2022年寧夏銀川市名校中考試題猜想化學試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。

2.答題時請按要求用筆。

3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。

4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

5.保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個選項符合題意）

1.下列說法正確的是0

A.塑料、合成橡膠和合金屬于合成材料

B.同一溫度下，飽和溶液一定比不飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大

C.稀氫氧化鈉溶液中滴加氯化鐵溶液產(chǎn)生白色沉淀

D.草木灰（含K2c03）和硫酸鏤混合施用會降低肥效

2.下列不是氫氧化鈉俗名的是（）

A.苛性鈉B.純堿C.火堿D.燒堿

3.下列操作中正確的是

檢查氣密性

石

灰

石

取用石灰石

4.下列化肥中屬于鉀肥的是

A.K2sChB.CO（NH2）2C.NH4H2PO4D.NH4NO3

5.逆推是學習知識的一種思維，下列推論正確的是

A.催化劑在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)一定不變，所以在化學反應前后化學性質(zhì)和質(zhì)量不改變的物質(zhì)都是催化劑

B.屬于同種元素的粒子一定具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子都屬于同種元素

C.粒子的化學性質(zhì)與最外層電子數(shù)關系密切，所以化學性質(zhì)相似的粒子最外層電子數(shù)都相同

D.單質(zhì)一定是由同種元素組成的純凈物，所以由同種元素組成的純凈物都是單質(zhì)

6.某學習小組的同學積極響應鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提出了下列建議，其中不合理的是

A.要加大灌溉用水的管理力度，防止水資源的污染和浪費

B.禁止就地焚燒農(nóng)作物秸稈，應該將其回收用于制沼氣

C.用熟石灰改良酸性土壤，應同時施加碳錢(NH4HCO3)以提高土壤肥力

D.要綜合利用農(nóng)家肥和化肥，重視在增施農(nóng)家肥的基礎上，配合使用化肥

7.下列過程中主要只涉及物理變化的是

A.濃硫酸使白紙變黑

B.烹飪陜州十碗席

C.生石灰遇水變成熟石灰

D.用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑

8.“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是

A.氫氣燃燒生成水——原子種類發(fā)生改變

B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同一碳原子的結構不同

C.鐵質(zhì)水龍頭表面鍍信可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結構

D.氧氣能被液化貯存于鋼瓶中分子間有間隔且間隔能改變

9.生活中遇到的問題，常常涉及化學知識。下列說法不正確的是

A.“綠色食品”、“白色污染”、“赤潮”主要都不是在說顏色

B.生活污水、農(nóng)藥和難分解的有機物等會造成水體污染

C.約占空氣體積21%的氧氣能支持燃燒，說明氧氣是一種高能燃料

D.許多合金比組成合金的純金屬強度和硬度更高、抗腐蝕性能更好

10.下列圖象能正確反映其對應的實驗操作的是

個固體中鎰元素

質(zhì)量分數(shù)/%

A.加熱一定量的高鎰酸鉀固體

0------------------?

時間/S

,二氧化鏡

質(zhì)量g

B.向一定量的MnCh中加入H2O2溶液

°過氧化氫溶液質(zhì)蚩，g

溶液質(zhì)量g

向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰

生石灰質(zhì)看g

D.?/向一定質(zhì)量的AgNCh和Cu（NO3）2的混合溶液中不斷加入鐵粉

°加入鐵粉質(zhì)蚩g

11.最早使用的充電電池是鉛蓄電池。已知電動車鉛蓄電池充電時反應的化學方程式為：2PbSO4+2H2O=Pb+PbOz+2X,

則X的化學式為（）

A.S02B.S03C.H2SO3D.H2SO4

12.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，除雜方法正確的是（）

選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法

AFeZn加入過量稀硫酸，過濾

BNaClKNO3溶解、降溫結晶、過濾

通過灼熱的銅網(wǎng)

CCOO2

DFeCb溶液CuCh加入過量鐵粉，過濾

A.AB.BC.CD.D

二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）

13.在一密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下:

物質(zhì)ABCD

反應前質(zhì)量/g82221

反應后質(zhì)量/gX2319

（1）這一反應類型是一反應；X=____g.由表中數(shù)據(jù)分析可知，B可能沒有參加反應，也可能是該反應的_____

劑.

