初三作文寫事(通用21篇)

第初三作文寫事(通用21篇)

初三作文寫事1

在這方熱土上，成長(zhǎng)著一群風(fēng)華正茂的少年；在這片海洋里，遨游著一群渴求知識(shí)的孩子。這熱土，這海洋，就是我們美麗的校園，在這里我們度過(guò)了三年充實(shí)的時(shí)光。

初一時(shí)茫然，稚氣未除；初二時(shí)小心翼翼，步履匆匆；初三時(shí)，沉著穩(wěn)重，成熟果斷。的確，一到初三，不得已，收斂起性子，扎身題海偶有閑暇，細(xì)細(xì)想來(lái)，初三也未必盡如人言——?jiǎng)偎频鬲z的痛苦，倒是充溢若一種讓人熱血沸騰的激情。

有人曾說(shuō)：“再苦也不能累壞了自己！”班里競(jìng)不知不覺(jué)興起了一股不亞干“美國(guó)金融風(fēng)暴”的“打球熱”一時(shí)間，午飯后班里寥寥無(wú)幾，細(xì)細(xì)尋覓，眾人果然在操場(chǎng)的球臺(tái)旁聚集，大比球技。

下課后，大多數(shù)女生嬉笑著倚在走廊一側(cè)，“會(huì)見”來(lái)自各班的摯友，而走廊上清脆卻蘊(yùn)藏著激情的拍球聲來(lái)自男生那里，還有人蹦跳著比試誰(shuí)能摸到那高高的教室門框他們永遠(yuǎn)都有使自己快樂(lè)的方法。走廊上有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：不知哪個(gè)班的壞孩子晃動(dòng)著瘦瘦的身體走過(guò)來(lái)，瞪大眼睛，惡狠狠地指著某人說(shuō)：“等著瞧！”這時(shí)走廊邊的同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，幾秒鐘之后便是女生們小聲議論，男生們則走過(guò)來(lái)抿著嘴唇，將手搭在那人肩上：“兄弟，我們?cè)诰裆现С帜??！比缓蟊沣刈唛_。

另一種刺激則是>班主任走到門口，輕輕說(shuō)：“某某同學(xué)，出來(lái)一下?！北稽c(diǎn)名的同學(xué)頓現(xiàn)驚詫狀，聳聳肩吐吐舌頭在眾人同情的目光下，不情愿地走出教室。大有一去不復(fù)還的悲壯。這時(shí)，同學(xué)們一窩蜂地?fù)砣虢淌夷贸鰰鴣?lái)，目不斜視地盯著書，卻伸長(zhǎng)了耳朵拼命接收外部傳來(lái)的聲波。

當(dāng)然，同學(xué)們也有積極向上的時(shí)刻。晨風(fēng)微拂的早上，一個(gè)個(gè)在班里認(rèn)真讀書；緊張肅穆的課堂，全神貫注地聽講；輕松愜意的午間，探究問(wèn)題、各抒己見。每天都那么充實(shí)。

陽(yáng)光沐浴著我們，青春多美好！伴著時(shí)光老人的步伐，我們將要度過(guò)第三個(gè)春秋。三年的初中生活，那是怎樣一個(gè)斑斕的青春夢(mèng)??！我不能描繪，只能把它藏于能把它藏于心底，待日后細(xì)細(xì)回味。

初三作文寫事2

時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌;時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng);時(shí)間，是一張沒(méi)有回程的車票。轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)階段已經(jīng)來(lái)臨!回首三年的初中生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜……是的，經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的時(shí)節(jié)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”.如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我們?nèi)w初三老師的心與同學(xué)在一起在跳動(dòng)。

初三的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日里的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你們前行，勵(lì)你們成功。再經(jīng)過(guò)幾十天緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)，你們的初中生活即將點(diǎn)上一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，是圓滿結(jié)束的句號(hào)還是遒勁有力，充滿驚喜的感嘆號(hào)答案在你的行動(dòng)中!

大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的;高中夢(mèng)，又是大學(xué)夢(mèng)的開端，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)怨無(wú)悔的人生!

世上沒(méi)有人一生下來(lái)就什么都會(huì)，古往今來(lái)，有哪一位偉人不是經(jīng)過(guò)自己的辛勤的付出和努力才成功的呢只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)?！痹谶@最后的沖刺中我們決不能氣餒，青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中——奮斗!只有奮斗了，才能擁有希望，只有奮斗了，才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。阿基米德曾說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球”，其實(shí)我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)。讓我們用我們的奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。

作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們?cè)敢庥涀∶恳粡垹N爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們楊帆遠(yuǎn)航。剩下的時(shí)間內(nèi)，也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。山可搖，地可動(dòng)，但我們的執(zhí)著不能改;海可枯，石可爛，但我們的激智不能撼。

同學(xué)們，“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏!”。我希望你們不要做過(guò)客的流星，因?yàn)槲覀冊(cè)弥腔叟嘤硐?不要摘青色的蘋果，因?yàn)槲覀冊(cè)煤顾疂补嘞Ｍ?不要做飄泊的扁舟，因?yàn)槲覀冊(cè)孙L(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫，因?yàn)槲覀冊(cè)G斬棘，踏過(guò)書山坎坷。

同學(xué)們，不死的戰(zhàn)士，當(dāng)勇于戰(zhàn)勝懦弱;堅(jiān)韌的精神，應(yīng)化作銳利的長(zhǎng)矛;是蓬勃的鯉魚，就要超越夢(mèng)想中的龍門。

同學(xué)們，“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋”，我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加香甜，我堅(jiān)信今年六月的笑臉將更加燦爛，我堅(jiān)信今年六月的你，將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，創(chuàng)造自己人生的輝煌!

初三作文寫事3

今天，爸爸給我買了一大摞書，我高高興興地把這些書抱回家，想把它們放進(jìn)書架里，可我一看書架，哎呀!書架太亂了!書亂七八糟的擺在書架上，我打算收拾書架。書架真是太亂了，我都不知道從哪下手，我就把書架上的書一本一本地拿下來(lái)，放在床上，先挑出爸爸的書，再挑出媽媽的書，最后挑出我的書。因?yàn)榘职值膫€(gè)子高，我決定把爸爸的書放在第一層，媽媽的個(gè)子第二高，我就把媽媽的書放在第二層，我的書很多，占兩層，分別是第三和第四層，我把我的書分成幾類，有文學(xué)類，小說(shuō)類。

還把成套的書放在一起，貼上標(biāo)簽。爸爸經(jīng)常教育我，讀書的人要愛護(hù)書，我把撕壞的書和掉頁(yè)的書用膠水和膠布粘好。用了整整一個(gè)上午，我終于把書架收拾得干干凈凈的了，我也累得滿頭大汗，這時(shí)候媽媽回來(lái)了，看見干凈的書架，夸我說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了!知道幫媽媽做事了?！蔽译m然很累，聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

可以幫媽媽做事了。

初三作文寫事4

時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了初三這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門。仿佛自己還只是一名稚氣未脫的初一學(xué)子，卻懵懵懂懂地陷入了初三的陣地，面臨著中招這場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。

的確，初三是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的大戰(zhàn)，而中招就是那最后一回合每個(gè)人都要傾盡全力的惡戰(zhàn)。那么，對(duì)手不是別人，只是自己。

