2023年幼兒園的應(yīng)急預(yù)案（通用5篇）

2023年幼兒園的應(yīng)急預(yù)案（通用5篇）幼兒園的應(yīng)急預(yù)案1

為進(jìn)一步強化幼兒園老師和幼兒的平安教化，妥當(dāng)處理處理幼兒園平安事故，讓全體師生在發(fā)生火災(zāi)、地震等突發(fā)事務(wù)緊急狀況時能夠逃命自救，能快速、有序、平安地撤離疏散，最大限度地削減財產(chǎn)損失和人員傷亡，同時提高師生的平安意識和自救實力。依據(jù)上級教化行政部門的工作支配，特制定本方案。

一、突發(fā)事務(wù)演練原則

1、以人為本，平安第一的原則。當(dāng)發(fā)生緊急狀況時，首先要以維護(hù)幼兒和教職工的生命平安為本，盡快平安有序地做好人員的疏散工作。

2、快速反應(yīng)，削減損失的原則。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)難時，要快速組織相關(guān)人員進(jìn)行平安自救，盡可能減輕傷亡和削減國家財產(chǎn)損失；同時應(yīng)剛好向上級主管部門——公安、消防等匯報有關(guān)狀況；協(xié)調(diào)相關(guān)部門共同參加自救。

二、演練支配：

1、時間：20xx年6月12日上午8：20分進(jìn)行演練

2、對象：大班師生

3、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練

（2）緊急疏散演練

4、地點：幼兒園內(nèi)

5、各班班主任及配班老師職責(zé)：分別到各自班級，相互協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)，演習(xí)前清點幼兒人數(shù)；帶幼兒撤退；到達(dá)平安地點后清點人數(shù)。

6、現(xiàn)場警報警戒小組：王飛和袁緒成負(fù)責(zé)報警，詳細(xì)負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶。（警戒標(biāo)記用紅色包扎帶包圍）

7宣揚小組：謝孝敏老師詳細(xì)負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場的`宣揚教化、宣揚報道等。

8、救援小組：鄧主任負(fù)責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救援。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

四、疏散流程：

1、疏散吩咐：由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長發(fā)布疏散吩咐；緊急狀況下，值班人員在上報的同時發(fā)布疏散吩咐。

2、疏散廣播：“請留意，大家聽到警報后不要慌亂，快速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，按依次退場，由班主任帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)記就近平安出口撤離。”

3、疏散路途：

（1）一樓各班逃命演練路途：大一、大二、大三、大四班從正門出去到操場指定位置站好。大五、大六班從一樓西門出，去操場指定位置站好。

2、二樓各班逃命演練路途：大七班、大八班和大九班三個班從二樓西門下樓到操場指定位置站好；大十班、十一和十二班從中間樓梯下樓走正門到操場指定位置站好。

3、疏散引導(dǎo)：維護(hù)疏散依次，指明疏散方向和路徑。配班老師在隊伍前面，班主任在隊伍后面。在拐角和叉路口班主任要引導(dǎo)，避開幼兒誤入危急區(qū)；阻擋幼兒逆向跑、推撞、擠壓狀況發(fā)生；有人倒下，要馬上扶起，防止踩踏的事故發(fā)生。

4、集合位置：全體師幼在教學(xué)樓前操場集合。

五、演練程序：

1、演練打算：緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教職工到指定位置。

2、清理閑雜人員。

3、各班清點人數(shù)并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

4、應(yīng)急疏散。幼兒園馬上啟動人員疏散預(yù)案，各類人員馬上到位，打開全部通道，利用哨聲提示，并用喇叭喊話：“各位老師小摯友請留意，現(xiàn)在是緊急集合疏散演練。請大家按規(guī)定線路快速離開教室，到指定地點集合。”各班在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定的線路進(jìn)行疏散。

5、全園師幼到達(dá)指定地點，各班清點人數(shù)。

六、領(lǐng)導(dǎo)小組點評。

七、緊急集合疏散演練結(jié)束，各班回活動室接著開展活動。

幼兒園的應(yīng)急預(yù)案2

愛護(hù)幼兒生命平安，促進(jìn)幼兒健康成長，為幼兒園工作的首要任務(wù)，也是每一位教化工作者的重大責(zé)任和義務(wù)。為確保幼兒平安，在發(fā)生火災(zāi)時，能快速、高效、有序地組織幼兒避險，最大限度地削減幼兒傷亡和財產(chǎn)損失，依據(jù)《中華人民共和國消防法》《消防法實施細(xì)則》等法律、法規(guī)和上級教化行政部門及消防部門的要求，結(jié)合幼兒園實際狀況，特制定本預(yù)案。