14.為驗證Zn、Fe、Cu的金屬活動性強弱，某同學設計了如下四個方案（只能用下面提供的藥品）：

A、Zn、Fe、稀鹽酸、CuB、Zn、FeSCh溶液、Cu

C、ZnSO4溶液、Fe、C11SO4溶液D、Zn、Fe、C11SO4溶液上述方案中可行的是_________;請你選出一種不可行的

方案，并對此方案作出評價。寫出你所選可行的方案中有氣體生成的化學反應方程式（寫出

一個即可）。

15.請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號）

A氧氣B二氧化碳C石墨D酒精E銅F可燃冰

（1）可用于滅火的氣體是;

⑵海底富含甲烷的固體燃料是;

（3）可用于制鉛筆芯的是；

（4）實驗室最常用的液體燃料是o

16.生活處處皆化學。請回答下面的問題：

日常生活中合理膳食、均衡營養(yǎng)都需要了解一定的化學知識。大米、番茄和牛奶是生活中常見的食品，每100g食品中

營養(yǎng)成分的含量如表：

礦物質(zhì)/g

蛋白質(zhì)/g脂肪/g糖類/g維生素C/mg

鈣磷鉀

大米6.70.9787136---0.05

番茄0.60.328370.411

牛奶3.13.56120900.11

（1）上表中的鈣、磷、鐵指的是（填字母）。

A原子B單質(zhì)C元素

（2）人體若缺少元素（填元素符號），則可能易患佝僂病。

（3）大米中的主要成分淀粉屬于（填字母）。

A糖類B油脂C蛋白質(zhì)

（4）番茄中富含維生素C,其化學式為C6H8。6,C、H、O三種元素的質(zhì)量比為,向維生素C溶液中滴入紫色

石蕊試液，石蕊試液變紅，說明維生素C溶液具有（填“酸性”或“堿性”）。

（5）新鮮牛奶的pH約為7,儲存一段時間后味道變酸，pH（填“變大”或“變小”）

（6）端午節(jié)吃粽子是我們?yōu)H坊的傳統(tǒng)民俗，制作原料主要有糯米、瘦肉、食鹽等，其中含蛋白質(zhì)最豐富的是.

三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）

17.根據(jù)下列圖示，回答相關問題

實險一實將二實蛤三

(1)實驗一的實驗目的是;

(2)實驗二，證明Ca(OH)2能與稀鹽酸反應的現(xiàn)象是;

(3)實驗三X、Y分別是水和汽油中的一種，加入X、Y后，觀察到a中固體消失并得到棕色溶液，b中固體不消失,

則物質(zhì)X是；由實驗可知，物質(zhì)的溶解性與有關。

18.根據(jù)下圖所示裝置，結合所學化學知識回答下列問題：

鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用—(填字母)；其反應的化學方程式為o如果改用氯酸鉀和二氧化鎰制取氧

氣，反應前后固體中二氧化鎰的質(zhì)量分數(shù)(填“增大”、“減小”或“不變實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝

置最好選用—(填字母，下同)，收集裝置選用_,常用此收集方法的原因是oCO2能與NaOH發(fā)生反應。

［實驗過程］檢查裝置氣密性，如圖2所示連接好裝置，進行實驗。

序號操作步驟實驗現(xiàn)象

打開彈簧夾Ki,關閉彈簧夾K2、&、KI.將2()mL水注入錐形瓶I中，關閉彈簧

I無明顯現(xiàn)象

夾Ki,振蕩瓶J,打開彈簧夾K2.

關閉彈簧夾K2,打開彈簧夾Ki,將20mL稀NaOH溶液注入錐形瓶K中，關閉錐形瓶J中的熱水劇烈

n

彈簧夾K”振蕩瓶J,打開彈簧夾K3.沸騰

［實驗分析］錐形瓶J的熱水劇烈沸騰的原因是?

［實驗反思］有觀點認為只需要進行實驗操作D,即可說明CO2與NaOH發(fā)生反應。

你對該觀點的看法是（選填“贊同”或“不贊同”），理由是.

