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專(zhuān)題6.4圖形的相似(滿分100)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一.選擇題(本大題共10小題,每小題3分,滿分30分)1.(2022·全國(guó)·九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))有以下命題:①如果線段d是線段a,b,c的第四比例項(xiàng),則有ab②如果點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),那么AC是AB、BC的比例中項(xiàng);③如果點(diǎn)C是線段AB的黃金分割點(diǎn),且AC>BC,那么AC是AB與BC的比例中項(xiàng);④如果點(diǎn)C是線段AB的黃金分割點(diǎn),AC>BC,且AB=2,則AC=5其中正確的判斷有(
)A.②④ B.①②③④ C.①③④ D.②③④2.(2022·陜西西安·九年級(jí)期中)下列每個(gè)矩形都是由五個(gè)同樣的小正方形拼合組成,其中△ABC和△CDE的頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上,則△ABC與△CDE一定相似的圖形是(
)A. B.C. D.3.(2022·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí))甲:將邊長(zhǎng)為3、4、5的三角形按圖1的方式向外擴(kuò)張,得到新三角形,它們的對(duì)應(yīng)邊間距為1,則新三角形與原三角形相似.乙:將鄰邊為3和5的矩形按圖2的方式向外擴(kuò)張,得到新的矩形,它們的對(duì)應(yīng)邊間距均為1,則新矩形與原矩形相似.對(duì)于兩人的觀點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是(
)A.兩人都對(duì) B.兩人都不對(duì) C.甲對(duì),乙不對(duì) D.甲不對(duì),乙對(duì)4.(2022·山東·聊城江北水城旅游度假區(qū)李海務(wù)街道辦事處中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí))如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E分別是邊AC,AB的中點(diǎn),BD與CE交于點(diǎn)O,連接DE,下列結(jié)論:①OEOB=ODOC;②DEBC=1A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)5.(2022·山東·東營(yíng)市墾利區(qū)郝家鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)階段練習(xí))如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=2cm,D為BC的中點(diǎn),若動(dòng)點(diǎn)E以1cm/s的速度從A點(diǎn)出發(fā),沿AB向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),設(shè)E點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,連接DE,當(dāng)以B、D、E為頂點(diǎn)的三角形與A.2或3.5 B.2或3.2 C.2或3.4 D.3.2或3.46.(2022·山東·德州市第九中學(xué)八年級(jí)期中)如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,AB=6,BC=8,過(guò)點(diǎn)O作OE⊥AC,交AD于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥BD,垂足為F,則OE+EF的值為(
)A.485 B.325 C.2457.(2022·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí))如圖,點(diǎn)A1,A2,A3,A4在射線OA上,點(diǎn)B1,B2,B3在射線OBA.8 B.9 C.10 D.10.58.(2022·河南·輝縣市第一初級(jí)中學(xué)九年級(jí)期中)如圖,在△ACD中,AD=6,BC=5,AC2=ABAB+BC,且△DAB~△DCA,若AD=3AP,點(diǎn)Q是線段AB上的動(dòng)點(diǎn),則A.72 B.62 C.529.(2022·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí))如圖,已知直線AB:y=553x+55分別交x軸、y軸于點(diǎn)B、A兩點(diǎn),C(3,0),D、E分別為線段AO和線段AC上一動(dòng)點(diǎn),BE交y軸于點(diǎn)H,且AD=CE,當(dāng)BD+BE的值最小時(shí),則H點(diǎn)的坐標(biāo)為(
A.(0,4) B.(0,5) C.(0,552) D.(0,5510.(2022·河南周口·九年級(jí)期末)如圖,在矩形ABCD中,∠ADC的平分線與AB交于E,點(diǎn)F在DE的延長(zhǎng)線上,∠BFE=90°,連接AF、CF,CF與AB交于G,有以下結(jié)論:①AE=BC;②AF=CF;③BF2=FG?FC;④EG?AE=BG?AB。其中正確的個(gè)數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.4評(píng)卷人得分二.填空題(本大題共5小題,每小題3分,滿分15分)11.(2022·湖北·前川三中一模)在△ABC中,AB=24,AC=18,D是AC上一點(diǎn),AD=6,在AB上取一點(diǎn)E,使A、D、E三點(diǎn)組成的三角形與△ABC相似,則AE的長(zhǎng)為_(kāi)______.12.(2022·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí))如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AB=AC,點(diǎn)D為BC邊上的點(diǎn),點(diǎn)E為線段CD上一點(diǎn),且CE=1,AB=23,∠DAE=60°,則DE的長(zhǎng)為_(kāi)________.13.(2022·全國(guó)·九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))如圖△ABC中,E、F為BC的三等份點(diǎn),M為AC的中點(diǎn),BM與AE、AF分別交于G、H,則BG:GH:HM=________.14.(2022·全國(guó)·九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=2.在BC邊上有100個(gè)不同的點(diǎn)P1,P2,P3,¨¨¨¨,P100,過(guò)這100個(gè)點(diǎn)分別作△ABC的內(nèi)接矩形P1E1F1G1,P2E2F2G15.(2022·新疆·模擬預(yù)測(cè))如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,D是邊AC的中點(diǎn),CE⊥BD于E.