廣西南寧市第二十一中學2024屆中考物理對點突破模擬試卷含解析

廣西南寧市第二十一中學2024屆中考物理對點突破模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．在圖所示的電路中，若把電流表和電壓表位置對換，則（

）A．燈不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)

B．電燈亮，電壓表示數(shù)為零C．電壓表示數(shù)為電源電壓，電流表和電源要損壞 D．以上說法都不對2．以下物理量對應常用單位完全正確的一組是物理量常用單位A壓強帕斯卡（pa）；牛頓/平方米（N/m2）：牛頓/平方厘米（N/cm2）B速度光年；米/秒（m/s）；千米/小時（km/h）C功率瓦特（W）；千瓦（kW）；千瓦時（kW·h）D電能焦耳/秒（J/s）：焦耳（J）：千焦（kJ）A．A B．B C．C D．D3．下面幾個研究實例中，采用了相同研究方法的是（）①利用光線表示光傳播的徑跡和方向②“探究壓力的作用效果與受力面積的關系”時，保持壓力不變，改變受力面積③“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”時，用加熱時間的長短表示吸收熱量的多少④“探究物體的動能與速度的關系”時，讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④4．現(xiàn)在平放在桌面中央的物理答題卡對桌面有壓力，請你估計桌面的受力面積約是A． B． C． D．5．如圖所示，使用手機攝像頭掃描維碼時，成縮小的實像．下列儀器成像特點與其相同的是（）

