![2022年山東省青島膠州瑞華實驗初級中學中考二模語文試題(含答案)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/16/31/wKhkGWVrvr6AFFciAAMrxhYN4vI834.jpg)
![2022年山東省青島膠州瑞華實驗初級中學中考二模語文試題(含答案)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/16/31/wKhkGWVrvr6AFFciAAMrxhYN4vI8342.jpg)
![2022年山東省青島膠州瑞華實驗初級中學中考二模語文試題(含答案)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/16/31/wKhkGWVrvr6AFFciAAMrxhYN4vI8343.jpg)
![2022年山東省青島膠州瑞華實驗初級中學中考二模語文試題(含答案)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/16/31/wKhkGWVrvr6AFFciAAMrxhYN4vI8344.jpg)
![2022年山東省青島膠州瑞華實驗初級中學中考二模語文試題(含答案)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/16/31/wKhkGWVrvr6AFFciAAMrxhYN4vI8345.jpg)
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文檔簡介
語文試題卷
(滿分:120分;時間:120分鐘)
本試題共三道大題,23道小題。所有題目均在答題卡上作答,在試題上作答無效。其
中,選擇題部分必須用2B鉛筆在答題卡相應(yīng)位置涂寫;筆答題部分必須用0.5毫米黑色簽
字筆在相應(yīng)位置作答。
一、積累及運用【本題滿分21分】
L下列句子中,加點宇的注音不正確的一項是()(2分)
A.針灸(jiO)是我國的寶貴遺產(chǎn),被國務(wù)院批準列入了第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
B.級滿花枝的花蕾,先是吻盡春風,接著阿(yun)吸夏雨,最后吐蕊綻放,香溢四野。
C.在漫長的仕宦途中,山水之美、游賞之樂成為他經(jīng)歷挫折時的慰命(jie)他的力量。
D.沒有什么事情能像熱怵(ch6n)這般具有感染力,它能感動頑石,它是真誠的精髓。
2.在下面文段橫線處填人漢字,全部正確的一項是()(2分)
如果一只主紅雀對著暖流歌唱起春天來,卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯了,它還可以糾正自己的錯誤,
繼續(xù)保持它在冬季的①默:如果一只花鼠想出來曬太陽,卻遇到了一陣②風雪,
也可以再回去睡覺;而一只定期遷③的大雁,下定了在黑夜200英里的賭注,它一旦
啟程再要撤回去就不那么容易了。
A.①咸②爆③徙B.①咸②暴③徒
C.①緘②爆③徒D.①絨②暴③徙
3.下列加著重號成語使用不正確的一項是()(3分)
A.他的人生曾經(jīng)那樣輝煌,卻因一念之差跌落谷底,令人好嶙不已。
B.“泥人張”用他神乎其神的手法捏出一個個活靈活現(xiàn)的泥人,令現(xiàn)場觀眾十分口X眼。
C.“玉免”探月、“北斗”組網(wǎng)、“嫦娥”凱旋、“天舟”對接等,一個個好消息從太空
摩肩梭踵而來。
D.《經(jīng)典詠流傳》將古典高雅的詩詞和現(xiàn)代優(yōu)美的旋律完美融合,二者相簿塞彭,讓傳統(tǒng)
文化在古今映照中用以傳承和發(fā)揚。
4.下列各句中,沒有語病的一句是()(2分)
A.中考期間,市政府將嚴格整治轄區(qū)內(nèi)的噪音污染,為考生安靜的營造考試環(huán)境。
B.考察團的專家認為北海發(fā)展的優(yōu)勢在于有沒有良好的生態(tài)環(huán)境。
C.在閱讀文學名著的過程中,常常能夠使我們明白許多做人的道理,悟出人生的真諦。
D.目前,各級各類學校正在深入開展“自主管理、自覺養(yǎng)成、自我成長”的主題活動。
5.根據(jù)語境,在橫線處填入適當?shù)墓旁娢拿?。?分)
你發(fā)現(xiàn)了嗎?簡單的數(shù)字能在作者的匠心獨運中取得意想不到的效果。孟子的“
,萬鐘于我何加焉!"((魚我所欲也》)借數(shù)字表明了任何時候都應(yīng)堅守本心的態(tài)
