版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
江蘇省徐州市市區(qū)部分達標名校2024屆中考數(shù)學最后沖刺濃縮精華卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.在平面直角坐標系中,點P(m﹣3,2﹣m)不可能在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.在直角坐標系中,已知點P(3,4),現(xiàn)將點P作如下變換:①將點P先向左平移4個單位,再向下平移3個單位得到點P1;②作點P關于y軸的對稱點P2;③將點P繞原點O按逆時針方向旋轉90°得到點P3,則P1,P2,P3的坐標分別是()A.P1(0,0),P2(3,﹣4),P3(﹣4,3)B.P1(﹣1,1),P2(﹣3,4),P3(4,3)C.P1(﹣1,1),P2(﹣3,﹣4),P3(﹣3,4)D.P1(﹣1,1),P2(﹣3,4),P3(﹣4,3)3.如圖,矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,點M是AB的中點,若OM=4,AB=6,則BD的長為()A.4 B.5 C.8 D.104.小明調查了班級里20位同學本學期購買課外書的花費情況,并將結果繪制成了如圖的統(tǒng)計圖.在這20位同學中,本學期購買課外書的花費的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A.50,50 B.50,30 C.80,50 D.30,505.如圖,在菱形ABCD中,∠A=60°,E是AB邊上一動點(不與A、B重合),且∠EDF=∠A,則下列結論錯誤的是()A.AE=BF B.∠ADE=∠BEFC.△DEF是等邊三角形 D.△BEF是等腰三角形6.如圖,已知函數(shù)y=﹣與函數(shù)y=ax2+bx的交點P的縱坐標為1,則不等式ax2+bx+>0的解集是()A.x<﹣3 B.﹣3<x<0 C.x<﹣3或x>0 D.x>07.填在下面各正方形中的四個數(shù)之間都有相同的規(guī)律,根據這種規(guī)律,m的值應是()A.110 B.158 C.168 D.1788.甲、乙、丙、丁四名射擊運動員進行淘汰賽,在相同條件下,每人射擊10次,甲、乙兩人的成績如圖所示,丙、丁二人的成績如表所示.欲淘汰一名運動員,從平均數(shù)和方差兩個因素分析,應淘汰()丙丁平均數(shù)88方差1.21.8A.甲 B.乙 C.丙 D.丁9.-5的倒數(shù)是A. B.5 C.- D.-510.如圖,在平面直角坐標中,正方形ABCD與正方形BEFG是以原點O為位似中心的位似圖形,且相似比為,點A,B,E在x軸上,若正方形BEFG的邊長為6,則C點坐標為()A.(3,2) B.(3,1) C.(2,2) D.(4,2)二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.若二次根式有意義,則x的取值范圍為__________.12.如圖,矩形中,,,將矩形沿折疊,點落在點處.則重疊部分的面積為______.13.如圖,D,E分別是△ABC的邊AB、BC上的點,且DE∥AC,AE、CD相交于點O,若S△DOE:S△COA=1:16,則S△BDE與S△CDE的比是___________.14.不透明袋子中裝有5個紅色球和3個藍色球,這些球除了顏色外沒有其他差別.從袋子中隨機摸出一個球,摸出藍色球的概率為_______.15.某市對九年級學生進行“綜合素質”評價,評價結果分為A,B,C,D,E五個等級.現(xiàn)隨機抽取了500名學生的評價結果作為樣本進行分析,繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖.已知圖中從左到右的五個長方形的高之比為2:3:3:1:1,據此估算該市80000名九年級學生中“綜合素質”評價結果為“A”的學生約為_____人.16.點A到⊙O的最小距離為1,最大距離為3,則⊙O的半徑長為_____.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)如圖,在Rt中,,分別以點A、C為圓心,大于長為半徑畫弧,兩弧相交于點M、N,連結MN,與AC、BC分別交于點D、E,連結AE.(1)求;(直接寫出結果)(2)當AB=3,AC=5時,求的周長.18.