A．放大鏡B．照相機C．投影儀D．顯微鏡6．我國新型復興號動車行駛非常平穩(wěn)，一枚立著的一元硬幣可保持數(shù)分鐘靜立不動，其中硬幣靜立不動所選的參照物是A．鐵軌 B．路邊的樹林C．座位 D．車廂里的流動服務車7．如圖所示的三個裝置中，彈簧和小球均完全相同，彈簧和細線的質(zhì)量均不計，一切摩擦忽略不計，平衡時各彈簧的長度分別為L1、L2、L3，其大小關系是A．L1＝L2＞L3 B．L1＝L2＜L3C．L1＞L2＞L3 D．L1＝L2＝L38．接電話時我們一聽到對方話音，就能判斷出對方是否是熟人，這主要是依據(jù)聲音的A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率9．我們生活在聲的海洋里，美妙的音樂可以讓人心曠神怡，而一些機器的轟鳴聲也能使人心煩意亂．下列關于聲音的描述正確的是A．在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動打碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞能量B．聲音在真空中傳播的速度是340m/sC．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在傳播途中減弱噪聲D．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的10．2022年北京將舉辦第24屆冬季奧林匹克運動會，我國提出“三億人參與冰雪運動的”的目標．圖是滑雪運動員從山上滑下的情景，下列有關說法中正確的是A．運動員加速下滑是因為運動員具有慣性B．運動員穿上滑雪板，是為了減小對地面的壓力C．運動員穿加速下滑過程中重力勢能減小、動能增加D．運動員下滑過程中滑雪板所受的重力與地面對滑雪板的支持力是一對平衡力二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．位于我市的銀鳳湖，夏日分外妖嬈，鳥語花香，綠柳成蔭，水清可鑒，時而能看見魚兒在白云間游弋，從物理學的角度分析“水清可鑒”是由于光在水面發(fā)生___（選填“鏡面”或“漫”）反射，而水中“白云”是光的____現(xiàn)象（選填“直線傳播”或“反射”“折射”）；看見水中“魚兒”是光的折射所成的_____（選填“實像”或“虛像”)；在市區(qū)大量增加水面面積，以達到降低環(huán)境溫度的目的，是利用水的___大的特性．12．（1）干旱地區(qū)的農(nóng)民將裝水的塑料瓶底部扎個小孔給農(nóng)作物進行滴灌，小明同學發(fā)現(xiàn)如果瓶子底部小孔不接觸土壤，水流出一些后就停止流出，此時瓶內(nèi)水面上的氣壓_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）大氣壓；若將小孔與土壤充分接觸，水會緩慢地流到植物的根部，如圖所示．該裝置能減少水的_____（填物態(tài)變化的名稱），從而節(jié)約用水．（2）如圖所示，小明在“觀看水中的硬幣”活動中，把一枚硬幣固定在空杯的底部，找一個角度使你剛好看不到硬幣的最右端A點．保持眼睛和杯子的位置不變，在同學逐漸把水加入到杯中的過程中，硬幣上的B點和C點能先后被看到．小明所看到的水中硬幣是一個變_____虛像．（選填“深”或“淺”）的虛像．圖中畫出了剛看到C點時光的傳播示意圖，入射角是αC；如果剛看到B點時的入射角是αB，則αB_____αC．（選填“>”“<”或“=”）13．航天迷小偉利用自制降落傘模擬返回艙的降落過程，將帶有降落傘的重物從高處釋放，一段時間后打開降落傘，重物在離地4m高處開始勻速下落，速度為5m/s．若打開降落傘后，降落傘和重物受到的阻力f與速度v滿足關系式f＝kv2，k＝3N?s2/m2，則重物從開始勻速下落到落地所用的時間為_____s，降落傘和重物的總重為_____N．14．如圖所示，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆小一點的籃子．籃子里有剩飯、剩菜，再把一個紗布袋罩在籃子上，就做成了一個簡易冰箱．紗布袋口的邊緣要浸入水里，這是利用水在___________時___________來降低溫度．把這個簡易冰箱放在通風的地方，里面的飯菜可以保持更長的時間不變質(zhì)，這是因為______________．15．根據(jù)如圖所示的電流方向，判斷通電螺線管的左端是_____極．16．置于水平桌面上的容器底部放有一個邊長為10cm，密度為0.9×103kg/m3的正方體物塊，如圖1所示，此時物塊對容器底的壓強為_____Pa，當逐漸向容器內(nèi)倒入某種液體（物塊與容器底未緊密接觸，液體未溢出），記錄物塊所受浮力F浮與容器內(nèi)液體的深度h關系如圖2所示，則液體密度為_____kg/m3；當h＝10cm時，物塊處于_____（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”）狀態(tài)．（g＝10N/kg）17．（1）如圖1所示，物體A的長度為_____cm。（2）如圖2所示，電阻箱的示數(shù)是_____Ω。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．根據(jù)小磁針的指向（黑色的為N極）在圖中標出螺絲管的N極，并畫出螺線管的繞線.19．在如圖中，根據(jù)小磁針的N、S極，用箭頭標出通電螺線管的磁感線方向，并用“＋”、“－”符號在括號內(nèi)標出電源的正、負極．（_____）20．如圖（1）所示，是比較液體甲和液體乙吸熱能力的實驗．在實驗室，使用了相同的酒精燈、相同的設備，首先分別對質(zhì)量相同的液體甲和液體乙加熱相同的時間（不考慮熱量的損失），然后分析二者溫度的升高情況得出結(jié)論．（1）若被加熱的液體甲和液體乙的初溫、質(zhì)量、加熱時間均相同，圖（2）是液體甲中溫度計的最終溫度示數(shù)，其示數(shù)為_____℃．（2）已知液體甲的比熱容為c甲，液體乙的比熱容為c乙，二者的關系為c甲＞c乙，則液體乙的最終溫度_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）液體甲的最終溫度．21．物理興趣小組同學在總結(jié)物理實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)同樣器材可以完成多個實驗．于是他們選取如下實驗器材，電源一組、開關、電流表、多個11Ω和31Ω的電熱絲、滑動變阻器、玻璃瓶、導線、煤油和水若干．探究實驗一：探究不同液體吸熱能力．（1）將電熱絲包裹絕緣外殼后串聯(lián)入電路，完成實驗電路，所選電熱絲R=_________R乙．甲乙燒瓶中應裝入________相同的水和煤油．實驗記錄數(shù)據(jù)，并繪制圖像如圖所示．從圖像可以看出甲容器中裝的是_________．（2）此實驗中用_________反映液體吸收熱量的多少．探究實驗二：探究不同電熱絲發(fā)熱能力．甲、乙兩瓶中裝入111g煤油，瓶內(nèi)各安裝一根電阻絲．兩瓶中各插入了一支溫度計．在測量兩瓶煤油的溫度后，閉合開關，記錄數(shù)據(jù)如下表所示：電流/A通電時間/min電阻/Ω初溫/℃末溫/℃第一次甲1．621112137乙1．621312163第二次甲1．631112144乙1．631312176（3）此實驗中用此實驗中用_________反映液體吸收熱量的多少．（4）分析表中第一次甲、乙數(shù)據(jù)，可得出：在通過導體的電流和通電時間相同時，_________越大，導體發(fā)熱越多．（5）有同學提出，煤油吸收的熱量不一定等于電熱絲放出的熱量．經(jīng)小組討論后一致認為他的觀點是正確的，并且提出在不同的加熱過程中，加熱效率很可能不同．請你計算第一次實驗中甲的加熱效率為_________．（6）綜合分析各組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)加熱效率都不相同．你認為影響此次實驗加熱效率的因素主要________．22．在“測量液體的密度”實驗中：把天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到橫梁水平平衡．將裝有適量某液體的小杯子放在天平的左盤上，天平平衡時，所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，若小杯子的質(zhì)量為20g，則小杯子中液體的質(zhì)量為_____g，然后將小杯子中的液體全部倒入量筒中，液面到達的位置如圖丙所示，則量筒中液體的體積為_____cm1，由此可計算出液體的密度為_____kg/m1．按此次實驗操作測得的液體密度值偏大，其可能原因是_____．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖是一款地面清潔機器人，其銘牌上部分參數(shù)如下表（g取10N/kg）.求:型號T2721質(zhì)量3kg底面積100cm2最大速度0.4m/s（1）該款機器人平放在水平地面上時.對水平地面的壓強是多少？（2）該機器人提供50N的水平推力時，以最大速度勻速線運動15s，水平推力做功的功率是多少?24．如圖所示，電源電壓保持不變，R1=10Ω．當閉合開關S，滑動變阻器滑片P從a端移到b端，兩電表示數(shù)變化關系用圖線段AB表示．求：電源電壓．滑片P滑到ab中點時電壓表的示數(shù)．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、A【解題分析】

