小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教案 公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)

《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識(shí)小數(shù)，知道以元為單位，以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。2、知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3、能識(shí)別小數(shù)，會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生正確理解小數(shù)的含義。會(huì)讀寫(xiě)小數(shù)一、激趣導(dǎo)入，揭示課題1.（課件）“你們看，這是哪里？想不想進(jìn)去逛逛？那走吧！”（課件）“逛了一圈，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？”“嗯，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了，每種商品都有一個(gè)價(jià)格標(biāo)簽，讓我們一起來(lái)看一下幾種文具的價(jià)格標(biāo)簽，請(qǐng)看屏幕。（課件）2.“同學(xué)們，這些價(jià)格標(biāo)簽上的數(shù)和我們以前學(xué)過(guò)的數(shù)有什么不同？”“是的，像這樣的數(shù)就叫做小數(shù)。今天我們就來(lái)初步認(rèn)識(shí)小數(shù)。（板書(shū)課題：小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)）二、學(xué)習(xí)新知1.小數(shù)的讀法（1）“這些小數(shù)你們會(huì)讀嗎？誰(shuí)來(lái)試試？”（讀和）（2）“小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)我們把它叫作小數(shù)的整數(shù)部分，小數(shù)點(diǎn)右邊的數(shù)我們把它叫作小數(shù)的小數(shù)部分，我們來(lái)看看，小數(shù)的整數(shù)部分的數(shù)和小數(shù)部分的數(shù)在讀法上有區(qū)別嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)？”（3）小結(jié)：也就是說(shuō)，小數(shù)整數(shù)部分的數(shù)就按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)就讀作點(diǎn)，小數(shù)部分的數(shù)要按順序依次讀出來(lái)。是這樣嗎？（4）那我們就根據(jù)這個(gè)方法繼續(xù)來(lái)讀。（讀和）①“當(dāng)小數(shù)點(diǎn)右邊有0的時(shí)候，這個(gè)0要不要讀？”②“是的，同學(xué)們注意了，小數(shù)點(diǎn)右邊的0，不管是在中間還是在末尾，我們都要按順序依次把它讀出來(lái)。這也就是它和整數(shù)讀法上的不同?！?.小數(shù)的意義“現(xiàn)在同學(xué)們會(huì)讀小數(shù)了嗎？真好！那同學(xué)們購(gòu)物時(shí)看到這些價(jià)格標(biāo)簽，你知道具體要付多少錢(qián)嗎？誰(shuí)來(lái)？”（課件：價(jià)錢(qián)表格）（1）讓學(xué)生依次說(shuō)出價(jià)格標(biāo)簽上的小數(shù)表示多少錢(qián)。（2）“說(shuō)得真好！現(xiàn)在，我們一起來(lái)看這個(gè)分?jǐn)?shù)，小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)和小數(shù)點(diǎn)右邊的數(shù)怎樣？”（3）“都一樣?不一樣在哪？是啊，這個(gè)小數(shù)左邊的數(shù)和右邊的數(shù)不但讀法不一樣，而且所表示的價(jià)錢(qián)也不一樣?！保?）“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這張表，以元為單位的小數(shù)，小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)都表示？小數(shù)點(diǎn)右邊的第一位數(shù)都表示？小數(shù)點(diǎn)右邊的第二數(shù)都表示？（5）小結(jié)：是的，以元為單位的小數(shù)，小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)表示幾元，小數(shù)點(diǎn)右邊的第一位表示幾角，第二位表示幾分。3.小數(shù)的寫(xiě)法（1）“請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，除了剛才我們認(rèn)識(shí)的小數(shù)，你還在哪里見(jiàn)過(guò)小數(shù)呢？”（溫度計(jì)、天氣預(yù)報(bào)、視力表、水筆外殼、鉛筆芯）

