四年級下冊美術(shù)《走進(jìn)春天》教案及四年級數(shù)學(xué)下冊猜數(shù)游戲教學(xué)設(shè)計

四年級美術(shù)備課學(xué)期總第課時教學(xué)課題走進(jìn)春天備課教師備課時間教學(xué)目標(biāo)１、本節(jié)課以記憶畫的形式表現(xiàn)春天中有意義的情景。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、創(chuàng)作的能力。２、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、表現(xiàn)美好生活的情感。教學(xué)重點用繪畫的形式表現(xiàn)一個春天的場面。教學(xué)難點春天中有意義情景的構(gòu)思與表現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一、請大家思考一下春、夏、秋、冬各是什么顏色的?自研共探先自己思考，然后小組內(nèi)討論春、夏、秋、冬各是什么顏色的?學(xué)情展示（3分鐘）我能說出春、夏、秋、冬各是什么顏色的?師：很好，讓我們一起來看大屏幕，看一下春、夏、秋、冬各是什么顏色的。（學(xué)生欣賞課件春、夏、秋、冬圖片，感受季節(jié)的美麗。）時間2分鐘二、研探展評二：誰來說一下你眼中的春天是什么樣子的？（3分鐘）自研共探先自己思考，然后小組內(nèi)討論你眼中的春天是什么樣子的？說出你眼中的春天是什么樣子的？三、在畫之前，請同學(xué)們看下課本中的圖片，這幅圖片是農(nóng)民們春播的圖片，可以將人、物的動態(tài)表現(xiàn)出來，這樣可以使畫面非常的生動形象。也可以以春天的景色為主題，很好的表現(xiàn)同學(xué)們在春天里的愉快心情，也可以人物和景色一起搭配，這樣會使畫面更生動形象。畫中色彩以“綠”色調(diào)為主，加以適當(dāng)?shù)孽r花、小鳥、綠樹作點綴，這樣更使畫面呈現(xiàn)出春天綠色的勃勃生機。四、鞏固提升：我們以《走進(jìn)春天》為主題，用春天的色彩把春天畫出來。教學(xué)反思課時第5課時課題猜數(shù)游戲課型 新授課教學(xué)內(nèi)容教材第105頁教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 通過“猜數(shù)游戲”這個情境，讓學(xué)生會解如ax±b=c的方程，會簡單的應(yīng)用。能力目標(biāo)在玩“猜數(shù)游戲”的過程中，體驗解方程的思路，并掌握方法。情感目標(biāo) 通過游戲，訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣。教學(xué)重點難點 1.會解ax±b=c，并會簡單的應(yīng)用。2.利用等式的性質(zhì)解方程。教學(xué)準(zhǔn)備 課件教學(xué)過程一、猜數(shù)導(dǎo)入，基情引趣1.今天我和同學(xué)們來玩一個游戲好嗎？（板書猜數(shù)游戲）2.你們心里想好一個數(shù)，把它記錄在本子上。3.你想的數(shù)是17？你想的數(shù)是21？是39嗎？（三） 這樣猜是猜不出的，我得拿出我的秘密武器了！把你的數(shù)乘2再加20，算算等于多少？（四） 你想的數(shù)是25是不？二、探索新知1.我也想好一個數(shù)，你猜猜是什么？1002.真不錯你們也會算了，請幾個同學(xué)把自己猜的過程記錄下來好嗎?3.說說你們都是怎么想的呢？4.如何檢驗?zāi)?？三、課堂練習(xí)1.解方程（請學(xué)困生上臺板演，其他學(xué)生自己做）四、課堂小結(jié)本節(jié)課我們通過猜數(shù)游戲探索了解方程的方法，并能正確求解。五、課后作業(yè)1.解方程 好學(xué)生記錄自己心想的數(shù)字，一名學(xué)生合作游戲不對不對還是不對70對了。把你的數(shù)乘2再加20，算算等于多少？是40(100+20)÷2=40老師想的數(shù)×2+20=100解：設(shè)這個數(shù)為x2x+20=1002x=100-202x=80X=80÷2X=40把x=40帶入原式算一算，等號左右相等，計算正確。3x+6=15解：3x=15-63x=9X=9÷3X=30.5x-2=24解：0.5x=24+20.5x=26X=26÷0.5X=52 板書設(shè)計 猜數(shù)游戲解：設(shè)這個數(shù)為x驗算：2×40+202x+20=1