督導(dǎo)組進重慶(15篇)

第頁共頁督導(dǎo)組進重慶(15篇)督導(dǎo)組進重慶篇一一、畢業(yè)實*的目的和地位畢業(yè)實*是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學(xué)生必修的集中理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在老師指導(dǎo)下通過其親身體驗、自己動手完成的教學(xué)過程，其目的是進步學(xué)生的學(xué)*效率、更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和獨立工作才能，進步學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實*環(huán)節(jié)合格者獲得10學(xué)分;按xx大學(xué)規(guī)定，畢業(yè)實*不能免修。二、實*時間xx級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實*均安排8周，跨學(xué)期施行，詳細日期為20xx年xx月18日起，至20xx年3月28日止。三、組織方法1、組織領(lǐng)導(dǎo)本次畢業(yè)實*由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實*領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)組長：副組長成員秘書2、畢業(yè)實*的指導(dǎo)各專業(yè)方向設(shè)負責(zé)人，并指定假設(shè)干有經(jīng)歷的老師共同指導(dǎo)(1)證券投資方向負責(zé)人(2)期貨投資方向負責(zé)人：(3)保險學(xué)方向負責(zé)人：(4)投資銀行方向負責(zé)人(5)經(jīng)紀人方向負責(zé)人(6)信譽管理方向負責(zé)人：(7)傳媒經(jīng)濟方向負責(zé)人3、實*學(xué)生的組織形式(1)本次畢業(yè)實*的xx級本科生學(xué)生共499人，按集中實*和分散實*兩種方法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身條件自主選擇一種實*方式。(2)選擇分散實*的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)實*單位，但要辦理相關(guān)手續(xù)，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。(3)選擇集中實*的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)絡(luò)實*單位;參加集中實*的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。(4)學(xué)生的實*地點和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實*的學(xué)生在實*期間不準以任何理由調(diào)換實*單位;分散實*的同學(xué)確有需要可以更換一次實*單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒?。四、工作程?、編制實*教學(xué)文件20xx年xx月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完本錢次實*有關(guān)文件的編制。2、布置實*任務(wù)20xx年11月30日前，各專業(yè)方向?qū)?負責(zé)人向本專業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實*教學(xué)大綱，說明實*目的、根本內(nèi)容和要求。3、確定實*地點、實*單位：20xx年xx月6日前，各專業(yè)方向?qū)?負責(zé)人將選擇分散實*方式的學(xué)生分組報教學(xué)部。此后，學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門、專業(yè)方向?qū)?負責(zé)人和實*學(xué)生共同多方聯(lián)絡(luò)，確定集中實*學(xué)生的教學(xué)地點和單位。4、發(fā)動大會20xx年xx月中旬，學(xué)院在500人報告廳召開發(fā)動大會，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)團辦領(lǐng)導(dǎo)、xx級班主任及全體學(xué)生參加。5、返校時間學(xué)生實*完畢后，返校時間為20xx年3月29-30日。如有特殊情況不能按時返校，必須提早請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假;超過兩天的，必須向?qū)W院分管實*工作的副院長請假，并準備好有關(guān)請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實*學(xué)分，并按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理。3月30日晚7：30由學(xué)院分管實*工作的副院長主持，學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加，在500人報告廳召開xx級全體學(xué)生大會，檢查同學(xué)返校情況，同時布置畢業(yè)論文工作。6、綜合評定實*成績20xx年4月2日4月xx日由各專業(yè)方向?qū)?負責(zé)人組織評定學(xué)生畢業(yè)實*成績，4月13日報教學(xué)部。五、對學(xué)生實*情況的指導(dǎo)、檢查和考核內(nèi)容1、老師指導(dǎo)：對集中實*的學(xué)生，指導(dǎo)老師應(yīng)到實*點理解學(xué)生實*情況，進展必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作;對分散實*的同學(xué)應(yīng)通過書信(含email)進展聯(lián)絡(luò)檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開階段情況分析^p會，并形成簡報報xx大學(xué)教務(wù)處。2、學(xué)生周小結(jié)：學(xué)生在實*期間，每周必須寫一份小結(jié)，自己保存;實*完畢后交實*指導(dǎo)老師，作為成績評定的根據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實*專業(yè)、實*的實際情況，匯報本周實*工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經(jīng)歷。3、學(xué)生書面(含email)匯報：所有學(xué)生在實*期間，必須向?qū)?指導(dǎo)老師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書面(含email)匯報;并由實*指導(dǎo)老師留存，作為成績評定的根據(jù)之一。4、學(xué)生實*報告：學(xué)生必須在實*的最后兩周內(nèi)寫好實*報告。實*報告應(yīng)運用所學(xué)專業(yè)的理論知識，結(jié)合在實*單位實*的實際情況撰寫?？梢跃?至4個在實*過程中體會深入，或自己感興趣的專業(yè)問題進展闡述，也可以就此談自己的體會和看法。實*報告不少于3000字。5、學(xué)生實*鑒定：實*完畢時學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實*鑒定表》中畢業(yè)生實*自我鑒定欄目，并要請實*單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)?指導(dǎo)者在《畢業(yè)實*鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實*單位的公章后帶回。6、學(xué)生可提供的其它材料：假如學(xué)生在實*過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、籌劃、會談、論證，在征得實*單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種籌劃書、市場調(diào)查報告、工程可行性分析^p、會談紀要等有關(guān)文字材料作為實*報告的附件交回學(xué)院;假如涉及實*單位的商業(yè)機密，可以復(fù)印其封面、目錄等局部內(nèi)容，并讓實*單位出示你參與該工程的證明(須有單位公章、日期、實*單位領(lǐng)導(dǎo)簽字)。上述材料與實*報告一起，作為實*成績評定的根據(jù)。7、成績評定：學(xué)生實*完畢返校后，必須上交周小結(jié)8份、《實*報告》、《畢業(yè)實*鑒定表》。專業(yè)方向負責(zé)人在4月1日4月xx日內(nèi)，組織有關(guān)老師按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格等五檔，做好學(xué)生畢業(yè)實*成績評定，上報領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴格審查。六、工作總結(jié)實*工作完畢后，各專業(yè)方向負責(zé)人應(yīng)對本專業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實*做總結(jié)，寫出總結(jié)報告。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組在4月20日左右召集各小組做總結(jié)，最后寫出總結(jié)報告上報、存檔并召開總結(jié)大會。七、畢業(yè)實*考前須知1、參加分散實*的同學(xué)必須把《畢業(yè)實*管理委托書》交給所在實*單位的`領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者。2、實*學(xué)生到實*單位開場實*后，應(yīng)及時請實*單位填寫《實*單位回函》?！秾?單位回函》務(wù)必在20xx年1月5日以前(以投遞時郵戳日期為準)寄給本班班主任，地址：重慶市南岸區(qū)五公里xx大學(xué)融智學(xué)院(：400067)。不按時寄回者，實*成績作不及格計。3、每位同學(xué)必須認真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實*大綱》的要求，領(lǐng)會其精神，按要求進展實*;并將《畢業(yè)實*大綱》交給所在實*單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者參閱。4、請用16開本子撰寫周小結(jié)，以便收回檢查。5、注意人身平安，防止意外傷害。特別要注意為實*單位保守包括商業(yè)機密在內(nèi)的各種機密。6、同學(xué)們在實*期間，請注意搜集撰寫畢業(yè)論文的資料，按時確定畢業(yè)論文選題。7、在實*過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向?qū)?單位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、專業(yè)方向負責(zé)人匯報。督導(dǎo)組進重慶篇二時間似流水，我們已進入實習(xí)工作中，實習(xí)這個階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。