（2）“這位同學(xué)說(shuō)的小數(shù)你們會(huì)寫(xiě)嗎？寫(xiě)在你的練習(xí)本上?！保?）“誰(shuí)愿意把你寫(xiě)的小數(shù)給我們展示一下？”（4）“這個(gè)小數(shù)你是怎么寫(xiě)的？”（5）小結(jié)：也就是說(shuō)，寫(xiě)小數(shù)的時(shí)候，我們要先寫(xiě)小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)，再在這個(gè)數(shù)的右下角點(diǎn)上一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，最后寫(xiě)小數(shù)點(diǎn)右邊的數(shù)。是這樣嗎？同學(xué)們注意了，這個(gè)小數(shù)點(diǎn)不能寫(xiě)成頓號(hào)，要寫(xiě)成實(shí)心的小圓點(diǎn)哦！4.分母是10的分小數(shù)的互換看同學(xué)們?cè)谛?shù)王國(guó)里學(xué)得這么開(kāi)心，黑螞蟻和紅螞蟻?zhàn)蛔×?。瞧，它們?zhēng)先恐后，互不相讓?zhuān)覀冞@里趕呢?。ㄕn/件：黑紅螞蟻賽跑）“黑螞蟻跑了多遠(yuǎn)呢？我們量一下（課件：米尺），多少？你是怎么知道的？（板書(shū)：1米=10分米）那1分米是幾分之幾米呢？為什么？老師告訴你一分米除了可以用十分之一米來(lái)表示以外，還可以寫(xiě)成米？(板書(shū)：1分米=1/10米=米)（2）“現(xiàn)在我們來(lái)看一下紅螞蟻跑了多遠(yuǎn)呢？（課件：3分米）3分米用分?jǐn)?shù)怎么表示？你是怎么知道的？用小數(shù)呢？（課件并板書(shū)：3分米=3/10米=米）（3）6分米你會(huì)這樣表示嗎？（4）小結(jié)：同學(xué)們，幾分米除了可以用十分之幾米表示，還可以寫(xiě)成零點(diǎn)幾米。5．分母是100的分小數(shù)的互換這次賽跑，誰(shuí)贏了？驕傲的黑螞蟻不服氣了，它們約定再比一次。比賽的時(shí)間很快就到了，我們一起去看看吧??？（課件）（1）“這一次，黑螞蟻跑了多遠(yuǎn)呢？讓我們也用米尺來(lái)量一量。（課件：尺子）看，剛才那把米尺老師把它平均分成了10份，這把米尺老師把它平均分成了幾份呢？你知道每一小格是多少嗎？那1厘米是幾分之幾米呢?你是怎么知道的？1/100米你會(huì)用小數(shù)來(lái)表示嗎？(板書(shū)：1厘米=1/100米=米)（2）我們一起來(lái)看一下黑螞蟻這次跑了多遠(yuǎn)？7厘米用分?jǐn)?shù)怎么表示？你是怎么知道的？用小數(shù)呢？（課件并板書(shū)：7厘米=7/100米=米）（3）紅螞蟻跑了多遠(yuǎn)呢？看！18厘米你會(huì)這樣表示嗎？（板書(shū)：18厘米=18/100米=米）（4）小結(jié)：（指著黑板）同學(xué)們來(lái)看，幾厘米除了可以用一百分之幾米來(lái)表示，還可以寫(xiě)成零點(diǎn)零幾米或零點(diǎn)幾幾米。6.第二次比賽誰(shuí)贏了？黑螞蟻看到紅螞蟻又贏了，可急壞了。它卯足勁，一口氣沖了出去（課件：黑螞蟻跑），你知道它跑了多遠(yuǎn)嗎？告訴你，這次黑螞蟻跑了1米30厘米。（1）“大家想一想，1米30厘米改寫(xiě)成用米作單位是多少呢？（2）“是米。你知道小數(shù)點(diǎn)左邊的1表示什么？小數(shù)點(diǎn)右邊的三零呢？”（3）“我們看看，這次紅螞蟻跑了多遠(yuǎn)呢？1米3厘米你會(huì)這樣表示嗎？小數(shù)點(diǎn)左邊的1表示什么？小數(shù)點(diǎn)右邊的零三表示”（4）小結(jié)：對(duì)，我們用米作單位時(shí)，要把整米的數(shù)寫(xiě)在小數(shù)點(diǎn)的左邊，把不足一米的數(shù)寫(xiě)在小數(shù)點(diǎn)的右邊。同學(xué)們?cè)倏矗@兩個(gè)小數(shù)里都有一個(gè)3，里的3在小數(shù)點(diǎn)的？它表示？的3在小數(shù)點(diǎn)的？它表示？看來(lái)，同一個(gè)數(shù)字，在不同的位置，所表示的意思是不一樣的。黑螞蟻這次全力以赴，最終取得了比賽的勝利，黑螞蟻這種不服輸、努力進(jìn)取的精神真值得我們學(xué)習(xí)。三、鞏固練習(xí)看到同學(xué)們學(xué)得這么認(rèn)真，小數(shù)國(guó)王很高興，他準(zhǔn)備舉辦一個(gè)盛大舞會(huì)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)你們，想?yún)⒓訂?？都想去??？那可得在接下?lái)的考驗(yàn)中集到5顆幸運(yùn)星哦！有信心嗎？“請(qǐng)看第一題，讀出下圖中的小數(shù)?！薄罢?qǐng)看第二題，填上合適的分?jǐn)?shù)和小數(shù)第一小題。誰(shuí)來(lái)匯報(bào)？”“第三題，我會(huì)搶答?！毙〗Y(jié)：得到了5顆幸運(yùn)星的同學(xué)請(qǐng)舉手，看，舞會(huì)的燈光已經(jīng)為你亮起，下課后，你們就去盡情的搖擺吧！四、總結(jié)：“同學(xué)們，和你們一起學(xué)習(xí)的時(shí)間過(guò)得真快，老師非常開(kāi)心，你們開(kāi)心嗎？通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲呢？和大家分享一下吧！關(guān)于小數(shù)，還有很多知識(shí)等著我們?nèi)ヌ骄?，只要同學(xué)們?cè)谏钪辛粜挠^察，認(rèn)真思考，會(huì)有更多收獲的。反思：《認(rèn)識(shí)小數(shù)》是人教版三年級(jí)下冊(cè)第七單元的內(nèi)容。通過(guò)節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生要認(rèn)識(shí)小數(shù)，知道以元為單位，以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。能識(shí)別小數(shù)，會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù)。雖然是第一次學(xué)習(xí)這個(gè)內(nèi)容，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，在生活中，學(xué)生已經(jīng)接觸過(guò)了，對(duì)小數(shù)有一定地了解，會(huì)認(rèn)識(shí)部分小數(shù)，只需要再稍微講解一下。我把課的重點(diǎn)放在了理解小數(shù)的含義上。一、從生活入手，學(xué)生學(xué)的順其自然。超市是學(xué)生常去的地方，對(duì)于物品所標(biāo)明的價(jià)格，學(xué)生也是比較熟悉的。從生活中的數(shù)學(xué)入手，從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，極力選取學(xué)生身邊的事例，從學(xué)生熟悉的商品價(jià)格中的小數(shù)入手，使學(xué)生初次