應(yīng)縣第六綜合高中招聘真題_第1頁(yè)
應(yīng)縣第六綜合高中招聘真題_第2頁(yè)
應(yīng)縣第六綜合高中招聘真題_第3頁(yè)
應(yīng)縣第六綜合高中招聘真題_第4頁(yè)
應(yīng)縣第六綜合高中招聘真題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考應(yīng)縣第六綜合高中招聘真題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信,比如,當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)先避開(kāi)問(wèn)題的實(shí)質(zhì),把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來(lái),然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說(shuō)服教育,這利用的是()。A.自己人效應(yīng)B.超限效應(yīng)C.名片效應(yīng)D.南風(fēng)效應(yīng)【答案】:D2.大學(xué)生對(duì)個(gè)人未來(lái)的社會(huì)角色、社會(huì)義務(wù)、社會(huì)歸屬等方面的思考屬于()。A.以個(gè)人未來(lái)的前途與發(fā)展為中心的自我探索B.以社交活動(dòng)為中心的自我探究C.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究D.以自我的社會(huì)價(jià)值為中心的探究【答案】:A3.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是()。A.實(shí)驗(yàn)法B.練習(xí)法C.講授法D.調(diào)查法【答案】:C4.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是()。A.人際交往需要驟增B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行D.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過(guò)程的關(guān)鍵【答案】:C5.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來(lái)社會(huì)上掀起的高學(xué)歷熱,導(dǎo)致人們競(jìng)相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過(guò)度教育現(xiàn)象,嚴(yán)重浪費(fèi)教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的()特征。A.可減低性B.不合理性C.延遲性D.難以消除性【答案】:D6.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是()。A.班級(jí)管理者B.學(xué)生指導(dǎo)者C.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者D.心理輔導(dǎo)者【答案】:B7.在學(xué)術(shù)失范行為中,虛假署名是指下列說(shuō)法中的()。A.將別人的論文改頭換面甚至原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表B.某一科研成果,沒(méi)有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置,而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動(dòng)的作者卻沒(méi)有署名或沒(méi)有在重要位置署名C.在以自己名義發(fā)表的論文中,抄襲別人論文中的觀(guān)點(diǎn)、文字而不加引注D.在研究過(guò)程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)【答案】:B8.高等學(xué)校的核心職能是()。A.教學(xué)研究B.科學(xué)研究C.社會(huì)服務(wù)D.文化傳承【答案】:B9.下列關(guān)于匯率的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.世界上的匯率制度主要有固定匯率制度,浮動(dòng)匯率制度以及盯住匯率制度B.匯率主要有直接標(biāo)價(jià)和間接標(biāo)價(jià)兩種標(biāo)價(jià)方法,我國(guó)和國(guó)際上大多數(shù)國(guó)家都采用直接標(biāo)價(jià)法C.匯率又稱(chēng)匯價(jià),是一個(gè)國(guó)家的貨幣折算成另一個(gè)國(guó)家貨幣的比率,表示的是兩個(gè)國(guó)家貨幣之間的互換關(guān)系D.一般來(lái)說(shuō),本幣匯率上升,能起到促進(jìn)出口,控制進(jìn)口的作用【答案】:D10.