2023年山西省太原五中中考化學一模試卷（含答案解析）

2023年山西省太原五中中考化學一模試卷

1.黃河流域是我國重要的生態(tài)屏障，下列措施不利于黃河流域生態(tài)發(fā)展的是（）

A.積極植樹造林B.生活污水逐步實現(xiàn)集中處理和排放

C.垃圾進行分類處理D.興建化工基地，促進經(jīng)濟發(fā)展

2.笑氣是人類最早應用于醫(yī)療的麻醉劑之一，如果長期過量吸入笑氣，就會對人體造成不

可逆的傷害。笑氣是氮的一種氧化物，該氧化物中氮元素的化合價為+1,笑氣的化學式是（）

A.N2B.N2OC.N204D.NO2

3.鈦和鈦合金被認為是21世紀重要的金屬材料。如圖是鈦

的原子結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在元素周期表中的信息，下列說

法錯誤的是（）

A.該元素屬于金屬元素B.該原子在化學變化中容易失去電子

C.鈦的相對原子質(zhì)量為47.87gD.x=8

4.過氧乙酸（C2H4O3）是常見的消毒劑。下列有關過氧乙酸的說法正確的是（）

A.過氧乙酸中含有。3分子

B.過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為31.6%

C.過氧乙酸中含有9個原子

D.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2：4：3

5.山西定襄蒸肉是一道享譽全國的美食，由鮮豬肉、土豆、淀粉，胡麻油等蒸制而成。在

這道美食中，土豆富含的營養(yǎng)素是（）

A.蛋白質(zhì)B.糖類C.油脂D.無機鹽

6.下列“家庭小實驗”不能達到預期目的是（）

A.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水

B.用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器

C.向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳

D.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑

7.化學實驗是學習化學知識、培養(yǎng)化學素養(yǎng)的重要手段。下列實驗方案不能達到預期實驗

目的的是（）

過氧化E

氫溶液—E

苴

水一言

C.驗證生石灰和水反應放熱

驗證分子在不斷運動

8.勞動教育貫穿義務教育階段，以下勞動項目與所涉及的化學知識不相符的是（）

A.種植花草樹木一一植物的光合作用

B.將熟石灰撒入酸性土壤一一利用酸堿中和反應原理

C.樓房著火，用水滅火一一降低可燃物的著火點

D.洗碗時，用洗滌劑去除油污一一洗滌劑具有乳化作用

9.分離、除雜、提純和檢驗是化學實驗的重要環(huán)節(jié)。下列實驗操作能達到實驗目的的是（）

選

實驗目的實驗操作

項

先將氣體通入NaOH溶液，分離出CO；再向該溶液中加足量稀

A分離。。2,CO的混合物

鹽酸，釋放出。。2

除去NaCl溶液中的

B過量的稀鹽酸

Na2c。3

提純部分變質(zhì)的NaOH

C加入適量CaC%溶液，充分反應后過濾

溶液

D檢驗某溶液為稀硫酸先測得溶液的pH<7,再加入Zn粒

A.AB.BC.CD.D

10.已知在20℃和60℃時，以。2的溶解度分別為74.5g和137g?，F(xiàn)配制7.?溶液如圖,

下列說法正確的是（）

A.②中溶液和③中溶液分別為20℃和60℃時的飽和溶液

B.②到③的過程中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

C.③稀釋至④的過程需加水1420g

D.③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大于④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量

11.產(chǎn)業(yè)向新一一山西省在以煤炭、焦炭等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為主體的支柱性產(chǎn)業(yè)之外，逐步實現(xiàn)了

高端裝備、新材料、節(jié)能環(huán)保等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展，使得工業(yè)體系進一步完善。傳

統(tǒng)能源煤、石油、天然氣屬于能源。寫出天然氣燃燒的化學方程式o煤燃燒

會生成二氧化硫、二氧化氮等污染物，造成的環(huán)境問題是。

12.政策加持一一2022年以來，山西省大力實施全產(chǎn)業(yè)鏈培育工程，首批遴選了新能源汽車、

特鋼材料等10條產(chǎn)業(yè)鏈，并制定實施配套政策，促進新動能集聚。其中，新能源汽車使用的

是氫燃料電池，氫燃料電池工作時將儲存在氫氣、氧氣中的化學能高效地轉(zhuǎn)化為能，

與燃油汽車相比，其優(yōu)點是。

13.“新”火燎原一一全力推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，開發(fā)區(qū)成為山西省高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展的

