幼兒園大班科學(xué)泡泡的出生教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班科學(xué)泡泡的出生教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、背景泡泡是孩子們非常喜歡的游戲，而泡泡的出生是一個(gè)有趣而又神秘的過(guò)程。在幼兒園大班的科學(xué)教學(xué)中，介紹泡泡的出生可以幫助孩子們更好地了解自然界的一些基本原理，并激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的好奇心，挖掘他們的觀察能力和耐心。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解水和空氣的物理性質(zhì)；了解水和洗滌劑的化學(xué)性質(zhì)；通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究泡泡的出生過(guò)程。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒們觀察現(xiàn)象，歸納整理的能力；培養(yǎng)幼兒們動(dòng)手操作，合作探究的能力；培養(yǎng)幼兒們通過(guò)語(yǔ)言和圖形的表達(dá)能力。3.情感目標(biāo)增強(qiáng)幼兒們的好奇心，激勵(lì)幼兒們對(duì)科學(xué)的探究熱情；培養(yǎng)幼兒間互幫互助的合作精神；培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)分享和欣賞他人表述的能力。三、教學(xué)內(nèi)容1.教材小百科：《泡泡的悄悄話》。2.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握泡泡的出生過(guò)程和泡泡的性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：幫助幼兒們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究泡泡的出生過(guò)程。3.教學(xué)方法觀察發(fā)現(xiàn)法；合作探究法；討論引導(dǎo)法；演示法。四、教學(xué)活動(dòng)1.教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備一個(gè)盛滿清水的小碗、一個(gè)盛滿洗滌劑的小碗、吸管若干，紙巾若干，玻璃杯若干。教具材料：泡泡水，泡泡棒。2.教學(xué)步驟環(huán)境創(chuàng)設(shè)安排足夠的教具，讓孩子可以自由地探究泡泡的出生過(guò)程。營(yíng)造輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒們?cè)谟鋹偟姆諊刑骄坑螒?，發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。引入：將冷、溫、熱三個(gè)溫度一一展示，并讓幼兒們用手感受一下這三種不同的溫度，進(jìn)而引出物質(zhì)的物理性質(zhì)。引導(dǎo)幼兒先觀察和感受泡泡棒，了解物體的形狀，顏色等特征，進(jìn)而引出物質(zhì)的特性。引出問(wèn)題：泡泡的出生是怎樣的呢？大家有沒(méi)有想過(guò)呢？實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)實(shí)驗(yàn)1：將兩個(gè)碗分別準(zhǔn)備清水和洗滌劑，讓幼兒們分別使用吸管慢慢吹入空氣，看看空氣會(huì)不會(huì)跑出泡泡？實(shí)驗(yàn)2：組織幼兒們分組合作，有一個(gè)同學(xué)在玻璃杯中放入少量泡泡水，另一個(gè)同學(xué)在玻璃杯中放入一些洗滌劑，再將泡泡棒放入杯中迅速拿出來(lái)，觀察結(jié)果。實(shí)驗(yàn)3：讓幼兒探究泡泡的大小和形狀的關(guān)系，分析泡泡大小和形狀的影響因素。分享和讓幼兒交流討論，分享自己的發(fā)現(xiàn)和思考，傾聽(tīng)別人的聲音，學(xué)會(huì)欣賞別人的表述。引導(dǎo)幼兒對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行，幫助幼兒們歸納提煉出泡泡的性質(zhì)和特點(diǎn)。五、教學(xué)反思通過(guò)此次泡泡的出生教學(xué)設(shè)計(jì)，幼兒們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)習(xí)到了水和空氣的物理性質(zhì)和水和洗滌劑的化學(xué)性質(zhì)。在教學(xué)過(guò)程中，教師放手讓幼兒自由探究，讓幼兒們?cè)谟鋹偟姆諊刑骄亢桶l(fā)現(xiàn)，真正做到了“老師引導(dǎo)，學(xué)生自主，共同發(fā)現(xiàn)”的教學(xué)目的。同時(shí)，教師在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)與幼兒的互動(dòng)，幫助幼兒們更好地理解泡泡的出生原理，增強(qiáng)了幼兒的主體性。但需要注意的是，在教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，教師需要嚴(yán)格控制好幼兒們的安全，確保幼兒們的人身安全。本次教學(xué)設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)幼兒們通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)的方式，了解泡泡的產(chǎn)生過(guò)程，體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒們的觀察能力