晨起誦讀，課間鍛煉，課上認(rèn)真聽講，全神貫注地注視著黑板上匆匆游走的粉筆，自習(xí)時(shí)埋頭做題……這就是初三的生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奔跑，超越。

不知不覺(jué)，已經(jīng)習(xí)慣生活在充滿動(dòng)力的緊張節(jié)奏里，累卻快樂(lè)著。

抬頭巡視一周，班級(jí)總會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的活躍分子闖入視線，但也總會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊那些默默無(wú)聞埋頭苦干的知識(shí)分子；假期里，父母那嘮叨的聲音盈盈不絕，卻總能聽出他們?cè)捴械膸追謸?dān)心幾縷關(guān)切；講臺(tái)上，老師意興闌珊地講解著，卻絕不是侃侃而談，而是他們費(fèi)勁心力備好的課……這一切，我都看在眼里。初三，所有人都在拼，我又在哪里？

在那溫暖的被窩中？還是那奇幻的電子世界中？亦或是街上某間精品店里？不，都不是！我在安靜的一方教室里，與老師探討題目，與同學(xué)默默競(jìng)爭(zhēng)，與父母暗暗承諾，為那場(chǎng)一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)作準(zhǔn)備。

或許很多同學(xué)認(rèn)為中招還遠(yuǎn)，抱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的態(tài)度，卻沒(méi)有“吾將上下而求索”的精神。但是，我卻深深意識(shí)到，每一次勝利的背后是日日夜夜的勤學(xué)苦練，只有將一滴滴的水存積起來(lái)，才能匯成一片汪洋。

未來(lái)，我會(huì)以點(diǎn)滴之水，凝廣闊大海。珍惜每一分鐘，不留遺憾在今朝。

初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜。

初三作文寫事5

她抓起書包，頭也不回地沖出家門。這個(gè)畫面，大家應(yīng)該很熟悉。我們總是會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒芝麻大的小事和父母賭氣，甚至離家出走。我記得，我也曾因?yàn)橐患∈潞透改赋臣?，賭氣，離家出走。

那是一個(gè)深秋的夜晚，剛下過(guò)雨，濕冷的空氣讓我身上每一個(gè)細(xì)胞都在打寒顫。中午的時(shí)候，我和爸爸吵了一架之后，我就賭氣跑出來(lái)了。到了晚飯時(shí)間，我的肚子餓得咕咕直叫，可我還堅(jiān)持著不回家！

我徘徊在一條沒(méi)有路燈、行人稀少的街上。突然，遠(yuǎn)處射來(lái)一束刺眼的燈光。我警覺(jué)起來(lái)，不禁想到了電視劇和書里壞人搶劫的情節(jié)，不由得害怕起來(lái)了。我躲到路邊的一棵大樹后面，等那燈光漸漸地由遠(yuǎn)及近，我才看清了原來(lái)是我們小區(qū)門口賣油面的一對(duì)夫妻。我頓時(shí)松了一口氣，繃得緊緊的神經(jīng)瞬間松弛了下來(lái)，慢吞吞地從大樹后面走出來(lái)，倒把那對(duì)夫妻嚇了一跳。他們認(rèn)出了我，因?yàn)槲沂撬麄兡莾旱某？?。他們見我晚上?dú)自一人在外，馬上問(wèn)我怎么這么晚還獨(dú)自一人在外？我吞吞吐吐地如實(shí)告訴了他們。他們聽后沒(méi)再說(shuō)什么，沉默了，就在這時(shí)我肚子又咕嚕了一聲……夫妻倆兒似乎看出了我的窘?jīng)r，二話不說(shuō)就從小推車?yán)锬贸鲆话衙婧鸵恍┳袅?，做了一碗油面，端給了我?？粗峭霟岷鹾醯挠兔?，我咽了咽口水，咬咬牙，把它遞了過(guò)去，推遲說(shuō)不要。

天知道，不是我不想要，而是那會(huì)兒我身上一分錢都沒(méi)有，買不了油面。賣油面的叔叔看出來(lái)了，他又把油面遞回到我面前說(shuō)：孩子，吃吧，這碗油面算我送你的，快趁熱吃了吧，別餓壞了。我聽了，頓時(shí)覺(jué)得眼圈熱熱的，心里暖暖的。端起油面狼吞虎咽，沒(méi)幾分鐘那碗油面就被我打掃得干干凈凈的，嘴角邊還沾了不少湯汁呢。他們夫妻倆看到我這個(gè)樣子，都忍不住笑了。我擦了擦嘴角，不好意思的放下碗筷，對(duì)他們夫妻倆兒連連道謝。這時(shí)，賣油面的阿姨向前走了幾步，握住我的手，深情地對(duì)我說(shuō)：孩子，你只吃了我一碗油面，就對(duì)我千恩萬(wàn)謝的，那你算算你吃了你父母多少，你該對(duì)他們道多少聲謝謝啊，他們辛辛苦苦生你，養(yǎng)你，難道都比不過(guò)阿姨這碗微不足道的油面嗎？我聽了這話，咀嚼著其中的道理，我無(wú)言以對(duì)。我跟叔叔阿姨說(shuō)了聲：叔叔阿姨，謝謝您們，再見！就往家的方向走去。

這時(shí)，我看到爸爸正在樓下的大路口四處張望，在路燈的照耀下，他是顯得那么的焦急不安。我走了過(guò)去，只聽到爸爸從喉嚨深處發(fā)出了聲：回家吃飯吧。我跟在爸爸的身后，一路回去我們倆誰(shuí)也沒(méi)再說(shuō)話?？赡苁锹牭轿覀兊哪_步聲，剛到門口，門就被媽媽打開了?？粗郎虾翢o(wú)熱氣卻未動(dòng)一口的飯菜，還有此時(shí)爸爸媽媽臉上隱約可見的笑容，我心里不禁顫抖了一下。原來(lái)，無(wú)論怎樣爸爸媽媽都是愛我的！

那天，我頓時(shí)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，理解了父母對(duì)我的那種無(wú)言的愛！

初三作文寫事6

從前，總感覺(jué)初三那棟教學(xué)樓離我們遙不可及，那走路帶風(fēng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與我們無(wú)關(guān)。保送到縣一中實(shí)驗(yàn)班的學(xué)長(zhǎng)照片還掛在公告欄里，可誰(shuí)又會(huì)操心明年掛在這里的是誰(shuí)呢？

大大的操場(chǎng)顯得很空曠，校長(zhǎng)曾信誓旦旦地說(shuō)塑膠跑道一定會(huì)弄好，可是現(xiàn)在我卻依然被泥質(zhì)跑道上的石頭絆到腳；學(xué)校食堂弄的飯菜還是不合大家的口味，被妹子說(shuō)成“豬食”；老師們依然站在講臺(tái)上抱怨我們這個(gè)班的紀(jì)律有多么差；下課后的八卦還在耳邊狂叫，劉姑娘的《漫客》還攤在桌上，大大的練習(xí)冊(cè)打著掩護(hù)；自習(xí)課上的熱點(diǎn)論題是哪個(gè)老師穿的裙子好看，哪個(gè)老師穿衣服最不倫不類……