一、組織機構(gòu)

成立消防應(yīng)急組織機構(gòu)，落實人員分工，明確職責(zé)要求。

（一）成立由園長、保健人員、各班班主任組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組；

（二）后勤人員組成滅火行動組，主動幫助專業(yè)滅火人員的'工作；

（三）各班老師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒；

（四）保健大夫幫助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救援工作。

二、日常工作的要求

（一）設(shè)定防火的報警點。防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，消防栓處于開啟狀態(tài)，綠色通道標(biāo)記明顯，每班配有緊急疏散圖。

（二）幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必需處于打開狀態(tài)，各通道必需保持暢通；

（三）食堂的操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機要定期清洗，不留油垢；

（四）加強對幼兒和工作人員防火平安學(xué)問的教化與培訓(xùn)，工作人員做到會運用滅火器。結(jié)合教化內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其駕馭緊急狀況下的逃命技能。

三、報警和火災(zāi)應(yīng)急處理

（一）發(fā)覺火災(zāi)，必需馬上撥打119報警。在報警電話中，要說明以下狀況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車；

（二）報警的同時，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和平安疏散標(biāo)記；

（三）消防人員到達(dá)前，由滅火行動組盡力限制火勢擴散；

（四）若火場內(nèi)有人員，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威逼，全力疏散、搶救人員脫險逃命；

（五）對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的狀況，應(yīng)列為主要方面予以處理；滅火行動組應(yīng)分秒必爭，快速行動，找準(zhǔn)著火點，堅決撲救，抓住時機，不等不靠，為接著開展全面深化的撲救工作打下良好基礎(chǔ)；無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)耄?/p>

（六）撲救固體物品火災(zāi)，運用滅火器；撲救液體物品火災(zāi)，運用滅火器、沙土、濕的棉被等，不行用水；

（七）不得組織幼兒滅火；

（八）剛好報告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。

幼兒園的應(yīng)急預(yù)案3

一、總則

（一）目的：有效預(yù)防、剛好限制突發(fā)事務(wù)的發(fā)生，消退危害，保證生命財產(chǎn)平安。

（二）工作原則：以教辦領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立指揮中心，以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立突發(fā)事務(wù)應(yīng)急工作組。

（三）編制依據(jù)：《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。

（四）適用范圍：幼兒園。

二、組織體系及職責(zé)任務(wù)

（一）應(yīng)急組織機構(gòu)與職責(zé)

1、決策機構(gòu)：指揮中心，負(fù)責(zé)突發(fā)事務(wù)處理的.決策及指揮。

2、工作機構(gòu)：應(yīng)急工作組，負(fù)責(zé)突發(fā)事務(wù)的現(xiàn)場處理。

（二）組織體系框架：見附表1。

三、預(yù)防預(yù)警機制

（一）預(yù)防預(yù)警信息

幼兒園的相關(guān)部門及相關(guān)人員供應(yīng)相關(guān)信息。

（二）預(yù)防預(yù)警行動

對相關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)學(xué)問及技能培訓(xùn)，提高防范意識和防范實力。

三、應(yīng)急響應(yīng)

（一）分級應(yīng)急響應(yīng)

突發(fā)事務(wù)的報告依次是：發(fā)覺人+幼兒園園長——教辦——主管領(lǐng)導(dǎo)。

（二）信息報送和處理

突發(fā)事務(wù)的信息按報告依次進(jìn)行傳遞，由相關(guān)部門和人員進(jìn)行確認(rèn)，分清事務(wù)的等級，由決策機構(gòu)進(jìn)行決策處理。

（三）指揮和限制

由指揮中心進(jìn)行指揮，由工作組進(jìn)行現(xiàn)場限制。

（五）緊急處置

處置隊伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派，分突發(fā)事務(wù)類型落實處置措施。

（六）救援和醫(yī)療

現(xiàn)場救援以及醫(yī)療防疫；對輕傷人員進(jìn)行處置，并協(xié)同運輸將重傷人員護(hù)送到上級醫(yī)院。

（七）應(yīng)急人員的平安防護(hù)

對可能涉及的應(yīng)急人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，加強對消防平安、交通平安、衛(wèi)生防病、飲食平安等方面的自防、自救教化，明確平安防護(hù)的工作流程，同時供應(yīng)必要的防護(hù)器械。

幼兒園的應(yīng)急預(yù)案4

依據(jù)上級的布置，為切實做好我園平安防范工作，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命平安，特制定本預(yù)案：

