2024屆高考專題復(fù)習(xí)：文言虛詞整理 課件

文言虛詞的整理與積累

1、通過典型例句，掌握“而”“以”“之”虛詞的意義和用法。2、能夠推斷出常見虛詞在文中的意義。3、通過練習(xí)，了解并掌握文言虛詞推斷的基本方法。學(xué)習(xí)任務(wù)而一、解釋下列句中“而”的意義和用法：1.蟹六跪而二螯（《勸學(xué)》）2.置之地，拔劍撞而破之。（《鴻門宴》）3.君子博學(xué)而日參省乎己。（《勸學(xué)》）4.人而不仁，如禮何？（《〈論語(yǔ)〉十二章》）5.諸君而有意，瞻予馬首可也。（《馮婉貞》）6.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。（《勸學(xué)》）7.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。（《勸學(xué)》）8.表惡其能而不能用也。（《赤壁之戰(zhàn)》）9.而翁歸，自與汝復(fù)算爾。（《促織》）10.聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。（《師說》）連詞，表并列關(guān)系連詞，表順承連詞，表遞進(jìn)，“并且”連詞，表假設(shè)，“如果”連詞，表修飾連詞，表轉(zhuǎn)折，“卻”連詞，表因果關(guān)系代詞，“你的”復(fù)音虛詞“而已”罷了。連詞，表假設(shè)，“如果”而詞性用法意義表示并列又連詞

表示修飾可不譯表示承接就表示假設(shè)如果表示轉(zhuǎn)折但是表示因果因而表示遞進(jìn)并且，而且

代詞第二人稱你，你的助詞表示語(yǔ)氣、情態(tài)、提頓等，或組成雙音節(jié)詞。“已而（后來(lái)）”“俄而（不久）”“而已（罷了）”“而后（這以后）”

解析：（1）連詞，表并列。（2）復(fù)音詞，即“何況”，用反問語(yǔ)氣表示更進(jìn)一層的意思。（3）連詞，表假設(shè)。（4）代詞，你，你的。（5）連詞，表轉(zhuǎn)折。（6）連詞，表遞進(jìn)。（7）連詞，表修飾。（8）復(fù)音詞，不久，一會(huì)兒。（9）連詞，表承接。（10）復(fù)音詞，放在句尾，語(yǔ)氣助詞，相當(dāng)于“罷了”。

兵者，詭道也，須戮力同心。蟹六跪而（1）二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者也，而況（2）戰(zhàn)乎？故馮婉貞曰：“諸君而（3）有意，瞻予馬首可也?！蓖褙懀?）翁豪杰者，然青取之于藍(lán)而（5）青于藍(lán)。婉貞博學(xué)而（6）日參省乎己，非特效書生終日而（7）思也。眾應(yīng)之。既而（8），婉貞率諸少年結(jié)束而（9）出，果大捷。眾皆嘆：婉貞，小女子而已（10）；其行，乃巾幗英杰。推斷方法：語(yǔ)法分析法：根據(jù)虛詞在句子中所作的成分來(lái)判斷其大概含義。不同的句子成分決定了詞語(yǔ)的詞性和用法。句意分析法：根據(jù)句子的大意推斷文言虛詞在文中的意義和用法。固定結(jié)構(gòu)：復(fù)音詞。以一、解釋下列句中“以”的意義和用法：⑴以地事秦，猶抱薪救火。（《六國(guó)論》）(2)以君之力，曾不能損魁父之丘。（《愚公移山》）(3)余船以次俱進(jìn)。（《赤壁之戰(zhàn)》）(4)乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者。（《蘇武傳》）(5)余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪。（《登泰山記》）

(6)趙王豈以一璧之故欺秦邪？（《廉頗藺相如列傳》）(7)夫夷以近，則游者眾。（《游褒禪山記》）

(8)如其禮樂，以俟君子。（《子路、曽皙、冉有、公西華侍坐》）(9)木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。（陶淵明《歸去來(lái)兮辭》）