(8分)隨著中國傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”的臨近,東方紅商場決定開展“歡度端午,回饋顧客”的讓利促銷活動,對部分品牌粽子進行打折銷售,其中甲品牌粽子打八折,乙品牌粽子打七五折,已知打折前,買6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需600元;打折后,買50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元.打折前甲、乙兩種品牌粽子每盒分別為多少元?陽光敬老院需購買甲品牌粽子80盒,乙品牌粽子100盒,問打折后購買這批粽子比不打折節(jié)省了多少錢?19.(8分)計算:2sin30°﹣|1﹣|+()﹣120.(8分)觀察下列各個等式的規(guī)律:第一個等式:=1,第二個等式:=2,第三個等式:=3…請用上述等式反映出的規(guī)律解決下列問題:直接寫出第四個等式;猜想第n個等式(用n的代數(shù)式表示),并證明你猜想的等式是正確的.21.(8分)如圖1,拋物線y1=ax1﹣x+c與x軸交于點A和點B(1,0),與y軸交于點C(0,),拋物線y1的頂點為G,GM⊥x軸于點M.將拋物線y1平移后得到頂點為B且對稱軸為直線l的拋物線y1.(1)求拋物線y1的解析式;(1)如圖1,在直線l上是否存在點T,使△TAC是等腰三角形?若存在,請求出所有點T的坐標;若不存在,請說明理由;(3)點P為拋物線y1上一動點,過點P作y軸的平行線交拋物線y1于點Q,點Q關于直線l的對稱點為R,若以P,Q,R為頂點的三角形與△AMG全等,求直線PR的解析式.22.(10分)如圖,某次中俄“海上聯(lián)合”反潛演習中,我軍艦A測得潛艇C的俯角為30°.位于軍艦A正上方1000米的反潛直升機B側得潛艇C的俯角為68°.試根據以上數(shù)據求出潛艇C離開海平面的下潛深度.(結果保留整數(shù).參考數(shù)據:sin68°≈0.9,cos68°≈0.4,tan68°≈2.5,≈1.7)23.(12分)如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點,延長CE,BA交于點F,連接AC,DF.求證:四邊形ACDF是平行四邊形;當CF平分∠BCD時,寫出BC與CD的數(shù)量關系,并說明理由.24.如圖,在方格紙中.(1)請在方格紙上建立平面直角坐標系,使,,并求出點坐標;(2)以原點為位似中心,相似比為2,在第一象限內將放大,畫出放大后的圖形;(3)計算的面積.
參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、A【解題分析】
分點P的橫坐標是正數(shù)和負數(shù)兩種情況討論求解.【題目詳解】①m-3>0,即m>3時,2-m<0,所以,點P(m-3,2-m)在第四象限;②m-3<0,即m<3時,2-m有可能大于0,也有可能小于0,點P(m-3,2-m)可以在第二或三象限,綜上所述,點P不可能在第一象限.故選A.【題目點撥】本題考查了各象限內點的坐標的符號特征,記住各象限內點的坐標的符號是解決的關鍵,四個象限的符號特點分別是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).2、D【解題分析】
把點P的橫坐標減4,縱坐標減3可得P1的坐標;讓點P的縱坐標不變,橫坐標為原料坐標的相反數(shù)可得P2的坐標;讓點P的縱坐標的相反數(shù)為P3的橫坐標,橫坐標為P3的縱坐標即可.【題目詳解】∵點P(3,4),將點P先向左平移4個單位,再向下平移3個單位得到點P1,∴P1的坐標為(﹣1,1).∵點P關于y軸的對稱點是P2,∴P2(﹣3,4).∵將點P繞原點O按逆時針方向旋轉90°得到點P3,∴P3(﹣4,3).故選D.【題目點撥】本題考查了坐標與圖形的變化;用到的知識點為:左右平移只改變點的橫坐標,左減右加,上下平移只改變點的縱坐標,上加下減;兩點關于y軸對稱,縱坐標不變,橫坐標互為相反數(shù);(a,b)繞原點O按逆時針方向旋轉90°得到的點的坐標為(﹣b,a).3、D【解題分析】
利用三角形中位線定理求得AD的長度,然后由勾股定理來求BD的長度.【題目詳解】解:∵矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,
∴∠BAD=90°,點O是線段BD的中點,
∵點M是AB的中點,
∴OM是△ABD的中位線,
∴AD=2OM=1.
∴在直角△ABD中,由勾股定理知:BD=.
