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文檔簡介

1/1高三高考英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)打盹會做夢,學(xué)習(xí)會圓夢。要想提高自身的學(xué)習(xí)成果,則需要實際行動起來,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng),學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進則退。下面是我給大家整理的一些高三((英語學(xué)習(xí))(方法)),盼望對大家有所關(guān)心。

(高三英語)((學(xué)習(xí)方法)指導(dǎo))

1、理解對話的主旨大意

2、獵取對話中詳細信息

為了說明和解釋主旨,對話或獨白中需要一些詳細信息,如時間、地點、人物、年月、價錢等,這些信息對理解對話,把握對話主旨是不行缺少的內(nèi)容,且在試題中占相當大的比例。這類題要求同學(xué)在聽清,聽懂信息的同時,還要對所聽到的信息做簡潔的處理。有的也需要考生進行簡潔的計算。

3、推斷對話發(fā)生的背景、地點及對話者之間的關(guān)系。對對話背景、地點、對話者之間關(guān)系的理解程度,體現(xiàn)了一個人對口語的理解力量。

4、理解領(lǐng)悟?qū)υ挼挠^點、態(tài)度及意圖

這類考題要求考生不但能理解錄音原文的主旨大意,而且還要通過文中的重要細節(jié)、詳細事實,揣摩、推斷說話者的意圖、觀點和態(tài)度等,這類題能測試出考生在聽力方面的綜合素養(yǎng)。

高三英語高效學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

重視早讀的質(zhì)量

一日之計在于晨。

語言學(xué)習(xí)包括聽說讀寫四個環(huán)節(jié),晨讀英語不僅限于新學(xué)單詞(短語)的記憶,也應(yīng)當加入精彩文段,課本上的(文章)確定是要熟讀并且弄懂老師講過的重點句段,在晨讀時抽出5-6分鐘念幾遍。

另外,不要追求朗讀的聲音有多大讀的有多流暢,主要是你要記住你背的單詞和語法。

句型之類的只需要記住幾個典例能夠嫻熟應(yīng)用就可以。

課前5分鐘如何把握

英語課前5分鐘肯定不要鋪張。

依據(jù)自己復(fù)習(xí)的進度,在這5分鐘內(nèi)把自己早上讀過的單詞再掃瞄一遍,沒記熟的圈出來,整理在小本子上面。

時間確定還會有剩余,接下來呢你可以快速看一篇課文或者做過的閱讀理解等,一方面可以提高你的閱讀速度,另一方面,對于學(xué)過的東西也加深了記憶。

可以讀出聲音來,總之依據(jù)自己的喜好來。

如何提高聽課效率最關(guān)鍵的莫過于課堂45分鐘

老師講解時不要覺得自己會了就自顧自做一些別的事情,高三的課堂老師不會反復(fù)強調(diào)一些東西鋪張時間,許多學(xué)問點都是一語帶過,稍不留意你可能就會錯過某個你忽視的重點。

覺得聽疲乏了也是常事,但千萬不要睡!還有可能會遇到自己一時半會想不起來的單詞千萬不要在課堂上查找,記在小本子上課后去翻字典。

做筆記也不要把老師講的全部東西搬到(筆記本)上,挑自己不會的,假如是那種一提起就倒背如流的東西真的沒必要鋪張時間。

再啰嗦一句:假如某個學(xué)問點你覺得有點拿不準,不要以為你會了,這樣的自信會害苦你的。

總之勤翻字典是沒錯的。

利用好零碎時間勤能補拙也能補弱科

午睡前翻翻“隨身記”,既有催眠的效果又加深了單詞記憶,晚睡前也一樣。

高中8本書的詞匯差不多一個月多就可以復(fù)習(xí)一次,效果真的不錯。

可能還有很多同學(xué)和我一樣在備考階段感覺需要復(fù)習(xí)的東西太多了,有種無處下手的感覺,別怕,學(xué)姐用自己的親身經(jīng)受教你如何有條不紊的復(fù)習(xí)。