實習(xí)的日子對于每一名護士都會是難以忘懷的，因為在實習(xí)的日子里我們會盡自我最大的努力去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，去探究，去感悟作為一個合格護士的職責(zé)與義務(wù)。護理工作在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)開展中，有著無可替代的作用，這就給護理工作人員提出了更高的要求。護士的根本任務(wù)是:為病人增進安康、預(yù)防疾病、及早康復(fù)、回歸社會供給各種醫(yī)療效勞。在日常工作中，護士針對病人病情、需求，制定、施行護理方案，供給合適病人需求的護理環(huán)境及護理措施，對治療疾病起積極的作用。一名優(yōu)秀的護士，除了要有純熟護理理論知識，精諶的技術(shù)技能外，還必須具備有良好的職業(yè)道德、品質(zhì)修養(yǎng)、美學(xué)修養(yǎng)等。所以，在護理管理中進步護士素質(zhì)是重要環(huán)節(jié)。僅有進步護士的素質(zhì)，才能更好的高效率地完成護理工作。在這條艱辛的路上，從開場進入醫(yī)院實習(xí)的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅僅來自一齊實士的護士，更多的卻是來自自我，作為一個大專生的我和那些一齊實習(xí)的來自長沙醫(yī)學(xué)院、懷化醫(yī)學(xué)院的同學(xué)比起來沒有優(yōu)勢，所以，我僅有在實習(xí)期間經(jīng)過自我的努力來使我不落后，不被蓬勃開展的社會所淘汰。我會認真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識，理解手術(shù)室的工作性，熟悉每臺手術(shù)所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其根本的操作方法。無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都可以純熟準確的操作?？墒怯捎跁r間短暫對于有些手術(shù)器械的名稱及用處仍不是很理解，真是有些遺憾。在這10個月里，我也漸漸地進展著從一個護生到一個護士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每一天以微笑的面容去應(yīng)對我的病人，努力做到耐心細致而不急躁，努力做到工作扎實而不出錯。在各個“老師”前面，我是一個勤快認真的晚輩，在病人前面我是一個溫順、和藹、平易見人的年輕護士。實習(xí)的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，應(yīng)對誤解我不去爭辯，應(yīng)對批評學(xué)會了擺正心態(tài)。因為年輕，我就要比別人做得更多;因為年輕，我就應(yīng)當勇于受挑戰(zhàn)。一、樹立：“以人為本”的人性化效勞理念，護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人那么在此根底上還有疾病治療護理需求。所以，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在，其中營造一個舒適安靜的病房環(huán)境，耐心的細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責(zé)的人文關(guān)心等等。都是護理工作的詳細表達，護理質(zhì)量的上下均會在這日常的點點滴中反映出來?？傊磺幸圆∪藶橹行?，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。二、嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中假如沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理理論中總結(jié)出來，凝結(jié)了她們珍貴的經(jīng)歷和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違背了這些制度和規(guī)程，輕那么延誤診查和治療，重那么可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護理過失事故。三、做到“四勤”人是有惰性的。實習(xí)階段要注意克制。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，僅有勤奮才能被人賞識，被人理解，才有更多的時機去學(xué)習(xí)更多的理論知識?！八那凇笔紫纫矍?，就是要擅長觀察。1、認真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排和方案性。2、觀察各項護理操作流程和詳細操作手法，這些知識僅有在理論中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會在自我的實際工作中有質(zhì)的進步和飛躍。3、要勤觀察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點病人要親密觀察。再那么就是要口勤，求學(xué)知識要勤鉆好問，安扶病人主動詢問、耐心解釋。護患關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞主要取決于語言的溝通，有了良好的關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來就會簡便很多。另外最重要的還是要手勤、腳勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂于干活、主動做事。督導(dǎo)組進重慶篇三根據(jù)xx大學(xué)《關(guān)于集中理論性教學(xué)工作的假設(shè)干要求》和有關(guān)文件精神，結(jié)合xx級各專業(yè)本科生培養(yǎng)方案，對我院xx級本科生七個專業(yè)方向11個班學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)作如下安排：實習(xí)是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學(xué)生必修的集中理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在老師指導(dǎo)下通過其親身體驗、自己動手完成的教學(xué)過程，其目的是進步學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和獨立工作才能，進步學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得10學(xué)分；按xx大學(xué)規(guī)定，畢業(yè)實習(xí)不能免修。xx級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實習(xí)均安排8周，跨學(xué)期施行，詳細日期為20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止。本次畢業(yè)實習(xí)由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)：組長：副組長：成員：秘書：各專業(yè)方向設(shè)負責(zé)人，并指定假設(shè)干有經(jīng)歷的老師共同指導(dǎo)：證券投資方向負責(zé)人：期貨投資方向負責(zé)人：保險學(xué)方向負責(zé)人：投資銀行方向負責(zé)人：經(jīng)紀人方向負責(zé)人：信譽管理方向負責(zé)人：傳媒經(jīng)濟方向負責(zé)人：·市場工作方案書·教學(xué)工作方案書·會計工作方案書·招商工作方案書·服裝店工作方案書·工程方案書·企業(yè)方案書·培訓(xùn)方案書·創(chuàng)業(yè)方案書模板本次畢業(yè)實習(xí)的xx級本科生學(xué)生共499人，按集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種方法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習(xí)方式。選擇分散實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)實習(xí)單位，但要辦理相關(guān)手續(xù)，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。選擇集中實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)絡(luò)實習(xí)單位；參加集中實習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。學(xué)生的實習(xí)地點和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實習(xí)的學(xué)生在實習(xí)期間不準以任何理由調(diào)換實習(xí)單位；分散實習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實習(xí)單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒浮?、編制實習(xí)教學(xué)文件：20xx年12月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完本錢次實習(xí)有關(guān)文件的編制。2、布置實習(xí)任務(wù)：20xx年11月30日前，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負責(zé)人向本專業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實習(xí)教學(xué)大綱，說明實習(xí)目的、根本內(nèi)容和要求。3、確定實習(xí)地點、實習(xí)單位：20xx年12月6日前，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負責(zé)人將選擇分散實習(xí)方式的學(xué)生分組報教學(xué)部。此后，學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門、專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負責(zé)人和實習(xí)學(xué)生共同多方聯(lián)絡(luò)，確定集中實習(xí)學(xué)生的教學(xué)地點和單位。20xx年12月中旬，學(xué)院在500人報告廳召開發(fā)動大會，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)團辦領(lǐng)導(dǎo)、xx級班主任及全體學(xué)生參加。5、返校時間：學(xué)生實習(xí)完畢后，返校時間為20xx年3月29－30日。如有特殊情況不能按時返校，必須提早請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假；超過兩天的，必須向?qū)W院分管實習(xí)工作的副院長請假，并準備好有關(guān)請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習(xí)學(xué)分，并按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理。3月30日晚7：30由學(xué)院分管實習(xí)工作的副院長主持，學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加，在500人報告廳召開xx級全體學(xué)生大會，檢查同學(xué)返校情況，同時布置畢業(yè)論文工作。