故選:D.【題目點撥】本題考查了三角形中位線定理和矩形的性質,利用三角形中位線定理求得AD的長度是解題的關鍵.4、A【解題分析】分析:根據扇形統(tǒng)計圖分別求出購買課外書花費分別為100、80、50、30、20元的同學人數(shù),再根據眾數(shù)、中位數(shù)的定義即可求解.詳解:由扇形統(tǒng)計圖可知,購買課外書花費為100元的同學有:20×10%=2(人),購買課外書花費為80元的同學有:20×25%=5(人),購買課外書花費為50元的同學有:20×40%=8(人),購買課外書花費為30元的同學有:20×20%=4(人),購買課外書花費為20元的同學有:20×5%=1(人),20個數(shù)據為100,100,80,80,80,80,80,50,50,50,50,50,50,50,50,30,30,30,30,20,在這20位同學中,本學期計劃購買課外書的花費的眾數(shù)為50元,中位數(shù)為(50+50)÷2=50(元).故選A.點睛:本題考查了扇形統(tǒng)計圖,平均數(shù),中位數(shù)與眾數(shù),注意掌握通過扇形統(tǒng)計圖可以很清楚地表示出各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關系.5、D【解題分析】
連接BD,可得△ADE≌△BDF,然后可證得DE=DF,AE=BF,即可得△DEF是等邊三角形,然后可證得∠ADE=∠BEF.【題目詳解】連接BD,∵四邊形ABCD是菱形,
∴AD=AB,∠ADB=∠ADC,AB∥CD,
∵∠A=60°,
∴∠ADC=120°,∠ADB=60°,
同理:∠DBF=60°,
即∠A=∠DBF,
∴△ABD是等邊三角形,
∴AD=BD,
∵∠ADE+∠BDE=60°,∠BDE+∠BDF=∠EDF=60°,
∴∠ADE=∠BDF,
∵在△ADE和△BDF中,,
∴△ADE≌△BDF(ASA),
∴DE=DF,AE=BF,故A正確;
∵∠EDF=60°,
∴△EDF是等邊三角形,
∴C正確;
∴∠DEF=60°,
∴∠AED+∠BEF=120°,
∵∠AED+∠ADE=180°-∠A=120°,
∴∠ADE=∠BEF;
故B正確.
∵△ADE≌△BDF,
∴AE=BF,
同理:BE=CF,
但BE不一定等于BF.
故D錯誤.
故選D.【題目點撥】本題考查了菱形的性質、等邊三角形的判定與性質以及全等三角形的判定與性質,解題的關鍵是正確尋找全等三角形解決問題.6、C【解題分析】
首先求出P點坐標,進而利用函數(shù)圖象得出不等式ax2+bx+>1的解集.【題目詳解】∵函數(shù)y=﹣與函數(shù)y=ax2+bx的交點P的縱坐標為1,∴1=﹣,解得:x=﹣3,∴P(﹣3,1),故不等式ax2+bx+>1的解集是:x<﹣3或x>1.故選C.【題目點撥】本題考查了反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征,解題的關鍵是正確得出P點坐標.7、B【解題分析】根據排列規(guī)律,10下面的數(shù)是12,10右面的數(shù)是14,∵8=2×4?0,22=4×6?2,44=6×8?4,∴m=12×14?10=158.故選C.8、D【解題分析】
求出甲、乙的平均數(shù)、方差,再結合方差的意義即可判斷.【題目詳解】=(6+10+8+9+8+7+8+9+7+7)=8,=[(6-8)2+(10-8)2+(8-8)2+(9-8)2+(8-8)2+(7-8)2+(8-8)2+(9-8)2+(7-8)2+(7-8)2]=×13=1.3;=(7+10+7+7+9+8+7+9+9+7)=8,=[(7-8)2+(10-8)2+(7-8)2+(7-8)2+(9-8)2+(8-8)2+(7-8)2+(9-8)2+(9-8)2+(7-8)2]=×12=1.2;丙的平均數(shù)為8,方差為1.2,丁的平均數(shù)為8,方差為1.8,故4個人的平均數(shù)相同,方差丁最大.故應該淘汰?。蔬xD.【題目點撥】本題考查方差、平均數(shù)、折線圖等知識,解題的關鍵是記住平均數(shù)、方差的公式.9、C【解題分析】
若兩個數(shù)的乘積是1,我們就稱這兩個數(shù)互為倒數(shù).【題目詳解】解:5的倒數(shù)是.故選C.10、A【解題分析】
∵正方形ABCD與正方形BEFG是以原點O為位似中心的位似圖形,且相似比為,∴=,∵BG=6,∴AD=BC=2,∵AD∥BG,∴△OAD∽△OBG,∴=,∴=,解得:OA=1,∴OB=3,∴C點坐標為:(3,2),故選A.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、x≥﹣.【解題分析】