早早地借來(lái)了初三的課本，電路圖我畫得亂七八糟，周期元素表還是記不下來(lái)，初三上冊(cè)的英語(yǔ)單詞只是蒙混過(guò)關(guān)背完了，函數(shù)題依然讓我頭大如斗，《出師表》我無(wú)論如何也背不完整，體育還是達(dá)不到A等級(jí)……初三，面對(duì)你的到來(lái)，我很緊張。

老爸在市里上班了，每次回來(lái)總會(huì)和我念叨市一中有多好，我也明白這得花多大的勁兒才能考上。每個(gè)縣只有八個(gè)名額，我在學(xué)校充其量算個(gè)中上生，能否參加報(bào)送考試都還是個(gè)問(wèn)題。老爸說(shuō)不要緊，還有一年，可以的。是啊，還有一年，不，是十個(gè)月。老班說(shuō)過(guò)：“你現(xiàn)在的態(tài)度決定你十年后的人生路途。”

開學(xué)那天，我和好友去吃了冰激凌，手挽手在大街上逛了一個(gè)下午，是的，我打算閉關(guān)一年，兩點(diǎn)一線的生活也許我會(huì)不適應(yīng)，但是我必須這樣做，我要加油，不求任何人滿意只求對(duì)得起自己，只求青春不留遺憾。

初三，你好。我想我可以微笑地迎接你的到來(lái)，在優(yōu)秀生扎堆的時(shí)代，我也許是一只蝸牛，但我也要一步一步地往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天……

初三作文寫事7

初三寫事的作文精選

初三寫事的作文：養(yǎng)花的樂(lè)趣

生活中的樂(lè)趣無(wú)處不在，有收集郵票、看書、打籃球、跑步每個(gè)人都有自己的生活趣味，我也不例外。

我的樂(lè)趣是種花，因?yàn)槲艺J(rèn)為它可以點(diǎn)綴我的業(yè)余生活。

種花，不在于自己將這朵花培育多好，而在于種花的過(guò)程。我的這個(gè)愛好起源于我的爸爸，他可是一位種花的高手，在陽(yáng)臺(tái)上都放滿了他自己的勞作。每當(dāng)我贊嘆爸花種得好時(shí)，他都激勵(lì)我自己也要種一盆花來(lái)，可是那時(shí)我還覺(jué)得太無(wú)趣，就只口頭答應(yīng)了。直到有一天，我看見爸爸又種植了一盆十分美麗的玉蘭花，所以我自己種花的念頭就萌生了。

我的第一盆杰作是一些小的太陽(yáng)花，看似簡(jiǎn)單，而實(shí)際又卻不簡(jiǎn)單。每天只要一有時(shí)間，我便跑過(guò)去看看它的生長(zhǎng)情況，第一次晚上去看它時(shí)，我嚇了一跳，以為它已經(jīng)快枯萎了呢。爸爸剛好走過(guò)來(lái)便對(duì)我說(shuō)：別擔(dān)心，它只是‘睡覺(jué)’了。剛開始我還不明白，只中覺(jué)得爸爸說(shuō)的是太陽(yáng)花還是活的。后來(lái)我才知道，太陽(yáng)花也就只有在早晨有太陽(yáng)的時(shí)候才會(huì)開花呢！

太陽(yáng)花事件以后，爸爸便開始晉升我的等級(jí)，這次我的目標(biāo)就是種一株剛移植過(guò)來(lái)的小吊蘭。養(yǎng)花還真不容易，如果那小吊蘭再不及時(shí)被爸爸拯救過(guò)來(lái)的話，也就不會(huì)有今天那茂盛的小吊蘭。

種花的方式各式各樣，而種花的精神一定要不懂就問(wèn)，如果因?yàn)椴桓覟?，一個(gè)生命就會(huì)毀在我們的手中。

初三寫事的作文：走在路上

不知不覺(jué)中到了九年級(jí)的第二學(xué)期，學(xué)習(xí)的壓力。驟然大增，壓得人喘不過(guò)起來(lái)。

星期天了，我想好好放松一下。此時(shí)我走在大街上，伴著明媚的陽(yáng)光，嘴里哼著流行的歌曲，在人頭攢動(dòng)的街頭徜徉。

忽然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見人群傳來(lái)幾聲尖叫聲，我循聲走過(guò)去一看，原來(lái)是一位老人家暈倒在地。周圍圍了幾十人，大家議論紛紛，但奇怪的"是大家只是圍著看，沒(méi)有人上前對(duì)這位老人施救。人們議論著，嘆息著，搖著頭紛紛的又走開了，似乎沒(méi)發(fā)生什么似得。

我心里矛盾極了：是上去幫幫老人呢，還是選擇離開呢？看電視新聞知道，社會(huì)上一些老人暈倒后，你去幫扶他，結(jié)果被訛詐，攤上了官司。如果選擇離開，心里實(shí)在不忍。老人倒在了冰冷的地面上，隨時(shí)有失去生命的危險(xiǎn)！

忽然靈光一閃，老師說(shuō)過(guò)的一句話出現(xiàn)在我的腦海中：幫扶摔倒的老人，你可以找一個(gè)路人為你作證，然后共同救助。

這時(shí)，我看見一位四十多歲的大叔騎車經(jīng)過(guò)，我便攔住他，向他提出了請(qǐng)求，可是他聽完了我的要求，瞅了瞅倒地的老人，皺了皺眉，停頓了一會(huì)說(shuō)：實(shí)在對(duì)不起，我還有急事，你另找一個(gè)人吧。然后飛快地騎上車子離開了。

接著是一位阿姨，話也沒(méi)說(shuō)一句，看了一眼，扭頭就走

時(shí)間在一分一分流逝，我急得如熱鍋上的螞蟻。

直到十分鐘后，我抓住一位二十多歲的大哥哥的手，幾乎帶著哭腔說(shuō)出了我的請(qǐng)求，只見他二話沒(méi)說(shuō)，拿出了手機(jī)撥打了120，并和我一起把老人送到了醫(yī)院。

在手術(shù)室外等待的三個(gè)小時(shí)，我心里就心里就想翻到了五味瓶，復(fù)雜極了！后來(lái)醫(yī)生出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)老人沒(méi)事了，他是腦梗發(fā)作，幸虧送的及時(shí)，否則后果不堪設(shè)想。這時(shí)，我始終懸著的一顆心終于落地了。

后來(lái)，老人清醒了。聽說(shuō)他清醒后說(shuō)的第一句話就是：我是自己摔倒的，沒(méi)有人撞我真叫人心酸、無(wú)奈，哭笑不得！

老人的兒子和女兒十分感激我和那位大哥哥，想送我們一些錢，被我們拒絕了。幾天后，他們專程登門道謝，但我的胸口似乎有一塊大石頭壓著，壓得我喘不過(guò)起來(lái)。

現(xiàn)在的社會(huì)和人們?cè)趺戳耍侩y道救助老人，這么一件簡(jiǎn)單挺正常的事，做起來(lái)咋就這么難呢？

我不知什么時(shí)候，熱心助人者伸出援手時(shí)，才不會(huì)顧慮重重，提心吊膽？我也不知什么時(shí)候，被救者不需要高喊我是自己摔倒的，沒(méi)有人撞我？

我苦思冥想，但始終想不出答案。親愛的朋友，你能告訴我答案嗎？

初三作文寫事8

每個(gè)人都會(huì)有快樂(lè)的往事，我也不例外。只是，很多事情都會(huì)經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮而逐漸淡忘，有的則被塵封在心底。那些埋藏在心底的回憶，需要看到或聽到和往事相同的經(jīng)歷才能慢慢回憶起來(lái)。