6、綜合評定實習(xí)成績：20xx年4月2日—4月12日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負責(zé)人組織評定學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績，4月13日報教學(xué)部。1、老師指導(dǎo)：對集中實習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)老師應(yīng)到實習(xí)點理解學(xué)生實習(xí)情況，進展必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作；對分散實習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過書信〔含email〕進展聯(lián)絡(luò)檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開階段情況分析^p會，并形成簡報報xx大學(xué)教務(wù)處。2、學(xué)生周小結(jié)：學(xué)生在實習(xí)期間，每周必須寫一份小結(jié)，自己保存；實習(xí)完畢后交實習(xí)指導(dǎo)老師，作為成績評定的根據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實習(xí)專業(yè)、實習(xí)的實際情況，匯報本周實習(xí)工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經(jīng)歷。3、學(xué)生書面〔含email〕匯報：所有學(xué)生在實習(xí)期間，必須向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書面〔含email〕匯報；并由實習(xí)指導(dǎo)老師留存，作為成績評定的根據(jù)之一。4、學(xué)生實習(xí)報告：學(xué)生必須在實習(xí)的最后兩周內(nèi)寫好實習(xí)報告。實習(xí)報告應(yīng)運用所學(xué)專業(yè)的理論知識，結(jié)合在實習(xí)單位實習(xí)的實際情況撰寫。可以就3至4個在實習(xí)過程中體會深入，或自己感興趣的專業(yè)問題進展闡述，也可以就此談自己的體會和看法。實習(xí)報告不少于3000字。5、學(xué)生實習(xí)鑒定：實習(xí)完畢時學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》中“畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定”欄目，并要請實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習(xí)單位的公章后帶回。6、學(xué)生可提供的其它材料：假如學(xué)生在實習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、籌劃、會談、論證，在征得實習(xí)單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種籌劃書、市場調(diào)查報告、工程可行性分析^p、會談紀要等有關(guān)文字材料作為實習(xí)報告的附件交回學(xué)院；假如涉及實習(xí)單位的商業(yè)機密，可以復(fù)印其封面、目錄等局部內(nèi)容，并讓實習(xí)單位出示你參與該工程的證明〔須有單位公章、日期、實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字〕。上述材料與實習(xí)報告一起，作為實習(xí)成績評定的根據(jù)。7、成績評定：學(xué)生實習(xí)完畢返校后，必須上交周小結(jié)8份、《實習(xí)報告》、《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》。專業(yè)方向負責(zé)人在4月1日—4月12日內(nèi)，組織有關(guān)老師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績評定，上報領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴格審查。實習(xí)工作完畢后，各專業(yè)方向負責(zé)人應(yīng)對本專業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實習(xí)做總結(jié)，寫出總結(jié)報告。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組在4月20日左右召集各小組做總結(jié)，最后寫出總結(jié)報告上報、存檔并召開總結(jié)大會。七、畢業(yè)實習(xí)考前須知1、參加分散實習(xí)的同學(xué)必須把《畢業(yè)實習(xí)管理委托書》交給所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者。2、實習(xí)學(xué)生到實習(xí)單位開場實習(xí)后，應(yīng)及時請實習(xí)單位填寫《實習(xí)單位回函》?！秾嵙?xí)單位回函》務(wù)必在20xx年1月5日以前〔以投遞時郵戳日期為準〕寄給本班班主任，地址：重慶市南岸區(qū)五公里xx大學(xué)融智學(xué)院〔：400067〕。不按時寄回者，實習(xí)成績作不及格計。3、每位同學(xué)必須認真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實習(xí)大綱》的要求，領(lǐng)會其精神，按要求進展實習(xí)；并將《畢業(yè)實習(xí)大綱》交給所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者參閱。4、請用16開本子撰寫周小結(jié)，以便收回檢查。5、注意人身平安，防止意外傷害。特別要注意為實習(xí)單位保守包括商業(yè)機密在內(nèi)的各種機密。6、同學(xué)們在實習(xí)期間，請注意搜集撰寫畢業(yè)論文的資料，按時確定畢業(yè)論文選題。7、在實習(xí)過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、專業(yè)方向負責(zé)人匯報。督導(dǎo)組進重慶篇四頂崗學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校教學(xué)方案的要求，在規(guī)定的教學(xué)時限內(nèi)，按照學(xué)校實習(xí)教學(xué)方案的安排，在企事業(yè)單位相關(guān)理論崗位上進展的理論學(xué)習(xí)活動，包括實習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提早就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成局部，是教學(xué)活動的繼續(xù)，是進步學(xué)生的理論技能和專業(yè)才能的重要教學(xué)方式。頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和根本技能，去獨立分析^p和解決實際問題的才能，把理論和理論結(jié)合起來，進步理論動手才能；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通才能和團隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步進步教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)歷。時間：20xx年9月17日–20xx年12月31日班級：三年級建筑工程技術(shù)專業(yè)實習(xí)單位由就業(yè)出選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實習(xí)單位范圍內(nèi)進展實習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)絡(luò)實習(xí)單位，但必須報就業(yè)處并承受學(xué)校、實習(xí)指導(dǎo)老師的定期檢查。已提早就業(yè)的學(xué)生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進展專業(yè)學(xué)習(xí)。1.監(jiān)理員崗位實習(xí)內(nèi)容認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會施工圖紙，參加設(shè)計交底及施工圖的審核，參加監(jiān)理工作會議.熟悉施工及驗收標準、規(guī)程，催促施工單位執(zhí)行監(jiān)理程序，工藝操作規(guī)定及質(zhì)量標準。協(xié)助工程師審查分包單位資質(zhì)，并提出審查意見。協(xié)助工程師制定該工程土建工程監(jiān)理施行細那么。協(xié)助工程師審查承包單位提交的各類方案、方案、申請、變更，并向總監(jiān)理工程師提出審核報告。對施工現(xiàn)場進展巡視、檢查、量測和驗收，對重要的分項工程或施工部位進展旁站監(jiān)理。對施工現(xiàn)場不平安、不文明事項及時提出警告。負責(zé)本專業(yè)檢驗批、分項工程驗收及隱蔽工程驗收。檢查進場材料、設(shè)備、構(gòu)配件的原始憑證、檢測報告等質(zhì)量證明文件及質(zhì)量情況，根據(jù)實際情況認為有必要時對進場材料、設(shè)備、構(gòu)配件進展平行檢驗，合格時予以簽認。不合格者堅決不得用于工程。檢查施工單位是否按設(shè)計圖紙施工、按工藝標準施工、按進度方案施工，及時發(fā)現(xiàn)、反映施工中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出合理化建議。隨時整理土建工程的監(jiān)理資料，隨時交付總監(jiān)，以備工程開工時歸檔。參與編寫監(jiān)理月報；并根據(jù)實際情況做好監(jiān)理日記；監(jiān)理日記應(yīng)做到詳盡、準確。參與處理施工中出現(xiàn)的一般質(zhì)量事故、爭議、糾紛及索賠的處理。、編寫本專業(yè)監(jiān)理工作總結(jié)。2.施工員崗位實習(xí)內(nèi)容認真閱讀圖紙，找出存在問題，在圖紙會審時，提出問題并洽商達成一致。協(xié)助施工員編制《施工組織設(shè)計》，并報總工程師審批后執(zhí)行。協(xié)助施工員向工程經(jīng)理提出機具使用方案。協(xié)助施工員，根據(jù)合同約定的進度方案、安排每日各工種的工作任務(wù)，并進展操作前的技術(shù)交底。作好施工日志。協(xié)助施工員檢查操作人員自檢、互檢、交接檢工作的落實。協(xié)助施工員負責(zé)操作前的定位放線工作。協(xié)助施工員及時向材料員布置材料采購內(nèi)容。協(xié)助施工員批準勞務(wù)分包方的領(lǐng)料單。3.技術(shù)員崗位實習(xí)內(nèi)容協(xié)助技術(shù)員編制《工程質(zhì)量方案》，并報總工程師審核。協(xié)助技術(shù)員指導(dǎo)工程施行過程中的技術(shù)工作。協(xié)助技術(shù)員對工程施行過程中的各類文件、資料、標準、標準按照工程部的規(guī)定進展管理。協(xié)助技術(shù)員與設(shè)計、建立、監(jiān)理單位洽商變更，整理成技術(shù)核定單，并請有關(guān)單位簽字。協(xié)助技術(shù)員施工前提出計量器具使用方案、效驗方案。