一體信息化綜合實(shí)目標(biāo)通過以項(xiàng)目為單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉稅收法規(guī)知識，掌計(jì)處理的基本知識和基本技能，能解決稅務(wù)登記、納稅申報(bào)、稅款繳納過程中的實(shí)際問題，培養(yǎng)依法納稅、節(jié)稅的法律意識，完成涉稅會計(jì)崗位的工作任務(wù)。1.素質(zhì)及思政目標(biāo)(1)具備良好的工作態(tài)度、工作責(zé)任與職業(yè)道德素養(yǎng)；(2)依法納稅，依法節(jié)稅；(3)善于與人交流、溝通、合作；(4)將思想政治資源寓于納稅實(shí)務(wù)課程的教育實(shí)踐活動中，充分發(fā)揮課程的思想政治教育功能。如強(qiáng)調(diào)計(jì)稅的真實(shí)性，強(qiáng)調(diào)財(cái)財(cái)稅人員的思想品質(zhì)。2.知識(1)熟悉稅收法規(guī)知識，掌握涉稅業(yè)務(wù)的會計(jì)處理流程與方法；(2)能夠解讀、分析、執(zhí)行好國家稅收法規(guī)、政策；(3)能夠?qū)嵭卸悇?wù)登記、納稅人資格認(rèn)定等涉稅事項(xiàng)的辦理；(4)能夠準(zhǔn)確填寫使用發(fā)票和管理發(fā)票；(5)能夠處理中小企業(yè)各涉稅經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，計(jì)算相對應(yīng)的稅額、編制會計(jì)憑證，設(shè)置和登記應(yīng)交稅費(fèi)賬簿、編制增值稅、消費(fèi)稅及地方稅、所得稅等各稅種相關(guān)的納稅申報(bào)表，實(shí)行網(wǎng)上申報(bào)和稅款交納；(6)能與稅務(wù)機(jī)關(guān)實(shí)行良好地溝通，順利辦理稅費(fèi)申報(bào)相關(guān)業(yè)務(wù)。3.水平(1)具有較好的自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新水平；(2)具備信息收集、整理與分析的水平；(3)具備總結(jié)、反思、評價(jià)、改進(jìn)的水平；(4)具備應(yīng)對財(cái)稅政策和納稅申報(bào)系統(tǒng)變更時(shí)的即時(shí)學(xué)習(xí)和掌握水平。內(nèi)容通過以項(xiàng)目為單元的學(xué)習(xí)方法，實(shí)行如下內(nèi)容學(xué)習(xí)：涉稅會計(jì)崗位理解；涉稅事項(xiàng)的辦理與管理；增值稅會計(jì)實(shí)務(wù)項(xiàng)目；消費(fèi)稅會計(jì)實(shí)務(wù)項(xiàng)目；關(guān)稅會計(jì)實(shí)務(wù)項(xiàng)目；企業(yè)所得稅會計(jì)實(shí)務(wù)項(xiàng)目；個(gè)人所得稅會計(jì)實(shí)務(wù)項(xiàng)目：“地方四小稅”會計(jì)實(shí)54課時(shí)開設(shè)學(xué)期第三學(xué)期主要實(shí)訓(xùn)1.增值稅會計(jì)實(shí)務(wù)項(xiàng)目單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)；2.消費(fèi)稅會計(jì)實(shí)務(wù)項(xiàng)目單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)；3.企業(yè)所稅"會計(jì)實(shí)務(wù)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)。目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)知識的理解和理解，使學(xué)生掌握較全面的成本會計(jì)核算基礎(chǔ)知識和基本操作技能，具有中初級成本會計(jì)人才必備的成本會計(jì)實(shí)踐水平、分析和解決實(shí)際問題的水平以及就業(yè)水平，具備誠實(shí)守信的品德，具備優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識及良好的職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)意識與溝通水平。1.素質(zhì)及思政目標(biāo)(1)具有良好的會計(jì)人員職業(yè)道德；(2)具有愛崗敬業(yè)的精神和創(chuàng)新意識；(3)具有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、耐心細(xì)心的工作作風(fēng)；(4)將思想政治資源寓于成本核算與管理課程的教育實(shí)踐活動中，充分發(fā)揮課程的思想政治教育功能。