夜晚，我靜靜地走在家鄉(xiāng)的林間小道上，側(cè)耳聆聽草叢中蟲鳴的聲音，一聲聲清脆的蟲鳴如同優(yōu)美的交響曲縈繞在我耳邊。細(xì)細(xì)回味這大自然中的音樂(lè)，腦海中慢慢浮現(xiàn)出我和小伙伴們?cè)?jīng)快樂(lè)的事情……

夏季來(lái)臨，中午放學(xué)的之后，我和小伙伴們約好吃完午飯之后一起去捉知了。我吃完飯，來(lái)到約定的地方，等他們來(lái)了之后，我們一路嬉笑著，走著，跑著，不一會(huì)兒就來(lái)到了樹林。

這片樹林我們常來(lái)，所以我們對(duì)它很熟悉，幾乎閉著眼睛都能走出來(lái)。我們輕輕地走到樹林深處，一邊走，一邊找。下午兩點(diǎn)，正是一天中最炎熱的時(shí)候，我和小伙伴們的額頭上都已經(jīng)沁出了細(xì)密的汗珠，而我們卻似完全感覺(jué)不到熱一樣，仍專心致志地找著。

突然，一個(gè)小伙伴的臉上露出了欣喜的表情，眼睛閃爍著異樣的光芒，目光直直地望向一棵大樹上的某個(gè)地方。我們順著他的目光看去，果然發(fā)現(xiàn)了一只知了。那知了好像完全感覺(jué)不到危險(xiǎn)似的，仍然在不停地叫著，身后一對(duì)透明的翅膀在輕輕振動(dòng)。

那個(gè)小伙伴輕輕地走過(guò)去，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)兒響聲，我們都緊張地屏住呼吸，手掌緊握成拳，心里的鼓敲得咚咚響。他的手慢慢地伸起來(lái)，腳尖踮起，屏住呼吸，然后看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，手以迅雷不及掩耳之勢(shì)罩住了那只知了。

“噢!!抓到咯!!抓到咯!”我和小伙伴們激動(dòng)而興奮地喊著，有的人甚至還高興地跳了起來(lái)，原本寂靜的樹林瞬間熱鬧起來(lái)。等我們又捉了幾只后，已經(jīng)是兩點(diǎn)半了。我們特地約好明天再來(lái)捉知了，然后就各自回家拿書包上學(xué)去了。

忽然聽到奶奶在叫我，于是慢慢拉回已然飄遠(yuǎn)思緒?；氐轿堇铮琶腿话l(fā)覺(jué)，自己居然不由自主地笑了。我伸出手摸了摸臉頰，笑了笑，那時(shí)候，真的好開心呢!如果有機(jī)會(huì)的話，真想再捉一次知了。

初三作文寫事9

上個(gè)星期，我們班上了一節(jié)體育公開課。公開課顧名思義，就是對(duì)外開放的課，奓山中學(xué)的老師，領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)參觀。在這之前，老師就跟我們說(shuō)過(guò)：“公開課不是每個(gè)班都有，學(xué)校選我們班上這節(jié)課，就是因?yàn)槲覀儼嘤屑o(jì)律，講規(guī)矩?！甭犃诉@句話，我暗自下定決心：一定要把這節(jié)公開課上好，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望。

星期二，我們期盼已久的公開課終于到了。在上課前幾分鐘，我們穿著統(tǒng)一的校服在教室門前排好隊(duì)，準(zhǔn)備迎接公開課的到來(lái)?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響，我們排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走去，“稍息，立正，報(bào)數(shù)……”老師一系統(tǒng)的口號(hào)喊完，我們站得端端正正，一動(dòng)不動(dòng)，等待老師的號(hào)令。

“好的，同學(xué)們，我們今天要上一節(jié)體育課，內(nèi)容是籃球的運(yùn)球，投球，希望大家積極配合?！蔽乙宦犨@句話，興趣就來(lái)了，因?yàn)榛@球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。老師說(shuō)先舉行一場(chǎng)比賽，看哪個(gè)隊(duì)先把球傳到自己隊(duì)員手里，哪個(gè)隊(duì)就贏。隨著老師一聲令下，各個(gè)隊(duì)領(lǐng)頭的人匆忙拿起球，遞給后面的人，如此循環(huán)。我們后面的同學(xué)就大聲喊：“加油！加油！”只見女生隊(duì)的球傳掉了，速度明顯慢了下來(lái)，我們男生兩個(gè)隊(duì)進(jìn)行激烈的爭(zhēng)逐，最后，另外一支男生隊(duì)惜敗?！耙?！我們贏了！”我大聲喊道。

大半節(jié)課過(guò)去了，上課的最后老師與我們玩了游戲，把球放在腦袋上，擺個(gè)造型。有人提議擺個(gè)“千手觀音”，但我們一放手，球就掉，非常困難。我們不氣餒，終于把pose擺好了，真不容易！下課鈴響了，老師把我們聚在一起，總結(jié)這節(jié)課的知識(shí)?！跋抡n！”“老師再見！”

一節(jié)體育公開課在一陣熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

初三作文寫事10

時(shí)光像一個(gè)小偷偷走了一切?！}記

水木的年華，明媚的笑臉，處處散發(fā)著荷爾蒙爆發(fā)的青春，陽(yáng)光，操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)的汗水，堆積的作業(yè)，擺動(dòng)的風(fēng)構(gòu)筑了青春的輪廓。我們?cè)谂c時(shí)間奮戰(zhàn)。

時(shí)間過(guò)得真快，快的有些令人措不及防。還未曾捕捉到時(shí)間的氣息他就飛快的不見蹤影。那些鮮明的記憶尚還歷歷在目恍惚間已然成為古老的過(guò)去。那些人那些事那些屬于我們的歡聲笑語(yǔ)竟一去不復(fù)返了。

童年是一首甜美的歌曲我們像一個(gè)個(gè)歡快的音符蹦蹦跳跳的走在生命的五線譜上，有這屬于自己的小小煩惱，小小歡喜，快樂(lè)與傷心對(duì)于那個(gè)年紀(jì)的我們來(lái)說(shuō)是那樣的容易。那時(shí)我們的世界非黑即白，厭惡揚(yáng)善。純真而簡(jiǎn)單。

可是小小的丑小鴨終要?dú)v經(jīng)漂泊磨難才能蛻變成美麗的白天鵝，童年的時(shí)光再美好已然成為了過(guò)去，我們的前腳已邁入了青春的殿堂。或許有壓力，或許有了比以前多了很多的作業(yè)或許你會(huì)遇到許許多多的挫折可是就是因而有了這些我們才慢慢成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任。我喜歡這樣一句話不要難，過(guò)不要回頭，愿你所愿終能實(shí)現(xiàn)。是啊曾經(jīng)以為過(guò)不去的坎都被時(shí)間的浪漸漸沖走不留一絲痕跡，但這一切卻真真實(shí)實(shí)的存在過(guò)?；蛟S這就叫成長(zhǎng)吧。以前總是覺(jué)得自己是天下獨(dú)一無(wú)二的，這是沒(méi)錯(cuò)的可是那時(shí)候的我是心高氣傲的覺(jué)得我比他人要高要與眾不同但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我自己也是個(gè)普普通通的人和大多數(shù)人別無(wú)二致。在時(shí)光的打磨下我從不知天高地厚的張揚(yáng)變?yōu)槌墒旆€(wěn)重的內(nèi)斂，不得不說(shuō)時(shí)間真是個(gè)好東西，過(guò)濾了浮華留下了最真最純的自己。