協(xié)助技術(shù)員負責(zé)工程部計量器具的管理〔建立臺賬、購置、送檢、效驗、維護、保養(yǎng)、存放〕。協(xié)助技術(shù)員負責(zé)搜集、保管計量器具的鑒定證書，并對計量器具的使用狀態(tài)進展標識。協(xié)助技術(shù)員核施行工員的放線結(jié)果是否正確。4.質(zhì)檢員崗位實習(xí)內(nèi)容在工程施行前制定工程《檢驗方案》，并按工程檢驗方案的詳細內(nèi)容對工程進展檢驗評定。對需要復(fù)檢的材料取樣、制作、送試、檢驗。制作混凝土、砂漿試塊，并合理養(yǎng)護，按期送試。在各分項工程完成后，及時、準確地填寫檢驗和試驗記錄，并保存完好。對現(xiàn)場所用施工物資和已完分項工程〔行業(yè)管理部門有要求的〕的檢驗狀態(tài)進展正確標識。對不合格品進展明顯標識，并協(xié)助調(diào)查嚴重不合格產(chǎn)生的原因。驗證建立單位提供材料的質(zhì)量是否符合設(shè)計或合同規(guī)定的質(zhì)量要求，并在入庫單上簽字確認。巡檢操作工人是否按照施工標準、作業(yè)指導(dǎo)書、技術(shù)交底的要求作業(yè)，產(chǎn)品是否滿足合同要求的質(zhì)量等級。隱蔽資料完成并自檢后，通知質(zhì)檢科驗收，經(jīng)歷收合格后，方可轉(zhuǎn)入下道工序。驗證用于工程的材料是否滿足設(shè)計或合同要求的質(zhì)量等級。5.平安員崗位實習(xí)內(nèi)容對現(xiàn)場堆放物資進展標識。對新進場的工人做平安教育，并作好記錄。向公司勞動人事管理部門提供特殊工種作業(yè)人員的上崗培訓(xùn)方案。負責(zé)編制分項作業(yè)平安技術(shù)措施，并在每一分項工程施行前，向操作人員做平安技術(shù)交底，并作好記錄。巡檢操作工人是否按照平安消費、文明施工管理方法及平安技術(shù)交底的要求作業(yè)，并對操作人員的違規(guī)行為做出處分。及時向安保科匯報工傷事故，并協(xié)助調(diào)查事故原因。在各類機具使用前，對操作人員進展交底，并巡檢操作人員是否按交底要____作，并對違規(guī)行為做出處分。制定建筑產(chǎn)品在交付使用前的成品保護措施并詳細落實。實習(xí)期間學(xué)生必須遵循實習(xí)單位的勞動紀律和廠規(guī)廠紀、由實習(xí)單位考核，班主任及時理解學(xué)生實習(xí)動態(tài)情況。學(xué)生應(yīng)及時將實習(xí)單位通訊地址提供給班主任。1、參加實習(xí)的學(xué)生，在期末12月30日，提交頂崗實習(xí)周記，總結(jié)不小于3000字〔由班長搜集交與輔導(dǎo)員〕。2、另外，提交一份技術(shù)成果，例如：監(jiān)理規(guī)劃大綱，施工組織設(shè)計，專項組織方案等。督導(dǎo)組進重慶篇五實習(xí)分類：課程實習(xí)、根底寫生實習(xí)、專業(yè)采風(fēng)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)1、課程實習(xí)：某一門課程的實習(xí)環(huán)節(jié)，比方燈光照明設(shè)計課程，在學(xué)習(xí)理論之后，會進入專業(yè)公司進展理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。實習(xí)時間相對較短，實習(xí)內(nèi)容參照相關(guān)課程與課程老師的詳細要求。2、根底寫生實習(xí)：下鄉(xiāng)進展色彩、速寫寫生訓(xùn)練，為期一般是三周左右。主要訓(xùn)練學(xué)生的風(fēng)景寫生才能。一般安排在第二學(xué)期。3、專業(yè)采風(fēng)實習(xí)：一共有四周實習(xí)時間，兩周在外地進展專業(yè)采風(fēng)考察，比方上海、杭州、蘇州等城市，對當?shù)氐慕ㄖ⑹覂?nèi)、城市環(huán)境等設(shè)計進展考察，并按老師要求完成所要交的相關(guān)作業(yè)，兩周返校進展實習(xí)整理。專業(yè)采風(fēng)實習(xí)可以開闊學(xué)生的眼界提升學(xué)生的審美才能與專業(yè)品位。一般安排在第五學(xué)期。4、畢業(yè)實習(xí)：畢業(yè)實習(xí)安排在第七學(xué)期末和第八學(xué)期初，一共八周時間，要求學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)實習(xí)單位，進入相關(guān)設(shè)計公司、企業(yè)或者事業(yè)單位進展實習(xí)，在實習(xí)期間要求做跟本專業(yè)相關(guān)的工作，比方：室內(nèi)設(shè)計、展示設(shè)計、園林景觀設(shè)計、家具設(shè)計、室內(nèi)配飾設(shè)計等。實習(xí)指導(dǎo)老師將定期進展實習(xí)檢查，以監(jiān)視學(xué)生的實習(xí)情況，同時，實習(xí)指導(dǎo)老師會根據(jù)詳細情況提供相關(guān)的實習(xí)單位給學(xué)生進展選擇，但原那么上是學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)實習(xí)單位。實習(xí)基地環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向?qū)嵙?xí)基地是我系為了教學(xué)需要跟相關(guān)公司所簽定的實習(xí)合作基地，目前，我系與廣州凡拓數(shù)碼科技簽定了合作協(xié)議，將其定為我系學(xué)生的實習(xí)基地，包括課程實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等。另外，我系也在積極聯(lián)絡(luò)其它相關(guān)設(shè)計公司進展合作。理論教學(xué)指導(dǎo)根底教學(xué)的理論主要是指下鄉(xiāng)寫生、設(shè)計速寫和造型寫生，針對不同的專業(yè)方向，理論的內(nèi)容有所側(cè)重，環(huán)境藝術(shù)以建筑風(fēng)景速寫和水彩風(fēng)景表現(xiàn)為主，工業(yè)設(shè)計專業(yè)以造型寫生為主，視覺傳達那么以設(shè)計速寫和色彩寫生為主，理論期為三周，理論地點以藝術(shù)設(shè)計學(xué)院掛牌的理論教學(xué)基地為主，每年根據(jù)理論情況進展相應(yīng)的調(diào)整。根底理論教學(xué)的主要目的是以室外寫生為契機，進一步進步學(xué)生的造型才能。通過寫生理解各地的風(fēng)俗文化、民間藝術(shù)、傳統(tǒng)建筑和設(shè)計等，從而不斷進步學(xué)生的審美修養(yǎng)和激發(fā)創(chuàng)新意識。環(huán)境藝術(shù)：寫生三周，寫生形式：水彩風(fēng)景畫，建筑、風(fēng)景速寫，完成理論報告一篇。工業(yè)設(shè)計：寫生三周，寫生形式：造型寫生，包括建筑、器物、傳統(tǒng)民間藝術(shù)等的造型速寫。完成理論報告一篇。視覺傳達：寫生三周，寫生形式：設(shè)計速寫，色彩表現(xiàn)，主要以動物、植物、人物速寫表現(xiàn)為主。完成理論報告一篇。督導(dǎo)組進重慶篇六畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學(xué)生必修的集中理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，為保證實習(xí)工作的順利進展，根據(jù)教學(xué)方案安排和《實習(xí)教學(xué)管理規(guī)定》(院教[20xx]2號)文件精神，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想遵循就業(yè)是民生之本原那么，實行實習(xí)就業(yè)一體化，目的在于更好地培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)才能和獨立工作才能，進步學(xué)生的綜合素質(zhì)，滿足經(jīng)濟社會開展對應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。二、實習(xí)人員參加本次畢業(yè)實習(xí)的20xx屆本科畢業(yè)生共1778人，專科畢業(yè)生761人，合計2539人。三、實習(xí)方式及時間安排1、按集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種方法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習(xí)方式。選擇分散實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)實習(xí)單位；選擇集中實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)絡(luò)實習(xí)單位。參加集中實習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。2、分散實習(xí)起止時間：20xx年2月20日——4月13日，為期8周。集中實習(xí)起止時間為20xx年1月8日——4月13日。20xx年4月15日返校。四、實習(xí)安排(一)準備階段(20xx年12月12日—20xx年2月19日)1、確定實習(xí)單位：20xx年12月23日之前，選擇分散實習(xí)的學(xué)生，本人提出申請，由輔導(dǎo)員組織填寫分散實習(xí)統(tǒng)計表，由輔導(dǎo)員交商學(xué)院辦公室。20xx年12月29日之前，確定集中實習(xí)的地點并完成集中實習(xí)的學(xué)生編組及指導(dǎo)老師分配。2、布置實習(xí)任務(wù)：20xx年12月29日之前，各系召開畢業(yè)實習(xí)發(fā)動會，向?qū)W生介紹本次實習(xí)目的、根本內(nèi)容和要求。3、指導(dǎo)老師見面：20xx年2月19日之前，指導(dǎo)老師與學(xué)生見面，給所指導(dǎo)的學(xué)生提出詳細要求。(二)實習(xí)階段(20xx年2月20日——4月13日)1、學(xué)生必須嚴格遵守學(xué)校及實習(xí)單位的安排，主動積極地完成實習(xí)單位交付的各項實習(xí)任務(wù)。2、周小結(jié)：學(xué)生在實習(xí)期間，每周必須寫一份小結(jié)，實習(xí)完畢后交實習(xí)指導(dǎo)老師，作為成績評定的根據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實習(xí)的實際情況，匯報本周實習(xí)工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經(jīng)歷。3、實習(xí)報告：學(xué)生必須在實習(xí)完畢時撰寫實習(xí)報告。實習(xí)報告應(yīng)運用所學(xué)專業(yè)的理論知識，結(jié)合在實習(xí)單位實習(xí)的實際情況撰寫。實習(xí)報告不少于3000字。實習(xí)完畢后交給指導(dǎo)老師。4、實習(xí)鑒定：實習(xí)完畢時學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》，并要請實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習(xí)單位的公章后帶回。