版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
河南省鄭州市鄭東新區(qū)美秀初級(jí)中學(xué)2024屆中考聯(lián)考數(shù)學(xué)試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.把6800000,用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.6.8×105 B.6.8×106 C.6.8×107 D.6.8×1082.一元二次方程x2-2x=0的解是()A.x1=0,x2=2 B.x1=1,x2=2 C.x1=0,x2=-2 D.x1=1,x2=-23.2017年“智慧天津”建設(shè)成效顯著,互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬達(dá)到17200吉比特每秒.將17200用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()A.172×102 B.17.2×103 C.1.72×104 D.0.172×1054.下列計(jì)算正確的是()A.(a+2)(a﹣2)=a2﹣2 B.(a+1)(a﹣2)=a2+a﹣2C.(a+b)2=a2+b2 D.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b25.下面的圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是()A.B.C.D.6.將一根圓柱形的空心鋼管任意放置,它的主視圖不可能是()A. B. C. D.7.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=3cm.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以cm/s的速度沿AB方向運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B.動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),以1cm/s的速度沿折線ACCB方向運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B.設(shè)△APQ的面積為y(cm2).運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(s),則下列圖象能反映y與x之間關(guān)系的是()A. B.C. D.8.若直線y=kx+b圖象如圖所示,則直線y=?bx+k的圖象大致是()A. B. C. D.9.某排球隊(duì)名場(chǎng)上隊(duì)員的身高(單位:)是:,,,,,.現(xiàn)用一名身高為的隊(duì)員換下場(chǎng)上身高為的隊(duì)員,與換人前相比,場(chǎng)上隊(duì)員的身高()A.平均數(shù)變小,方差變小 B.平均數(shù)變小,方差變大C.平均數(shù)變大,方差變小 D.平均數(shù)變大,方差變大10.的相反數(shù)是A.4 B. C. D.二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11.如圖所示,邊長為1的小正方形構(gòu)成的網(wǎng)格中,半徑為1的⊙O的圓心O在格點(diǎn)上,則∠AED的正切值等于__________.12.如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=+1,點(diǎn)M,N分別是邊BC,AB上的動(dòng)點(diǎn),沿MN所在的直線折疊∠B,使點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′始終落在邊AC上,若△MB′C為直角三角形,則BM的長為_____.13.甲、乙兩個(gè)搬運(yùn)工搬運(yùn)某種貨物.已知乙比甲每小時(shí)多搬運(yùn)600kg,甲搬運(yùn)5000kg所用的時(shí)間與乙搬運(yùn)8000kg所用的時(shí)間相等.設(shè)甲每小時(shí)搬運(yùn)xkg貨物,則可列方程為_____.14.直角三角形的兩條直角邊長為6,8,那么斜邊上的中線長是____.15.兩個(gè)等腰直角三角板如圖放置,點(diǎn)F為BC的中點(diǎn),AG=1,BG=3,則CH的長為__________.16.經(jīng)過三邊都不相等的三角形的一個(gè)頂點(diǎn)的線段把三角形分成兩個(gè)小三角形,如果其中一個(gè)是等腰三角形,另外一個(gè)三角形和原三角形相似,那么把這條線段定義為原三角形的“和諧分割線”.如圖,線段CD是△ABC的“和諧分割線”,△ACD為等腰三角形,△CBD和△ABC相似,∠A=46°,則∠ACB的度數(shù)為_____.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)先化簡(jiǎn)代數(shù)式,再從﹣1,0,3中選擇一個(gè)合適的a的值代入求值.18.