度;韓愈的“,”(《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》)借助三個
數(shù)字,委婉表達了自己無事被貶的憤懣;李白的“,”
(《行路難》其一)通過數(shù)字突出了美酒佳肴的珍貴;納蘭性德的“,半
竿斜日舊關(guān)城”(《浣溪沙》)借助數(shù)量詞表現(xiàn)出邊塞黃昏的蕭索寂寥;秋瑾的“—
,"(《滿江紅》)運用數(shù)字來展現(xiàn)個人困境,抒發(fā)家國情懷。
6、閱讀下面的文字,完成題目。(5分)
【材料一】我國主要接種的新冠疫苗是全病毒滅活疫,具有國際通行的安全性和有效性
評判標準。提高疫苗的接種率,逐步建立群體免疫,是阻斷新冠疫情蔓延的最有效方法之一。
【材料二】新冠滅活疫苗接種后局部不良反應(yīng)發(fā)生率及構(gòu)成比
癥狀發(fā)生數(shù)(人次)不良反應(yīng)發(fā)生率(%)構(gòu)成比(%)
疼痛11750.2464.81
硬結(jié)1600.038.83
腫脹2500.0513.79
皮疹380.012.10
紅暈1110.026.12
搔癢790.024.36
(1)請用簡潔的語言概括圖表信息。(2分)
(2)李阿姨擔心疫苗的安全性不愿意接種疫苗。請你根據(jù)材料中的信息,勸說她盡早接種
疫苗。(3分)
二、閱讀【本題滿分49分】
(-)詩詞理解(6分)
7.閱讀下面這首唐詩,理解不正確的一項是()(3分)
酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
A.首聯(lián)“凄涼地”“棄置身”寫自己被棄置在巴山水這個凄涼的地方,飽含了詩人無限
的辛酸。
B.頷聯(lián)引用典故,暗示詩人被貶時間之長,又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷,歸來后的生疏而悵惘的
心情。
C.頸聯(lián)中詩人以“沉舟”,“病樹”比喻前人,表達了詩人要在前人失敗后繼續(xù)向成功邁
進的積極進取之情。
D.尾聯(lián)既是對友人的感謝,也是和友人共勉,表現(xiàn)了詩人堅定地意志和樂觀的精神。
8.下列對詩句的理解,不正確的一項是()(3分)
A.“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”(《登飛來峰》)寓含“站得高,看得遠”哲理,
表現(xiàn)了詩人為實現(xiàn)自己的政治抱負勇往直前、無所畏懼的進取精神。
B.“學詩謾有驚人句”(〈漁家傲(天接云濤連曉霧)》)寫出詩人對自己創(chuàng)作的不滿和對
詩歌藝術(shù)的孜孜追求。
C.“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”(《泊秦淮》)表面上是批評歌女,實際上是諷刺
那些沉迷聲色、醉生夢死的統(tǒng)治者,表現(xiàn)了詩人對國家命運的關(guān)注和憂愁。
D.“白頭搔更短,渾欲不勝簪”(《春望》)除了表現(xiàn)了作者國破家亡,離亂傷痛之外,又
嘆息自己的衰老,則更增一層悲哀。
(-)名著閱讀(5分)
閱讀從《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡?愛》中節(jié)選的三個片段,完成970題。
【片段一】他像醉鬼一樣東搖西晃,雙腿打顫,走向車站。他發(fā)著高燒上工已經(jīng)很久了,
不過他覺得今天燒得比往常厲害。
吞噬生命、削弱全隊戰(zhàn)斗力的傷寒也向(A)進攻了。但他那健壯的身體在抵抗著,接
連五天,他都打起精神從鋪著干草的水泥地上爬起來,和大家一起去上工。他身上穿著暖和
的皮夾克,凍壞的雙腳套著(B)送給他的氈靴,但這些都救不了他。
每走一步他都覺得有樣東西在猛刺他的胸口,凍得上下牙直打架,兩眼昏黑,周圍的樹
木像旋轉(zhuǎn)的木馬一樣打轉(zhuǎn)。
——選自《鋼鐵是怎樣煉成的》
【片段二】“難道就因為我一貧如洗、默跌無聞、長相平席、個子瘦小,就沒有靈魂,
沒有心腸了?——你不是想錯了嗎?我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸跟你一樣充實!要是
上帝賜予我一點姿色和充足的財富,我也會使你同我現(xiàn)在一樣難分難舍,我不是根據(jù)習俗、
常規(guī),甚至也不是血肉之軀同你說話,而是我的靈魂同你的靈魂在對話,就仿佛我們兩個人
穿過墳墓,站在上帝腳下,彼此平等——本來就如此!”