細(xì)顆粒物又稱(chēng)PM2.5,是指環(huán)境空氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于2.5微米的顆粒物,下列不屬于其特點(diǎn)的是()。A.活性強(qiáng)B.面積大C.在大氣中的停留時(shí)間短、輸送距離近D.易附帶有毒有害物質(zhì)【答案】:C11.企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品排污影響下游居民飲用水,用公共經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋屬于()A.違紀(jì)行為B.正外部性C.不道德行為D.負(fù)外部性【答案】:D12.先上市的水果通常要比后上市的水果價(jià)格貴,主要是因?yàn)橄壬鲜械乃ǎ.質(zhì)量好B.供不應(yīng)求C.味道鮮D.價(jià)值大【答案】:B13.被評(píng)為:“字字看來(lái)皆是血,十年辛苦不尋常”的古典名著是()。A.《水滸傳》B.《西游記》C.《紅樓夢(mèng)》D.《三國(guó)演義》【答案】:C14.按照國(guó)家統(tǒng)計(jì)局對(duì)輕重工業(yè)的劃分,下列屬于輕工業(yè)的是()。A.石油開(kāi)采B.食品加工C.金屬冶煉D.機(jī)械制造【答案】:B15.中國(guó)古代行政倫理思想非常豐富。下列對(duì)中國(guó)古代行政倫理內(nèi)涵的概括,最為全面的是()。A.忠、信、廉、智、仁B.齊、圣、寬、明、義C.孝、慈、悌、敬、禮D.仁、義、勇、讓、孝【答案】:A16.關(guān)于被譽(yù)為空難“見(jiàn)證人”的飛機(jī)黑匣子,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.具有極強(qiáng)的抗磁干擾能力B.外殼采用絕熱、防沖擊保護(hù)材料C.通常安裝在飛機(jī)中部位置D.是航空飛行記錄儀器【答案】:C17.楊某,男,今年38歲,無(wú)配偶,家庭經(jīng)濟(jì)條件較好,具有撫養(yǎng)教育被收養(yǎng)人的能力。楊某想收養(yǎng)一位查找不到生父母的女棄嬰,結(jié)果在民政部門(mén)登記時(shí)沒(méi)有獲準(zhǔn),原因是()。A.楊某沒(méi)有與送養(yǎng)人簽訂書(shū)面的收養(yǎng)協(xié)議B.查找不到女棄嬰的生父母C.無(wú)配偶的男性不允許收養(yǎng)女性D.楊某與女棄嬰的年齡相差不到40周歲【答案】:D18.被稱(chēng)為“為資本主義的到來(lái)吹響了號(hào)角”和“水手之友”的發(fā)明分別是四大發(fā)明中的()A.印刷術(shù)、造紙術(shù)B.火藥、指南針C.火藥、印刷術(shù)D.指南針、造紙術(shù)【答案】:B19.下列屬于正當(dāng)防衛(wèi)的一項(xiàng)是()。A.甲持刀對(duì)乙進(jìn)行搶劫,乙?jiàn)^起反抗將甲推倒,甲倒地昏迷后,乙撿起刀子將甲捅死B.甲為躲過(guò)乙向其刺過(guò)來(lái)的匕首,拿起一臺(tái)丙的高級(jí)收錄機(jī)抵擋,致使收錄機(jī)毀壞C.乙發(fā)短信威脅甲說(shuō)如果不交出100萬(wàn)就綁架甲的兒子,甲假裝答應(yīng)后前往乙家中將乙殺害D.甲(男)?!敬鸢浮浚篋20.下列關(guān)于彩虹的說(shuō)法正確的有幾項(xiàng)?()①觀(guān)看彩虹時(shí)應(yīng)背對(duì)太陽(yáng)②因陽(yáng)光照射到半空中的雨點(diǎn),光線(xiàn)被折射及反射而形成③最外層為黃色A.0B.1C.2D.3【答案】:C21.公文的成文時(shí)間通常是:()A.印發(fā)時(shí)間B.下發(fā)時(shí)間C.用印時(shí)間D.領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)時(shí)間【答案】:D22.古代宮殿大門(mén)前成對(duì)得石獅一般都就是:()A.左雄右雌B.左雌右雄【答案】:A23.下列觀(guān)點(diǎn)中,屬于法家觀(guān)點(diǎn)的是()。A.事在四方,要在中央B.因材施教C.為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之D.非攻兼愛(ài)【答案】:A24.我國(guó)把()周歲這段時(shí)期劃分為青年期,同時(shí)也是加入團(tuán)組織的年齡界限。A.14-28B.14-25C.12-28D.15-30【答案】:A25.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)()不參與違反四項(xiàng)基本原則,影響國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的活動(dòng)。A.民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧B.國(guó)家利益和民族團(tuán)結(jié)C.國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整D.