你好青春，再見童年。愿在最美的年紀(jì)，做最美的自己！

初三作文寫事11

過(guò)年了，好像要把能買到的好吃的都吃個(gè)遍似的。記得小時(shí)候只要過(guò)了小年，爸爸媽媽就開始準(zhǔn)備過(guò)年吃的各種食材，香甜的味道，弄得我們放寒假的人根本沒(méi)有心思寫作業(yè)。

我們家過(guò)年必備的一樣硬菜就是豬頭凍，而且這個(gè)菜還一定是由爸爸負(fù)責(zé)。

爸爸放假回來(lái)一般都是臘月二十八九，他的任務(wù)除了把給鄰居寫好的對(duì)聯(lián)發(fā)出去，就是準(zhǔn)備做這件事了，我這個(gè)跟屁蟲一定陪伴左右。他首先要處理買回來(lái)的豬頭，用斧頭將豬頭從中間劈成兩半，取出豬腦子，放在一個(gè)大碗里（這個(gè)一般會(huì)加上鹽及佐料蒸一下）。把豬的鼻腔清除掉，他說(shuō)這部分很臟。然后將豬頭丟進(jìn)燒得滾開的一大鍋熱水里，趁熱收拾一下殘余的豬毛以及豬耳朵、口條等等。爸爸的手很白凈，是很有文藝范的一雙手，看他干這個(gè)活時(shí)那有些吃力的樣子，媽媽常笑話他。他們兩個(gè)說(shuō)笑時(shí)，我心里很是開心，也常莫名其妙地跟著笑。

爸爸很干凈仔細(xì)，過(guò)開水這個(gè)過(guò)程要兩到三遍，最后兩半豬頭被收拾的潔白光滑，鍋里的水很清了，只有一點(diǎn)油花漂著。這樣爸爸才開始加上蔥、姜以及用一塊紗布包好的花椒、大料啥的料包，一切準(zhǔn)備好了便開始烀豬頭。當(dāng)然為了量多一點(diǎn)，他還會(huì)跟媽媽商量再加上一只雞或者一點(diǎn)豬皮啥的。

爸爸把一根根木柴放進(jìn)灶里，火苗呼呼燒起來(lái)后，他就會(huì)囑咐我看著時(shí)間。他自己來(lái)到院子，拿出煙絲，仔細(xì)卷好一支細(xì)煙，站在院子里，望著天空，慢悠悠地吸起來(lái)。期間他會(huì)不時(shí)地進(jìn)來(lái)加根柴，堂屋的灶間一會(huì)兒便冒出熱氣，肉香彌漫著，那味道很是誘人。

開鍋十五分鐘后，我就會(huì)喊：“爸爸，差不多了，火該滅了吧？”這時(shí)候在院子里溜達(dá)的爸爸就會(huì)進(jìn)來(lái)打開鍋蓋，用一根長(zhǎng)筷子捅一捅豬臉，又開始往鍋里加適量的鹽和料酒，燒開。然后把沒(méi)燒完的木柴拿出來(lái)滅了，笑著對(duì)我說(shuō)：“再燜十分鐘?！?/p>

十分鐘后，爸爸洗凈手，鏟子、勺子一起上撈出豬頭、雞啥的，開始剔骨頭，這時(shí)候，整個(gè)屋子的肉香味更濃了，隨著門縫飄到院子里，飛到空中，寒冷的臘月也因這濃濃的香味暖合起來(lái)。只有這個(gè)味道出來(lái)，我才感覺(jué)真是要過(guò)年了。爸爸這時(shí)候就會(huì)切一盤瘦肉淋上一點(diǎn)醬油，招呼已垂涎三尺的我到堂屋餐桌前，他一般會(huì)嘗一塊，說(shuō)：“不錯(cuò)，拿過(guò)去跟媽媽和妹妹一起吃吧?！?/p>

弟弟一般是吃不上的，因?yàn)榉偶倭怂蜎](méi)影了，在街上跟一幫男孩子瘋。媽媽一般在忙著別的活，吃一塊意思一下又去忙了，這美味基本就是我跟妹妹的。

爸爸把剩下的豬皮、肉啥的都切成小塊，然后全推到鍋里，加上適量的水和醬油，看顏色合適就繼續(xù)燒火至開，調(diào)到口味合適?；?，把料包撈出扔掉，然后盛到一個(gè)大搪瓷盆里，放在冷藏間凝固成凍，這樣這個(gè)菜就算完成了。

年三十的中午，爸爸就會(huì)用刀將晶瑩透亮的豬頭凍切成方塊，放到盤子里，上面再放幾根香菜和蔥絲，家人一起美美地享用。正月來(lái)客人串門，這個(gè)菜必上?？腿撕戎?，吃一口凍，連聲說(shuō)：“好，好！這凍打得真好，味道正，顏色亮，硬度合適?！卑职致犃司蜁?huì)樂(lè)得笑著說(shuō)：“我是用心做這個(gè)菜了，好就多吃點(diǎn)?！?/p>

爸爸好像每年都等著大家夸贊他的這個(gè)手藝。

如今，豬頭凍超市里也有賣的，可我總是找不到那味道。每當(dāng)過(guò)年就會(huì)很想念那味道，從貼著紅紅春聯(lián)的大門里冒出的那濃濃的年味。

初三作文寫事12

初三寫事作文800字

時(shí)間如白駒過(guò)隙般飛快的流逝，童年也隨著時(shí)間的流逝而一去不復(fù)返，但是，童年發(fā)生的許多事情卻會(huì)銘刻在心，難以忘懷，因?yàn)樗鼈兪悄菢拥呢S富多彩，那樣的`感人至深，我會(huì)永遠(yuǎn)把它們珍藏在自己的心靈深處……記得是在五年級(jí)下學(xué)期一個(gè)星期天的下午，這天，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)暖融融地照耀著大地，我和爸爸一塊來(lái)到一座陡峭的山前，“咱們今天來(lái)爬山!”爸爸對(duì)我說(shuō),“看看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，如何”“好!比就比!”盡管我對(duì)能不能爬上山頂心中并沒(méi)有半點(diǎn)底，但還是裝做信心十足的樣子響應(yīng)了爸爸的號(hào)召。

開始了，爸爸顯得很是輕而易舉，而我卻因?yàn)閾?dān)心摔下山崖或掉進(jìn)荊棘堆里,所以小心翼翼地前進(jìn)，再看看爸爸早已遙遙領(lǐng)先，我的內(nèi)心非常著急，忍著萬(wàn)分的害怕，做出千倍的努力，然而……爸爸看我那樣的慢條斯理，便告訴我一個(gè)訣竅:別害怕,盡管大膽地站起來(lái)，使出最大的勁，向前沖，待土松動(dòng)要滑倒時(shí)，再以敏捷的動(dòng)作將腳迅速挪開?！罢媸且粋€(gè)兩全其美的辦法!”我心里想著，同時(shí)也慢慢地站起來(lái)，按照爸爸說(shuō)的去做，果然，很快便追上了爸爸!