如強(qiáng)調(diào)成本核算的真實(shí)性，強(qiáng)調(diào)成本會計(jì)人員的思想品質(zhì)。2.知識(1)熟練掌握成本會計(jì)核算中會計(jì)憑證的填制方法；(2)熟練掌握成本會計(jì)核算中會計(jì)賬簿的設(shè)置、登記的基本方法；本會計(jì)報(bào)表。3.水平內(nèi)容和方法(3)具有在信息時(shí)代了解和掌握產(chǎn)品形態(tài)轉(zhuǎn)變時(shí)的成本核算方法。內(nèi)容本課程按照成本會計(jì)知識的遞進(jìn)關(guān)系，采用模塊化教學(xué)：第一模塊成本費(fèi)用會計(jì)核算基礎(chǔ)：工業(yè)企業(yè)成本核算的要求和一般程序以及主要會計(jì)科目的設(shè)置；第二模塊成本核算原理：費(fèi)用在各種產(chǎn)品以及期間費(fèi)用之間的歸集和分配，生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的歸集及各種常見的分配方法；第三模塊成本計(jì)算的方法：產(chǎn)品成本計(jì)算的品種法、分批法、分步法這三種基本方法。這是第二章內(nèi)容在成本會計(jì)中的具體應(yīng)用；第四模析：成本報(bào)表的編制原理，成本報(bào)表的分析方法。54課時(shí)開設(shè)學(xué)期第三學(xué)期主要實(shí)訓(xùn)1.品種法成本核算實(shí)訓(xùn)；2.分批法成本核算實(shí)訓(xùn)；3.分步法成本核算實(shí)訓(xùn)。目標(biāo)本課程是財(cái)務(wù)管理專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要闡述財(cái)務(wù)管理的基本原理和方法，包括財(cái)務(wù)管理的作用、環(huán)境、貨幣的時(shí)間價(jià)值、估價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)與收益、具體理財(cái)決策方法等，使學(xué)生初步具備財(cái)務(wù)學(xué)基礎(chǔ)理論和解決實(shí)際問題的水平，為學(xué)生以后繼續(xù)深化本專業(yè)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和將來走上本專業(yè)工作崗位打下良好的基1.素質(zhì)及思政目標(biāo)(1)客觀、公正、獨(dú)立的財(cái)務(wù)管理職業(yè)道德；(2)謹(jǐn)慎、負(fù)責(zé)、冷靜的財(cái)務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)意識；(3)快速、準(zhǔn)確、健全的職業(yè)判斷水平；(4)理性、明確、主動的財(cái)務(wù)管理法律意識；(5)將思想政治資源寓于企業(yè)財(cái)務(wù)管理課程的教育實(shí)踐活動中，充分發(fā)揮課程的思想政治教育功能。如強(qiáng)調(diào)經(jīng)營狀況與財(cái)務(wù)成果的真實(shí)性，強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)會計(jì)人員的思想品質(zhì)。2.知識(1)掌握業(yè)務(wù)承接的基本要求，熟悉項(xiàng)目業(yè)務(wù)約定書的基本格式；(2)掌握項(xiàng)目計(jì)劃的編制要求，掌握項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的評估方法；(3)掌握內(nèi)部控制項(xiàng)目的測試要求和方法；(4)掌握投資收益等主要項(xiàng)目的分析目標(biāo)和測試程序；(5)掌握項(xiàng)目分析報(bào)告意見的基本要求和格式。(1)具備財(cái)務(wù)管理和業(yè)務(wù)操作水平；(2)具備編制公司季度、年度管理會計(jì)報(bào)表的水平；(3)具備審核、分析參股公司的年度財(cái)務(wù)預(yù)算、定期財(cái)務(wù)報(bào)告、經(jīng)營活動分析報(bào)告的水平；(4)具備對資本市場行情及參股上市公司的市場表現(xiàn)實(shí)行分析的水平；(5)具備參與對重要經(jīng)濟(jì)合同的審查以及投資項(xiàng)目的財(cái)務(wù)評價(jià)的水平。內(nèi)容主要闡述財(cái)務(wù)管理的基本原理和方法，包括財(cái)務(wù)管理的作用、環(huán)境、貨幣的時(shí)間價(jià)值、估價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)與收益、具體理財(cái)決策方法等。