----《簡?愛》
9.以下對名著理解不正確的一項是()(2分)
A.奧斯特洛夫斯基《鐵是怎樣煉成的)展現(xiàn)了20世紀二三十年代蘇俄廣闊的歷史畫和艱
苦卓絕的斗爭生活。片段一中A處的人的人物是保爾,B處的人物是朱赫來。
B.保爾企圖自殺未遂,又找到了新的生活目標,開始文學創(chuàng)作,后來《暴風雨所誕生的》
一書終于出版了。
C.《簡?愛》講述孤女坎坷不平的人生經(jīng)歷,成功地塑造了一個不安于現(xiàn)狀、敢于抗爭的
女性形象,也表現(xiàn)出其對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求。
D.片段二講述的是簡?愛身在婚事受阻后毅然離開自己所愛的人遠走后的思想活動,體現(xiàn)
了簡?愛對自由平等的強烈追求。
10.作家巴金說:“受苦是考驗,是磨練,是咬緊牙關(guān)挖掉自己心靈上的污點?!苯Y(jié)合《鋼
鐵是怎樣煉成的》《簡?愛》兩部名著,談?wù)勀銓Α半y”的理解。(3分)
(三)文言文閱讀(12分)
戴胄犯顏?執(zhí)法
唐太宗以兵部郎中戴胄忠清公直,擢②為大理少卿。上以選人多詐冒資蔭?赦令自首,不
肯者死。未幾,有詐冒事覺者,上欲殺之。胄奏:“據(jù)法應(yīng)流④。"上怒口:“卿欲守法而使朕
失信乎?"對目:“敕者出于一時之喜怒,法者國家所以布⑤大信于天下也。陛下忿選人之多
詐,故欲殺之,而既知其不可,復斷之以法,此乃忍小忿而存大信也?!鄙显?“卿能執(zhí)法,
朕復何憂!"胄前后犯顏執(zhí)法,言如涌泉,上皆從之,天下無冤獄。
——司馬光《資治通鑒?唐紀八》
注:①犯顏:冒犯君主的威嚴。②擢:提升。③資蔭:資即資格;蔭指封建時代子孫因
祖先的官爵而受到封賞。④流:把犯人放逐到邊遠的地方服勞役。⑤布:昭示。
11.下列各組句子中,加點詞語解釋不正確的一項是()(2分)
A.陛下咨選人之多詐忿:憤怒
B.政欲殺之故:所以
C.而即知其不可既:已經(jīng)
D.天下無冤特獄:監(jiān)獄
12.下列各項中,加點詞語的意思相同的一項是()(2分)
A.復斷之以法雖不能察,必以情(《曹劌論戰(zhàn)》)
B.上皆從之悵恨久之(《陳涉世家))
C.耐既知其不可呼爾畫與之(《魚我所欲也〉)
D.此乃忍小忿而存大信也蒙乃始就學(《孫權(quán)勸學》)
13.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(2分)
A.上以選人/多詐冒資蔭赦令/自首不肯者死
B.上以選人多詐冒資蔭赦令自首/不肯者死
C.上以選人多詐冒資蔭/赦令自首不/肯者死
D.上以選人/多詐冒資蔭赦令自首/不肯者死
14.下列關(guān)于選文內(nèi)容的理解不正確的一項是()(2分)
A.有偽造做官資歷的人被發(fā)現(xiàn)了,唐太宗想殺他,而戴胄認為按照法律應(yīng)當流放。
B.戴胄觸犯圣顏而提出不同見,可見他是一個較真且過于自信的人。
C.唐太宗認為擁有戴胄這樣夠嚴格執(zhí)行法律的人,自己沒有什么可擔心的了。
D.戴胄嚴格依據(jù)法律處置犯事的官員,可見他也是一個秉公執(zhí)法的人。
15.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。
(1)法者國家所以布大信于天下也。(2分)
(2)此乃忍小忿而存大信也。(2分)
(四)現(xiàn)代文閱讀(9分)
材料一:
手機和個人計算機等便攜式終端上搭載的人工智能,正在扮演著人工助理的角色。越來
越多想要度假的人,通過人工智能的輔助來規(guī)劃旅行,以得享廉價和舒適的行程。近幾年投
入市場的純電動的新銳型,也大多圍繞著車載計算機和人工智能系統(tǒng)展開設(shè)計,用更加接近
