原創(chuàng)第20周第2次游戲活動觀察記錄_第1頁
原創(chuàng)第20周第2次游戲活動觀察記錄_第2頁
原創(chuàng)第20周第2次游戲活動觀察記錄_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

游戲活動觀察記錄表班級：大二班周次：第20周觀察時間：教師：林麗靜游戲主題：小熊拔牙游戲背景：到大班了不少孩子依然喜歡吃糖，還有一部分孩子正在換牙，正好有一天我給他們放了《小熊拔牙》的故事，孩子們特別感興趣，于是，經(jīng)過討論，我們決定預設自主游戲《小熊拔牙》。材料投放：娃娃家的小桌椅、餐具，電話，各種小動物頭飾，廢舊材料（糖紙，，吃剩的瓶瓶罐罐，各種小石頭、泡沫塊等），媽媽的圍裙、圍巾，抹布、掃帚、小藥箱，牙鉗、牙刷、針筒、小電筒、細繩子、剪刀、膠水，紙張，油畫棒，彩泥、錄音機，幾盤不同性質(zhì)的磁帶等。觀察記錄一切準備就緒，開始表演。只見“熊媽媽”系上了圍裙，圍上了頭巾，摸摸“小熊”的頭，親親“小熊”，還真像個媽媽；小熊先是一勺，后是一大盤一大碗吃蜂蜜的夸張，牙痛時的滿地打滾和拔牙時的痛苦呻吟；“兔醫(yī)生”穿上了白大褂，背著小藥箱，為“小熊”照牙齒，打麻藥，拔牙齒，儼然一個小醫(yī)生；“小狗”“小貓”用繩拔牙時哼呦哼呦還真費勁。演完后，教師請幼兒相互評價，有的幼兒說：“小熊牙痛時還可以大聲地喊媽媽。”“小狗小貓要對小熊說些關心的話?！庇械恼f：“兔醫(yī)生給小熊拔牙時大家都還可以再多加一些動作，多說一些話。”教師抓住這個問題請幼兒想一想：在拔牙時小熊、熊媽媽、兔醫(yī)生、小貓、小狗各自的表情、動作、聲調(diào)變化還有哪些沒表現(xiàn)出來：如熊媽媽心里著急關心小熊的動作與表情，小熊害怕拔牙的動作、語言等等。幼兒紛紛提出意見，有些幼兒還邊說邊做示范?；顒咏Y束時，幼兒依然興趣盎然，他們期待著下一次游戲，教師又留下了一個假設：如果我們?yōu)楸硌菖渖弦魳纺?會不會有更好的效果？選怎樣的音樂？評價與分析教師針對大班幼兒的年齡特點，將表演游戲的反饋側重點放在塑造角色上，幫助幼兒注意運用語氣、語調(diào)、夸張的動作、生動的表情來塑造角色。教師介入與指導策略教師把握了有效的指導時間，活動中幼兒為怎樣表現(xiàn)拔牙時的情景想出各種辦法時，教師沒有急于肯定或否定，而是讓幼兒嘗試后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論