四、計算題（本題包括1個小題，共12分）

19.（6分）某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCL化學興趣小組的同學進行了如下實驗探究：稱取12g樣品放入燒杯中，加

入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關系如圖

生成

氣

體

的

質(zhì)

量

也

純堿恰好完全反應時，生成CO2的質(zhì)量為_g計算該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

酸的質(zhì)量g

（計算結果保留一位小數(shù)，下同）計算當鹽酸與純堿恰好完全反應時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

參考答案

一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個選項符合題意）

1、D

【解析】

A.塑料、合成橡膠和合成纖維屬于合成材料；合金屬于金屬材料，故錯誤；

B.同一溫度下，飽和溶液不一定比不飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大，例如20℃時，氫氧化鈣的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

可能比硝酸鉀的不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小，故錯誤；

C.氫氧化鈉與氯化鐵反應生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，故錯誤；

D.草木灰顯堿性，與鏤態(tài)氮肥反應會釋放出氨氣，造成肥效降低，故正確。

故選：D。

2、B

【解析】

氫氧化鈉俗稱苛性鈉、火堿、燒堿，純堿是碳酸鈉的俗稱。故選B。

3、B

【解析】

A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤。

B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖

中所示操作正確。

C、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑲子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示

操作錯誤。

D、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，不能用余燼的火柴，圖中所示操作錯誤。

故選：Bo

4、A

【解析】

A、K2s04含有鉀元素，屬于鉀肥，符合題意；

B、CO(NH2)2中含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意；

C、NH4H2P。4中含有磷元素和氮元素，屬于復合肥，不符合題意；

D、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意。故選A。

【點睛】

含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元

素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。

5,D

【解析】

A、催化劑在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)一定不變，但是在化學反應前后化學性質(zhì)和質(zhì)量不改變的物質(zhì)不一定是催

化劑，不參加反應的雜質(zhì)在在化學反應前后化學性質(zhì)和質(zhì)量也不改變，A選項推論不正確，不符合題意；

B、屬于同種元素的粒子一定具有相同的質(zhì)子數(shù)，微粒包括原子、離子和分子，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同

種元素，例如就原子質(zhì)子數(shù)為10,水分子的質(zhì)子數(shù)也為10,不能說分子屬于元素，B選項推論不正確，不符合題意；

C、粒子的化學性質(zhì)與最外層電子數(shù)關系密切，但是化學性質(zhì)相似的粒子最外層電子數(shù)不一定都相同，例如氯原子和

題原子化學性質(zhì)相似，氮原子最外層電子數(shù)為2,嵐原子最外層電子數(shù)為8,C選項推論不正確，不符合題意；

D、單質(zhì)一定是由同種元素組成的純凈物，純凈物指的是只含一種物質(zhì)的物質(zhì)，所以由同種元素組成的純凈物都是單

質(zhì)，D選項推論正確，符合題意。故選D。

6、C

【解析】

A、要加大灌溉用水的管理力度，防止水資源的污染和浪費，選項A正確；

B、禁止就地焚燒農(nóng)作物秸稈，防止產(chǎn)生大量煙塵，污染空氣，應該將其回收用于制沼氣，選項B正確；

C、用熟石灰改良酸性土壤，不能同時施加碳錢(NH4HCO3),因為氫氧化鈣能與碳酸氫鐵反應產(chǎn)生氨氣，降低肥效,

選項C錯誤；

D、要綜合利用農(nóng)家肥和化肥，重視在增施農(nóng)家肥的基礎上，配合使用化肥，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，選項D正確。故選

C?

7、D

【解析】

A、濃硫酸使白紙變黑是利用濃硫酸的腐蝕性，將白紙脫水，屬于化學變化，不符合題意；

B、烹飪陜州十碗席，做飯過程有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題意；

C、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，屬于化學變化，不符合題意；

D、用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑，只是將其浸泡出汁液，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意。故選D。

【點睛】

化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新

物質(zhì)生成。

8^D

【解析】

A.氫氣燃燒生成水屬于化學變化，化學變化中原子種類不發(fā)生改變，故錯誤；

B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同是因為碳原子的排列方式不同，故錯誤；

C.金屬表面鍍上一層抗腐蝕性的金屬或化學性質(zhì)不活潑的金屬，可以阻止鐵與空氣和水接觸，并沒有改變金屬的內(nèi)

部結構，故錯誤；

D.氧氣能被液化貯存于鋼瓶說明分子間有空隙且空隙能改變，故正確。

故選：Do

【點睛】

分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的

分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。

9、C

【解析】

A、“綠色食品”指生產(chǎn)過程及其本身節(jié)能、低污染、低毒、可再生、可回收的一類產(chǎn)品；“白色污染”的主要成分

是用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品；“赤潮”主要是水體富營養(yǎng)化導致水中

的藻類生長繁殖過快所引起的，由此可知主要都不是在說顏色，正確；

B、生活污水、農(nóng)藥和難分解的有機物等會造成水體污染，正確；

C、約占空氣體積21%的氧氣能支持燃燒，但氧氣不是高能燃料，因為氧氣沒喲可燃性，故錯誤；

D、許多合金比組成合金的純金屬強度和硬度更高、抗腐蝕性能更好，正確；

故選：Co

10、D

【解析】

根據(jù)所學知識和題中信息知，A、加熱一定量的高鎰酸鉀固體生成鎰酸鉀，二氧化鎰和氧氣，固體中鎰元素質(zhì)量分數(shù)