于電子產(chǎn)品而非傳統(tǒng)汽車的思路,提供更加人性化、更具科技感的駕駛體驗……人工智能的
觸角,正在向許許多多的行業(yè)延展。
人工智能中方興未艾的機器學習研究方向,更是不時會結(jié)出令人意想不到的果實。舉例
來說,在圍棋、撲克和電子游戲?qū)?zhàn)這樣的智力競賽領(lǐng)域,人工智能通過自主學習和“左右
互搏”,不僅可以在短時間內(nèi)成長為頂尖高手甚至超越人類,還可以在對局中呈現(xiàn)出與人類
選手不一樣的思考角度,并且將其轉(zhuǎn)變?yōu)槿俚幕I碼。于是,連頂尖人類選手也無法擊敗的
人工智能,就成了他們的最佳陪練,使他們有可能從一個全新的視角,重新審視自己熟悉的
競賽項目。
材料二:
2019年4月19日,高通公司中國區(qū)董事長孟某在高通人工智能開放日做開場演講,其
背景屏幕上就寫著:關(guān)鍵技術(shù)趨勢5G+AI。他這樣說:“5G作為一項通用技術(shù),將重新定義
萬物,開啟一個全新的時代——發(fā)明時代,這是一個加速創(chuàng)新、突破界限的時代。隨著數(shù)十
億終端接入網(wǎng)絡(luò),如何高效實時和安全地運用海量數(shù)據(jù),使之成為觸手可及的人工智能,是
重大的課題和成長機遇,嶄新的行業(yè)和服務(wù)將層出不窮,精彩紛呈?!?/p>
(節(jié)選自甘本祓《5G真的來了》,有刪改)
材料三:
想要知道如何讓人工智能“聽我們的話",首先就要知道人工智能是怎么工作的。
以無人機為例,當無人機在天空飛行時,我們的一個手勢就可以使它改變姿勢,完成不
一樣的動作。這就是人工智能在其中發(fā)揮的作用:無人機通過內(nèi)置探頭采集了我們的信一手
勢,并識別了這個子勢的含義,確認后再發(fā)出改變姿勢或動作的指令。怎么做到的呢?
原來,我們編制了程序,教會無人機內(nèi)的電腦事先學習了很多窮要認知的信息樣本,然
后再學會比較不同的樣本,最后按照對所接收信息的判斷做出正確的選擇并完成相應(yīng)的動作
指令。
所以,一般意義上的人工智能遠用,不外乎有這幾個關(guān)健步驟:①掌握學習的本領(lǐng)和必
要的素材:采集需要被識別的樣本并入機器/電腦。2)運用人類賦予的能力自我學習:教會
或訓練機器/電腦自主認識這些樣本。③代替人類完成本應(yīng)該由人類完成的任務(wù):讓機器/
電腦運用已經(jīng)學到的東西(智力)和掌握的甄別能力去認識事物。
這就意味著21世紀的我們,需妥具備這樣的能力(或養(yǎng)):教會機器/電腦按照人類的
要求和邏輯學提“知識”、學會學習、完成工作。
(節(jié)選自《讓人工智能“聽話”》,有刪改)
16.下列對文章內(nèi)容理解和分析不正確的一項是()(3分)
A.材料一認為隨著利技的發(fā)展,人們的生活方式也在不斷變化。人工智能的出現(xiàn),讓我們
的生活更便捷舒適。
B.材料二認為5G+Ai會是我們面臨大的課題和成長機遇,嶄新的行業(yè)和服務(wù)將層出不窮,
精彩紛呈。
C.材料三中采用空間順序,條理清晰地說明了人工智能是怎么工作,我們是如何讓人工智
能“聽我們的話”的工作程序。
D.要想更好地讓人工智能為我們服務(wù),人類需要具備教會機器/電腦學習的能力。
17.從材料一中可以看出,關(guān)干人工智能的理解不正確的一項是()(3分)
A.人工智能正在扮演著人工助理的角色,通過人工智能的輔助來規(guī)劃旅行,以得享廉價和
舒適的行程。
B.人工智能應(yīng)用于純電動的新銳車型,可為人提供更加人性化,更具科技感的駕駛體驗。
C.人工智能通過自主學習和“左右互搏”,總會順著人們的思想出現(xiàn)新的發(fā)展。
