Unit3單元知識總結(jié)人教版八年級上冊

八年級上冊第三單元總結(jié)一、重點短語1.moreoutgoing更外向2.as…as…與…一樣（中間原級）3.thesingingpetition唱歌比賽4.sowell非常好5.whichone哪一個6.learnsomethingnew學(xué)習(xí)新事物7.havefun過得愉快8.workhard努力工作（學(xué)習(xí)）9.begoodat(doing)sth.擅長（做）某事10.careabout關(guān)心；在意11.bedifferentfrom與…不同；與…有差異12.belikeamirror像一面鏡子13.makefriends交朋友14.aslongas只要；既然15.bringout使顯現(xiàn)；使表現(xiàn)出16.touchone’sheart感動某人17.infact確切地說；事實上；實際上18.besimilarto類似于；與…相似19.begoodwith善于與…相處二、重點句子GrammarFocus句子1.IsTomsmarterthanSam?

湯姆比薩姆聰明嗎？No,heisn’t.SamissmarterthanTom.

不，不是。薩姆比湯姆聰明。2.IsTaramoreoutgoingthanTina?

塔拉比蒂娜外向嗎？No,sheisn’t.TinaismoreoutgoingthanTara.不，不是。蒂娜比塔拉外向。3.Areyouasfriendlyasyoursister?

你和你的妹妹一樣友好嗎？No,I’mnot.I’mfriendlier.

不，不是。我更友好。4.DoesTaraworkashardasTina?

塔拉和蒂娜學(xué)習(xí)一樣努力嗎？Yes,shedoes.

是的，她是。5.Who’smorehardworkingatschool?

在學(xué)校誰更努力？Tinathinkssheworksharderthanme.

蒂娜認(rèn)為她學(xué)習(xí)比我努力。其他句子1.That’sTara,isn’t

it?那是塔拉，不是嗎？2.BothSamandTomcanplaythedrums,butSamplaysthembetterthanTom.薩姆和湯姆都會打鼓，但是薩姆比湯姆打得要好一些。3.TaraworksashardasTina.塔拉學(xué)習(xí)和蒂娜一樣努力。4.YoucantellthatLisareallywantedtowin,though.不過，你能看出莉薩真想獲勝。5.Butthemostimportantthingistolearnsomethingnewandhavefun.

但是最重要的是學(xué)到一些新東西并獲得樂趣。6.Agoodfriendistalentedinmusic.

一個好朋友在音樂方面有天賦。7.That’swhyIlikereadingbooksandIstudyharderinclass.

這就是我喜歡讀書并且在班上學(xué)習(xí)更刻苦的原因。8.I’mshysoit’snoteasyformetomakefriends.

我很靦腆，因此對我來說交朋友不是很容易。9.ButI

think

friendsarelikebooks—youdon’tneedalotofthemaslongasthey’regood.

但是我認(rèn)為朋友就像書一樣――不在多而貴在好。10.However,Larryoftenhelpstobringoutthebestinme.

然而，拉里經(jīng)常幫助我表現(xiàn)出最好的一面。11.Idon’treallycareifmyfriendsarethesameasmeordifferent.我并不十分在乎我的朋友跟我一樣還是與我不同。12.Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.

一個真正的朋友能在你需要時給你幫助，使你感動。三、語法和知識點總結(jié)１.

形容詞和副詞的比較級①

比較級的變化規(guī)則②

形容詞和副詞的比較級的使用2.both…and…的用法both…and…意為“……和……都；既……又……”，通常用來連接兩個并列的句子成分。both…and…連接兩個并列主語時，謂語動詞通常用復(fù)數(shù)形式。Ｅg.BothTomandJimaremygoodfriends.

JanecanbothspeakandwriteFrench.both…and…的反義詞組是neither…nor…，意為“既不……也不……”，連接兩個并列主語時，謂語動詞要根據(jù)nor后的名詞確定單復(fù)數(shù)形式。（就近原則）Ｅg.NeitherTomorJimisright.3.loudly,loud與aloud的用法。loudly副詞，意為“大聲地；響亮地”，多含有嘈雜、喧鬧的意思，有時也含有“有目地的提高音量，以便讓人聽見”之意

aloud

副詞，意為“出聲地；大聲地”，相對于默讀而言，強(qiáng)調(diào)出聲，能讓人聽見，常與read,talk,call等詞連用loud副詞，意為“大聲地；響亮地”，側(cè)重發(fā)出的聲音大，傳得遠(yuǎn)，多用來修飾speak,talk,laugh等動詞。loud還可用作形容詞，意為“大聲的；響亮的”Eg.Suddenlythebellonthewallrangloudly.突然墻上的鈴大聲地響起來。

Pleasereadthetextaloud.請大聲地讀文章。Helaughedloudlyafterhearingthestory.在聽了故事后，他大聲地笑起來。

Speaklouder,please,ornoonewillhearyou.請說大聲點，否則沒人聽的清。4.

as…as…的用法as…as…意為“和…一樣…”，表示同級比較。兩個as之間用形容詞或副詞的原級；as…as…