2023-2024學年重慶市萬州三中生物高一第一學期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2023-2024學年重慶市萬州三中生物高一第一學期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．科學家以螢火蟲為材料，分離出了發(fā)光物質(zhì)——熒光素以及熒光素酶。在有氧的條件下，只要有ATP，熒光素酶就能催化熒光素的氧化而發(fā)出光。從螢火蟲中分離得到的熒光素和熒光素酶一直用于ATP的定量檢測。下列關于人體內(nèi)ATP的敘述中，不正確的是（）A．ATP的分子簡式可以表達為A-P～P～P，任意一高能磷酸鍵斷裂，形成A-P～P為二磷酸腺苷B．在線粒體中大量產(chǎn)生ATP時，一定伴隨著氧氣的消耗C．在生命活動旺盛的細胞中，線粒體含量較多，ATP含量不多D．人體內(nèi)ATP中高能磷酸鍵中的能量最終來自植物吸收的光能2．如圖是細胞內(nèi)幾種有機物及其功能的關系圖，m1、m2、m3、m4分別是有機物M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是A．在SARS病毒體內(nèi)，將M4徹底水解，得到5種堿基B．M3種類的不同，一定是因為m3的種類、數(shù)量和排列順序的不同C．M3具有物質(zhì)運輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能D．相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1的耗氧量多3．生物實驗中經(jīng)常使用同位素標記法，用35S和32P分別標記蛋白質(zhì)和DNA，參照圖示判斷下列被標記部位組合正確的是A．①②B．②③C．①④D．②④4．如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應物濃度與酶促反應速率的關系．據(jù)圖分析正確的是（）A．增大pH，重復該實驗，A、B點位置都不變B．B點后，升高溫度，酶活性增加，曲線將呈現(xiàn)c所示變化C．酶量增加后，圖示反應速率可用曲線a表示D．反應物濃度是限制曲線AB段反應速率的主要因素5．圖表示O2濃度和溫度對洋蔥根尖細胞有氧呼吸速率的影響，有關敘述錯誤的是

A．O2濃度為0時，細胞中能夠產(chǎn)生［H］的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)B．O2濃度低于20%時，30℃、35℃兩溫度對有氧呼吸速率影響不大C．由圖可知，細胞有氧呼吸的最適溫度位于30℃和35℃之間D．與b點相比，限制c點有氧呼吸速率的因素有O2濃度和溫度6．細胞呼吸的三個階段的共同特點是（）A．都有氫產(chǎn)生 B．都有水的參與C．都有大量能量產(chǎn)生 D．都需酶的參與和ATP的生成二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）解讀下面與酶有關的曲線，回答下列問題:酶的作用機理可以用甲圖中_____________段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則b在縱軸上將_____________（填“上移”或“下移”）。乙圖中160min時，生成物的量不再增加的原因是_________________________________。聯(lián)系所學內(nèi)容，分析丙圖曲線：①對于曲線abc，若x軸表示pH，則曲線上b點的生物學意義是____________________________。②對于曲線abd，若x軸表示反應物濃度，則y軸可表示______________________。制約曲線增加的原因是______________________________。若該酶是胃蛋白酶，酶濃度和其他條件不變，反應液pH由10逐漸降低到2，則酶催化反應的速率將_______________，原因是:_____________________________。8．（10分）下圖表示人小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題（括號中填數(shù)字，橫線上填文字）。膜蛋白A、B、C、D的功能各不相同，這主要是由它們的結(jié)構(gòu)差異造成的，導致其結(jié)構(gòu)差異的直接原因是：_____。在小腸上皮細胞中除細胞核外，還含有DNA的細胞器是圖中的[]___。圖中細胞器在原核細胞中也存在的是[]_________。細胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D，說明膜蛋白有_____________功能。在制備細胞膜時，選用哺乳動物成熟的紅細胞作為實驗材料的原因是__________________。若用某種藥物處理此細胞，發(fā)現(xiàn)細胞吸收鈉離子數(shù)量明顯減少，但對其它離子吸收沒有影響，說明化學藥品影響的是圖中的_____。9．（10分）下面甲圖表示植物體內(nèi)有關物質(zhì)的變化，乙圖表示不同外界因素對光合作用的影響，請回答：甲圖中表示光合作用的過程有____________，表示呼吸作用的過程有____________。（用圖中編號表示）。甲圖中X、Y表示的物質(zhì)均為____________，②④過程均產(chǎn)生ATP，其中____________過程產(chǎn)生的ATP較多。乙圖中，限制C、E兩點光合速率的主要因素分別是____________、____________，除圖中所示因素外____________也會影響光合作用的速率。乙圖中B點（橫軸上的點）時，光合作用相對速率____________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用。10．（10分）下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖，請回答下列問題圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是________，上面分布有________________________，在活細胞中呈________色。圖中Ⅰ為光合作用的________________階段；Ⅱ為________________階段。圖中[2]在光下被分解為[]________________和[]________________，后者用于Ⅱ階段的反應。圖中由C5與[]________________結(jié)合形成[]________________，再經(jīng)過一系列復雜過程最終合成[]________________等有機物。11．（15分）下圖為?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應能量。請據(jù)圖回答以下問題：流經(jīng)圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________（填字母），圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于___________的能量。蠶同化的能量D=__________________之和（填字母）。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第___________營養(yǎng)級所同化的能量。蠶糞是優(yōu)良的魚類詞料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以______________________形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有______________________。?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不但促進了物質(zhì)循環(huán)，還提高了能量_____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A2、C3、A4、D5、C6、D二、綜合題：本大題共4小題7、ab上移底物已被完全消耗掉在最適pH下，酶的催化效率最高酶促反應速率受酶濃度的限制不變胃蛋白酶的最適pH在2左右，pH為10時胃蛋白酶已經(jīng)失活，再改變pH，酶的活性不會恢復8、組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同[6]線粒體[1]核糖體生物催化細胞中沒有細胞核和各種細胞器膜蛋白A（或載體蛋白）9、①③②④[H]④光照強度溫