社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】:B26.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)()。A.自然權(quán)利B.應(yīng)有權(quán)利C.法律權(quán)利D.道德權(quán)利【答案】:C27.在入學(xué)前戶(hù)籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于()前將戶(hù)籍遷回入學(xué)前戶(hù)籍地。A.7月30日B.6月30日C.7月20日D.7月15日【答案】:A28.大學(xué)校園精神文化的核心是()。A.理想信念B.思想意識(shí)C.價(jià)值觀(guān)D.政治觀(guān)點(diǎn)【答案】:C29.改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)學(xué)科建設(shè)的方針是()。A.創(chuàng)新發(fā)展、總攬全局B.調(diào)整局部、攻堅(jiān)克難C.突出難點(diǎn)、全面發(fā)展D.重點(diǎn)建設(shè)、帶動(dòng)全局【答案】:D30.()是教師個(gè)人應(yīng)具有的起碼的道德品質(zhì)A.熱愛(ài)學(xué)生B.公平公正C.以身作則D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】:B31.在頭腦中把同類(lèi)事物中抽取出的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來(lái),并推廣到同類(lèi)其他事物中去的過(guò)程是()。A.抽象B.綜合C.概括D.分析【答案】:C32.高等教育選擇的是最高層次的文化,與社會(huì)發(fā)展具有同步關(guān)系,這體現(xiàn)了高等教育文化選擇功能的()。A.客觀(guān)性B.社會(huì)性C.時(shí)代性D.獨(dú)立性【答案】:C33.在全面發(fā)展教育的各構(gòu)成要素中,擔(dān)負(fù)各育實(shí)施的方向、統(tǒng)帥和動(dòng)力源泉的是()。A.智育B.德育C.體育D.美育【答案】:B34.一個(gè)人在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、靈活性、穩(wěn)定性等動(dòng)力方面所表現(xiàn)出來(lái)的特征稱(chēng)為()。A.意志B.能力C.氣質(zhì)D.動(dòng)機(jī)【答案】:C35.認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心,這是()A.朱熹的觀(guān)點(diǎn)B.程頤的觀(guān)點(diǎn)C.孟子的觀(guān)點(diǎn)D.王陽(yáng)明的觀(guān)點(diǎn)【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.高校教師要培養(yǎng)勤奮品質(zhì)的原因在于()。A.高校教師是推動(dòng)學(xué)科發(fā)展的主力,必須不斷拓寬和深化自己的科學(xué)理論程度B.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下,知識(shí)更新速度快C.高校教師肩負(fù)的歷史使命的要求D.高校教師的教學(xué)內(nèi)容,必須隨著本學(xué)科的發(fā)展而不斷變化【答案】:ABCD37.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?()。A.對(duì)課程方案實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程設(shè)置的評(píng)價(jià)E.對(duì)課程方案制定過(guò)程的評(píng)價(jià)【答案】:ABCE38.符合永恒主義課程理論的有()。A.課程的核心在于改造社會(huì)B.注重培養(yǎng)人的理性C.提出了“閱讀百部名著”的計(jì)劃D.是對(duì)學(xué)校課程功利主義的批判E.課程過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)都應(yīng)該是“不變的學(xué)問(wèn)”【答案】:BCDE39.權(quán)利救濟(jì)的權(quán)利中,監(jiān)督權(quán)包括以下()。A.批評(píng)、建議權(quán)B.訴訟權(quán)C.申訴權(quán)D.控告、檢舉權(quán)【答案】:ACD40.當(dāng)前社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)是加強(qiáng)()。A.黨風(fēng)廉政建設(shè)B.家庭美德建設(shè)C.社會(huì)公德建設(shè)D.職業(yè)道德建設(shè)【答案】:BCD41.社會(huì)主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則,這是()的必然要求。A.