考點:二次根式有意義的條件.根據二次根式的意義,被開方數(shù)是非負數(shù)求解.解:根據題意得:1+2x≥0,解得x≥-.故答案為x≥-.12、10【解題分析】
根據翻折的特點得到,.設,則.在中,,即,解出x,再根據三角形的面積進行求解.【題目詳解】∵翻折,∴,,又∵,∴,∴.設,則.在中,,即,解得,∴,∴.【題目點撥】此題主要考查勾股定理,解題的關鍵是熟知翻折的性質及勾股定理的應用.13、1:3【解題分析】根據相似三角形的判定,由DE∥AC,可知△DOE∽△COA,△BDE∽△BCA,然后根據相似三角形的面積比等于相似比的平方,可由,求得DE:AC=1:4,即BE:BC=1:4,因此可得BE:EC=1:3,最后根據同高不同底的三角形的面積可知與的比是1:3.故答案為1:3.14、【解題分析】分析:根據概率的求法,找準兩點:①全部情況的總數(shù);②符合條件的情況數(shù)目;二者的比值即其發(fā)生的概率.詳解:由于共有8個球,其中籃球有5個,則從袋子中摸出一個球,摸出藍球的概率是,故答案是.點睛:此題主要考查了概率的求法,如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結果,那么事件A的概率P(A)=.15、16000【解題分析】
用畢業(yè)生總人數(shù)乘以“綜合素質”等級為A的學生所占的比即可求得結果.【題目詳解】∵A,B,C,D,E五個等級在統(tǒng)計圖中的高之比為2:3:3:1:1,∴該市80000名九年級學生中“綜合素質”評價結果為“A”的學生約為80000×=16000,故答案為16000.【題目點撥】本題考查了條形統(tǒng)計圖的應用,讀懂統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據.16、1或2【解題分析】
分類討論:點在圓內,點在圓外,根據線段的和差,可得直徑,根據圓的性質,可得答案.【題目詳解】點在圓內,圓的直徑為1+3=4,圓的半徑為2;點在圓外,圓的直徑為3?1=2,圓的半徑為1,故答案為1或2.【題目點撥】本題考查點與圓的位置關系,關鍵是分類討論:點在圓內,點在圓外.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)∠ADE=90°;(2)△ABE的周長=1.【解題分析】試題分析:(1)是線段垂直平分線的做法,可得∠ADE=90°(2)根據勾股定理可求得BC=4,由垂直平分線的性質可知AE=CE,所以△ABE的周長為AB+BE+AE=AB+BC=1試題解析:(1)∵由題意可知MN是線段AC的垂直平分線,∴∠ADE=90°;(2)∵在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3,AC=5,∴BC==4,∵MN是線段AC的垂直平分線,∴AE=CE,∴△ABE的周長=AB+(AE+BE)=AB+BC=3+4=1.考點:1、尺規(guī)作圖;2、線段垂直平分線的性質;3、勾股定理;4、三角形的周長18、(1)打折前甲品牌粽子每盒70元,乙品牌粽子每盒80元.(2)打折后購買這批粽子比不打折節(jié)省了3120元.【解題分析】分析:(1)設打折前甲品牌粽子每盒x元,乙品牌粽子每盒y元,根據“打折前,買6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需600元;打折后,買50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元”,即可得出關于x、y的二元一次方程組,解之即可得出結論;(2)根據節(jié)省錢數(shù)=原價購買所需錢數(shù)-打折后購買所需錢數(shù),即可求出節(jié)省的錢數(shù).詳解:(1)設打折前甲品牌粽子每盒x元,乙品牌粽子每盒y元,根據題意得:,解得:.答:打折前甲品牌粽子每盒40元,乙品牌粽子每盒120元.(2)80×40+100×120-80×0.8×40-100×0.75×120=3640(元).答:打折后購買這批粽子比不打折節(jié)省了3640元.點睛:本題考查了二元一次方程組的應用,解題的關鍵是:(1)找準等量關系,正確列出二元一次方程組;(2)根據數(shù)量關系,列式計算.19、4﹣【解題分析】
