主題班會交通安全教育教案5篇

主題班會交通安全教育教案5篇交通安全主題班會教案篇一

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全學(xué)問的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。

2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、安康成長。

二、教學(xué)內(nèi)容：行路的安全、乘汽車的安全

三、教學(xué)過程：

1。導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此秀麗的校園里學(xué)習(xí)成長，我們肩負(fù)著建立祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，秀麗但卻脆弱，在我們身邊，常常可以聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避開這些，今日我們進(jìn)展一次“交通安全伴我行”活動

2。事例：列舉交通安全事故交通安全：

交通安全，一個(gè)永恒的話題；交通安全，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人制造了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離裂開時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩课覈磕暌蚋黝愂鹿仕劳鋈藬?shù)約１０萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右。

道路交通是一個(gè)世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，２0世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)２２３５萬人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。很多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。

請同學(xué)們講一講：你見過的或親身經(jīng)受過的或親人朋友患病過的交通事故?！蚕群托〗M內(nèi)的同學(xué)說一說，再跟全班同學(xué)講一講〕

同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗，又是如此脆弱，我們確定要疼惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓(xùn)牢記心間。

3。學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。

這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本緣由?！谕總€(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)章——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

1、生疏交通標(biāo)志

你能說出以下交通圖標(biāo)的含義嗎？

2、我來選

〔1〕遇到交通事故，你要打的報(bào)警是〔〕

A。120B。122

C。110D。119

〔2〕我國的道路通行原則是〔〕

A。右側(cè)通行原則B。左側(cè)通行原則C。中間通行原則

〔3〕有人突然患病或受傷時(shí)，應(yīng)當(dāng)打〔〕求助

A。120B。122C。110D。119

〔4〕經(jīng)過一個(gè)有信號燈的鐵道路口時(shí)，應(yīng)當(dāng)〔〕

A。直接從鐵路上穿過去

B?？纯醋笥覜]有火車就快速走過去

C。在準(zhǔn)許通過的信號燈亮?xí)r通過

〔5〕少年兒童〔〕周歲以上可以騎自行車上街

A。8B。12C。14D。16

〔三〕列舉不良交通行為〔小組爭論，全班溝通〕

1、大路上追趕打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急

5、在大路上地下鐵路跳繩、跳方格，既阻礙交通，又擔(dān)憂全。

6、在較窄的街區(qū)大路上行走，確定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不文明，相互擠道，也簡潔摔跤或撞人。

8、在大路上，有的同學(xué)寵愛騎著自行車鬧著玩，這都是擔(dān)憂全的。

9、隔著大路相互喊話、問候，也簡潔被往來的行人、車輛碰撞。

10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時(shí)，很簡潔發(fā)生意外坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很簡潔在兩車相見時(shí)消逝意外事故。

〔四〕主要交通安全常識：

騎自行車九不準(zhǔn)

1、不在機(jī)動車道內(nèi)騎自行車。

2、自行車不逆向行駛。

3、騎自行車時(shí)不帶人。

4、騎自行車不闖紅燈。

5、騎自行車不撐傘。

6、騎自行車不攀扶其它車輛。

7、騎自行車不雙手離把。

8、未滿12周歲不騎車上路。

9、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐

交通安全五不坐：

1、不坐超載的機(jī)動車。

2、不坐無牌無證、報(bào)廢的機(jī)動車。

3、不坐非法營運(yùn)機(jī)動車。

4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動車。

5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。

交通安全五不準(zhǔn)：

1、不準(zhǔn)無證駕駛機(jī)動車。

2、不準(zhǔn)闖紅燈。

3、不準(zhǔn)在大路上扶身并行，相互追趕、曲折競駛或突然猛拐。

4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。

5、不準(zhǔn)在大路上玩耍。

〔五〕教師小結(jié)

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，教師，在期盼著我們，奇特的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們確定要把交通安全牢記心中！

交通安全主題班會教案篇二

一、重點(diǎn)內(nèi)容

1、加強(qiáng)交通法規(guī)學(xué)問的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

2、組織各種安全教育活動，增加遵守交規(guī)的意識。

二、教育內(nèi)容

1、法規(guī)篇

〔1〕道路、交通

〔2〕交通安全

〔3〕交通法規(guī)

〔4〕道路交通標(biāo)志和交通信號

〔5〕看圖識標(biāo)志

常識篇

〔1〕行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

〔2〕行人橫過大路為什么要走人行橫道？

〔3〕沒有劃設(shè)人行橫道的大路應(yīng)當(dāng)留意哪些？

〔4〕為什么不能翻越護(hù)欄？

〔5〕為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？

〔6〕為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動？

〔7〕騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么？

〔8〕乘汽車時(shí)要留意什么？

〔9〕遇到交通事故怎么辦？

警示篇

〔1〕騎自行車違反交通法規(guī)

〔2〕行走時(shí)違反交通法規(guī)

〔3〕鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

2、案例

〔1〕《車禍?zhǔn)呛⒆右馔鈸p害的第一殺手》

〔2〕《和孩子一起安全上路》

〔3〕《車禍重傷孤兒，企盼事故救助基金》

交通安全教育主題班會教案篇三

【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過學(xué)生的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

3、教育學(xué)生要從小聽從交警的指揮，留意交通安全。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1、通過學(xué)生的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

【教學(xué)難點(diǎn)】

教育學(xué)生要從小聽從交警的指揮，留意交通安全。

【活動時(shí)間】

一課時(shí)