教學(xué)過程既注重理論講授，理解基本概念和基本方法；又注重學(xué)生仿真模擬操作，培養(yǎng)學(xué)生基本技能和實(shí)踐水平，54課時(shí)開設(shè)學(xué)期第四學(xué)期主要實(shí)訓(xùn)案例分析、編制庫存現(xiàn)金盤點(diǎn)表、利潤表試算平衡表、和項(xiàng)目報(bào)告等工作底稿。課程六：企業(yè)財(cái)務(wù)分析(1+X)目標(biāo)本課程目標(biāo)是：通過本課程的教與學(xué)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)報(bào)表分析基本理論、方法和技能的基礎(chǔ)上，掌握企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析方法，提升學(xué)生的財(cái)務(wù)報(bào)表分析水平和職業(yè)判斷水平，使學(xué)生有水平在中小型企業(yè)獨(dú)立做好財(cái)務(wù)報(bào)表分析工作。1.素質(zhì)及思政目標(biāo)(1)客觀、公正、獨(dú)立的財(cái)務(wù)管理職業(yè)道德；(2)謹(jǐn)慎、負(fù)責(zé)、冷靜的財(cái)務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)意識；(3)快速、準(zhǔn)確、健全的職業(yè)判斷水平(4)理性、明確、主動的財(cái)務(wù)管理法律意識；(5)將思想政治資源寓于企業(yè)財(cái)務(wù)分析課程的教育實(shí)踐活動中，充分發(fā)揮課程的思想政治教育功能。如強(qiáng)調(diào)企業(yè)財(cái)務(wù)分析的真實(shí)性和公正性，強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)會計(jì)人員的思想品質(zhì)。2.知識(1)了解財(cái)務(wù)報(bào)表分析的概念、作用及其局限性。(2)熟悉財(cái)務(wù)報(bào)表分析主體及分析目的，明確分析依據(jù)及分析程序。(3)掌握財(cái)務(wù)報(bào)表分析的比較分析法、比率分析法、因素分析法。(1)具備利用盈利水平指標(biāo)綜合分析評價(jià)企業(yè)的獲利水平。(2)具備使用各種計(jì)算方法實(shí)行分析、判斷、評價(jià)企業(yè)營運(yùn)、償債與獲利的能內(nèi)容主要闡述財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本原理和方法，包括財(cái)務(wù)報(bào)表分析的作用、環(huán)境、方法等。教學(xué)過程既注重理論講授，理解基本概念和基本方法；又注重學(xué)生仿真模擬操作，培養(yǎng)學(xué)生基本技能和實(shí)踐水平。開設(shè)學(xué)期第四學(xué)期主要實(shí)訓(xùn)案例分析、編制資產(chǎn)負(fù)債表分析表、利潤分析表、現(xiàn)金流量分析表等。1Excel在財(cái)務(wù)會計(jì)中的應(yīng)用Excel在財(cái)務(wù)會計(jì)記帳、算帳、報(bào)帳、編制報(bào)表及財(cái)務(wù)分析中的具體應(yīng)用2校企合作企業(yè)才金公司的賬務(wù)開拓性行業(yè)會計(jì)(二)見表2。見表3。見表4。見表5。見表6。周學(xué)年二三123456學(xué)期教育總周數(shù)9122234入學(xué)教育與軍訓(xùn)22頂崗實(shí)習(xí)81小計(jì)464646機(jī)動1111116課程類別序號碼學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)考核方式總課時(shí)理論課時(shí)實(shí)踐123456公共基礎(chǔ)課1入學(xué)教育與軍訓(xùn)20H2軍事理論2B3大學(xué)生安全教育29988F43C5大學(xué)英語(一)3D6大學(xué)英語(二)3D7思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)38B84B9144444G體育(一)2D體育(二)22D體育(三)22D體育(四)12D大學(xué)生心理健康教育2G職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)2GF禮儀與審美188D創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育2D思維訓(xùn)練188