與先減小，后達一定值，故A錯誤；B、向一定量的阪。中加入HQ溶液，二氧化鎰是催化劑，質(zhì)量不變，故B錯誤;

C、向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰，生石灰與水反應生成熟石灰，溶液質(zhì)量應減小，故C錯誤；D、向一定質(zhì)

量的AgN(h和CU(N03”的混合溶液中不斷加入鐵粉，鐵比銅活潑，銅比銀活潑，鐵先與AgNOs反應，再與Cu(N03”反

應，故D正確。

點睛：鐵比銅活潑，銅比銀活潑。二氧化鎰是催化劑，質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變。

11,D

【解析】

依據(jù)原子守恒，反應物中有10個氧原子，生成物X應該有4個氧原子；反應物中有4個氫原子，生成物X中應該有2

個氫原子，反應物中有2個硫原子，生成物X中應該有1個硫原子；故選擇D項。

12、D

【解析】

除雜要求：不能引入新的雜質(zhì)，不能和原物質(zhì)反應。

【詳解】

A、Zn和Fe均能與稀硫酸反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故A不正確；

B、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀，硝酸鉀含量較少，不能形成飽和溶液，用冷卻熱飽和溶液的方法分離不出硝酸

鉀，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故B不正確；

C、一氧化碳與氧氣的混合氣體在通過灼熱的銅網(wǎng)時可能發(fā)生爆炸，不符合除雜原則，故C不正確；

D、過量鐵粉能與CuCL溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，

故D正確。故選D。

二、填空題(本題包括4個小題，每小題7分，共28分)

13、分解1催化

【解析】

(1)反應后C物質(zhì)減少了11g,是反應物；D物質(zhì)增加了18g,是生成物；

B物質(zhì)的質(zhì)量不變，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，A物質(zhì)是生成物，生成了IgA物質(zhì)；

反應物是C,生成物是A和D,屬于分解反應.故填：分解。

(2)X的值為8+1=1.故填：lo

(3)B的質(zhì)量不變，可能沒有參加反應，也可能是該反應的催化劑.故填：催化。

【點睛】

在化學反應中，反應前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應物，質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能作該反應的催

化劑，也可能沒有參加反應。

14、ABCD,不能驗證鐵和鋅的金屬活動性Fe+2HCl=FeCL+H2T或Zn+2HCl=ZnCb+H2T

【解析】

(1)A、Zn、Fe、稀鹽酸、Cu,將等質(zhì)量的三種金屬分別放入等量的同種稀鹽酸中，產(chǎn)生氣泡速率最快的是鋅，其

次是鐵，沒有氣泡產(chǎn)生的是銅，由此可得出三種金屬活動性為鋅＞鐵＞銅，故該方案合理；B、Zn、FeSCh溶液、Cu,

鋅能與硫酸亞鐵溶液反應生成硫酸鋅溶液和鐵，說明了活動性鋅〉鐵；銅不與硫酸亞鐵溶液反應，說明了活動性鐵〉

銅；由此可得出三種金屬活動性為鋅＞鐵＞銅，故該方案合理；C、ZnSO4溶液、Fe、CuSO』溶液，F(xiàn)e與ZnSCh溶液

不反應，說明了活動性鋅〉鐵；鐵能與CuSO4溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，說明了活動性鐵〉銅；由此可得出三

種金屬活動性為鋅＞鐵＞銅，故該方案合理；D、Zn、Fe、CuSO』溶液，Zn、Fe均能與硫酸銅溶液反應，說明了活動

性鋅〉銅，鐵〉銅，但無法確定鐵和鋅的活動性強弱，故該方案不合理；

(2)鐵、鋅與稀鹽酸反應生成氫氣，反應的化學方程式分別為：Fe+2HCl=FeCh+H2:,Zn+2HCl=ZnC12+H2?.