后來(lái)，我們爬到了一片雜草叢前，眼看已無(wú)路可走，可爸爸還要堅(jiān)持往上爬。“沒(méi)有路了，怎么辦呢”我眼巴巴地望著爸爸，“魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，‘地上本來(lái)沒(méi)有路,走的人多了便成了路’，今天就讓我們來(lái)證實(shí)一下這句話吧!”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)。沒(méi)辦法，我只有咬緊牙堅(jiān)持著……真是功夫不負(fù)有心人，我們終于成功地爬上了山頂，望著山下綠油油的麥田，望著遠(yuǎn)處滾滾東流的漢江河水，我第一次發(fā)現(xiàn)我們的家鄉(xiāng)是如此的美麗!此時(shí)此刻，我才真正體會(huì)到杜甫當(dāng)年“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的心情是何等的豪邁!

童年時(shí)期,雖然爬過(guò)許多次山，但唯獨(dú)這次卻忘記不了，因?yàn)樗屛颐靼琢耍阂粋€(gè)人在通往成功的路上,有許許多多的坎坷,只有千方百計(jì)地想盡一切辦法，把它們一一超越，才會(huì)最終獲得成功，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”童年,是豐富多彩的,讓我們永遠(yuǎn)記住,使它成為人生這本書中最美好的一頁(yè)!

初三作文寫事13

初三寫事的作文

一、寫作材料的高密度積累

通過(guò)幾年的閱讀，學(xué)生在閱讀量上收獲頗豐。但要真正用好這些材料，讓這些材料“內(nèi)化”為自己的東西，還需要初三階段的高密度積累、歸納整理和強(qiáng)化鞏固。重點(diǎn)要做好以下幾方面的工作：①梳理歸納、活學(xué)活用課內(nèi)材料；②拓展延伸，繼續(xù)加大課外閱讀量；③放飛思維，進(jìn)行課外名言警句、詩(shī)詞的分類整理；④陶冶情操，進(jìn)行美文的初步賞析和積累；⑤升華認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)對(duì)事物的敏銳洞察力和對(duì)問(wèn)題的深刻判斷力；⑥習(xí)慣積累，重點(diǎn)培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣、書寫習(xí)慣、寫作習(xí)慣等。

有了材料的高密度積累，就為進(jìn)一步寫好作文，提高作文能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、寫作方法的遷移運(yùn)用

“文無(wú)定法”，但非無(wú)章可循。作文總復(fù)習(xí)的第二階段，要在大量閱讀的基礎(chǔ)上，歸納各種各樣的寫作手法并運(yùn)用之。如通過(guò)讀《愛蓮說(shuō)》、《陋室銘》就要明確如何托物言志；讀過(guò)《海燕》、《白楊禮贊》，就要?dú)w納出象征手法的特點(diǎn)；讀過(guò)《驛路梨花》、《我的叔叔于勒》，要學(xué)會(huì)設(shè)置懸念；讀《社戲》、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》要明確如何圍繞中心選材，以及如何詳寫略寫；讀魏巍的《我的老師》、《誰(shuí)是最可愛的人》，要學(xué)會(huì)如何選取典型材料；從《七根火柴》、《一面》中學(xué)得烘托藝術(shù)；從《紀(jì)念白求恩》、《為中華之崛起而讀書》中學(xué)會(huì)敘議結(jié)合；從《桃花源記》、《荔枝蜜》中學(xué)會(huì)如何安排線索；從《范進(jìn)中舉》、《變色龍》、《競(jìng)選州長(zhǎng)》中學(xué)得諷刺手法；從《西游記》中學(xué)得想像；從《三國(guó)演義》中學(xué)得刻畫人物的種種方法；從《水滸傳》中學(xué)得先分后合的獨(dú)特藝術(shù)構(gòu)思；從《紅樓夢(mèng)》中學(xué)得如何于日常瑣事中寄寓深刻主題……

采得百花方能釀成佳蜜。在閱讀中，精心探析各種寫作手法的特點(diǎn)，細(xì)心揣摩各種寫作手法的.運(yùn)用，會(huì)受到潛移默化的影響，天長(zhǎng)日久，種種寫作手法會(huì)自然而然地運(yùn)用到自己的寫作中來(lái)。

三、寫作技巧的理性思考

作為考試作文，在形式上追求一點(diǎn)“色彩”是必要的。在形式上講究一點(diǎn)技巧，會(huì)給人的耳目以新鮮感，從而占據(jù)一定的優(yōu)勢(shì)。在作文復(fù)習(xí)的最后一個(gè)階段，要在以下幾方面下點(diǎn)功夫：①安排一個(gè)合理的順序，使作文思路清晰，層次分明；②精心錘煉開頭、結(jié)尾，使之成為“鳳頭”、“豹尾”；③給作文一個(gè)亮麗的“包裝”，如文前寫題記、文中擬小標(biāo)題、采用書信體、日記體、戲劇體等形式。這些方面的技巧，都要建立在作文材料豐富、寫作手法使用得當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上，要根據(jù)內(nèi)容，作一理性思考，作合理選擇，不可單純追求技巧，否則作文會(huì)面目可憎，令人生厭，效果適得其反。

初三作文總復(fù)習(xí)，是一項(xiàng)艱巨繁瑣的任務(wù)，處理不好，往往會(huì)事與愿違，勞而無(wú)功。但踏踏實(shí)實(shí)地走好這三步，作文一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

美句

1.記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的

2，能沖刷一切的除了眼淚，就是時(shí)間，以時(shí)間來(lái)推移感情，時(shí)間越長(zhǎng)，沖突越淡，

仿佛不斷稀釋的茶。

3，怨言是上天得至人類最大的供物，也是人類禱告中最真誠(chéng)的部分。

4，智慧的代價(jià)是矛盾。這是人生對(duì)人生觀開的玩笑。

5，世上的姑娘總以為自己是驕傲的公主（除了少數(shù)極丑和少數(shù)極聰明的姑娘例外）

6，如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你還沒(méi)有勝他的把握

7，如果朋友讓你生氣，那說(shuō)明你仍然在意他的友情

8，令狐沖說(shuō)“有些事情本身我們無(wú)法控制，只好控制自己。”

9，我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，那些是錯(cuò)的，而當(dāng)我終于老死的時(shí)候我才知道這些。

所以我現(xiàn)在所能做的就是盡力做好每一件事，然后等待著老死。

10，也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候，我才知道：他比我

還可憐。所以請(qǐng)?jiān)徦心阋娺^(guò)的人，好人或者壞人

11，魚對(duì)水說(shuō)你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谒铮f(shuō)我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟?/p>

在我心里。

12，快樂(lè)要有悲傷作陪，雨過(guò)應(yīng)該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷．

請(qǐng)讓我們從容面對(duì)這離別之后的離別。微笑地去尋找一個(gè)不可能出現(xiàn)的你！

13，死亡教會(huì)人一切，如同考試之后公布的結(jié)果――雖然恍然大悟，但為時(shí)晚矣！

14，你出生的時(shí)候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時(shí)候，你笑著，而周圍的人在哭！

一切都是輪回!!!!我們都在輪回中!!!!