F勞動教育2H專業(yè)基礎(chǔ)課程出納業(yè)務(wù)操作2D管理會計(jì)基礎(chǔ)(1+X)4E財(cái)務(wù)會計(jì)基礎(chǔ)4A經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)AC智能財(cái)稅(1+X)4E專業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)4A3A核心課程3A會計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用4E企業(yè)財(cái)務(wù)分析(1+X)4E3E專業(yè)拓展課程Excel財(cái)務(wù)應(yīng)用2D行業(yè)會計(jì)18F實(shí)習(xí)認(rèn)知實(shí)習(xí)18H社會實(shí)踐2H頂崗實(shí)習(xí)0H畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告20G00課程類別序號碼學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)考核理論實(shí)踐年123456專業(yè)選修課程12C2團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理2D32F4商業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)2C5審計(jì)基礎(chǔ)2A6云財(cái)務(wù)共享服務(wù)業(yè)務(wù)2E7財(cái)務(wù)商圈2D8中小企業(yè)會計(jì)2E9云財(cái)務(wù)智能會計(jì)2E注：1.學(xué)分與課時(shí)計(jì)算機(jī)準(zhǔn)：16-18課時(shí)/學(xué)分。2.本專業(yè)的專業(yè)選修課程選修學(xué)分為12學(xué)分，每個(gè)學(xué)期選修2門。3.考核方式用如下字母表示：A—筆試(閉卷)B—筆試(開卷)C—機(jī)考D—技能考核E—筆試+技能F—提交(展示)作品(方案)G—提交論文(報(bào)告)H—其他(在課程標(biāo)準(zhǔn)中具體說明)序號學(xué)分開課說明總課時(shí)理論課時(shí)實(shí)踐課時(shí)1氣球造型手工制作2選一門課程學(xué)223統(tǒng)計(jì)分析與SPSS的應(yīng)用24茶藝25雞尾酒調(diào)制26咖啡調(diào)制27花藝2829大學(xué)生健康與運(yùn)動養(yǎng)生28圍棋基礎(chǔ)228中級實(shí)用英語2民族傳統(tǒng)體育賞析28220化妝基礎(chǔ)2形體塑造訓(xùn)練2國際著名品牌賞析2028經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)24超星爾雅資源庫30在第3-5學(xué)期開課，學(xué)生任選3門課程學(xué)習(xí)，每門課程1個(gè)學(xué)分，16課時(shí)。人文素養(yǎng)教育*188期開課。內(nèi)容必選/自選組織者德育教育愛國主義教育活動團(tuán)委、各系輔導(dǎo)員獲系級、院 級、自治區(qū)級、國家級獎勵的，每人每 次每項(xiàng)分別計(jì)4分、6分、10分、15分， 違紀(jì)違規(guī)者每次每項(xiàng)扣2分(必選而未紀(jì)違規(guī))。體活動、會議、運(yùn)動會的類活動則指員、啦啦隊(duì)員主題團(tuán)日輔導(dǎo)員聽報(bào)告、講座輔導(dǎo)員參與評優(yōu)評先活動輔導(dǎo)員新生接待慰問輔導(dǎo)員學(xué)雷鋒活動輔導(dǎo)員心理教育征文、演講、心靈成長比賽自選學(xué)生工作處、各系指導(dǎo)教師自選指導(dǎo)教師心靈成長感言比賽自選指導(dǎo)教師各類心理健康講座自選或必選指導(dǎo)教師5.25活動月各類健康教育活動自選指導(dǎo)教師比賽自選學(xué)生工作處、各系指導(dǎo)教師宿舍文化節(jié)自選指導(dǎo)教師軍訓(xùn)評比大賽指導(dǎo)教師自選指導(dǎo)教師易班禮品設(shè)計(jì)大賽、易自選指導(dǎo)教師區(qū)級各類文藝展演自選團(tuán)委、各系指導(dǎo)教師自選指導(dǎo)教師辯論、征文、演講等比賽自選指導(dǎo)教師自選教務(wù)科研處、各系指導(dǎo)教師通用技能及專業(yè)技能比賽自選指導(dǎo)教師自選團(tuán)委、各系輔導(dǎo)員活動晚會等文藝活動團(tuán)委、各系輔導(dǎo)員社團(tuán)活動自選輔導(dǎo)員動自選輔導(dǎo)員三下鄉(xiāng)活動自選輔導(dǎo)員志愿