D.人工智能可以成為智力競賽選手的最佳陪練,幫助選手提升競賽能力。
18.分析下面句子中加點詞語的表達效果。(3分)
近幾年投入市場的純電動的新銳車型,也太多圍繞著車載計算機和人工智能系統(tǒng)展開設(shè)
計。
(五)現(xiàn)代文閱讀(17分)
父親的墨水
步明
①我老家在蘇北,一個叫“東灣子”的村莊,地處偏僻,常被人說成是“龜不生蛋的地
方”。
②窮,是那個年代的縮影。在窮得肚子都吃不飽的年代,能喝上“墨水”是了不得的大
事。父親是家中老大,老實巴交的爺爺竟然送父親去私塾。父親肚子里的“墨水”,是志學
之年打的底子。
③父親在私塾讀書,同桌的她便成了我的母親,聽母親后來講,父親當年因背書寫字沒
少挨過先生的戒尺,現(xiàn)在看來,父親一手好字,多虧了苛嚴的塾師。
④我上學之后,每到過年前,父親總會為莊上人家寫春聯(lián),一寫就是好幾天,惹得一個
人忙里忙外的母親不悅,抱怨說忙年倒為別人忙了。對父親來說,寫春聯(lián)是十分講究的。即
便是寫傳統(tǒng)的詩詞歌賦對聯(lián),每副對聯(lián)的內(nèi)容也不盡相同:有與時政呼應(yīng)的,有跟農(nóng)村生產(chǎn)
契合的,有為求字者私人訂制的。
⑤父親給人家寫春聯(lián)時,正趕上我放寒假,于是就經(jīng)常去幫他排筆添墨、牽紙裁紙,學
會了用手裁紙的功夫,算是當了許多年的小書童。有時牽紙慢了、牽得不正,他就會訓我?guī)?/p>
句;書寫時若有旁人說笑,他會咳嗽兩聲,暗示別人嚴肅點兒;偶爾寫錯、寫漏了字,他會
自責一番,再來一遍;為安妥一字,他久久沉思不語,這時誰都不敢出聲,待他捉筆落紙、
一揮而就,圍觀者才敢高聲喝彩……小小的一副對聯(lián)里,寫出的不只是喜慶,更有父親對
復雜時局的重快.,對冬情冷暖的去坯,對古老人生的數(shù)箕。
⑥古人講心正則筆正。父親的一生正應(yīng)了“如其學、如其才、如其志,總之日如其人”。
“文革”中,父親為自己寫下幾大捆辯詞,反復申辯和廓清的是自己并非“三青團”成員,
也從未“瞞產(chǎn)”。他恨不得把僅剩的一把米、一碗粥都送給窮苦人家。在當村支書的父親眼
里,廣大生產(chǎn)隊員的冷暖就是他的命。但莫須有的“罪名”接二連三地落到父親頭上,抄家,
批斗,戴“大高帽”游斗的情景讓我至今歷歷在目。父親是個性急的人,受不了一點冤枉。
在那段不堪的日子里,他在無助、焦灼、痛苦中完成了這些文字,字字泅著淚、和著血。用
淋漓墨水與黑色時光抗爭的日日夜夜,只有他自己知道是怎么挨過的。運動結(jié)束后,父親平
反,他眼眶濕潤地說,相信共產(chǎn)黨,享到福了。
⑦父親這一生,有黨恩守心、有風雨沉浮、有人間情暖、有幸福晚年。父親一生執(zhí)筆,
但還沒有寫夠,因為他老人家的筆太直太硬、太真太切,太有生命張力,正如他肚子里的
墨水,從未干涸。
⑧年輕時,父親沒工夫?qū)iT練字,八十歲后才開始每天抄《古文觀止》。終于回到他童
年提筆的追夢時光,他想寫就寫,無拘無束,筆筆中鋒,干凈利落,尤以核桃大小的中楷最
為精彩,筆走龍蛇、力透紙背、以骨力勁健見長,深得柳公權(quán)書法三昧。
⑨父親對我書寫的忠告,只有一句話“書貴瘦硬始通神”。這與他一生行事風格一模一
拄?,F(xiàn)在想來,我的筆墨志意,也是從小在父親跟前的耳濡目染。
⑩父親辭世后,我取了一支他老人家生前用過的毛筆,帶回放在案頭。今晚筆影飄逸、
墨香幽然,取筆,捻管,覺得還有溫度。父親,兒想您了!
(自選《讀者》2020年第11期,有刪改
19.閱讀第③-⑧自然段,依據(jù)文章內(nèi)容填空。(4
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