5、學(xué)生可提供的其它材料：假如學(xué)生在實習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、籌劃、會談、論證，在征得實習(xí)單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種籌劃書、市場調(diào)查報告、工程可行性分析^p、會談紀要等有關(guān)文字材料作為實習(xí)報告的附件交回學(xué)院；假如涉及實習(xí)單位的商業(yè)機密，可以復(fù)印其封面、目錄等局部內(nèi)容，并讓實習(xí)單位出示你參與該工程的證明(須有單位公章、日期、實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字)。上述材料與實習(xí)報告一起，作為實習(xí)成績評定的根據(jù)。(三)成績評定階段(20xx年2月20日——4月13日)1、實習(xí)匯報：20xx年4月16日—4月20日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師組織學(xué)生進展實習(xí)匯報。2、成績評定：學(xué)生實習(xí)完畢返校后，必須上交周小結(jié)8份、實習(xí)報告和畢業(yè)實習(xí)鑒定表。成績評定標準：出勤20%，周小結(jié)20%，實習(xí)報告20%，實習(xí)鑒定表20%，實習(xí)匯報20%。指導(dǎo)老師做好學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績評定，4月25日前以系為單位上報學(xué)院辦公室。各系按15%的比例上報優(yōu)秀實習(xí)生。畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得8學(xué)分。畢業(yè)實習(xí)不能免修。五、實習(xí)要求1、指導(dǎo)老師負責(zé)給學(xué)生布置實習(xí)任務(wù)，提出詳細要求；對集中實習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)老師應(yīng)到實習(xí)點理解學(xué)生實習(xí)情況，進展必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作，對分散實習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過郵件及進展聯(lián)絡(luò)檢查和指導(dǎo)；組織學(xué)生進展實習(xí)情況匯報，并負責(zé)收交周小結(jié)、實習(xí)報告、實習(xí)鑒定表、評定實習(xí)成績。2、輔導(dǎo)員負責(zé)通知學(xué)生各項事宜，處理學(xué)生實習(xí)過程中遇到的各種突發(fā)事件，做好學(xué)生離校、返校登記工作，協(xié)助指導(dǎo)老師管理學(xué)生。3、學(xué)生的實習(xí)地點和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實習(xí)的學(xué)生在實習(xí)期間不準以任何理由調(diào)換實習(xí)單位；分散實習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實習(xí)單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒浮?、開場實習(xí)后，應(yīng)及時與指導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò)，匯報實習(xí)情況。5、不準占用實習(xí)時間進展與實習(xí)內(nèi)容無關(guān)的活動。6、參加實習(xí)的學(xué)生必須認真填寫周小結(jié)、實習(xí)報告和實習(xí)鑒定表。六、考前須知1、實習(xí)學(xué)生必須遵守國家法律、法規(guī)，遵守實習(xí)紀律和實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，特別要注意為實習(xí)單位保守包括商業(yè)機密在內(nèi)的各種機密。2、在實習(xí)過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向輔導(dǎo)員和指導(dǎo)老師匯報。3、注意人身平安，防止意外傷害。督導(dǎo)組進重慶篇七理論教學(xué)是本科教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，對于進步學(xué)生的.綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與理論才能具有特殊作用。而畢業(yè)實*更是培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生觀察社會、認識社會以及學(xué)生將大學(xué)四年所學(xué)的專業(yè)根底知識與社會實際相結(jié)合以進步分析^p和解決實際問題才能的重要學(xué)*過程，也是畢業(yè)班學(xué)生走向社會，尋找工作和就業(yè)不可或缺的訓(xùn)練步驟。通過實*要求同學(xué)們理解、熟悉黨和國家的各項方針、政策，初步掌握*機關(guān)、企事業(yè)單位的各項根底工作和各項職能理論;理解公共管理和社會工作的根本情況、存在的問題及改良對策;穩(wěn)固和完善學(xué)校里學(xué)過的理論知識，進步學(xué)生的實際動手才能，分析^p問題和解決問題的才能。(一)實*發(fā)動階段(本學(xué)期完畢前)1、主要是實*聯(lián)絡(luò)期間，主要根據(jù)學(xué)校教學(xué)方案和學(xué)生意愿，到各地市教育系統(tǒng)征務(wù)實*意向，獲得支持和幫助。2、召開實*發(fā)動和出征儀式，主要請學(xué)院分管教學(xué)的副院長和各專業(yè)系主任進展實*的發(fā)動工作，并對實*期間的詳細工作提出相關(guān)的希望和要求。(二)實*階段(下學(xué)期開學(xué)后第1至7周)1、實*地點：由學(xué)生根據(jù)就*(指原籍)、相關(guān)(指專業(yè))和平安的原那么自己選擇地點和單位。2、實*方式：基地實*、分散實*、崗前培訓(xùn)實*、過境外實*、校內(nèi)實訓(xùn)實*和自主創(chuàng)新實*。(三)實*結(jié)階段(實*完畢后2周內(nèi))1、做好實*結(jié)，認真填寫好實*結(jié)表。2、組織座談、交流心得、體會、經(jīng)歷。1、成立公共管理學(xué)院實*領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院院長(任組長)、黨總支*、分管教學(xué)的副院長、有畢業(yè)生的各專業(yè)系主任、學(xué)院辦公室主任、學(xué)院教學(xué)秘書、各畢業(yè)班輔導(dǎo)員組成，負責(zé)整個實*過程的領(lǐng)導(dǎo)工作。實*領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制定畢業(yè)實*管理制度和考核方法，審定畢業(yè)實*方案，審核畢業(yè)實*成績和優(yōu)秀畢業(yè)實*學(xué)生。2、實行指導(dǎo)老師負責(zé)制，畢業(yè)生畢業(yè)實*的指導(dǎo)老師原那么上為畢業(yè)生畢業(yè)論文指導(dǎo)老師，即導(dǎo)師不僅要指導(dǎo)畢業(yè)論文，同時還要指導(dǎo)和管理學(xué)生的畢業(yè)實*工作。指導(dǎo)老師必須定期與學(xué)生進展雙向溝通，指導(dǎo)與催促學(xué)生按方案進展實*，幫助學(xué)生解決實*過程中出現(xiàn)的各種困難。3、要務(wù)實*單位指定一位有理論經(jīng)歷的同志擔(dān)任實*生的指導(dǎo)老師，對實*生進展思想上、業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與監(jiān)視。督導(dǎo)組進重慶篇八畢業(yè)實*是教學(xué)過程的重要組成局部，是對學(xué)生進展綜合才能訓(xùn)練的一個極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅可以進步學(xué)生對所學(xué)知識、技能的綜合運用和分析^p才能，培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)才能，而且也是對我系人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢查。根據(jù)社會工作、學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)方案及我系教學(xué)工作的安排，我系20xx級社會工作、學(xué)前教育專業(yè)共4個班級將于20xx年上學(xué)期進展畢業(yè)實*。為了使這項工作有方案、有步驟的展開，并最終順利實現(xiàn)預(yù)期目的，特制定本方案。一、實*目的畢業(yè)實*是理論與理論相結(jié)合的重要方式，主要目的在于理解行業(yè)開展趨勢，進步學(xué)生思想政治水*、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、實際操作和獨立工作才能，為學(xué)生從學(xué)校走向社會、從學(xué)生走向職業(yè)崗位奠定堅實的根底。二、社會工作專業(yè)實*內(nèi)容和任務(wù)〔一〕實*目的1、理解實*機構(gòu)的架構(gòu)、理念、政策和效勞內(nèi)容，社區(qū)內(nèi)的社會問題。2、理解自我實*取向，拓展專業(yè)領(lǐng)域，規(guī)劃專業(yè)生涯，增強專業(yè)認同。3、理解社會工作的方法與程序，整合社會工作理論與實務(wù)。4、把握社會問題及其政策，理解社會機構(gòu)運作狀況，踐行專業(yè)價值。5、培養(yǎng)助人和志愿行為的理念，理論效勞社會的專業(yè)理念。〔二〕實*內(nèi)容本次畢業(yè)實*共分為三大階段，詳細步驟如下：a：實*前準備和發(fā)動階段：2、20xx年1月3—7日，所有實*的學(xué)生和老師進展聯(lián)絡(luò)，商量相關(guān)實*內(nèi)容。b：實*開展和落實階段：學(xué)生任務(wù)：每工作日撰寫一篇實*日志，完成機構(gòu)導(dǎo)引報告〔見文件6〕；學(xué)生任務(wù)：學(xué)生撰寫畢業(yè)實*學(xué)*契約，學(xué)*契約不得少于20xx字數(shù)。老師職責(zé)：第二次進入實*單位，并做好實*督導(dǎo)記錄召開第二次學(xué)生實*督導(dǎo)會，做好實*督導(dǎo)記錄，并與學(xué)生商定畢業(yè)實*契約。學(xué)生任務(wù)：學(xué)生撰寫畢業(yè)實*實*方案書實*方案書不得少于3000字數(shù)。老師職責(zé)：在本周內(nèi)召開第三次學(xué)生實*督導(dǎo)會。與學(xué)生商定畢業(yè)實*方案書的最終定稿。學(xué)生任務(wù)：每周撰寫一篇實*周記，實*周記不得少于20xx字數(shù)；學(xué)生必須在此期間，開展三次大型活動或者工程；并做好該活動或工程的方案書、過程報告以及總結(jié)報告〔屆時與督導(dǎo)老師商量確定〕。老師職責(zé)：每周召開一次實*督導(dǎo)會，每月去二次實*機構(gòu)；每周指導(dǎo)學(xué)生實*進度，修改學(xué)生實*周記；老師每召開督導(dǎo)記錄與進入社區(qū)都要填寫好實*督導(dǎo)記錄。9、20xx年4月30日學(xué)生任務(wù)：與實*單位辭別，并請實*單位負責(zé)人填寫畢業(yè)實*機構(gòu)評分表〔見文件23〕；回到學(xué)校填寫畢業(yè)實*自我評分表回到學(xué)校，撰寫畢業(yè)實*結(jié)報告，總結(jié)報告不少于4000字數(shù)；三、學(xué)前教育專業(yè)實*內(nèi)容和任務(wù)1、參加幼兒園教學(xué)工作的各個根本環(huán)節(jié)〔即備課、上課、游戲、日常管理、教具制作等〕，從中學(xué)*理解學(xué)前教育教學(xué)的根本特點與規(guī)律，認真做好聽課筆記和記錄。