原式利用絕對值的代數(shù)意義,特殊角的三角函數(shù)值,負整數(shù)指數(shù)冪的法則計算即可.【題目詳解】原式=2×﹣(﹣1)+2=1﹣+1+2=4﹣.【題目點撥】本題考查了實數(shù)的運算,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.20、(1)=4;(2)=n.【解題分析】
試題分析:(1)根據題目中的式子的變化規(guī)律可以寫出第四個等式;(2)根據題目中的式子的變化規(guī)律可以猜想出第n等式并加以證明.試題解析:解:(1)由題目中式子的變化規(guī)律可得,第四個等式是:=4;(2)第n個等式是:=n.證明如下:∵===n∴第n個等式是:=n.點睛:本題考查規(guī)律型:數(shù)字的變化類,解答本題的關鍵是明確題目中式子的變化規(guī)律,求出相應的式子.21、(1)y1=-x1+x-;(1)存在,T(1,),(1,),(1,﹣);(3)y=﹣x+或y=﹣.【解題分析】
(1)應用待定系數(shù)法求解析式;(1)設出點T坐標,表示△TAC三邊,進行分類討論;(3)設出點P坐標,表示Q、R坐標及PQ、QR,根據以P,Q,R為頂點的三角形與△AMG全等,分類討論對應邊相等的可能性即可.【題目詳解】解:(1)由已知,c=,將B(1,0)代入,得:a﹣=0,解得a=﹣,拋物線解析式為y1=x1-x+,∵拋物線y1平移后得到y(tǒng)1,且頂點為B(1,0),∴y1=﹣(x﹣1)1,即y1=-x1+x-;(1)存在,如圖1:拋物線y1的對稱軸l為x=1,設T(1,t),已知A(﹣3,0),C(0,),過點T作TE⊥y軸于E,則TC1=TE1+CE1=11+()1=t1﹣t+,TA1=TB1+AB1=(1+3)1+t1=t1+16,AC1=,當TC=AC時,t1﹣t+=,解得:t1=,t1=;當TA=AC時,t1+16=,無解;當TA=TC時,t1﹣t+=t1+16,解得t3=﹣;當點T坐標分別為(1,),(1,),(1,﹣)時,△TAC為等腰三角形;(3)如圖1:設P(m,),則Q(m,),∵Q、R關于x=1對稱∴R(1﹣m,),①當點P在直線l左側時,PQ=1﹣m,QR=1﹣1m,∵△PQR與△AMG全等,∴當PQ=GM且QR=AM時,m=0,∴P(0,),即點P、C重合,∴R(1,﹣),由此求直線PR解析式為y=﹣x+,當PQ=AM且QR=GM時,無解;②當點P在直線l右側時,同理:PQ=m﹣1,QR=1m﹣1,則P(1,﹣),R(0,﹣),PQ解析式為:y=﹣;∴PR解析式為:y=﹣x+或y=﹣.【題目點撥】本題是代數(shù)幾何綜合題,考查了二次函數(shù)性質、三角形全等和等腰三角形判定,熟練掌握相關知識,應用數(shù)形結合和分類討論的數(shù)學思想進行解題是關鍵.22、潛艇C離開海平面的下潛深度約為308米【解題分析】試題分析:過點C作CD⊥AB,交BA的延長線于點D,則AD即為潛艇C的下潛深度,用銳角三角函數(shù)分別在Rt△ACD中表示出CD和在Rt△BCD中表示出BD,利用BD=AD+AB二者之間的關系列出方程求解.試題解析:過點C作CD⊥AB,交BA的延長線于點D,則AD即為潛艇C的下潛深度,根據題意得:∠ACD=30°,∠BCD=68°,設A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB51T 1539-2012 油菜根腫病菌土壤帶菌PCR檢測技術規(guī)程
- DB51T 1185-2011 桑蠶微粒子病診斷技術規(guī)程
- 新建全波段接收機項目立項申請報告
- (施工建設)玻纖毛混板項目可行性研究報告
- 小班創(chuàng)想繪畫課程設計
- 油壓表生產加工項目可行性研究報告
- 2024年度機床采購合同包含機床操作培訓與安全操作規(guī)范3篇
- 2024-2030年曲克蘆丁公司技術改造及擴產項目可行性研究報告
- 2024-2030年施佳樂公司技術改造及擴產項目可行性研究報告
- 2024-2030年新版中國清掃機項目可行性研究報告
- 新課標下高中信息技術項目式學習教學評價體系初探 論文
- 行車時遇突發(fā)故障的應急辦法演示
- 互聯(lián)網金融(同濟大學)智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年
- XX公司學歷、職稱、技能工資補貼規(guī)定
- 廣東省江門市2022-2023學年高一上學期期末調研考試物理試題(一)
- 超高大截面框架柱成型質量控制
- 簡單年會策劃方案
- GB/T 38228-2019呼吸防護自給閉路式氧氣逃生呼吸器
- 酒店安全用電常識介紹課件
- 皇帝的新裝英語話劇劇本
- 頂管施工詳解上課講義共課件
評論
0/150
提交評論