【活動過程】

一、導(dǎo)入課題，明確活動內(nèi)容

1、同學(xué)們，我們常常看到這樣一句話：“高歡快興出門去，平平安安回家來。”那么，你是怎樣理解這句話的呢？

2、學(xué)生依據(jù)自己的理解各抒己見。

3、小結(jié)：是?。∵@說的是我們每一個(gè)人出門時(shí)，時(shí)刻不能忘了要遵守交通規(guī)章，留意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、快活。

4、今日，我們學(xué)習(xí)一些有關(guān)交通方面的學(xué)問。

二、溝通，介紹搜集到的交通標(biāo)志。

1、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要聽從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。

2、同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么？

〔各種交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線?！?/p>

3、十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時(shí)候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；什么時(shí)候不行以通行，不行以轉(zhuǎn)彎。

4、除了交通信號，還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。你們搜集到哪些交通標(biāo)志，交通標(biāo)線呢？呈現(xiàn)出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標(biāo)志，禁令標(biāo)志，指示標(biāo)志，還是指路標(biāo)志？

5、同學(xué)們，你們覺察哪些地方有這樣的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線呢？在這些地方，為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢？不按這樣的規(guī)定做會產(chǎn)生怎樣的不良后果？

6、學(xué)生溝通。

例：

①在各個(gè)十字路口，有紅綠燈信號。

②在各個(gè)學(xué)校門口，有制止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。

③在前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志，提示司機(jī)引起留意。

④在繁華的商業(yè)街上，有多條人行橫道線。

⑤在各個(gè)大商場、超市等的門口，會有停車標(biāo)志。

⑥在高速大路上，常會看到制止行人穿行的標(biāo)志。

⑦在一些三岔路口，會有車輛只準(zhǔn)右轉(zhuǎn)的標(biāo)志。

7、假設(shè)人們不按這樣的規(guī)定做，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組溝通匯報(bào)。

8、小結(jié)：今日同學(xué)們生疏了這么多的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線。信任你們在生活中看到了，確定會按它的指示，遵守這些交通規(guī)章的。

三、爭論，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)章。

1、交通安全是人人要留意的。我們小學(xué)生年齡小，假設(shè)上街不遵守交通規(guī)章，遇到了緊急狀況更會不知所措，所以，為了自身的安全，我們確定要切記安全第一，規(guī)章第一。

2、那么，你想到了，或向交警叔叔請教到了，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)章呢？

3、學(xué)生爭論，溝通，后小結(jié)。

4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)章：

①不闖紅燈。

②不在大路上奔馳，打鬧。

③走路要走人行道，過大路要走人行橫道線。

④不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。

⑤乘坐摩托車要戴好安全帽。

5、小結(jié)：同學(xué)們，這些交通規(guī)章，確定也牢記心中了。

四、聽從交警的指揮，敬重交警的勞動。

不管是在刺骨的寒風(fēng)中，還是在炎炎的烈日下，交警叔叔都堅(jiān)守崗位維持交通秩序，保障車輛，行人的安全，暢通。他們的工作是多么辛苦啊。所以，我們確定要敬重他們的辛勤勞動，聽從交警的指揮。除此之外，我們還可以做些什么，來表達(dá)我們對交警叔叔的敬重呢？

1、學(xué)生爭論，溝通。

①假日，星期天做小小交通協(xié)管員，幫助交警叔叔維持交通。

②慰問交警叔叔，如夏天給他們送水等。

③宣傳交通學(xué)問，讓人們都來遵守交通規(guī)章。

④學(xué)習(xí)交警叔叔不怕困難的精神，刻苦學(xué)習(xí)，長大也為社會作奉獻(xiàn)。

五、活動總結(jié)

今日，同學(xué)們溝通了很多交通安全方面的學(xué)問。說明大家在課外都擅長觀看，勤于動腦，勇于實(shí)踐，所以把握到了很多書面上沒有的學(xué)問。這些學(xué)問對我們的生活實(shí)踐是特別有幫助的。今后，我們還要堅(jiān)持這樣做，讓我們的生活更輕松，更快活。

板書：

交通安全

紅燈停，綠燈行；斑馬線上可通行。

大路上，別打鬧；危急處處要提防。

交通標(biāo)志牢牢記；人人遵守保安靜。

交通安全主題班會教案篇四

一路平安安全教育主題班會

一、教學(xué)目的：

1、透過讀聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、透過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。

二、課前預(yù)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些根本的交通規(guī)章。

5、了解一些常見的標(biāo)志。

三、活動過程：

〔一〕主持讀有關(guān)交通事故的聞以引入主題。

1、主持A讀聞。

2、主持B：大家聽了這則聞有什么感想呢？

3、同學(xué)們談?wù)摚魇慵阂姟?/p>

4、主持小結(jié)：

A：生命在你手中，交通安全不容無視。

B：所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)章，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

〔二)交通學(xué)問競賽(搶答形式〕

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還能夠過大路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才能夠走？

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處。

〔三〕看小品，議一議：

1、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)章，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

〔1〕這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)章？

〔2〕我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)章？

3、把小朋友的錯(cuò)誤訂正過來。

4、由小品、談心得體會。

〔四〕小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：透過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福歡快把握在你的手里，期望同學(xué)們透過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

〔五〕課外延長請你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶著低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)章

小學(xué)二年級暑假交通安全教育主題班會教案

交通安全主題班會教案篇五

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、透過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全學(xué)問的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。

2、透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、安康成長。

二、教學(xué)資料：行路的安全、乘汽車的安全

三、教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此秀麗的校園里學(xué)習(xí)成長，我們肩負(fù)著建立祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，秀麗但卻脆弱，在我們身邊，常常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為