主戰(zhàn)場、主陣地、主引擎。其中，現(xiàn)代醫(yī)藥與大健康產(chǎn)業(yè)旨在建設國家級綠色原料藥生產(chǎn)基

地。治療胃及十二指腸潰瘍的氫氧化鋁就屬于一種原料藥，它可以緩解胃酸過多引起的胃部

疼痛、腹脹、燒心等癥狀，所涉及反應的化學方程式為。

14.成果展示——新一代半導體、手撕鋼、高端碳纖維等一批關鍵技術和產(chǎn)品取得突破，一

大批重大標志性創(chuàng)新成果引領山西產(chǎn)業(yè)發(fā)展不斷攀上新高度。其中，手撕鋼這種極薄金屬片

的加工，是利用了金屬的性；手撕鋼中含量最多的元素是o

15.【關注生產(chǎn)實際】

中國芯彰顯中國''智”造。芯片的基材主要是高純硅，如圖是用粗硅原料(含氧化鎂等雜質(zhì),

不考慮其他雜質(zhì)與酸反應)制備高純硅的一種簡易流程，請據(jù)圖回答問題。

(1)為使反應塔中的反應進行得更充分，投料前應進行的預處理是。

(2)過濾器過濾出的濾液中含有的陽離子為(填離子符號)。

(3)加熱爐中發(fā)生的反應所屬的基本類型是o

(4)寫出還原塔中發(fā)生反應的化學方程式：o

(5)此流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是。

16.整治黑臭水體何為黑臭水體？某臭水體是一種嚴重的水污染現(xiàn)象，具體來說，它是由于

水環(huán)境遭受超過其自凈能力的有機污染，有機物的好氧分解使水體中耗氧速率大于復氧速率。

造成水體缺氧，致使有機物降解不完全。速度減緩，厭氧生物降解過程生成硫化氫(HzS)，氨

(Ng硫醉(Cz/SH)等發(fā)臭物質(zhì)，同時形成黑色物質(zhì)。使水體發(fā)生黑臭的現(xiàn)象。臭水體識

別主要針對感官性指標。人們不需要任何技術手段，通過水體顏色、氣味異常到引起人體不

適的，即可初判斷水體黑臭。

日前，黑臭水體治理措施包括截污控源、化學處理，生態(tài)治理三個方面?！盎瘜W處理常見的

方法有強化絮凝、藥劑殺藻、活性炭等，藥劑殺藻速度快、徹底，但是會一起殺害有益藻，

使得水體缺藻而影響光合作用造氧；一般采用的是絮凝沉淀技術，自然水體存在的溫凝現(xiàn)象

對水質(zhì)轉(zhuǎn)變有十分顯著的影響，水體顆粒物及溶解性的毒害物質(zhì)通過自然混凝沉淀、遷移、

轉(zhuǎn)化，會逐漸恢復水體健康。

閱讀文本，回答問題：

(1)厭氧生物降解有機物過程中生成的“25、N43和6sH都是由哪種微粒構(gòu)成的？

初步判斷水體黑臭利用的是物質(zhì)的物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)？o

(2)絮凝沉淀技術可以選擇的絮凝劑的名稱是什么？,用活性炭處理黑臭水體，利用

的是活性炭的哪種結(jié)構(gòu)？。

(3)生活中，我們應如何防止臭水體形成？(寫一條)。

17.4?E是初中化學常見的5種物質(zhì)，其中A、C、E的物質(zhì)類別不同，B是年產(chǎn)量最高的

金屬，D可廣泛用于肥皂、造紙和紡織工業(yè)。它們之間的相互關系如圖所示(其中表示

物質(zhì)之間可以相互反應，“一”表示一種物質(zhì)能直接成另一種物質(zhì)，部分反應物、生成物及

反應條件已略去)。請回答下列問題:

(1*的化學式是,D的化學式是,E的一種用途是

(2)4與B反應的現(xiàn)象是o

(3)C與D發(fā)生反應的化學方程式是,該反應的微觀實質(zhì)是

18.實驗室用加熱高鐳酸鉀的方法制取氧氣，收集到所需氧氣

后停止加熱，實驗過程中的有關數(shù)據(jù)如圖所示，請計算反應后

生成的二氧化鋅的質(zhì)量。

(1)觀點分享：曲線上ab段表示的含義是o

(2)展示交流：結(jié)合題目要求，寫出解題過程。

19.為比較鎂和銅的金屬活動性，同學們設計了如下實驗方案，請根據(jù)下列提示，補全實驗

內(nèi)容：

【實驗方案】

(1)實驗方法：O

(2)實驗原理：(用化學方程式表示)。

(3)實驗現(xiàn)象：。

(4)實驗結(jié)論：。

【問題與交流】

(5)該實驗成功的關鍵是什么？(寫1點)

20.實驗探究和證據(jù)推理是提升認知的重要手段。某興趣小組的同學們對當?shù)刈詠硭纳a(chǎn)

過程、成分以及自來水的軟化產(chǎn)生了濃厚的興趣，并在老師的指導和幫助下，開啟了項目性

學習的探究之旅。

項目一：探究自來水的生產(chǎn)過程

水是一種寶貴的自然資源，當?shù)刈詠硭畯S的凈水流程如圖所示。

加絮凝劑

投?專消最

沉淀池過濾池

天然水L—?―?吸附池->清水池配水泵-*用戶

【交流討論】

(1)自來水來自天然水源，天然水一般呈弱酸性，其原因是(用化出學方程式表示)。

(2)自來水生產(chǎn)過程中發(fā)生化學變化的步驟是。

項目二：驗證自來水的成分

【查閱資料】

自來水中含有Mg2+、。。2+、SOk等離子。

【進行實驗】

為了驗證自來水的成分，該小組的同學們?nèi)×艘欢康淖詠硭?，進行了如下實驗(不考慮其他

成分)。

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

①取少量自來水于試管中，加入足量的NaOH溶產(chǎn)生白色沉自來水中含有(3)_____(填離

液淀子符號)

