六一兒童節(jié)日記500字三年級(四篇)

第頁共頁六一兒童節(jié)日記500字三年級(四篇)六一兒童節(jié)日記500字三年級篇一小學六年級時，過最后一個六一節(jié)，教師說以后要上初中了，不會再在六一放假了。聽完了這句話，心里有說不出的傷感。上午還上半天課，下午全校一齊去看電影。中午回家，媽媽拿出一套新裙子給我換上，臨出門時還給了五毛錢。此時要明白我還從沒有自主花零錢的時候，歡天喜地的出了門，在去電影院的路上有一段近路，是踩在一根大水管上走過去的，平時從沒有從水管上掉下來，偏偏那天，踩在水漬上，腳一滑從大水管上掉下來，剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥，膝蓋也摔破了?？蘅尢涮涞幕丶覔Q舊衣，還被媽媽一頓好罵?？斐鲩T時發(fā)現一向揣在手心里的五毛錢也不見了，不敢作聲，跑到水管處亂找，總算在泥濘里找到了?？措娪斑t到了，記得是歌舞劇《東方紅》。當時思想極為正統，覺得喜歡歌舞是不務正業(yè)，才想著呢，發(fā)現我的教師怎樣看得如此著迷，一下子對教師絕望到極點?？赐觌娪吧?，很得意的在同學們艷羨的目光里買了一支冰淇淋，此時舍不得大口大口的吃，伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水，香甜的牛奶味至今難忘。晚上睡得迷迷呼呼的，突然記起這天是六一，以后我再也沒有六一節(jié)了，一下子哭了起來，哭累了又睡著了。六一兒童節(jié)日記500字三年級篇二今天，是我期盼已久的六一兒童節(jié)。我們六一兒童節(jié)的活動內容非常豐富多彩，每個班都會出一些節(jié)目來表演。表演的場面宏大而不失風采，節(jié)目也是個個出類拔萃，讓人們賞心悅目。同學們唱著輕盈歌聲向我們走來，這便是第一個開場的節(jié)目，悠揚的歌聲傳遍了整個舞臺。歌曲唱完后，大家都報以熱烈的掌聲。第三個節(jié)目舞蹈，是我們準備的民族舞。這種舞蹈跳起來非常柔軟，乍是好看。音樂聲想起，我們便邁著舞步向大家走去。我們扭起身子，微笑著跳起民族舞蹈。我們做的每一個動作、每一個腳步都柔軟優(yōu)美，征服了所有觀眾。音樂到了間奏，我們便撩起長袖子，兩橫排的隊伍立即變成了兩列的隊伍，音樂聲一變，我們往后甩起長長的袖子，隊伍立即散開，又形成兩橫排的隊伍，繼續(xù)舞蹈。跳到最后，形成一個三角形狀，一起甩袖子，形成美麗的花朵狀，真是漂亮極了。觀眾們都被我們婀娜多姿的舞蹈深深吸引了，響起了熱烈的掌聲。后面還有許多節(jié)目，令我印象深入的是最后壓軸的集體舞——“小蘋果”。二年級的小朋友扭著屁股，華美的展如今我們的眼前。他們輕快的舞蹈把我們深深吸引住了。我們都站起身來，跟著音樂的節(jié)拍一起跳起舞來，真是熱鬧！在歡快的音樂聲中，我們完畢了這次美妙的慶六一活動，這次活動讓我難以忘記。那些悠揚歡樂的歌聲，好似還在舞臺回蕩……六一兒童節(jié)日記500字三年級篇三昨夜，我徹夜難眠。因為第二天又是一年兒童節(jié)。六月一日這天，晴空萬里，陽光普照大地，我的心情非常興奮。早在幾天前，媽媽對我說，今年的“六。一”兒童節(jié)，不留家庭作業(yè)，讓我過一個輕輕松松、開開心心、快快樂樂的完全屬于我自己的節(jié)日。上午，我跟隨學校來到人民文化俱樂部，觀看慶賀“六。一”兒童節(jié)文藝表演，來觀看表演的有許多嘉賓，我們的市委書記夏德仁也來到這里，同我們一起歡度節(jié)日。讓我們無比幸福。下午，我和媽媽來到勞動公園玩耍。今天公園里的人格外得多，歡聲笑語，熱鬧非凡。就連公園里的小草也伸出小手，花兒露出燦爛的笑容，迎接我們的到來。公園里最吸引我的還是游樂場，驚險刺激的海盜船和過山車，讓我望而卻步，緩慢的摩天輪，讓人不感興趣，劇烈的碰碰車人山人?！孢^雙人飛天的我，非常想嘗試一下碰碰車，可我卻不敢。媽媽看透了我的心事，在一旁鼓勵我。我壯足了膽，來到車上開場駕車。可是我手忙腳亂老是啟動不起來，效勞員大哥哥趕緊跑過來指點我，真靈，碰碰車開動起來了。沒開多遠，后面一個胖墩弟弟的車撞到我的車上。?。『秒U呀，我的心嚇得怦怦直跳。因時間沒到不能下車，我只好硬著頭皮繼續(xù)開?？墒?，不知從什么開場，越開越得心應手。成心與別的車碰撞不但不害怕，反而感覺非常刺激，非常開心。我連續(xù)玩了四次，還是意猶未盡。要不是時間太晚，還不知能玩多久?；丶业穆飞?，我仍舊回味著碰碰車帶給我的幸福和快樂！六一兒童節(jié)日記500字三年級篇四三年級的時候，學校舉辦了一年一度的游園活動，在這一天，同學們在四合院內的大操場和未拆的臺子上跳呀跑呀；或在四合院內排隊玩游戲；或是在教室里看書、畫畫、做彩旗，裝扮教室我來到小操場猜謎語，那兒早已聚集了許多人，游戲規(guī)那么是從一個未畫“√”的謎語上猜，猜出后就去教師那里提交答案，答案正確就在謎語上面畫“√”，并可獲得一些糖果或餅干獎品。我來到一那么謎語前，模糊地看見上面沒有畫“√”，就繼續(xù)看謎語；“雙腳跳跳，叫聲呱呱，捕捉害蟲，功有過無。我想：這不就是青蛙嗎，驚喜萬分，我正準備去提交答案時突然發(fā)現那那么謎語下方有個不明晰的“√”。我非常失落，心情一下子從高處掉了下來。我又來到另一那么謎語前，我汲取了上次的教訓；首先要仔細觀察有沒有人猜過。來到謎語前，先看看有沒有“√”，但我一連看了幾個我會猜的謎語，都沒有找到一個沒人猜過的。正當我非常絕望的時候，我突然發(fā)現了一個沒有人猜過的謎語，謎底我也會：牛的尾巴被吃掉了?！泊蛞蛔帧衬遣皇恰案嬖V”的“告”嘛，我驚喜地想：真是功夫不負有心人，我來到教師那交出了答案