一、成立幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級部門的指示，指揮全園平安救災(zāi)工作，保障師生在園平安。

2、在平安救災(zāi)工作中，副組長成員們?yōu)槠桨簿葹?zāi)工作其次責(zé)任人，組長（第一責(zé)任人）外出時，應(yīng)向其次責(zé)任人做好交接工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持做好園內(nèi)的平安檢查，查到易發(fā)平安事故的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)覺隱患馬上整改。不管何人，絕不能馬虎大意、放松絲毫警惕。

二、預(yù)案實施：

（一）防火預(yù)案：

若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)馬上做出主動反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：

1、一發(fā)覺火情，首發(fā)者應(yīng)馬上向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。

2、其他員工剛好通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組快速到位，組長用廣播進(jìn)行指揮，副組長傳達(dá)指令，幫助做好調(diào)度工作。

3、值班人員馬上打開火災(zāi)疏散信號

4、后勤人員馬上到火災(zāi)出事點幫助滅火，廚房人員馬上關(guān)閉煤氣。

5、門衛(wèi)（當(dāng)日后勤不值班的人員）打火警電話“119”，聯(lián)系急救車，并切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離，避開幼兒推擠。

7、災(zāi)情被限制后，組長將事務(wù)經(jīng)過以書面形式向上級匯報。

（三）防食物中毒預(yù)案

1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象，食堂應(yīng)馬上停止經(jīng)營，食品應(yīng)馬上停止讓幼兒食用；

2、后勤值班的人員馬上向鎮(zhèn)防保所報告，內(nèi)容包括單位、地址、時間、中毒人數(shù)、癥狀等；

3、后勤副園長馬上撥打“120”，組織人員幫助衛(wèi)朝氣構(gòu)搶救病人；

4、協(xié)作衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求照實供應(yīng)有關(guān)材料和樣品；

5、落實衛(wèi)生行政部門要求實行的有關(guān)措施。

（四）外出活動平安預(yù)案

1、幼兒園組織老師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀，要提前三天報送中心校審批，經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。

2、外出前，各年級組應(yīng)派人事從前往參觀地點踩點查看，確定無危急因素，并確定行走路途。

3、如需用到機動車輛，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常運用的'車輛；如須要家長接送，應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需留意的平安事項。

（五）幼兒入園、離園時，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡察，幼兒入園、離園后剛好關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時，必需查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

幼兒園的應(yīng)急預(yù)案5

以預(yù)防為主，宣揚教化為輔，防患于未然的原則，為做好抗雷救災(zāi)工作最大限度地減輕雷擊造成的損失，依據(jù)我園實際，特制定防雷擊應(yīng)急預(yù)案

一、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)

（一）成立防雷的領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

組員：

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：

1、全面負(fù)責(zé)本園雷擊應(yīng)急工作，進(jìn)行自救互救、疏散學(xué)問的宣揚教化，提高單位應(yīng)急意識和抵擋雷擊災(zāi)難的實力。

2、對本園雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練。

3、一旦發(fā)生雷擊，全面負(fù)責(zé)本單位雷擊應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi)。

（三）各應(yīng)急專業(yè)工作組：

1、應(yīng)急疏散組的組長：

成員：

2、宣揚組組長：

成員：

3、后勤保障組組長：

二、防雷平安的宣揚教化：

1、防雷平安全園集中宣揚的教化工作，主要由辦公室負(fù)責(zé)；分班宣揚教化工作，主要由各班班長負(fù)責(zé)。

2、防雷平安宣揚教化主要內(nèi)容有：如何防雷？包括室內(nèi)、室外如何“避雷”；打雷時應(yīng)當(dāng)往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。

3、防雷平安宣揚教化的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、學(xué)問競賽等。

三、防雷應(yīng)急處置：

1、幼兒園上空暴雨、閃電、雷鳴即將發(fā)生時，應(yīng)當(dāng)切斷園內(nèi)包括微機、各教室、各辦公室等在內(nèi)的.一切電源；

2、各班主任應(yīng)當(dāng)召集、通知正在室外活動的幼兒平安地回到教室。

3、雷電正在發(fā)生時，應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內(nèi)造成危害，不得打電話、手機，不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備（如水管）及門窗等簡單被雷擊中的地方。、

4、受雷擊被燒傷或嚴(yán)峻休克的人，身體并不帶電。應(yīng)立刻讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行復(fù)原的可能性很大，應(yīng)讓傷者舒適平臥，寧靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應(yīng)快速對