2、每個實*生都要在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，實*幼兒園班級管理工作，參與班級的日常管理工作和兒童日常生活及衛(wèi)生保健工作。3、主動與家長聯(lián)絡(luò)溝通，共同完成對幼兒的教育任務(wù)。協(xié)助幼兒園做好環(huán)境布置、大型活動的準備及其他工作。4、每個實*生都應(yīng)根據(jù)詳細情況參與幼兒園其他工作的實*。如組織課外活動、家長幼教知識輔導(dǎo)等。5、全體實*生在整個實*過程中，都要注意加強思想政治教育工作的理論，要把思想政治教育有機地融入課堂教學(xué)和各項活動之中，以身作那么，對兒童進展行為儀表標準的教育。四、實*時間五、實*組織、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)1、實*組織方式：根據(jù)學(xué)校安排，采取集中實*與分散實*相結(jié)合的方式。2、成立系部畢業(yè)實*領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)對本次畢業(yè)實*進展安排、組織和領(lǐng)導(dǎo)。組長：成員：3、學(xué)生成立畢業(yè)小組，選舉小組長。一般相*鄰單位的同學(xué)，或同一城市的同學(xué)組成畢業(yè)實*小組。小組長負責(zé)與系部領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)，向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。4、實*指導(dǎo)：根據(jù)學(xué)校安排采取信函指導(dǎo)與到點指導(dǎo)相結(jié)合的方式。五、實*要求1、20xx屆社會工作、學(xué)前教育班每位同學(xué)都必須參加畢業(yè)實*，沒有參加者不能畢業(yè)。2、每位實*生必須思想端正、態(tài)度認真、保質(zhì)保量完成實*任務(wù)。實*成績不合格者，不予畢業(yè)。嚴格考勤紀律，指導(dǎo)老師到點檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)缺勤一次，實*成績降一等級。3、實*過程中，小組長必須定期向系實*領(lǐng)導(dǎo)小組匯報實*情況，作為系鑒定、評分根據(jù)之一。4、指導(dǎo)老師與各實*單位保持經(jīng)常的聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)、落實學(xué)生實*工作的有關(guān)事務(wù)。2、指導(dǎo)老師全面負責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生實*期間的詳細工作，認真做好實*的各項準備工作，嚴格執(zhí)行專業(yè)實*方案，隨時掌握學(xué)生實*情況并做好記錄，及時處理實*過程中出現(xiàn)的問題。3、指導(dǎo)老師加強對學(xué)生的思想教育，經(jīng)常對學(xué)生進展平安、紀律等方面的灌輸，謹防各類事故的發(fā)生。對嚴重違背紀律的學(xué)生，應(yīng)及時上報系部或?qū)W校教務(wù)處。4、指導(dǎo)老師認真完成對學(xué)生實*成績考核、評價和實*結(jié)等工作。六、實*鑒定成績評定1、成績評定分為：優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。2、采用實*單位鑒定評分，指導(dǎo)老師鑒定評分，班級鑒定評分，系領(lǐng)導(dǎo)小組鑒定評分相結(jié)合的方法。3、實*鑒定，實*成績進入學(xué)生檔案。七、實*工作安排1、制定實*工作方案2、組織學(xué)生參加系發(fā)動大會。3、組織老師、學(xué)生聯(lián)絡(luò)好實*單位。5、準備實*資料、材料、包括：介紹信、成績評定表等。1、組織學(xué)生實*2、組織老師檢查3、寫好實*小結(jié)第三階段：實*鑒定、成績評定、總結(jié)階段〔5月10日——5月18日〕1、寫實*報告。〔5月10日——5月13日〕2、班級鑒定、總結(jié)。〔5月14日〕3、系評定〔5月16日〕4、系工作總結(jié)〔5月18日〕教育與法學(xué)系。督導(dǎo)組進重慶篇九來多學(xué)到的文化知識和專業(yè)知識的一個重點考核與實際操作，同時也是實現(xiàn)教育目的的審核；全面貫徹藝術(shù)設(shè)計的教學(xué)方案來培養(yǎng)應(yīng)用操作型高級專業(yè)的人才，全面落實畢業(yè)生理論與實際相結(jié)合的原那么，是不可缺一的重要組成局部，是一門綜合表現(xiàn)的理論課程。在此次過程中可以有效的檢驗出藝術(shù)設(shè)計系的專業(yè)方面的定位以及教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了能使在理論過程中順利的完成，到達此次理論的鍛煉目的和良好的效果，鍛煉畢業(yè)生與社會的良好銜接，為此擬定出如下方案：一、實*目的：限于所學(xué)*面設(shè)計范圍內(nèi)；寫作；二、實*的要求與管理生的管理及教育，促使本專業(yè)更好的開展。畢業(yè)實*體方式是以實*基地為主的相對集中實*和單人實*，在人員分配上采取雙向選擇方式，自己根據(jù)家庭所在地情況、愿望等自行的選擇實*的單位及地點。詳細內(nèi)容如下：可以做到理論聯(lián)絡(luò)實際工作中去，為以后自己可以盡快適應(yīng)自己以后的工作，發(fā)格執(zhí)行，否那么后果自負。期間做到定單位、定部門、定崗位，嚴格遵守實*單位的作息時間、平安制度、工作流程〔違規(guī)操作產(chǎn)生的后果自負〕。在實*中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊敬同事，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，每天堅持寫實*日志，并向指導(dǎo)老師匯報。動手才能和專業(yè)技能的訓(xùn)練。通過理論穩(wěn)固、深化自己的專業(yè)知識，進步自己的專業(yè)水*，穩(wěn)固自己的專業(yè)理論。積極聽其他老老師的課，聽課時要認真做好筆記，并從教育學(xué)和教育心理學(xué)的角度出發(fā)分析^p問題，寫出自己的收獲和建議，為寫實*結(jié)做好材料的搜集。要以專業(yè)畢業(yè)實*任務(wù)書、指導(dǎo)書為根據(jù)，通過自己的理論、觀察、考慮，積累素材，分析^p問題，要有所認識，有所發(fā)現(xiàn)，使自己的才能得到進步。通過實*撰寫一份實*小結(jié)，實*完畢時，返校認真做好實*結(jié)和畢業(yè)工作，此外，在實*完畢返校時，還須帶回實*單位的評價和評定。督導(dǎo)組進重慶篇十在畢業(yè)之后，我的第一件事要進展實習(xí)工作，為確保實習(xí)工作的順利進展，首先要制定好詳細的畢業(yè)實習(xí)工作方案。我詳細的實習(xí)工作方案是這樣的：我系20xx級共有134人。其中旅管專業(yè)34人，招商管理專業(yè)35人，采購供給管理專業(yè)30人，酒店管理專業(yè)35人。為保證實習(xí)工作的順利進展，特制定本方案。遵循就業(yè)是民生之本原那么，實行實習(xí)就業(yè)一體化，重點培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)才能和就業(yè)才能，滿足企業(yè)對應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。使學(xué)生受到深入的專業(yè)思想教育，增強其對將來所從事職業(yè)的適應(yīng)性和榮耀感與責(zé)任感；使學(xué)生將所學(xué)的根本知識、根本理論和根本技能綜合運用于專業(yè)理論；培養(yǎng)學(xué)生從事工作的初步理論才能；全面檢驗系的辦學(xué)思想、培養(yǎng)目的、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法等，及時獲得反應(yīng)信息，不斷改良教學(xué)工作；使學(xué)生找到一份好的工作。學(xué)生根據(jù)自身的就業(yè)原景、專業(yè)特點和興趣自行聯(lián)絡(luò)實習(xí)就業(yè)單位，進展分散實習(xí)就業(yè)。同時，對于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實習(xí)就業(yè)學(xué)生，那么由系統(tǒng)一聯(lián)絡(luò)安排。實習(xí)時間為20xx年2月到6月15日，實習(xí)地點為區(qū)內(nèi)外相關(guān)企業(yè)。組長：李玉田副組長：劉武軍吳日崗成員：陸曉珍唐秀念李凱旋黃寬勇1．對學(xué)生加強專業(yè)教育。特別是加強吃苦耐勞、艱辛創(chuàng)業(yè)教育，使學(xué)生樹立從消費效勞一線做起，從基層做起穩(wěn)步開展的職業(yè)理念，培養(yǎng)學(xué)生老實守信、忠于職守的職業(yè)道德和團隊合作精神。2．加強理論教學(xué)，實在進步學(xué)生的專業(yè)技能，縮短其實習(xí)期間純熟上手操作的周期，樹立我系和學(xué)院良好的辦學(xué)形象。3．加強就業(yè)指導(dǎo)，把實習(xí)與就業(yè)嚴密結(jié)合起來。學(xué)生必須根據(jù)實習(xí)安排，服從實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和崗位安排，在部門領(lǐng)導(dǎo)的詳細指導(dǎo)下，主動積極地完成實習(xí)單位交付的各項實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)期間，要注意調(diào)查研究，積累有關(guān)資料，理解實習(xí)單位的基層工作方法及內(nèi)部業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)，及時予以總結(jié)，將感性認識進步到理論高度，以便為今后的工作打下良好的根底。愿意在實習(xí)單位工作，實習(xí)單位同意就業(yè)的，及時簽訂就業(yè)協(xié)書。專業(yè)實習(xí)帶隊老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位老師。學(xué)生實習(xí)補助：134人×120元/人=16080元帶隊老師差費：路費4人×500元/人=20xx元住宿及差旅補助按5天計〔4人〕學(xué)院各部門必須以學(xué)生就業(yè)為本，爭取把與學(xué)生畢業(yè)有關(guān)的各項工作如課程補考、表格填寫核對、電子照相等工作提早在20xx年12月15日前做好，解決學(xué)生實習(xí)就業(yè)的后顧之憂。督導(dǎo)組進重慶篇十一一、實習(xí)內(nèi)容(1)理論和理論相結(jié)合，通過實習(xí)進一步理解計算機的應(yīng)用領(lǐng)域情況;(2)穩(wěn)固所學(xué)的知識，學(xué)習(xí)新的知識;(3)學(xué)會使用根本應(yīng)用軟件及開發(fā)環(huán)境;(4)消化掌握所學(xué)的知識，鍛煉獨立進展系統(tǒng)維護、軟硬件維護及編程等工程的相關(guān)才能;(5)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的才能;(6)根據(jù)在黨政機關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專業(yè)相關(guān)的任務(wù)。