高三英語(yǔ)Unit2《Robots》語(yǔ)法課件新人教版選修_第1頁(yè)
高三英語(yǔ)Unit2《Robots》語(yǔ)法課件新人教版選修_第2頁(yè)
高三英語(yǔ)Unit2《Robots》語(yǔ)法課件新人教版選修_第3頁(yè)
高三英語(yǔ)Unit2《Robots》語(yǔ)法課件新人教版選修_第4頁(yè)
高三英語(yǔ)Unit2《Robots》語(yǔ)法課件新人教版選修_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高三英語(yǔ)Unit2《Robots》語(yǔ)法課件新人教版選修#高三英語(yǔ)Unit2《Robots》語(yǔ)法課件新人教版選修一、主題簡(jiǎn)介機(jī)器人的定義和分類從機(jī)器人的定義和分類入手，介紹機(jī)器人的基本概念。機(jī)器人在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用探討機(jī)器人在各個(gè)領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用。機(jī)器人未來(lái)發(fā)展方向展望機(jī)器人技術(shù)可能的未來(lái)發(fā)展方向。二、語(yǔ)法概述1.定語(yǔ)從句為什么我們要學(xué)習(xí)定語(yǔ)從句以及它的作用。2.倒裝句探討倒裝句的不同種類和構(gòu)成規(guī)則。3.時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)學(xué)習(xí)現(xiàn)在時(shí)態(tài)、過(guò)去時(shí)態(tài)、將來(lái)時(shí)態(tài)以及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成和用法。三、練習(xí)與應(yīng)用1定語(yǔ)從句的練習(xí)通過(guò)練習(xí)鞏固對(duì)定語(yǔ)從句的理解和運(yùn)用。2倒裝句的實(shí)踐應(yīng)用嘗試運(yùn)用倒裝句來(lái)表達(dá)不同的語(yǔ)言風(fēng)格。3時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)的綜合應(yīng)用通過(guò)綜合應(yīng)用時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)的知識(shí)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。四、總結(jié)與展望復(fù)習(xí)本次課程所學(xué)內(nèi)容帶著知識(shí)體系的完整復(fù)習(xí)，加深對(duì)整個(gè)課程的理解。機(jī)器人未來(lái)的發(fā)展與應(yīng)用方向展望機(jī)器人未來(lái)的科技發(fā)展趨勢(shì)及應(yīng)用方向。學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)的重要性和實(shí)際意義探討學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)對(duì)提高語(yǔ)言表達(dá)能力的影響。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論