若F是邊AB上的點(diǎn),且使△AEF為等腰三角形,則AF的長(zhǎng)為_(kāi)____.評(píng)卷人得分三.解答題(本大題共9小題,滿分55分)16.(6分)(2022·湖南·長(zhǎng)沙市華益中學(xué)三模)已知:△ABC在直角坐標(biāo)平面內(nèi),三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是一個(gè)單位長(zhǎng)度).(1)畫(huà)出△ABC向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到的△A1B1C1,點(diǎn)C1的坐標(biāo)是;(2)以點(diǎn)B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫(huà)出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為2:1;(3)四邊形AA2C2C的面積是平方單位.17.(6分)(2022·全國(guó)·九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))如圖,是由5×6個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形網(wǎng)格組成,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A,B,C均在格點(diǎn)上,請(qǐng)僅用無(wú)刻度的直尺,按下列要求畫(huà)圖.(1)在圖1中,畫(huà)出平行四邊形ABCD,并直接寫(xiě)出它的面積;(2)在圖2中,畫(huà)出△ABC的中線AE;(3)在圖3中,在AC上找點(diǎn)F,連結(jié)BF,使△ABF的面積是△CBF的面積1218.(6分)(2022·全國(guó)·九年級(jí)單元測(cè)試)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是高,BE平分∠ABC.BE分別與AC,CD相交于點(diǎn)E,F(xiàn).(1)求證:△AEB∽△CFB;(2)若CE=5,EF=25,BD=6.求AD19.(6分)(2022·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí))如圖1,在矩形ABCD中,P為CD邊上一點(diǎn)(DP<CP),∠APB=90°.將△ADP沿AP翻折得到△AD′P,PD′的延長(zhǎng)線交邊AB于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)B作BN∥MP交DC于點(diǎn)N.(1)求證:AD2=DP?PC;(2)請(qǐng)判斷四邊形PMBN的形狀,并說(shuō)明理由;(3)如圖2,連接AC,分別交PM,PB于點(diǎn)E,F(xiàn).若DPAD=12,求20.(6分)(2022·河南·漯河市第三中學(xué)九年級(jí)期末)(1)如圖1,正方形ABCD和正方形DEFG(其中AB>DE),連接CE,AG交于點(diǎn)H,請(qǐng)直接寫(xiě)出線段AG與CE的數(shù)量關(guān)系,位置關(guān)系;(2)如圖2,矩形ABCD和矩形DEFG,AD=2DG,AB=2DE,AD=DE,將矩形DEFG繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<360°),連接AG,CE交于點(diǎn)H,(1)中線段關(guān)系還成立嗎?若成立,請(qǐng)寫(xiě)出理由;若不成立,請(qǐng)寫(xiě)出線段AG,CE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;(3)矩形ABCD和矩形DEFG,AD=2DG=6,AB=2DE=8,將矩形DEFG繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<360°),直線AG,CE交于點(diǎn)H,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)H重合時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出線段AE的長(zhǎng).21.(6分)(2022·安徽合肥·二模)如圖,為了探究某種類(lèi)型矩形ABCD的性質(zhì),數(shù)學(xué)項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組在BC邊上取一點(diǎn)E,連接DE.經(jīng)探究發(fā)現(xiàn):當(dāng)DE平分∠ADC時(shí),將△ABE沿AE折疊至△AFE,點(diǎn)F恰好落在DE上.據(jù)此解決下列問(wèn)題:(1)求證:△AFD≌(2)如圖,延長(zhǎng)CF交AE于點(diǎn)G,交AB于點(diǎn)H.①求證:AH?AF=AG?CF;②求GHGF22.(6分)(2022·全國(guó)·九年級(jí)期末)如圖,在矩形ABCD中,AD=kAB(k>0),點(diǎn)E是線段CB延長(zhǎng)線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AE,過(guò)點(diǎn)A作AF⊥AE交射線DC于點(diǎn)F.(1)如圖1,若k=1,則AF與AE之間的數(shù)量關(guān)系是;(2)如圖2,若k≠1,試判斷AF與AE之間的數(shù)量關(guān)系,寫(xiě)出結(jié)論并證明;(用含k的式子表示)(3)若AD=2AB=4,連接BD交AF于點(diǎn)G,連接EG,當(dāng)CF=1時(shí),求EG的長(zhǎng).23.(6分)(2022·浙江·九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))如圖,在四邊形ABCD中,∠A=∠C=90°,DE,BF分別平分∠ADC,∠ABC,并交線段AB,CD于點(diǎn)E,F(xiàn)(點(diǎn)E,B不重合).在線段BF上取點(diǎn)M,N(點(diǎn)M在BN之間),使BM=2FN.當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)D勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)E時(shí),點(diǎn)Q恰好從點(diǎn)M勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)N.記QN=x,PD=y(tǒng),已知y=-65x+12,當(dāng)Q為BF(1)判斷DE與BF的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;(2)求DE,BF的長(zhǎng);(3)若AD=6.①當(dāng)DP=DF時(shí),通過(guò)計(jì)算比較BE與BQ的大小關(guān)系;②連結(jié)PQ,當(dāng)PQ所在直線經(jīng)過(guò)四邊形ABCD的一個(gè)頂點(diǎn)時(shí),求所有滿足條件的x的值.24.(7分)(2022·全國(guó)·九年級(jí)專(zhuān)題練
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