電流表與電壓表位置互換后，電流表與燈并聯(lián)，因電流表相當于一根導線，于是對燈泡短路，燈泡不亮；電壓表串聯(lián)在電路中，并通過電流表和開關直接接在電源的正負極上，測量的是電源電壓；因為電壓表的電阻很大，相當于開路，所以電路中電流很小，電流表指針幾乎不動，示數(shù)為零．故選A．2、A【解題分析】

A．pa、N/m2、N/cm2都是壓強的單位，故A正確；B．光年是長度的單位，故B錯誤；C．kW·h是能量的單位，故C錯誤；D．J/s是功率的單位，故D錯誤。3、C【解題分析】①利用光線表示光傳播的徑跡和方向，是建立模型法；②“探究壓力的作用效果與受力面積的關系”時，保持壓力不變，改變受力面積，是控制變量法的應用；③“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”時，用加熱時間的長短表示吸收熱量的多少，是轉(zhuǎn)換法的應用；④“探究物體的動能與速度的關系”時，讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，是控制變量法的應用；故②和④都利用了控制變量法，選C。點睛：理解實驗中控制變量法的應用，當一個結(jié)果受多個因素的影響時都使用此方法進行實驗，實驗時讓一個因素變化，而其它因素都控制相等或相同即控制變量。4、C【解題分析】

物理答題卡平放在桌面中央，受力面積即為答題卡的面積，物理答題卡的長約為30cm，寬約為20cm，故桌面的受力面積為S=30cm×20cm=600cm2=0.06m2=6dm2=60000mm2，故ABD錯誤，C正確．5、B【解題分析】

手機攝像頭是一個凸透鏡，使用手機攝像頭掃描維碼時，成倒立縮小的實像．A．放大鏡是利用凸透鏡成正立、放大的虛像工作的．不符合題意．B．照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小的實像工作的．符合題意；C．投影儀利用凸透鏡成倒立、放大的實像工作的．不符合題意．D．由顯微鏡成像原理知：物體經(jīng)物鏡折射后，成倒立放大的實像，這個像正好處在目鏡的焦點之內(nèi)，又經(jīng)目鏡成正立、放大的虛像，此時的目鏡相當于一個放大鏡，故不符合題意．故選B．【題目點撥】重點是凸透鏡成像的應用，要牢記凸透鏡成像規(guī)律，是常考試的內(nèi)容，有些同學總是記不住，要下點功夫，可以結(jié)合成像光路圖進行練習、記憶．6、C【解題分析】

A、硬幣和鐵軌之間發(fā)生了位置的改變，以鐵軌為參照物，硬幣是運動的，故A錯誤；B、硬幣和路邊的樹林之間發(fā)生了位置的改變，以路邊的樹林為參照物，硬幣是運動的，故B錯誤；C、硬幣和座位位置沒有發(fā)生變化，以座位為參照物，硬幣是靜止的，故C正確；D、硬幣和流動服務車之間發(fā)生了位置的改變，以流動服務車為參照物，硬幣是運動的，故D錯誤．7、D【解題分析】