(8分)小林在沒有量角器和圓規(guī)的情況下,利用刻度尺和一副三角板畫出了一個(gè)角的平分線,他的作法是這樣的:如圖:(1)利用刻度尺在∠AOB的兩邊OA,OB上分別取OM=ON;(2)利用兩個(gè)三角板,分別過點(diǎn)M,N畫OM,ON的垂線,交點(diǎn)為P;(3)畫射線OP.則射線OP為∠AOB的平分線.請(qǐng)寫出小林的畫法的依據(jù)______.19.(8分)小明、小剛和小紅打算各自隨機(jī)選擇本周日的上午或下午去揚(yáng)州馬可波羅花世界游玩.小明和小剛都在本周日上午去游玩的概率為________;求他們?nèi)嗽谕粋€(gè)半天去游玩的概率.20.(8分)列方程解應(yīng)用題:某景區(qū)一景點(diǎn)要限期完成,甲工程隊(duì)單獨(dú)做可提前一天完成,乙工程隊(duì)獨(dú)做要誤期6天,現(xiàn)由兩工程隊(duì)合做4天后,余下的由乙工程隊(duì)獨(dú)做,正好如期完成,則工程期限為多少天?21.(8分)今年5月份,某校九年級(jí)學(xué)生參加了南寧市中考體育考試,為了了解該校九年級(jí)(1)班同學(xué)的中考體育情況,對(duì)全班學(xué)生的中考體育成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制以下不完整的頻數(shù)分布表(圖11-1)和扇形統(tǒng)計(jì)圖(圖11-2),根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:分組
分?jǐn)?shù)段(分)
頻數(shù)
A36≤x<4122B41≤x<465C46≤x<5115D51≤x<56mE56≤x<6110(1)求全班學(xué)生人數(shù)和m的值;(2)直接學(xué)出該班學(xué)生的中考體育成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段;(3)該班中考體育成績(jī)滿分共有3人,其中男生2人,女生1人,現(xiàn)需從這3人中隨機(jī)選取2人到八年級(jí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,請(qǐng)用“列表法”或“畫樹狀圖法”求出恰好選到一男一女的概率.22.(10分)如圖,是的直徑,是圓上一點(diǎn),弦于點(diǎn),且.過點(diǎn)作的切線,過點(diǎn)作的平行線,兩直線交于點(diǎn),的延長線交的延長線于點(diǎn).(1)求證:與相切;(2)連接,求的值.23.(12分)如圖1,在菱形ABCD中,AB=,tan∠ABC=2,點(diǎn)E從點(diǎn)D出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度沿著射線DA的方向勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),將線段CE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角α(α=∠BCD),得到對(duì)應(yīng)線段CF.(1)求證:BE=DF;(2)當(dāng)t=秒時(shí),DF的長度有最小值,最小值等于;(3)如圖2,連接BD、EF、BD交EC、EF于點(diǎn)P、Q,當(dāng)t為何值時(shí),△EPQ是直角三角形?24.校車安全是近幾年社會(huì)關(guān)注的重大問題,安全隱患主要是超速和超載.某中學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下檢測(cè)公路上行駛的汽車速度的實(shí)驗(yàn):先在公路旁邊選取一點(diǎn)C,再在筆直的車道上確定點(diǎn)D,使CD與垂直,測(cè)得CD的長等于21米,在上點(diǎn)D的同側(cè)取點(diǎn)A、B,使∠CAD=30,∠CBD=60.求AB的長(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):);已知本路段對(duì)校車限速為40千米/小時(shí),若測(cè)得某輛校車從A到B用時(shí)2秒,這輛校車是否超速?說明理由.
參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、B【解題分析】分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值≥1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).詳解:把6800000用科學(xué)記數(shù)法表示為6.8×1.故選B.點(diǎn)睛:本題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.2、A【解題分析】試題分析:原方程變形為:x(x-1)=0x1=0,x1=1.故選A.考點(diǎn):解一元二次方程-因式分解法.3、C【解題分析】
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).【題目詳解】解:將17200用科學(xué)記數(shù)法表示為1.72×1.