社會(huì)主義文化建設(shè)B.社會(huì)主義法制建設(shè)C.社會(huì)主義政治建設(shè)D.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)【答案】:ACD42.大學(xué)生心理健康教育的主要目標(biāo)是()A.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能B.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)C.預(yù)防學(xué)生的心理行為偏差或問(wèn)題D.強(qiáng)壯學(xué)生的身體素質(zhì)【答案】:AC43.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.家長(zhǎng)參與管理B.侮辱教師C.檢查維修宿舍設(shè)施D.批評(píng)教師E.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育F.毆打教師G.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)H.由專(zhuān)業(yè)保安看管【答案】:CEG44.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括()。A.意識(shí)性要素B.法律性要素C.規(guī)范性要素D.行為性要素【答案】:ACD45.職業(yè)道德與社會(huì)公德的關(guān)系有()。A.互相轉(zhuǎn)換,唇亡齒寒B.互為基礎(chǔ),互相促進(jìn)C.互不相關(guān),彼此獨(dú)立D.互相影響,互相滲透【答案】:BD46.有線(xiàn)網(wǎng)傳輸數(shù)據(jù)的物理媒體包括()。A.同軸電纜B.微波C.光纖D.雙絞線(xiàn)【答案】:ACD47.螢火蟲(chóng)發(fā)光的目的,除了要照明之外,還有()等用途。A.求偶B.警示C.誘捕D.溝通【答案】:ABCD48.春秋時(shí)期各諸侯國(guó)相互進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭(zhēng),先后稱(chēng)霸的有齊桓公、(),史稱(chēng)“春秋五霸”。A.晉文公B.宋襄公C.楚莊王D.秦穆公【答案】:ABCD49.公共產(chǎn)品的特征是()。A.公共性B.非競(jìng)爭(zhēng)性C.競(jìng)爭(zhēng)性D.非公共性【答案】:AB50.俗語(yǔ)“新官上任三把火”出自《三國(guó)演義》,說(shuō)的是諸葛亮當(dāng)了劉備的軍師,在短時(shí)間內(nèi),連續(xù)三次火攻曹操?!叭位鸸ァ敝傅氖牵ǎ.火燒連營(yíng)B.火燒博望坡C.火燒新野D.火燒赤壁【答案】:BCD51.下列與計(jì)算機(jī)、半導(dǎo)體齊名的20世紀(jì)四項(xiàng)重大發(fā)明的另外兩項(xiàng)是()。A.激光B.原子能C.航天飛機(jī)D.人造衛(wèi)星【答案】:AB52.下列屬于職業(yè)道德的特點(diǎn)的是()。A.規(guī)范性和專(zhuān)業(yè)性B.普適性和廣泛性C.相對(duì)穩(wěn)定性和連續(xù)性D.全民性和基礎(chǔ)性【答案】:AC53.哪些要素影響制約政府職能轉(zhuǎn)變?()A.技術(shù)手段的創(chuàng)新B.行政管理的科學(xué)化C.經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展D.社會(huì)環(huán)境的變遷【答案】:ABD54.不屬于汽化的有()。A.高燒病人利用酒精降溫B.干冰消失C.燈絲變細(xì)D.衣服曬干【答案】:BC55.自2008年國(guó)際金融危機(jī)以來(lái),各國(guó)央行采用寬松的貨幣政策刺激經(jīng)濟(jì),下列屬于寬松的貨幣政策的有()。A.降低存款準(zhǔn)備金率B.降低基準(zhǔn)利率水平C.增加政府轉(zhuǎn)移支付D.增發(fā)國(guó)債【答案】:AB56.唐朝時(shí)期,是我國(guó)封建社會(huì)的繁榮時(shí)期,出現(xiàn)了社會(huì)長(zhǎng)期安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的()局面。A.貞觀(guān)之治B.開(kāi)元盛世C.文景之治D.光武中興【答案】:AB57.生態(tài)系統(tǒng)主要由非生物環(huán)境、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成,下列屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者的是()。A.蚯蚓B.浮游植物C.靈芝D.蜣螂【答案】:ACD58.從古至今,由“床”引申而來(lái)的意象有很多,如像床的器具:琴床,機(jī)床,車(chē)床,筆床,櫓床等。下列選項(xiàng)中,“床”的涵義相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論