第一幅圖：以下面小球為研究對象，由平衡條件得知，彈簧的拉力等于小球的重力G；第二幅圖：以小球為研究對象，由平衡條件得知，彈簧的拉力等于小球的重力G；第三幅圖：以任意一個小球為研究對象，由平衡條件得知，彈簧的拉力等于小球的重力G；所以平衡時各彈簧的拉力大小相等，即有F1=F2=F3，在彈簧的彈性限度內(nèi)，拉力與彈簧的伸長量成正比，所以L1=L2=L3；故ABC錯誤，D正確．8、C【解題分析】

聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)是聲音的高低，由振動頻率決定；響度是聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性。我們通過聽聲音就能判斷出是誰在說話，主要是依據(jù)聲音的音色不同，故ABD錯誤，C正確。9、A【解題分析】

A、聲波可以傳遞能量，如超聲波可以運用到醫(yī)療領域，去除人體內(nèi)結(jié)石，故A正確；B、聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故B錯誤；C、市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲的，故C錯誤；D、音色是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構決定的，不同的發(fā)聲體音色是不同的，我們就是靠音色來區(qū)分不同人說話的聲音，故“聞其聲面知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故D錯誤．故選A．10、C【解題分析】

AC．運動員加速下滑過程中，質(zhì)量不變、速度增大，運動員的動能增大，高度減小，重力勢能減小；運動員加速下滑是因為重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，不是由于慣性，故A錯誤，C正確；B．運動員穿上滑雪板，增大了與雪地的接觸面積，從而減小了對雪地的壓強，故B錯誤；D．滑雪板受到的重力和雪地對滑雪板的支持力大小不相等，所以不是一對平衡力，故D錯誤．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、鏡面反射虛像比熱容【解題分析】

平靜的湖水相當于平面鏡，湖水“水清可鑒”說明湖水中出現(xiàn)了物體的像，該像是由于光可以在水面發(fā)生鏡面反射，形成物體的像；云在天上，所以“白云”是在水中形成的像，即平面鏡成像，故看到水中的白云是由光的反射形成的與物體等大的虛像；看見水中的魚兒是由于光在水面發(fā)生折射形成的虛像；市區(qū)大量增加水面面積，因為水的比熱容比較大，在升高相同的溫度時可以吸收更多的熱量，在降低相同的溫度時可以放出更多的熱量，可以減小城市的晝夜溫差．12、小于蒸發(fā)淺=【解題分析】

（1）如果瓶子底部小孔不接觸土壤，當瓶中水向下流出一會，水滴堵住小孔，瓶內(nèi)上方氣體的體積變大，氣體壓強減小，小于大氣壓，在大氣壓的作用下，水就不再流出；若將小孔和土壤充分接觸，土壤中有很多小孔，水在向下流的過程中，流到植物的根部，慢慢流出的水就會被植物吸收，減小了水的表面積，減慢了水分的蒸發(fā)；

（2）當沿杯子壁緩緩向碗中加水時，來自硬幣的光線會從水中斜射入空氣中從而發(fā)生折射，當折射光線進入人眼時，人眼逆著折射光線看去，看到的便是由于光的折射而形成的變淺的虛像；保持眼睛和杯子的位置不變，光從水中進入人的眼睛的傳播方向不變，折射角不變，所以根據(jù)光的折射規(guī)律，從B點和C點射出的入射光線的入射角不變的，即αB=αc。13、0.875【解題分析】

（1）由v=，重物從開始勻速下落到落地所用的時間為：t===0.8s（2）由題意得，勻速下落時有：f=kv2=3N?s2/m2×（5m/s）2=75N，故降落傘和重物的總重：G=f=75N．14、蒸發(fā)吸熱增加液體上方表面流速可以加快蒸發(fā)【解題分析】

把一個紗布袋罩在籃子上，并使紗布袋口的邊緣浸入水里，這樣增大了液體的表面積，加快水的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，使食物溫度降低；把這個簡易冰箱放在通風的地方，里面的飯菜可以保持更長的時間不變質(zhì)，這是因為加快了液面上方空氣的流速可以加快蒸發(fā)．15、N【解題分析】電流從螺線管的右端流入、左端流出，根據(jù)螺線管的線圈繞向，再利用安培定則即可確定螺線管的左端為N極.16、9001.0×103漂浮【解題分析】

