2023年小學經(jīng)典誦讀比賽實施方案

第頁共頁2023年小學經(jīng)典誦讀比賽實施方案實施方案：2023年小學經(jīng)典誦讀比賽背景介紹：經(jīng)典誦讀是培養(yǎng)學生語言表達能力、理解能力和情感體驗?zāi)芰Φ挠行緩街?。為了進一步推廣經(jīng)典誦讀，提高學生的文學素養(yǎng)和口頭表達能力，建議在2023年舉辦小學經(jīng)典誦讀比賽。一、比賽名稱和目標1.比賽名稱：2023年小學經(jīng)典誦讀比賽2.比賽目標：-提高學生的經(jīng)典誦讀技巧和表達能力；-激發(fā)學生的語言學習興趣，培養(yǎng)他們對經(jīng)典文學的熱愛；-增強學生的自信心和表達自我的能力；-提升學生的文學素養(yǎng)和審美能力。二、比賽籌備工作1.組織機構(gòu)-主辦單位：學?？倓?wù)處、學生工作處和語文教研組；-籌備組：由學生工作處和語文教研組的老師組成，負責整個比賽的策劃和組織。2.比賽日程安排-比賽宣傳階段：2023年X月-X月-比賽報名階段：2023年X月-X月-比賽初賽：2023年X月-比賽決賽：2023年X月3.比賽宣傳-制作宣傳海報和口號，張貼在學校各個顯眼位置；-在班級會議、晨會上宣傳比賽，鼓勵學生參加；-通過校園廣播、學校網(wǎng)站和校內(nèi)電子屏幕等多種形式進行宣傳。4.比賽規(guī)則制定-比賽分為初賽和決賽兩個階段；-初賽：學生自選一篇經(jīng)典文章進行誦讀，時間為3-5分鐘；-決賽：選拔初賽中表現(xiàn)突出的選手，進行現(xiàn)場誦讀比拼。5.獎項設(shè)置-決定根據(jù)參賽人數(shù)設(shè)置一、二、三等獎，根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)評選最佳誦讀獎、最佳表演獎、最佳朗誦獎等特別獎項；-參賽選手均給予參與證書。6.裁判選拔和培訓-選拔評比老師作為比賽裁判；-開展裁判培訓，提高裁判的評分標準和技巧。三、比賽流程1.初賽流程-學生報名參賽，提交參賽表和誦讀文章；-學校統(tǒng)一安排初賽時間和地點；-每位參賽選手上臺誦讀文章；-裁判根據(jù)誦讀內(nèi)容、語言表達、聲音表現(xiàn)等方面評分；-根據(jù)評分結(jié)果，選拔出決賽選手。2.決賽流程-比賽現(xiàn)場進行；學校根據(jù)實際情況選擇適當?shù)膱龅兀?每位決賽選手上臺誦讀經(jīng)典文章；-裁判評分，并進行現(xiàn)場評議；-最后產(chǎn)生獲獎名單，并進行頒獎典禮。四、比賽評分標準1.誦讀內(nèi)容（40%）：準確性、流利性和感情表達；2.語言表達（30%）：標準普通話發(fā)音、語調(diào)和語速；3.聲音表現(xiàn)（20%）：音量、語音節(jié)奏和語音韻律；4.身體表演（10%）：肢體動作、面部表情和形象呈現(xiàn)。五、比賽后續(xù)工作1.整理比賽成果，將獲獎名單發(fā)布在學校網(wǎng)站和公示欄上；2.對參賽學生進行表彰，組織頒獎典禮；3.給予獲獎選手獎品或獎金激勵；4.總結(jié)經(jīng)驗、收集意見和建議，為以后的比賽提供參考?？偨Y(jié)：小學經(jīng)典誦讀比賽可以激發(fā)學生對經(jīng)典文學的興趣，提高學生的語言表達能力和文學素養(yǎng)。通過此次比賽，學生不僅可以展示自己的才藝，