(10)請(qǐng)立太子為王，以絕秦望。（《廉頗藺相如列傳》）

(11)所謂華山洞者，以其乃華山之陽(yáng)名之也。（《游褒禪山記》）介詞，“用”介詞，“憑借”介詞，“按照”介詞，“憑借……身份”介詞，“在”介詞，“因?yàn)椤边B詞，表示并列關(guān)系連詞，表示順承關(guān)系連詞，表示修飾關(guān)系連詞，表示目的關(guān)系連詞，表示因果關(guān)系解釋下列句中“以”的意義和用法：1.指從此以往十五都予趙。（《廉頗藺相如列傳》）2.皆以美于徐公。（《鄒忌諷齊王納諫》）3.忠不必用兮，賢不必以。（《涉江》）4.令騎將灌嬰以五千騎追之。（《項(xiàng)羽之死》）5.項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐。”（《鴻門宴》）6.將子無(wú)怒，秋以為期。（《氓》）7.以為妙絕。（《口技》）8.以是人多以書假余。（《送東陽(yáng)馬生序》）9.古人秉燭夜游，良有以也。（《春夜宴從桃花源序》）10.單于召會(huì)武官屬，前以降及物故（《蘇武傳》）助詞，表示時(shí)間方位處所。動(dòng)詞，認(rèn)為動(dòng)詞，用動(dòng)詞，率領(lǐng)復(fù)音虛詞有用……方式復(fù)音虛詞把……作為復(fù)音虛詞認(rèn)為復(fù)音虛詞因此名詞，原因副詞，通“已”，已經(jīng)詞性用法意義介詞表示動(dòng)作、行為所用或所憑借的工具、方法“用”“拿”“憑借”“按照”“憑借……身份”表示動(dòng)作、行為產(chǎn)生的原因因?yàn)橐M(jìn)動(dòng)作、行為的時(shí)間或處所在連詞

表示并列又表示轉(zhuǎn)折但表示修飾可不譯表示承接就表示目的來(lái)表示因果因?yàn)橹~和方位時(shí)間詞連用“以上”“以來(lái)”動(dòng)詞表示動(dòng)作“認(rèn)為”“率領(lǐng)”副詞通“已”已經(jīng)以

“秉燭夜游，良有以（1）也?！比粢裕?）己美于潘安，則出無(wú)傷；否則，以（3）如吾之容現(xiàn)于當(dāng)衢，則恐驚人。故自當(dāng)以（4）書卷為伴，棄險(xiǎn)以（5）遠(yuǎn)則不敢至之怯，慕“擁火以（6）入深穴”之勇，醉“木欣欣以（7）向榮，泉涓涓而始流”之美……暢游書海以（8）極夫天地之樂，如此，以（9）帝位予我，亦棄之也，豈以（10）一冕之故而棄心神之逸？以（11）吾有如此之意，故方能長(zhǎng)享逸樂。

解析：（1）名詞，原因。（2）動(dòng)詞，認(rèn)為。（3）介詞，動(dòng)作行為所用或所憑借、依據(jù)的工具、方法及其他，憑借。（4）介詞，把。（5）連詞，相當(dāng)于“而”，表并列。（6）連詞，相當(dāng)于“而”，表修飾關(guān)系。（7）連詞，相當(dāng)于“而”，表修飾關(guān)系，連接狀語(yǔ)和中心詞。（8）連詞，表目的關(guān)系，可譯為“來(lái)”。（9）介詞，起提賓作用，可譯為“把”。（10）介詞，表示動(dòng)作行為產(chǎn)生的原因，可譯為“因”、“因?yàn)椤?。?1）連詞，表原因，可譯為“因?yàn)椤?。推斷方法：?duì)稱分析法：語(yǔ)言結(jié)構(gòu)相同或相似的詞句構(gòu)成的對(duì)文，其對(duì)應(yīng)位置上的詞語(yǔ)的用法往往相同或相似。由此可從句中熟悉的虛詞的用法推斷對(duì)應(yīng)位置的疑難虛詞的用法。如“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”中“以”和“而”處于對(duì)應(yīng)位置，“而”是表修飾的連詞，由此可推斷“以”也是表修飾的連詞。之1.項(xiàng)王則受璧，置之坐上?！而欓T宴》