故選C.【題目點(diǎn)撥】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.4、D【解題分析】A、原式=a2﹣4,不符合題意;B、原式=a2﹣a﹣2,不符合題意;C、原式=a2+b2+2ab,不符合題意;D、原式=a2﹣2ab+b2,符合題意,故選D5、B【解題分析】試題解析:A.是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形B.既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形;C.是中心對(duì)稱圖形,但不是軸對(duì)稱圖形;D.是軸對(duì)稱圖形不是中心對(duì)稱圖形;故選B.6、A【解題分析】試題解析:∵一根圓柱形的空心鋼管任意放置,∴不管鋼管怎么放置,它的三視圖始終是,,,主視圖是它們中一個(gè),∴主視圖不可能是.故選A.7、D【解題分析】
在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=3cm,可得AB=,∠A=∠B=45°,分當(dāng)0<x≤3(點(diǎn)Q在AC上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P在AB上運(yùn)動(dòng))和當(dāng)3≤x≤6時(shí)(點(diǎn)P與點(diǎn)B重合,點(diǎn)Q在CB上運(yùn)動(dòng))兩種情況求出y與x的函數(shù)關(guān)系式,再結(jié)合圖象即可解答.【題目詳解】在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=3cm,可得AB=,∠A=∠B=45°,當(dāng)0<x≤3時(shí),點(diǎn)Q在AC上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P在AB上運(yùn)動(dòng)(如圖1),由題意可得AP=x,AQ=x,過點(diǎn)Q作QN⊥AB于點(diǎn)N,在等腰直角三角形AQN中,求得QN=x,所以y==(0<x≤3),即當(dāng)0<x≤3時(shí),y隨x的變化關(guān)系是二次函數(shù)關(guān)系,且當(dāng)x=3時(shí),y=4.5;當(dāng)3≤x≤6時(shí),點(diǎn)P與點(diǎn)B重合,點(diǎn)Q在CB上運(yùn)動(dòng)(如圖2),由題意可得PQ=6-x,AP=3,過點(diǎn)Q作QN⊥BC于點(diǎn)N,在等腰直角三角形PQN中,求得QN=(6-x),所以y==(3≤x≤6),即當(dāng)3≤x≤6時(shí),y隨x的變化關(guān)系是一次函數(shù),且當(dāng)x=6時(shí),y=0.由此可得,只有選項(xiàng)D符合要求,故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了動(dòng)點(diǎn)函數(shù)圖象,解決本題要正確分析動(dòng)線運(yùn)動(dòng)過程,然后再正確計(jì)算其對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式,由函數(shù)的解析式對(duì)應(yīng)其圖象,由此即可解答.8、A【解題分析】
根據(jù)一次函數(shù)y=kx+b的圖象可知k>1,b<1,再根據(jù)k,b的取值范圍確定一次函數(shù)y=?bx+k圖象在坐標(biāo)平面內(nèi)的位置關(guān)系,即可判斷.【題目詳解】解:∵一次函數(shù)y=kx+b的圖象可知k>1,b<1,
∴-b>1,∴一次函數(shù)y=?bx+k的圖象過一、二、三象限,與y軸的正半軸相交,故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系.函數(shù)值y隨x的增大而減小?k<1;函數(shù)值y隨x的增大而增大?k>1;一次函數(shù)y=kx+b圖象與y軸的正半軸相交?b>1,一次函數(shù)y=kx+b圖象與y軸的負(fù)半軸相交?b<1,一次函數(shù)y=kx+b圖象過原點(diǎn)?b=1.9、A【解題分析】分析:根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算即可,根據(jù)方差公式先分別計(jì)算出甲和乙的方差,再根據(jù)方差的意義即可得出答案.