點睛：金屬活動性順序中，只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來，驗證三種金屬活動性順序

類問題時，一般采取“三取中”的方法進行設計實驗，即選取活動性位于中間的那種金屬的單質(zhì)與另兩種金屬的鹽溶液

反應；或取中間金屬的鹽溶液與另兩種金屬的單質(zhì)進行反應。

15、BFCD

【解析】

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)物質(zhì)常見的性質(zhì)和用途分析即可得出答案。

【詳解】

(1)二氧化碳的密度比空氣大，通常不燃燒也不支持燃燒，所以可用于滅火，故填：B；

(2)可燃冰主要含有甲烷水合物，是海底富含甲烷的固體燃料，故填：F；

(3)石墨很軟，可在紙上留下灰黑色痕跡，可用于制作鉛筆筆芯，故填：C；

(4)酒精具有可燃性，可作燃料，是實驗室常用的液體燃料，故填：D。

16、CCaA9：1：12酸性變小瘦肉

【解析】

(1)物質(zhì)是由元素組成的，所以表中的鈣、磷、鐵指的是元素；故填：C；

(2)人體若缺少鈣元素，則可能易患佝僂病，故填：Ca；

(3)大米中的主要成分淀粉屬于糖類，故填：A；

(4)番茄中富含維生素C,其化學式為C6H8。6,C、H、O三種元素的質(zhì)量比為：(12x6)：(1x8)：(16x6)=9：1：

12；向維生素C溶液中滴入紫色石蕊試液，石蕊試液變紅，說明維生素C溶液具有酸性；故填：9：1：12；酸性;

(5)新鮮牛奶的pH約為7,接近中性，儲存了一段時間后味道變酸，說明顯酸性，所以pH會變小；故填：變小；

(6)糯米富含的營養(yǎng)物質(zhì)是糖類，瘦肉富含的營養(yǎng)元素是蛋白質(zhì)，食鹽富含的營養(yǎng)元素是無機鹽，故填：瘦肉；

【點睛】

人體如果缺乏某些營養(yǎng)素時容易患病，因此要均衡地攝取各種食物，以保證對各種營養(yǎng)素的均衡吸收，促進人體健康

發(fā)展。

三、實驗題(本題包括2個小題，每小題7分，共14分)

17、探究可燃物燃燒是否需要溫度達到著火點和與氧氣接觸左圖固體不完全溶解，右圖固體全部溶解汽油

溶劑的性質(zhì)

【解析】

(1)由實驗一裝置圖可以得知，比較銅片上的紅磷和白磷，白磷燃燒，可知白磷的著火點比紅磷低；比較銅片上和水

中的白磷，可知燃燒需要空氣(氧氣)。實驗一的實驗目的是：探究可燃物的燃燒是否需要與空氣接觸，溫度是否需要

達到可燃物的著火點。故填：探究可燃物燃燒是否需要溫度達到著火點和與氧氣接觸。

(2)實驗二，由于Ca(OH”微溶于水，左圖加入水后固體未完全溶解，右圖加入稀鹽酸后，固體全部溶解。故填：

左圖固體不溶解，右圖固體全部溶解

(3)儀器①的名稱是試管；碘易溶于汽油，難溶于水，X、Y分別是水和汽油中的一種，加入X、Y后，觀察到a中

固體消失并得到棕色溶液，b中固體不消失，則物質(zhì)X是汽油；由實驗可知，溶質(zhì)的種類相同，溶劑不同，說明物質(zhì)

的溶解性與溶劑的性質(zhì)有關。

故填：汽油；溶劑的性質(zhì)

力口熱

18、長頸漏斗D2KMnOi)二K2MnOi+MnO2+O2f增大CE二氧化碳的密度比空氣大，能溶

于水氫氧化鈉與二氧化碳反應，J裝置內(nèi)熱水液面的壓強減小，沸點降低不贊同二氧化碳既會與水反應,

也會與氫氧化鈉反應，設計實驗進行對比

【解析】

高鐳酸鉀加熱分解生成銃酸鉀和二氧化鎰和氧氣，氯酸鉀和二氧化鎰反應生成氧氣和氯化鉀，二氧化碳密度比水小，

易溶于水，常用向上排空氣法，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水。

【詳解】

(1)寫出圖1中標號儀器的名稱：①長頸漏斗。

(2)實驗室用高鎰酸鉀加熱分解生成鋸酸鉀和二氧化鈦和氧氣，故發(fā)生裝置應選用D；其反應的化學方程式為

力口熱

2KMnOi—^KzMnOi+MnCh+Chb如果改用氯酸鉀和二氧化鎰制取氧氣，反應前