(7)熟悉實習(xí)單位的環(huán)境，理解實習(xí)單位部門之間的工作程序和機制;(8)根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇實習(xí)單位某一詳細崗位，理解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理;(9)對畢業(yè)實習(xí)進展總結(jié)，完成畢業(yè)實____結(jié)報告(實____結(jié)文稿必須提交指導(dǎo)老師審核，實____結(jié)報告定稿完成后按學(xué)院要求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導(dǎo)老師);二、實習(xí)的形式與時間根據(jù)計算機專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點、實習(xí)要求，采用集中定點為主、分散自主、與教育專業(yè)學(xué)生一起到實習(xí)學(xué)校參加教育實習(xí)或其它相應(yīng)方式為輔的形式，有組織地開展畢業(yè)實習(xí)工作，學(xué)生按實習(xí)單位或指導(dǎo)老師安排進展實習(xí)活動。實習(xí)的時間：20xx年3月1日-20xx年4月28日(第1周-第7周)共7周。三、實習(xí)的組織與施行為搞好學(xué)生實習(xí)工作，計算機科學(xué)系成立了以張小東為組長的畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)院學(xué)生實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作。主要負責(zé)制定本系學(xué)生的非師范專業(yè)的實習(xí)方案，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下落實學(xué)生實習(xí)單位，選派實習(xí)指導(dǎo)老師，指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和實習(xí)報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據(jù)我系制訂的畢業(yè)實習(xí)大綱和方案，成立專門的畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組如下，組長：張小東副組長：左洪衛(wèi)成員：張毓福、張艷蓉、羅偉、王風(fēng)平、田宏兵，李勇1、系畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)系畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：制定本系畢業(yè)實習(xí)施行工作方案;在院畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)絡(luò)安排實習(xí)單位;選派指導(dǎo)老師;催促檢查畢業(yè)實習(xí)的準備工作;做好實習(xí)生的思想政治工作;巡視指導(dǎo)全系的實習(xí)活動，交流情況，總結(jié)經(jīng)歷，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習(xí)中出現(xiàn)的問題;考核本系實習(xí)生畢業(yè)實習(xí)成績。2、實習(xí)小組組長其職責(zé)如下：實習(xí)生實習(xí)期間可按照實習(xí)單位組成實習(xí)小組，實習(xí)小組可設(shè)組長1名，由指導(dǎo)老師指定。實習(xí)小組組長職責(zé)是：組織執(zhí)行本組畢業(yè)實習(xí)方案;協(xié)助指導(dǎo)老師做好實習(xí)的各項工作(負責(zé)畢業(yè)實____結(jié)、工程總體設(shè)計、論文或調(diào)查報告的撰寫等);經(jīng)常同雙方實習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò)，爭取實在有效的指導(dǎo);協(xié)助本組實習(xí)生進展實____結(jié)，交流實習(xí)工作經(jīng)歷。3、實習(xí)指導(dǎo)老師的選派和指導(dǎo)老師職責(zé)在實習(xí)過程中，指導(dǎo)老師起著主導(dǎo)作用。因此實習(xí)指導(dǎo)老師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)才能對實習(xí)工作起著舉足輕重的作用。應(yīng)選派責(zé)任心強、有一定消費技術(shù)經(jīng)歷和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調(diào)才能和指導(dǎo)實習(xí)才能的老師擔(dān)任。(1)本系實習(xí)指導(dǎo)老師職責(zé)實習(xí)指導(dǎo)老師在外實習(xí)要嚴格要求自己，為人師表，自覺維護學(xué)校的聲譽，要做好實習(xí)前的各項準備工作，催促檢查實習(xí)學(xué)生的實習(xí)任務(wù)，實習(xí)期間要幫助實習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，解決核心技術(shù)問題，參加評議學(xué)員的工作。關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體安康，催促學(xué)員嚴格遵守實習(xí)生守那么。做好實習(xí)的總結(jié)工作，評定實習(xí)生的實習(xí)成績。實習(xí)期間要和實習(xí)單位經(jīng)常獲得聯(lián)絡(luò)，及時解決實習(xí)當中出現(xiàn)的問題。(2)實習(xí)單位指導(dǎo)老師職責(zé)向?qū)嵙?xí)學(xué)員介紹實習(xí)單位的消費、產(chǎn)品、工程、技術(shù)方向等情況;幫助、指導(dǎo)、安排實習(xí)生的實習(xí)工作;傳授技術(shù)工作的經(jīng)歷，幫助實習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，協(xié)助實習(xí)生解決核心技術(shù)問題，對實習(xí)學(xué)生進展思想、業(yè)務(wù)指導(dǎo);審核批準實習(xí)生的設(shè)計方案、工作方案;主持評議實習(xí)生的實習(xí)成績，寫出評語。四、畢業(yè)實習(xí)過程的管理1、做好學(xué)生實習(xí)發(fā)動工作;2、認真負責(zé)解答學(xué)生在實習(xí)中的問題，指導(dǎo)和催促學(xué)生撰寫實____結(jié)報告，評閱實習(xí)報告，寫出實習(xí)評語，評定實習(xí)等級;3、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向指導(dǎo)老師理解學(xué)生實習(xí)情況，幫助解決問題;4、負責(zé)搜集學(xué)生實習(xí)相關(guān)材料。20xx年4月22日前搜集學(xué)生實習(xí)鑒定意見(須蓋實習(xí)單位公章)，實____結(jié)報告及相關(guān)材料。5、進展實習(xí)后期復(fù)查工作。6、進展實____結(jié)工作。五、實習(xí)學(xué)生要求1、實習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)實習(xí)崗位，制訂個人實習(xí)方案，明確目的和任務(wù);2、實習(xí)學(xué)生要嚴格按實習(xí)方案要求認真完成各項實習(xí)任務(wù)，在工作中做到勤觀察，勤考慮，勤于發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題和解決問題;3、尊重指導(dǎo)老師，服從安排，虛心請教，工作積極主動，尊重實習(xí)單位職工，熱愛技術(shù)工作。4、實習(xí)期間要積極與指導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò)，主動匯報工作和思想情況;5、實習(xí)期間，要維護學(xué)院榮譽，發(fā)揚團結(jié)互助精神，確保實習(xí)任務(wù)的完成。6、要五勤。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力;手勤：要多干活;腦勤：要多考慮和研究;要謙虛，放下架子，繼續(xù)做學(xué)生，要擅長學(xué)習(xí)實習(xí)單位好的思想，好的作風(fēng)。7、要保密。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不聽，不該記的不記，實在做好保密工作。8、不表態(tài)。實習(xí)學(xué)員的主要任務(wù)是實習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，幫助工作，因此一般不要隨意主動表態(tài)(不排除提出個別建議)。9、要克制只顧自己學(xué)習(xí)，不顧實習(xí)工作的本末倒置的做法。10、要填好實習(xí)鑒定表。實習(xí)完畢時由實習(xí)單位鑒定蓋章督導(dǎo)組進重慶篇十二遵循就業(yè)是民生之本原那么，實行實*就業(yè)一體化，重點培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)才能和就業(yè)才能，滿足企業(yè)對應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。使學(xué)生受到深入的專業(yè)思想教育，增強其對將來所從事職業(yè)的適應(yīng)性和榮耀感與責(zé)任感；使學(xué)生將所學(xué)的根本知識、根本理論和根本技能綜合運用于專業(yè)理論；培養(yǎng)學(xué)生從事工作的初步理論才能；全面檢驗系的辦學(xué)思想、培養(yǎng)目的、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法等，及時獲得反應(yīng)信息，不斷改良教學(xué)工作；使學(xué)生找到一份好的工作。學(xué)生根據(jù)自身的就業(yè)原景、專業(yè)特點和興趣自行聯(lián)絡(luò)實*就業(yè)單位，進展分散實*就業(yè)。同時，對于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實*就業(yè)學(xué)生，那么由系統(tǒng)一聯(lián)絡(luò)安排。實*時間為xx年2月到6月15日，實*地點為區(qū)內(nèi)外相關(guān)企業(yè)?！惨弧吵闪?工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：〔二〕做好實*前的準備工作1.對學(xué)生加強專業(yè)教育。特別是加強吃苦耐勞、艱辛創(chuàng)業(yè)教育，使學(xué)生樹立從消費效勞一線做起，從基層做起穩(wěn)步開展的職業(yè)理念，培養(yǎng)學(xué)生老實守信、忠于職守的職業(yè)道德和團隊合作精神。2.加強理論教學(xué)，實在進步學(xué)生的專業(yè)技能，縮短其實*期間純熟上手操作的周期，樹立我系和學(xué)院良好的辦學(xué)形象。3.加強就業(yè)指導(dǎo)，把實*與就業(yè)嚴密結(jié)合起來?！踩硨W(xué)生專業(yè)實*要求學(xué)生必須根據(jù)實*安排，服從實*單位的領(lǐng)導(dǎo)和崗位安排，在部門領(lǐng)導(dǎo)的詳細指導(dǎo)下，主動積極地完成實*單位交付的各項實*任務(wù)。