正方體物塊的體積：V＝L3＝（0.1m）3＝1×10﹣3m3，由可得，正方體的質(zhì)量：＝0.9×103kg/m3×1×10﹣3m3＝0.9kg，正方體的重力：＝0.9kg×10N/kg＝9N，因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以此時物塊對容器底的壓強：；由圖可知，容器內(nèi)水的深度為9cm時，正方體受到的浮力為9N，正方體排開液體的體積：＝（0.1m）2×0.09m＝9×10-4m3，由可得液體的密度：；由圖可知，容器內(nèi)液體的深度大于9cm后正方體受到的浮力不變，此時物體受到的浮力和自身的重力相等，且此時物體沒有浸沒（h浸＜L），所以當h＝10cm時，物塊處于漂浮狀態(tài)．17、1.901526【解題分析】

由圖知：（1）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體A左側(cè)與3.00cm對齊，右側(cè)與4.9cm對齊，估讀為4.90cm，所以物體A的長度為L＝4.90cm﹣3.00cm＝1.90cm；（2）電阻箱接入電路的電阻為R＝1×1000Ω+5×100Ω+2×10Ω+6×1Ω＝1526Ω。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解題分析】

小磁針靜止時N極指示的方向向右，為該點磁場的方向．在磁體外部，磁感線從N極指向S極，所以螺線管的左端為N極，右端為S極．根據(jù)安培定則，伸出右手使大拇指指向通電螺線管的N極，即螺線管的左端，則四指彎曲的方向為電流的方向，如圖所示：．答案：見上圖．19、略【解題分析】小磁針的左端為N極，自由靜止時靠近螺線管的右端，所以螺線管的右端為S極，在磁體的周圍，磁感線從磁體的N極流出回到S極，所以磁感線的方向是向右的，利用螺線管的左端為N極和線圈的繞向，根據(jù)安培定則可以確定電流從螺線管的右端流入左端流出，從而可以確定電源的右端為正極，左端為負極，如下圖所示：20、30大于【解題分析】

（1）由圖（2）知道，溫度計的分度值為1℃，所以，溫度計的示數(shù)是30℃．（2）甲和液體乙的初溫、質(zhì)量相同，加熱時間均相同，由轉(zhuǎn)換法知道，吸收的熱量相同，又因為液體甲的比熱容為c甲，液體乙的比熱容為c乙，且二者的關系是：c甲＞c乙，所以，由Q=cm（t﹣t0）知道，t＝t0+，即液體乙的最終溫度大于液體甲的最終溫度．21、1質(zhì)量水加熱的時間煤油升高的溫度電熱絲電阻82.6%煤油與環(huán)境的溫度差【解題分析】

探究實驗一：探究不同液體吸熱能力．（1）為控制不同液體吸收的熱量相同，應把兩電阻絲串聯(lián)接入電路中，根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律，通過的電流相同，相同時間內(nèi)產(chǎn)生相同的熱量，應控制電阻的阻值相同，即R甲＝R乙；比較不同物質(zhì)的吸熱能力，要控制質(zhì)量相同，故甲乙燒瓶中應裝入質(zhì)量相同的水和煤油．根據(jù)實驗記錄繪制圖象2可知，升高相同的溫度（31℃﹣11℃＝21℃），甲加熱的時間為乙的2倍，質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，加熱時間長的吸熱能力強，即甲容器中裝的液體吸熱能力強，故甲容器中裝的為水；（2）加熱時間越長，物質(zhì)吸收熱量越多，用加熱的時間反映液體吸收熱量的多少；探究實驗二：探究不同電熱絲發(fā)熱能力（3）電熱絲通電產(chǎn)生的熱量被質(zhì)量相等的煤油吸收，在比熱容和質(zhì)量相同的情況下，煤油吸收的熱量越多，煤油升高的溫度越高，即煤油升高的溫度反映液體吸收熱量的多少；（4）分析表中第一次甲、乙數(shù)據(jù)，通過導體的電流和通電時間相同，乙電熱絲電阻大于甲電熱絲的電阻，乙中煤油溫度升高的多，故可得出：在通過導體的電流和通電時間相同時，電熱絲阻值越大，導體發(fā)熱越多；（5）根據(jù)焦耳定律，第一次實驗中甲電熱絲產(chǎn)生的熱量：Q放＝I2Rt＝（1.6A）2×11Ω×21×61s＝4.32×113J；由（1）可知，升高相同的溫度