2.我見相如，必辱之《廉頗藺相如列傳》3.阿母得聞之，槌床便大怒《孔雀東南飛》4.均之二策，寧許以負(fù)秦曲《廉頗藺相如列傳》5.臣之壯也，猶不如人《燭之武退秦師》6.是寡人之過也?！稜T之武退秦師》7.蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。《勸學(xué)》8.夫晉，何厭之有？《燭之武退秦師》9項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍《鴻門宴》10久之，目似瞑，意暇甚?！独恰?/p>

代詞，代玉璧代詞，代他代這件事指示代詞，“這”結(jié)構(gòu)助詞，“取獨(dú)”助詞，“的”定語(yǔ)后置標(biāo)志結(jié)構(gòu)助詞，賓語(yǔ)前置標(biāo)志動(dòng)詞，到音節(jié)助詞，只起調(diào)整音節(jié)的作用，無(wú)義，譯時(shí)應(yīng)省去。詞性用法意義

代詞人稱代詞，物主代詞，指示代詞“他”“他們”“我”“它”“這”

助詞結(jié)構(gòu)助詞的主謂之間取消句子獨(dú)立性不譯賓語(yǔ)前置的標(biāo)志不譯定語(yǔ)后置的標(biāo)志不譯音節(jié)助詞不譯

動(dòng)詞表示動(dòng)作到之

解析：（1）動(dòng)詞，可譯為“到”、“往”。（2）助詞，調(diào)節(jié)音節(jié)，用在時(shí)間詞后，不譯。（3）代詞，可譯為“他”。（4）指示代詞，表近指，可譯為“這”。（5）代詞，可譯為“這件事”。（6）助詞，賓語(yǔ)前置標(biāo)志，不譯。（7）助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯。（8）結(jié)構(gòu)助詞，可譯為“的”。（9）人稱代詞，表第一人稱，可譯為“我”。

一僧欲之（1）南海，詢于唐僧，久之（2），唐僧不之（3）應(yīng)。其獨(dú)往，其待與也？均之（4）二策，僧以簞食瓢飲至南海，夸之（5）于唐僧：“此何難之（6）有？”唐僧曰：“汝之（7）百折不撓，實(shí)可欽佩。然汝之（8）言亦過矣，君將驕而笑之（9）乎？”推斷方法：標(biāo)志識(shí)別法：有些虛詞是構(gòu)成特殊文言句式的標(biāo)志詞，其用法是固定的。如能記住教材中出現(xiàn)的一些有代表性的特殊文言句式，可幫助快速答題。如用“之”“是”表賓語(yǔ)前置。例如：“何陋之有”。同時(shí)，還要識(shí)記一些含有虛詞的固定格式，如：“無(wú)以”意為“沒有用來(lái)……的”，“其……之謂也(乎)”根據(jù)情況可譯為“大概(恐怕、難道)說的是……吧(嗎)”。推斷方法：句位分析法：一些虛詞在句中的位置不同，那么它所起的作用也就不同。如“其”，在句首一般作代詞，如“今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也”(《鴻門宴》)；在句首還常作語(yǔ)氣副詞(表反問或揣測(cè))，如“其(表揣測(cè)語(yǔ)氣)皆出于此乎”(《師說》)。在句中動(dòng)詞后一般是代詞，如“秦王恐其(代藺相如)破璧”(《廉頗藺相如列傳》)。在名(代)詞后一般是語(yǔ)氣副詞(表商量、期望、祈使語(yǔ)氣)，如“吾其(語(yǔ)氣副詞，還是)還也”(《燭之武退秦師》)。再如“也”，在句末一般表示陳述、疑問、感嘆等語(yǔ)氣，如“身死人手，為天下笑者，何也(表疑問語(yǔ)氣)”(《過秦論》)。在句中一般用于主謂之間，起舒緩語(yǔ)氣的作用，如“野馬也(表停頓，舒緩語(yǔ)氣)，塵埃也，生物之以息相吹也”(《逍遙游》)。語(yǔ)法分析法：根據(jù)虛詞在句子中所作的成分來(lái)判斷其大概含義。不同的句子成分決定了詞語(yǔ)的詞性和用法。句意分析法：根據(jù)句子的大意推斷文言虛詞在文中的意義和用法。復(fù)音詞固定結(jié)構(gòu)高考鏈接：2023全國(guó)甲卷（《隆平集·儒學(xué)行義》）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（周堯卿）嘗知汀州寧化縣，提點(diǎn)刑獄楊纮入境，微伺刺史善否，有被刑而耘苗者，纮就詢其故。對(duì)曰：“貧以利故，為人直其枉，令不可欺，而我欺之，我又何怨？”纮至邑，不復(fù)他察，第以所聞薦之。答案：