在實*期間，要注意調(diào)查研究，積累有關(guān)資料，理解實*單位的基層工作方法及內(nèi)部業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)，及時予以總結(jié)，將感性認識進步到理論高度，以便為今后的工作打下良好的根底。愿意在實*單位工作，實*單位同意就業(yè)的，及時簽訂就業(yè)協(xié)書?！菜摹臣訌妼I(yè)實*過程的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)工作專業(yè)實*帶隊老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位老師。學(xué)生實*補助：134人×120元/人=16080元帶隊老師差費：路費4人×500元/人=xx元住宿及差旅補助按5天計〔4人〕學(xué)院各部門必須以學(xué)生就業(yè)為本，爭取把與學(xué)生畢業(yè)有關(guān)的各項工作如課程補考、表格填寫核對、電子照相等工作提早在xx年12月15日前做好，解決學(xué)生實*就業(yè)的后顧之憂。督導(dǎo)組進重慶篇十三根據(jù)學(xué)院本科教育教學(xué)方案及本科專業(yè)實習(xí)的根本要求，結(jié)合學(xué)生的實際情況，特制訂本年度本科專業(yè)實習(xí)方案。(一)學(xué)生穩(wěn)固所學(xué)專業(yè)理論知識，加強專業(yè)技能的訓(xùn)練，在理論中培養(yǎng)動手才能和創(chuàng)新意識;(二)學(xué)生在實習(xí)中，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，進步自身的政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì);(三)理解實習(xí)單位主要業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)標準。xx級本科海關(guān)管理、物流管理、法學(xué)、審計學(xué)、稅務(wù)、國際商務(wù)、英語等七個專業(yè)433人。(一)xx年6月30日至xx年7月25日(4周)，海關(guān)管理專業(yè)(局部)155人、物流管理專業(yè)33人、法學(xué)專業(yè)34人、審計學(xué)專業(yè)35人、稅務(wù)專業(yè)35人、國際商務(wù)專業(yè)60人、英語專業(yè)27人。(二)xx年8月18日至xx年9月12日(4周)，海關(guān)管理專業(yè)(局部)54人。學(xué)院各專業(yè)實習(xí)基地及局部自主聯(lián)絡(luò)的實習(xí)單位，其中海關(guān)管理專業(yè)的學(xué)生，統(tǒng)一集中安排在天津、寧波、汕頭、上海海關(guān)實習(xí)基地實習(xí)。崗位安排：結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)，采取定部門、定崗位，裝備實習(xí)崗位指導(dǎo)老師。崗前培訓(xùn)：每批實習(xí)生根據(jù)實習(xí)時間安排，第一天上午集體到實習(xí)單位人力資部門報到，承受崗前教育，實習(xí)單位結(jié)合本單位情況對實習(xí)生進展關(guān)崗前培訓(xùn)與教育，并以正式員工的標準提出實習(xí)中的業(yè)務(wù)方面要求及應(yīng)注意的事項，承受實習(xí)部門的防范執(zhí)法和廉政風(fēng)險的教育。實習(xí)生在專業(yè)實習(xí)期間結(jié)合所學(xué)專業(yè)，搜集有關(guān)資料和素材，做好《專業(yè)實習(xí)論文》撰寫準備，實習(xí)完畢時填寫《學(xué)生實習(xí)登記表》。1.《專業(yè)實習(xí)論文》。實習(xí)生上崗后應(yīng)循序熟悉崗位現(xiàn)場操作程序、工作標準和工作特點，結(jié)合專業(yè)論文題目，邊實習(xí)邊搜集論文素材，為實習(xí)完畢撰寫《專業(yè)實習(xí)論文》做準備。2.《學(xué)生實習(xí)登記表》，實習(xí)生在實習(xí)完畢前完成個人實習(xí)小結(jié)，填寫《學(xué)生實習(xí)登記表》?！秾W(xué)生實習(xí)登記表》由實習(xí)隊長統(tǒng)一交實習(xí)單位人力資部門，對實習(xí)生在實習(xí)期間的表現(xiàn)做出綜合鑒定，并加蓋公章后由實習(xí)隊長帶回學(xué)院交實習(xí)帶隊老師。1.實習(xí)生伙食補貼(2元/天、生)按實際實習(xí)時間，實習(xí)完畢后，回學(xué)院由學(xué)生所在系統(tǒng)一計發(fā)(上海海關(guān)實習(xí)生除外)。2.實習(xí)生交通補貼(3元/天、生)按實際實習(xí)時間，實習(xí)完畢后，回學(xué)院由學(xué)生所在系統(tǒng)一計發(fā)(上海海關(guān)實習(xí)生除外)。3.實習(xí)崗位指導(dǎo)老師的帶教費，80元/生，由實習(xí)生墊付交實習(xí)單位，請實習(xí)單位在《上海海關(guān)學(xué)院付款憑單》(學(xué)院統(tǒng)一發(fā)放)上加蓋單位公章或財務(wù)收款章，實習(xí)完畢后，由各系造冊統(tǒng)一報銷。4.上海海關(guān)實習(xí)的學(xué)生伙食補貼，天津、寧波、汕頭、上海海關(guān)實習(xí)崗位指導(dǎo)老師費用由教務(wù)處統(tǒng)一劃撥至相應(yīng)海關(guān)。到海關(guān)實習(xí)的實習(xí)生，根據(jù)v有關(guān)著裝要求，實習(xí)生上崗統(tǒng)一著海關(guān)制服，佩戴學(xué)生藍色肩章及學(xué)院胸卡。(一)學(xué)院成立實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)生的實習(xí)工作，審核各系年度實習(xí)方案、協(xié)調(diào)實習(xí)工作中重大問題。分管院長任組長，組員由職能處室負責(zé)人和系(部)分管教學(xué)、學(xué)生工作主任組成。(二)學(xué)院各部門按實習(xí)工作職責(zé)落實實習(xí)中的各項詳細工作。1.教務(wù)處是實習(xí)管理的職能處室，負責(zé)制訂實習(xí)管理規(guī)章制度、編制實習(xí)預(yù)算、協(xié)調(diào)海關(guān)專業(yè)實習(xí)地點及安排、組織施行理論教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、完成學(xué)院實____結(jié)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門工作做好實習(xí)保障工作等。2.學(xué)院各系是實習(xí)方案詳細落實部門，負責(zé)編寫實習(xí)大綱、制定年度實習(xí)方案、組織實習(xí)前的輔導(dǎo)講座、開展實習(xí)發(fā)動、裝備本系的實習(xí)帶隊老師、確定實習(xí)隊長，組織《專業(yè)實習(xí)論文》撰寫輔導(dǎo)、評閱、完成實習(xí)生實習(xí)考核等。3.學(xué)生處加強學(xué)生思想政治教育，協(xié)調(diào)處理學(xué)生校外實習(xí)突發(fā)事件。4.后保處負責(zé)學(xué)生實習(xí)的后勤保障工作，包括著裝發(fā)放、車輛安排、食堂就餐等。5.財務(wù)與資產(chǎn)管理處負責(zé)專業(yè)實習(xí)經(jīng)費核算的相關(guān)工作。督導(dǎo)組進重慶篇十四參加海宏的這四個月，對于我來說是一種成長與進步的歷程。從頭開場學(xué)*我完全生疏的一種工作方式、工作內(nèi)容、以及工作程序。第一次參與城市建立中的拆遷工作；第一次參與拆遷過程中的協(xié)議簽訂；第一次參與簽訂協(xié)議時對拆遷戶的講解；第一次參與講解里的專業(yè)知識運用。這些之于我首先都是要用心去學(xué)*，然后必需要純熟運用在工作中的每一個細節(jié)里的，然而我這四個月的工作，并非盡如人意。這段時間自己深入反省過后，我在這里既對自己前段時間工作批評，也做一些總結(jié)，如何做好自己的本職工作，亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現(xiàn)，和大家一起效勞于公司?！惨弧彻ぷ骺偨Y(jié)20xx年10月27日，我正式開場參加到西新線的工程中，跟著老員工學(xué)*協(xié)議的簽訂，由于該工程的協(xié)議相對簡單，在掌握了協(xié)議的簽訂后，我隨陸工一起轉(zhuǎn)入商業(yè)原油儲藏庫沿溝莊的拆遷工程中。截止20xx年12月20日，共簽訂協(xié)議42份，41戶，撤除房屋22戶，總撤除面積達*方米，我參與其中簽訂的協(xié)議共28份。但遺憾的是，我一直沒有自信獨立簽訂協(xié)議，這將是在將來的一年中，我要面臨和改變的首要，也是最重要的問題?！捕彻ぷ髦械娜狈ξ以诠ぷ髦兄鲃有匀狈?，與領(lǐng)導(dǎo)和大家溝通較少，遇事考慮不夠全面，不夠細致，工作中不夠踏實，失誤較多。雖然努力做了一些工作，但間隔工作中公司領(lǐng)導(dǎo)對我的期望和要求還有很大的間隔。如理論水*、工作才能、以及對詳細工作的施行與方案等問題上還有待進一步進步。同時，我對新的工作崗位還不夠純熟等等，這些問題我決心在以后的工作中加以改造和解決，使自己更好地做好本職工作。并且自己應(yīng)該而且可以做的事情，要勇于承當，不依賴別人，不退縮、不逃避，英勇地邁出此一步，今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細。20xx年已過，將來的日子照舊充滿了挑戰(zhàn)和機遇，總覺得所要做的努力，看似容易，做起來卻是需要用心、用力、用態(tài)度的。但我堅信有公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，有各位同事的協(xié)助，加上我個人的不懈努力，20xx年會是我在海宏的陪伴下蛻變的一年?！惨弧吃鰪娯?zé)任感，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，進步工作效率。要積極主動地把工作做到點上，落到實處，減少工作失誤。時刻堅持不懂就問，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事多合作，與領(lǐng)導(dǎo)多匯報工作情況，做為一個新人要將自己放的低一點再低一點，懂得團隊的力量和重要。〔二〕勤學(xué)*，進步業(yè)務(wù)才能。涉及到工作相關(guān)知識的學(xué)*，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。大學(xué)四年所承受的知識畢竟非常有限，工作中我遇到了許多接觸少，甚至從不理解的新事物、新問題、新情況。比方“協(xié)議內(nèi)容的計算”“征地拆遷發(fā)動工作”等，面對這些問題，我首先要自己先多理解，做到心中有數(shù)，使自己很快能進入工作角色?！踩城趧邮郑瑘允毓ぷ髀氊?zé)。工作無大小，只是分工不同，奉獻無多少，要看用心沒有。作為一名剛走出大學(xué)校門不久的新人，社會經(jīng)歷和工作經(jīng)歷比擬匱乏，因此我們也被很多人用眼高手低來形容。然而，我個人認為從小上進心很強的我，最大的特點就是學(xué)*才能強，待人真誠。工作中，我要勤于動手做好本職工作，戒驕戒躁，不做也言語的巨人，行動的矮子。不管是辦公室的日常事務(wù)，還是協(xié)議的簽訂，我都要用心做到更好。同時，這次要抓住沿溝莊協(xié)議簽訂的契機磨練自己，憑借公司的良好環(huán)境提升自己?！菜摹城诳紤]，理論聯(lián)絡(luò)實際。工作中要細心留意。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下，我逐漸熟悉了工作情況，要學(xué)會做個有心人，通過自身細心觀察和留意