詳解:換人前6名隊(duì)員身高的平均數(shù)為==188,方差為S2==;換人后6名隊(duì)員身高的平均數(shù)為==187,方差為S2==∵188>187,>,∴平均數(shù)變小,方差變小,故選:A.點(diǎn)睛:本題考查了平均數(shù)與方差的定義:一般地設(shè)n個(gè)數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為,則方差S2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2],它反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立.10、A【解題分析】
直接利用相反數(shù)的定義結(jié)合絕對(duì)值的定義分析得出答案.【題目詳解】-1的相反數(shù)為1,則1的絕對(duì)值是1.故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查了絕對(duì)值和相反數(shù),正確把握相關(guān)定義是解題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11、【解題分析】
根據(jù)同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等來求解.【題目詳解】解:∵∠E=∠ABD,∴tan∠AED=tan∠ABD==.故選D.【題目點(diǎn)撥】本題利用了圓周角定理(同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等)和正切的概念求解.12、或1【解題分析】
圖1,∠B’MC=90°,B’與點(diǎn)A重合,M是BC的中點(diǎn),所以BM=,圖2,當(dāng)∠MB’C=90°,∠A=90°,AB=AC,∠C=45°,所以Rt是等腰直角三角形,所以BM=+1,所以CM+BM=BM+BM=+1,所以BM=1.【題目詳解】請(qǐng)?jiān)诖溯斎朐斀猓?3、=【解題分析】
設(shè)甲每小時(shí)搬運(yùn)x千克,則乙每小時(shí)搬運(yùn)(x+600)千克,根據(jù)甲搬運(yùn)5000kg所用時(shí)間與乙搬運(yùn)8000kg所用時(shí)間相等建立方程求出其解就可以得出結(jié)論.【題目詳解】解:設(shè)甲每小時(shí)搬運(yùn)x千克,則乙每小時(shí)搬運(yùn)(x+600)千克,由題意得:=.故答案是:=.【題目點(diǎn)撥】本題考查了由實(shí)際問題抽象出分式方程,根據(jù)題意找到等量關(guān)系是關(guān)鍵.14、1.【解題分析】
試題分析:∵直角三角形的兩條直角邊長為6,8,∴由勾股定理得,斜邊=10.∴斜邊上的中線長=×10=1.考點(diǎn):1.勾股定理;2.直角三角形斜邊上的中線性質(zhì).15、【解題分析】
依據(jù)∠B=∠C=45°,∠DFE=45°,即可得出∠BGF=∠CFH,進(jìn)而得到△BFG∽△CHF,依據(jù)相似三角形的性質(zhì),即可得到=,即=,即可得到CH=.【題目詳解】解:∵AG=1,BG=3,∴AB=4,∵△ABC是等腰直角三角形,∴BC=4,∠B=∠C=45°,∵F是BC的中點(diǎn),∴BF=CF=2,∵△DEF是等腰直角三角形,∴∠DFE=45°,∴∠CFH=180°﹣∠BFG﹣45°=135°﹣∠BFG,又∵△BFG中,∠BGF=180°﹣∠B﹣∠BFG=135°﹣∠BFG,∴∠BGF=∠CFH,∴△BFG∽△CHF,∴=,即=,∴CH=,故答案為.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì),在判定兩個(gè)三角形相似時(shí),應(yīng)注意利用圖形中已有的公共角、公共邊等隱含條件,以充分發(fā)揮基本圖形的作用.16、113°或92°【解題分析】解:∵△BCD∽△BAC,∴∠BCD=∠A=46°.∵△ACD是等腰三角形,∠ADC>∠BCD,∴∠ADC>∠A,即AC≠CD.①當(dāng)AC=AD時(shí),∠ACD=∠ADC=(180°﹣46°)÷2=67°,∴∠ACB=67°+46°=113°;②當(dāng)DA=DC時(shí),∠ACD=∠A=46°,∴∠ACB=46°+46°=92°.故答案為113°或92°.三、解答題(共8題,共72分)17、,1【解題分析】