楊纮到了縣邑，不再做其他考察，只根據(jù)自己所見所聞的情況舉薦周堯卿。高考鏈接：2022全國(guó)新高考Ⅰ卷（《戰(zhàn)國(guó)策·魏策三》）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

王曰：“大變可得聞乎？”曰：“燕不救魏，魏王折節(jié)割地，以國(guó)之半與秦，秦必去矣。”答案：

如果燕國(guó)不救援魏國(guó)，魏王就會(huì)屈己下人割讓土地，把魏國(guó)的一半送給秦國(guó)，秦國(guó)一定會(huì)撤兵離開。其

1.郯子之徒，其賢不及孔子《師說》2.成以其小，劣之《促織》3.故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。《大道之行也》4.其為惑也，終不解矣?！稁熣f》5.于亂石間擇其一二扣之《石鐘山記》6.吾其還也?！稜T之武退秦師》7.其皆出于此乎？《師說》8.其孰能譏之乎？《游褒禪山記》9.爾其無(wú)忘乃父之志！《伶官傳序》10.天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？《逍遙游》

11.其若是，孰能御之？《齊桓晉文之事》12.佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章。《離騷》13.至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!《伶官傳序》他們的，代詞它，代詞自己，代詞那些，指示代詞其中的，指示代詞“還是”，表商量語(yǔ)氣，語(yǔ)氣副詞“豈”“難道”，表反問，語(yǔ)氣副詞一定，祈使語(yǔ)氣，語(yǔ)氣副詞如果是…還是…，表選擇關(guān)系，連詞“大概”，表示揣測(cè)

，語(yǔ)氣副詞

助詞，起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用多么詞性用法意義副詞

加強(qiáng)祈使語(yǔ)氣“一定”，“千萬(wàn)”。表示商量“還是”加強(qiáng)揣測(cè)語(yǔ)氣“恐怕”、“或許”、“大概”、“可能”。加強(qiáng)反問語(yǔ)氣“難道”、“怎么”。代詞第一、二、三人稱；指示代詞他，他們，你，你的，自己；那，這助詞起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用可不譯連詞表示選擇關(guān)系表示假設(shè)關(guān)系相當(dāng)于“是……還是……”“如果”其

狐謂狼曰：“羊肉其⑴鮮乎！君其⑵有意，叼其⑶一而啖之，得飽其⑷口福?！崩窃唬骸捌洧扇缑腿?？”狐間于犬曰：“羊數(shù)詈言，其⑹言不堪入耳，君乃無(wú)所怒，其⑺無(wú)聞邪，其⑻畏主人邪？及其⑼嬉逐，愿為一雪其⑽