1.聽老師的支配基礎(chǔ)差的話就不要自己自作主見的實施方案啦,除了那些英語學(xué)霸,大多數(shù)人跟著老師的進度總沒有錯的。

究竟老師知道重點、常考點在哪里,而且他的復(fù)習(xí)方案是針對大多數(shù)同學(xué)的,確定不會存在復(fù)習(xí)不完等其他問題。

2.習(xí)題訓(xùn)練我知道假如基礎(chǔ)差做英語試卷有多苦痛,但是千萬不要氣餒。

老師布置的課后作業(yè)肯定不會許多,假如想考高分,你必需多“吃一點”。

可以自己買歷年高考真題做,每天保證3-4篇閱讀理解,1-2篇完形填空(不包括老師布置的作業(yè))。

可能有的同學(xué)會說做不到,其實剛開頭我也覺得很吃力,每天刷英語試題刷到凌晨還要查一堆一堆不會的單詞,

真的由于做試題做到哭過,但是很慶幸我堅持了下來,沒有半途而廢,漸漸習(xí)慣以后覺得自己速度也提上去了,也有了肯定的技巧。

就這樣堅持了兩個月,令全部人驚訝的是學(xué)姐我英語竟然破天荒的考了122分,老師驚訝的表情我現(xiàn)在還記憶猶新。

要知道我是一個英語上90分都極困難的英語渣,竟然考到班里英語其次。

付出的努力總會得到回報,只是時間問題。

千萬不要信任什么英語速成技巧,不刷題,不背單詞就想輕輕松松提高成果,對我這樣智商的人是做不到的,大多數(shù)人還是需要付出努力。

3.錯題(總結(jié))高三統(tǒng)一發(fā)放錯題本是我母校的傳統(tǒng)。

本人認為是極其有效的。

整理好每次??嫉脑嚲恚彦e題可以直接剪下來貼到錯題本上節(jié)約時間,至于習(xí)題的錯誤就簡潔抄到本子上在零碎時間里翻看。

至少我是沒有錯過錯題本上的題啊。

4.寫英語小短文或(日記)這個方法是我的英語老師教我的,實施起來也很簡潔,每天用學(xué)到的單詞、句型造一些(句子)然后自己糾錯,或者小日記也行,肯定要每天堅持,一個月寫作力量就會有明顯進步,這個就很考驗急躁啦。

至于習(xí)題以及相關(guān)幫助資料,每個學(xué)校可能都會發(fā)一些歷年高考真題和猜測卷,仔細做就好。

在這里我強力推舉一本《瘋狂600筆記》,此外針對自己的實際狀況買一些針對訓(xùn)練之類的資料,就差不多啦。

高三英語(復(fù)習(xí)方法)

聽力

近年來聽力題的話題很豐富,因此要求同學(xué)具有比較豐富的話題心理和話題詞匯,這樣才能猜測整個對話的進展趨勢,把握說話人傳達的有效信息點。

這就要求同學(xué)們在平常的訓(xùn)練中除了要把握材料中的詞組和句型,也要留意口語的真實性,學(xué)會聽懂弦外之音,提高聽力理解力量。

單項選擇

這項主要考查同學(xué)對語言學(xué)問的把握,掩蓋的學(xué)問點較多,應(yīng)是備考復(fù)習(xí)的重點。

如今越來越強調(diào)語言的有用性和交際性,注意在真實語境中考查同學(xué)對基礎(chǔ)語法學(xué)問的把握和敏捷運用力量;尤其對動詞的考查占了相當比例。

所以同學(xué)們對所學(xué)語法要仔細梳理,特殊是對動詞(時態(tài)、語態(tài)、動詞短語、情態(tài)動詞、非謂語動詞)和復(fù)合句(狀語從句、定語從句、名詞性從句)的復(fù)習(xí):精確?????理解它們的基本概念、基本形式和基本功能,培育在各種語境中敏捷運用所學(xué)語法學(xué)問的力量。

完形填空

此項具有考點多的特點,備考往往從選項的詞性等入手??疾樽疃嗟娜允莿釉~,另外還包括名詞、形容詞、副詞、連詞等。

答題正確率的凹凸還和同學(xué)對文章的理解及背景學(xué)問的了解有很大關(guān)系,因此平常同學(xué)們應(yīng)多閱讀、觀賞和背誦各種英文材料,以體會異國(文化),增加語感,(學(xué)習(xí)英語)思維及表達方式。

答題時以下幾點技巧大家可以參考:細讀首句,猜測主題;跳讀全文,領(lǐng)悟大意;通讀全文,試選答案,細讀全文,推敲難題;再讀全文,復(fù)核答案。

閱讀理解

這是試卷上分值最多的一項:選材越來越注意不同領(lǐng)域?qū)W問的相互滲透;內(nèi)容涉及科技、新聞、經(jīng)濟、(教育)、環(huán)保等各方面;江蘇卷閱讀單詞總數(shù)達到2,000以上;體現(xiàn)了考速度,考深度,考整體理解的特點。

閱讀的提高要靠長期的積累,高三階段更要保證肯定的閱讀量,并且留意閱讀一些異國文化背景深厚的作品,關(guān)注科技、時事動態(tài),同時有針對性地進行階段側(cè)重練習(xí),提高閱讀技巧和力量。

對話填空

這是今年的新題型,從今年的考題看,10個單詞的拼寫難度不算大,關(guān)鍵要能通過上下文,聯(lián)想到正確的詞。

所以解題時要對所給的對話有一個整體把握,弄清談話的語境及內(nèi)

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