2023年安徽省滁州市高一生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析

2023年安徽省滁州市高一生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀(guān)題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．鹽堿地中生活的某種植物，其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細(xì)胞溶膠中的Na＋逆濃度梯度運(yùn)入液泡，從而降低Na＋對(duì)細(xì)胞溶膠中酶的傷害。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．Na＋進(jìn)入液泡的過(guò)程屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)B．Na＋進(jìn)入液泡的過(guò)程體現(xiàn)了液泡膜的選擇透性C．該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞的吸水能力D．該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性2．科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時(shí)，發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在，這一事實(shí)主要說(shuō)明()A．生物與非生物沒(méi)有區(qū)別 B．生物界與非生物界具有統(tǒng)一性C．生物來(lái)源于非生物 D．生物界與非生物界有差異性3．檢驗(yàn)蘋(píng)果中是否有還原糖,可以選用的試劑是()A．碘液B．蘇丹Ⅲ染液C．雙縮脲試劑D．斐林試劑4．下面是三種組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是A．以上這三種氨基酸的R基依次是－H、－CH3、－CH2OHB．將這三種氨基酸（足量）置于適宜條件下，經(jīng)脫水縮合可形成的三肽化合物最多有27種C．甲是最簡(jiǎn)單的氨基酸D．從上式可看出，只要含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基的化合物就是組成蛋白質(zhì)的氨基酸5．下列有關(guān)“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述中不正確的是A．提取的原理是葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素都易溶于有機(jī)溶劑B．研磨時(shí)加入二氧化硅更有助于葉肉細(xì)胞的破碎C．用毛細(xì)吸管均勻地在濾紙條上畫(huà)出一條濾液細(xì)線(xiàn)D．濾紙條上的濾液細(xì)線(xiàn)應(yīng)浸入層析液以更好的分離色素6．將酵母菌培養(yǎng)液離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分，與未離心處理過(guò)的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個(gè)試管中，并向3個(gè)試管內(nèi)同時(shí)滴入等量等濃度的葡萄糖溶液,在有氧的條件下，最終能通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是A．甲 B．甲和乙 C．丙 D．丙和乙7．下列糖類(lèi)完全水解后，產(chǎn)物一致的是A．淀粉和乳糖B．麥芽糖和蔗糖C．麥芽糖和乳糖D．糖原和淀粉8．（10分）下列關(guān)于生物組織中還原糖、油脂和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)描述中，正確的是A．只有油脂的鑒定需要使用顯微鏡B．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料C．在做油脂的鑒定試驗(yàn)時(shí)，滴加1~2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去多余的染料D．在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻加熱后，可以看到溶液變?yōu)樽仙?、非選擇題9．（10分）甲圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是人體部分細(xì)胞分化示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：甲圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是___________________________(用圖甲中的標(biāo)號(hào)作答)。結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其成分中的________種類(lèi)和數(shù)量就越多。若該細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài)，結(jié)構(gòu)②會(huì)發(fā)生的變化是__________________________________。由a細(xì)胞形成b、c、d、e，是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生____________的過(guò)程，發(fā)生這一過(guò)程的根本原因是___________________________________。若甲圖表示吞噬細(xì)胞，則可吞噬失活的抗體，并將其最終水解為_(kāi)_______。在研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí)，3H標(biāo)記的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后，3H出現(xiàn)的部位依次為_(kāi)_______(填寫(xiě)序號(hào))。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O，那么水中的3H可能來(lái)自于氨基酸的________(基團(tuán))。10．（14分）下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。該物質(zhì)名稱(chēng)為。該化合物共有種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的。該物質(zhì)水解時(shí)需要個(gè)水分子，此過(guò)程除了需要水分子外，還需要的參與。11．（14分）下圖是人體甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過(guò)程，試回答([]中填序號(hào)，____上填寫(xiě)名稱(chēng))：若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過(guò)程中產(chǎn)生了H2O，則H2O的生成部位是[]____；水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的____(基團(tuán))。用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)上圖細(xì)胞，則出現(xiàn)18O的部位依次為_(kāi)___(用圖中序號(hào)回答)。其中碘和水進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式依次為_(kāi)_____和_____；細(xì)胞合成的甲狀腺球蛋白運(yùn)出細(xì)胞的方式為_(kāi)___。12．物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式如下圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：A代表分子；B代表；從功能上來(lái)說(shuō)，細(xì)胞膜是一層膜；動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有；在a～e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?；可能代表氧氣運(yùn)輸過(guò)程的是；葡萄糖從小腸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、B3、D4、D5、D6、C7、D8、A二、非選擇題9、①⑥⑧蛋白質(zhì)通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低穩(wěn)定性差異不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同(或基因選擇性表達(dá))氨基酸①④⑦②氨基和羧基10、(1)三肽、(2)