先通分得到,再根據(jù)平方差公式和完全平方公式得到,化簡(jiǎn)后代入a=3,計(jì)算即可得到答案.【題目詳解】原式===,當(dāng)a=3時(shí)(a≠﹣1,0),原式=1.【題目點(diǎn)撥】本題考查代數(shù)式的化簡(jiǎn)、平方差公式和完全平方公式,解題的關(guān)鍵是掌握代數(shù)式的化簡(jiǎn)、平方差公式和完全平方公式.18、斜邊和一條直角邊分別相等的兩個(gè)直角三角形全等;全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等;兩點(diǎn)確定一條直線【解題分析】
利用“HL”判斷Rt△OPM≌Rt△OPN,從而得到∠POM=∠PON.【題目詳解】有畫法得OM=ON,∠OMP=∠ONP=90°,則可判定Rt△OPM≌Rt△OPN,所以∠POM=∠PON,即射線OP為∠AOB的平分線.故答案為斜邊和一條直角邊分別相等的兩個(gè)直角三角形全等;全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等;兩點(diǎn)確定一條直線.【題目點(diǎn)撥】本題考查了作圖?基本作圖,解題關(guān)鍵在于熟練掌握基本作圖作一條線段等于已知線段.19、(1);(2)【解題分析】
(1)根據(jù)題意,畫樹狀圖列出三人隨機(jī)選擇上午或下午去游玩的所有等可能結(jié)果,找到小明和小剛都在本周日上午去游玩的結(jié)果,根據(jù)概率公式計(jì)算可得;(2)由(1)中樹狀圖,找到三人在同一個(gè)半天去游玩的結(jié)果,根據(jù)概率公式計(jì)算可得.【題目詳解】解:(1)根據(jù)題意,畫樹狀圖如圖:由樹狀圖可知,三人隨機(jī)選擇本周日的上午或下午去游玩共有8種等可能結(jié)果,其中小明和小剛都在本周日上午去游玩的結(jié)果有(上,上,上)、(上,上,下)2種,∴小明和小剛都在本周日上午去游玩的概率為=;(2)由(1)中樹狀圖可知,他們?nèi)嗽谕粋€(gè)半天去游玩的結(jié)果有(上,上,上)、(下,下,下)這2種,∴他們?nèi)嗽谕粋€(gè)半天去游玩的概率為=.答:他們?nèi)嗽谕粋€(gè)半天去游玩的概率是.【題目點(diǎn)撥】本題考查的是用列表法或樹狀圖法求概率.注意列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件;樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.20、15天【解題分析】試題分析:首先設(shè)規(guī)定的工期是x天,則甲工程隊(duì)單獨(dú)做需(x-1)天,乙工程隊(duì)單獨(dú)做需(x+6)天,根據(jù)題意可得等量關(guān)系:乙工程隊(duì)干x天的工作量+甲工程隊(duì)干4天的工作量=1,根據(jù)等量關(guān)系列出方程,解方程即可.試題解析:設(shè)工程期限為x天.根據(jù)題意得,解得:x=15.經(jīng)檢驗(yàn)x=15是原分式方程的解.答:工程期限為15天.21、(1)50,18;(2)中位數(shù)落在51﹣56分?jǐn)?shù)段;(3).【解題分析】
(1)利用C分?jǐn)?shù)段所占比例以及其頻數(shù)求出總數(shù)即可,進(jìn)而得出m的值;(2)利用中位數(shù)的定義得出中位數(shù)的位置;(3)利用列表或畫樹狀圖列舉出所有的可能,再根據(jù)概率公式計(jì)算即可得解.【題目詳解】解:(1)由題意可得:全班學(xué)生人數(shù):15÷30%=50(人);m=50﹣2﹣5﹣15﹣10=18(人);(2)∵全班學(xué)生人數(shù):50人,∴第25和第26個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)是中位數(shù),∴中位數(shù)落在51﹣56分?jǐn)?shù)段;(3)如圖所示:將男生分別標(biāo)記為A1,A2,女生標(biāo)記為B1
A1
A2
B1
A1
(A1,A2)
(A1,B1)
A2
(A2,A1)
(A2,B1)
B1
(B1,A1)
(B1,A2)
P(一男一女).【題目點(diǎn)撥】本題考查列表法與樹狀圖法,頻數(shù)(率)分布表,扇形統(tǒng)計(jì)圖,中位數(shù).22、(1)見解析;(2)【解題分析】