15，男人在結(jié)婚前覺(jué)得適合自己的女人很少，結(jié)婚后覺(jué)得適合自己的女人很多16，

于千萬(wàn)人之中，遇見你所遇見的人；于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)荒野里，沒(méi)有早一步，

也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了

17，每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨.

18，人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時(shí)候就

去愛，無(wú)謂壓抑自己

19，《和平年代》里的話：當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)時(shí)，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要

么你把痛苦踩在腳下

20，真正的愛情是不講究熱鬧不講究排場(chǎng)不講究繁華更不講究嚎頭的

21，生命中，不斷地有人離開或進(jìn)入。于是，看見的，看不見的；記住的，遺忘了。生命

中，不斷地有得到和失落。于是，看不見的，看見了；遺忘的，記住了。然而，看不見

的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失？

22，我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙

扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，

就足以使我感奮不已。

23，我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想,身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)

寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影.

24，后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒.后悔是比損失更大的損失,比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤.所以不要后悔

25，日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

初三作文寫事14

踏上初三，眺望遠(yuǎn)方，20xx年的中考正在守候，考驗(yàn)我們能否親自把生活之船搖上正確的命運(yùn)航道。

初三驟然加重學(xué)業(yè)，把我們返校時(shí)的興奮壓縮的無(wú)影無(wú)蹤。但我們不會(huì)放棄，堅(jiān)持希望的航標(biāo)，我們要慎重選擇，放飛夢(mèng)想，我們還需要努力奔馳，付諸行動(dòng)。

初三的清晨曲不知不覺(jué)就變成了朗朗書生，連值日生也拿著書本抽空背幾句。上課時(shí)間，同學(xué)們紛紛拿起筆開始拼命的記課堂筆記，向45分鐘要效率。

一天的時(shí)間被課程擠得滿滿的，連去廁所都要急急忙忙，搞得女生不管什么淑女形象了。騎車更是雷厲風(fēng)行，以至初三學(xué)生一放學(xué)，路上就奏起了鈴聲育剎車聲的交響曲。于是，有人稱之為‘霹靂行動(dòng)’。

買輔導(dǎo)書的潮流聲勢(shì)浩大，各類參考書比比皆是。對(duì)老師的話也變得特別敏感，只要聽說(shuō)哪本書不錯(cuò)，不幾天每個(gè)人的桌上都會(huì)擺上一本。

“補(bǔ)課風(fēng)”更是鋪天蓋地，幾乎每個(gè)人都被席卷而入，補(bǔ)課宣傳單滿教室飛。一放學(xué)就有同學(xué)三五成群的去補(bǔ)課，雙休日更是被排的滿滿的。

每天披星戴月，同學(xué)們都很累。清晨去學(xué)?？傆腥怂垭鼥V，下課后也總是趴到一片。但沒(méi)有人抱怨，因?yàn)槲覀兠靼祝绞秦?fù)重就越穩(wěn)定，我們的生活之船才能不被風(fēng)浪擊倒。

半年后我們將與未來(lái)接軌，能否實(shí)現(xiàn)理想就看現(xiàn)在。前方還有許多風(fēng)浪，我們要多學(xué)知識(shí)來(lái)武裝自己，才能平安駛?cè)牒降?。我們還要堅(jiān)持，在初三，為我們的理想而努力奔馳。

初三作文寫事15

我是一艘船，停泊在港灣旁。我的身邊還有其它九艘和我一樣的船。除了我，他們的目標(biāo)都是前方的“勝利之灣”港口，只要第一個(gè)到達(dá)那里，獲得的榮譽(yù)大家都清楚。

“記住，你的目標(biāo)就是‘勝利之港’港口，沒(méi)有目標(biāo)，你的努力就沒(méi)有一個(gè)明確的方向，那樣你是沒(méi)法成功的，知道嗎我當(dāng)年就是憑著堅(jiān)定不移的目標(biāo)成為冠軍的!”左邊那只船很友好地告訴我這個(gè)新手，“還有，如果你的目標(biāo)太大，就分成許多個(gè)小目標(biāo)，走一步，再走一步，這樣才不至于半途而廢，懂了沒(méi)這都是我們前輩總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你作為新手一定要牢記啊!目標(biāo)很重要的?！庇疫吥侵淮僖淮蜗蛭覐?qiáng)調(diào)關(guān)于“目標(biāo)”的重要性。

“哼，我的目標(biāo)我的目標(biāo)，就是載著人們自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地在海上看日出日落，夕陽(yáng)彩虹。而不是去爭(zhēng)奪這個(gè)什么破大賽的冠軍。”我在心里默默念道。若不是長(zhǎng)輩的壓迫，我是絕不會(huì)站到這里來(lái)的!

比賽即將開始了，從這里到目的地走最近的路只需要12小時(shí)，所以，所有人都搶著這條路走。

我管不了那么多，跟著大部隊(duì)慢慢往前晃著。

六小時(shí)后，我覺(jué)得有些不對(duì)勁，似乎變天了。果然如此，半小時(shí)不到，暴風(fēng)雨夾雜著閃電在空中耀武揚(yáng)威，想要打敗我們。前方的海水也由平靜變?yōu)榫蘩?，我害怕?huì)翻船，趕緊掉頭到了另一個(gè)方向，一邊還喊著：“從這里走，不然你們會(huì)被掀翻的!”“不可以，如果掉頭，會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間的，那樣我就拿不了冠軍了!”為首的那只船一邊說(shuō)，一邊向巨浪上沖去;一個(gè)更大的巨浪打過(guò)來(lái)，他不見了。

“非要死守那一個(gè)目標(biāo)，不知變通，值得嗎”我問(wèn)自己。

經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨，只剩下5只船，除了我，另外4只都因技術(shù)高超而戰(zhàn)勝巨浪，只有我是繞道行駛避開的。所以，我一直落在后面。

還有一小時(shí)就到達(dá)終點(diǎn)了，所有人都加足馬力準(zhǔn)備沖刺，只有我還悠閑地看著風(fēng)景。

我再一次察覺(jué)到路況不對(duì)，趕緊掉轉(zhuǎn)方向，同時(shí)也喊著：“趕快掉頭!不然你們會(huì)擱淺的!”“不用怕，剛才的暴風(fēng)雨我們都過(guò)來(lái)了，這又有什么好怕的憑我們的技術(shù)一定能闖過(guò)去的。小家伙，我們的目標(biāo)可是第一啊!”

可是，還是那樣，4只全部擱淺，我奪得了冠軍。

天啊，真戲劇性，第一壓根就不是我的目標(biāo)，而我在航行中也根本沒(méi)有努力，卻奪得了第一。

或許就是這樣吧，死守目標(biāo)并不叫執(zhí)著，有時(shí)可能沒(méi)有目標(biāo)就是一種目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)，就是最好的目標(biāo)了吧!