(1)連接,,易證為等邊三角形,可得,由等腰三角形的性質(zhì)及角的和差關(guān)系可得∠1=30°,由于可得∠DCG=∠CDA=∠60°,即可求出∠OCG=90°,可得與相切;(2)作于點(diǎn).設(shè),則,.根據(jù)兩組對(duì)邊互相平行可證明四邊形為平行四邊形,由可證四邊形為菱形,由(1)得,從而可求出、的值,從而可知的長度,利用銳角三角函數(shù)的定義即可求出的值.【題目詳解】(1)連接,.∵是的直徑,弦于點(diǎn),∴,.∵,∴.∴為等邊三角形.∴,∠DAE=∠EAC=30°,∵OA=OC,∴∠OAC=∠OCA=30°,∴∠1=∠DCA-∠OCA=30°,∵,∴∠DCG=∠CDA=∠60°,∴∠OCG=∠DCG+∠1=60°+30°=90°,∴.∴與相切.(2)連接EF,作于點(diǎn).設(shè),則,.∵與相切,∴.又∵,∴.又∵,∴四邊形為平行四邊形.∵,∴四邊形為菱形.∴,.由(1)得,∴,.∴.∵在中,,∴.【題目點(diǎn)撥】本題考查圓的綜合問題,涉及切線的判定與性質(zhì),菱形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)及銳角三角函數(shù),考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,熟練掌握相關(guān)性質(zhì)是解題關(guān)鍵.23、(1)見解析;(2)t=(6+6),最小值等于12;(3)t=6秒或6秒時(shí),△EPQ是直角三角形【解題分析】
(1)由∠ECF=∠BCD得∠DCF=∠BCE,結(jié)合DC=BC、CE=CF證△DCF≌△BCE即可得;(2)作BE′⊥DA交DA的延長線于E′.當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)E′時(shí),由DF=BE′知此時(shí)DF最小,求得BE′、AE′即可得答案;(3)①∠EQP=90°時(shí),由∠ECF=∠BCD、BC=DC、EC=FC得∠BCP=∠EQP=90°,根據(jù)AB=CD=6,tan∠ABC=tan∠ADC=2即可求得D
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 預(yù)制樁樁基課程設(shè)計(jì)
- 針織學(xué)課課程設(shè)計(jì)模板
- 2025年異型肖軸項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年中國鐵皮石斛行業(yè)市場(chǎng)深度分析及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025年牦牛肉項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 鐵塔之光課程設(shè)計(jì)緒論
- 2025年中國醫(yī)藥塑料包裝行業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治黾巴顿Y方向研究報(bào)告
- 2025年中國血液灌流器行業(yè)市場(chǎng)全景監(jiān)測(cè)及投資前景展望報(bào)告
- 2025年家具用品金屬配件行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 銷售與管理課程設(shè)計(jì)論文
- 春節(jié)英語介紹SpringFestival(課件)新思維小學(xué)英語5A
- 進(jìn)度控制流程圖
- 2023年江蘇省南京市中考化學(xué)真題
- 【閱讀提升】部編版語文五年級(jí)下冊(cè)第四單元閱讀要素解析 類文閱讀課外閱讀過關(guān)(含答案)
- 供電副所長述職報(bào)告
- 現(xiàn)在完成時(shí)練習(xí)(短暫性動(dòng)詞與延續(xù)性動(dòng)詞的轉(zhuǎn)換)
- 產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控方案
- 物業(yè)總經(jīng)理述職報(bào)告
- 新起點(diǎn),新發(fā)展心得體會(huì)
- 深圳大學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介課件
- 校園欺凌問題成因及對(duì)策分析研究論文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論