初三作文寫事16

不苦不累初三無(wú)味不拼不搏等于白活——題記

即將開學(xué)初三，舒口氣，還有兩百多個(gè)日夜，也許初三并沒(méi)有那么令人害怕呢？畢竟我已經(jīng)站在它的門檻邊，畢竟我身邊還回蕩著笑聲

懷著好奇，懷著畏懼，懷著希望，在這無(wú)法后退的崎嶇山路上踽踽獨(dú)行，我知道，這一天終究會(huì)來(lái)，從踏入初中的大門那一刻起，就懷著一種忐忑期待著，因?yàn)槲覠o(wú)法逃避。三年，這不長(zhǎng)也不短的日子，已經(jīng)逝去了三分之二，剩下的，依舊可望而不可及。誰(shuí)不知道接下來(lái)的路會(huì)如何，是會(huì)一馬平川還是布滿荊棘，前路坎坷我不能放棄，布滿荊棘我不能畏懼。

聽說(shuō)黑色星期一，聽說(shuō)周末大逃亡，試卷滿天飛，小考天天有，大考三六九，聽說(shuō)初三很殘酷，中考的黑色六月，我將帶著我的夢(mèng)揚(yáng)帆起航，保持一顆平常心，靜靜的迎接一切，初三離我那么近我能伸手一探究竟，可又覺(jué)得它是如此遙遠(yuǎn)。

初三像一杯茶，想一飲而盡，卻想慢慢品味，才能品出其中的香醇。初三像一首歌，有高潮有鋪墊，慢慢聆聽才能體會(huì)其中的真諦。

初三你好即使不想靠近你即使不想面對(duì)你即使你就意味著試卷滿天飛即使覺(jué)得初二還沒(méi)玩夠你來(lái)得那么唐突但是跌跌撞撞才是生活為了一所高中一個(gè)城市一個(gè)人甚至一個(gè)夢(mèng)想請(qǐng)繼續(xù)追趕stopsaying“iwish”，startsaying“iwill”。別再說(shuō)“我希望”，開始說(shuō)“我將要。

初三作文寫事17

初三，沒(méi)有那么多意淫，唯有更多踏實(shí)和努力。

題記

暑假，在忙碌和歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。踏上了初中三年最后的一輛末班車，讓我感到莫名的興奮與惆悵。

回首，自己成為了一名初三的學(xué)生，即將面對(duì)的是明年的中考。過(guò)去兩年在有說(shuō)有笑、磕磕碰碰中成長(zhǎng)，現(xiàn)在想起來(lái)還挺不容易的。初中的快節(jié)奏生活，從未被打破，初三的到來(lái)，更是讓我把生產(chǎn)的心拉成了一根緊繃的弦。

我清楚的知道，初三撲面而來(lái)的是說(shuō)不清的繁重思緒，沒(méi)有任何多余的時(shí)間去開小差，因?yàn)槲矣猩先f(wàn)名競(jìng)爭(zhēng)者，他們都在努力著。但我依舊堅(jiān)信，只要自己用心，一切都是有希望的。還剩下不到九個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)？不長(zhǎng)。說(shuō)短？不短。在這趟不能反悔不能下車的旅行中，定會(huì)有萬(wàn)般艱難險(xiǎn)阻等待著我們，但披荊斬棘后的奈斯喜悅，一定會(huì)讓努力過(guò)的自己感到欣慰。

對(duì)于初三的生活，期待與恐懼像是密不透風(fēng)的蜘蛛交雜在一起。我也牢記著父親曾跟我說(shuō)過(guò)的一句話：如果初一，是不懂裝懂；初二，是實(shí)事求是；那么初三就要，是懂裝不懂。認(rèn)真的對(duì)待每一道題目，每次測(cè)驗(yàn)。初三的生活肯定少不了無(wú)奈，但我相信更多的會(huì)使精彩。我要勇敢地向初三生活招手，大聲地告訴自己：一定堅(jiān)持下去，努力下去。

初三，給自己一個(gè)承諾，一步一個(gè)腳印地踏踏實(shí)實(shí)地向他前進(jìn)，一切就不僅僅是夢(mèng)想。初三，你好！

初三作文寫事18

星期天下午，我到郵局去寄信。我仗著人小個(gè)子矮的優(yōu)勢(shì)從人縫里鉆進(jìn)鉆出，買到了郵票和信封，找了一個(gè)狹小的空位，低頭寫著收信人的地址和姓名。突然，耳畔傳來(lái)了陌生的叫聲：“小弟弟，你的筆借我用一下好嗎”我循聲抬起了頭，是一位長(zhǎng)得又黑又丑的姑娘站在我的身旁。見到她這副尊容，我的心跳突然加快，竟然感到一陣惡心，真想趕快躲開。不料令人討厭的她也挪了挪身體，朝我抿嘴微笑。只見她不高不胖，穿著樸實(shí)，年紀(jì)大概有十七八歲。雖然她長(zhǎng)相不美，但瘦黑的臉上和一雙水靈靈的眼睛里都蘊(yùn)藏著善意，給人一種友好的感覺(jué)。我想，她大概是在附近的某間工廠打工的吧。我正在猶豫，她禮貌地重新說(shuō)道：“好弟弟，你的筆借我用一下好嗎”眼神里帶著企盼和焦急。我把筆遞給了她。可她接過(guò)我手中的筆后，似乎又猶豫了，臉上顯出為難的表情。我望著她尷尬的臉色，心里真不是滋味。“你這人真是的，筆拿去了還呆啥快寫呀?！蔽疫`心地催促她說(shuō)。她見我生氣了，急得要哭似的：“好弟弟，都怪我不好，其實(shí)……”她欲說(shuō)又止。“你怎么啦”我慌亂地追問(wèn)。“我的字寫得不好，真擔(dān)心把地址寫錯(cuò)了!這樣吧，你幫我寫，我給你兩元錢報(bào)酬作文網(wǎng)WWw.ZUowEn8.coM/，怎么樣”她說(shuō)著從衣兜里拿出一張嶄新的兩元人民幣。見她這種舉動(dòng)，我感到受辱一般。她看著我生氣的樣子，反而笑著說(shuō)：“我知道你不會(huì)要我的錢，才大膽地求你幫助。”當(dāng)我拿過(guò)信封和一張寫有地址的紙時(shí)，便聽她的敘述。她家住在四川一個(gè)窮山溝，來(lái)此打工將近一個(gè)年頭。前幾天，她在電視上看到一些貧困地區(qū)的孩子因家里窮而沒(méi)錢上學(xué)，小小年紀(jì)就要跟著父母種田。“實(shí)在太可憐了!”她說(shuō)，“我就是因?yàn)榧依锔F，只讀了三年級(jí)就輟學(xué)了。出來(lái)打工使我嘗到了沒(méi)文化的苦頭。我不想看到再多的弟弟、妹妹走我這條不幸的路。我要把我一年打工積蓄的四百元，捐獻(xiàn)給‘希望工程’!我是真心誠(chéng)意的?！甭犕晁腥朔胃囊幌挘也唤麩釡I盈眶，更慚愧得無(wú)地自容……我?guī)退龑懞玫刂?，寄完信，看著她消失在人群中。我突然想起哲人的一段話：“外在美是暫時(shí)的，是不可靠的，只有內(nèi)在美才是真正的美、永恒的美。”

初三作文寫事19

細(xì)雨如絲的冬天，是那么寒風(fēng)刺骨，在這寒冷的天氣中，那一幕，讓我久久不能忘記。

那天下午，天空中飄著小雨，我拿著雨傘走在回家的路上。寒風(fēng)殘忍地吹過(guò)我的臉頰，使我感到非常冰冷。路上人來(lái)人往，每一個(gè)人都冷得把手口袋里，甚至還有人冷得戴上了帽子。這時(shí)，我看見一個(gè)