②取步驟①的上層清液于另一支試管中，滴加幾

⑸______自來水中含有Ca2+

滴(4)_____

③另取少量自來水于試管中，加入適量氯化鋼溶產(chǎn)牛白色沉自來水中含有(6)_____(填離

液和稀硝酸淀子符號)

【溝通交流】步驟①中發(fā)生反應的微觀實質(zhì)(7)。

【檢查進度】該興趣小組還沒有進行的探究項目是(8)o

【聯(lián)系實際】

小組同學走訪了許多工廠和家庭，對硬水的危害有了更多的認識。請聯(lián)系實際，寫出硬水的

一種危害：(9)o

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、植樹造林保護環(huán)境，故A做法正確；

B、生活污水逐步實現(xiàn)集中處理和排放，減少水體污染，故B做法正確；

C、將垃圾分類回收再利用，防止環(huán)境污染，故C做法正確；

D、興建化工基地，促進經(jīng)濟發(fā)展，增大污染，故D做法錯誤；

故選：D。

A、根據(jù)植樹造林保護環(huán)境進行分析；

B、生活污水逐步實現(xiàn)集中處理和排放，減少水體污染，進行分析；

C、將垃圾分類回收再利用，防止環(huán)境污染：

D、根據(jù)興建化工基地，增大污染進行分析。

本題主要考查了有關環(huán)境保護等知識，可以讓學生懂得保護環(huán)境，節(jié)約能源。同時這也是中考的

考點之一。

2.【答案】B

【解析】解：笑氣是氮的一種氧化物，該氧化物中氮元素的化合價為+1,氧元素的化合價為-2價，

化合價數(shù)值約到最簡交叉寫在元素右下角，其化學式為N2。。

故選:Bo

化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正

負化合價代數(shù)和為零，化合價數(shù)值約到最簡交叉寫在元素右下角。

本題難度不大，掌握化合物化學式的書寫一般規(guī)律是正確解答此類題的關鍵。

3.【答案】C

【解析】解：A、鈦帶“車”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確。

B、最外層電子數(shù)是2,在化學反應中易失去2個電子而形成陽離子，故選項說法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量

為47.87,相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。

D,原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，22=2+x+10+2,x=8,故選項說法正確。

故選：Co

A、金屬元素名稱一般有“車”字旁，進行分析判斷。

B、若最外層電子數(shù)多于4,在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)少于4,在化學反應中易失

去電子。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷。

D、根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，進行分析判斷。

本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)

量)、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關鍵。

4.【答案】B

【解析】解：4過氧乙酸是由過氧乙酸分子構(gòu)成的，過氧乙酸中不含％分子，故選項說法錯誤。

B.過氧乙酸(C2H4。3)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為一吃1yx100%”31.6%,故選項說法正確。

C.過氧乙酸是由過氧乙酸分子構(gòu)成的，1個過氯乙酸分子中含有9個原子，故選項說法錯誤。

D.過氧乙酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12X2)：(1X4)：(16X3)=6：1：12,故選

項說法錯誤。

故選：Bo

A.根據(jù)過氧乙酸的微觀構(gòu)成，進行分析判斷。

B.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=相對原然&把個數(shù)*100%,進行分析判斷。

相對分子質(zhì)量

C.根據(jù)過氧乙酸的微觀構(gòu)成，進行分析判斷。

D.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量x原子個數(shù)之比，進行分析判斷。

本題難度不大，理解題意、靈活運用化學式的含義、有關計算等是正確解答本題的關鍵。

5.【答案】B

【解析】解：土豆中富含淀粉，淀粉屬于糖類。

故選：Bo

根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析

判斷。

本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關鍵。

6.【答案】C

【解析】解：A、制作汽水，主要就是要求所得溶液中要溶液大量的二氧化碳，而檸檬酸和小蘇

打能夠反應生成二氧化碳，故A對；

B、小卵石和石英砂能夠起到過濾的作用，而活性炭能吸附可溶性的雜質(zhì)、異味及色素，而膨松

棉可以阻擋活性炭進入水中，可以達到凈水的目的，故B對；

C、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，它可以和酸反應生成二氧化碳，但是不能和食鹽水反應，故C

錯；

D、植物花瓣中的某些物質(zhì)可以溶于酒精中，這樣形成的酒精溶液遇到酸和堿能夠顯示不同的顏

色，故D對。

故選：Co

A、檸檬酸能夠和小蘇打反應生成氣體；

B、從過濾難溶性雜質(zhì)、吸附可溶性雜質(zhì)等凈水的措施來分析；

C、從雞蛋殼的成分及食鹽的性質(zhì)來分析：

D、最初發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑就是來自于花瓣的變色.

本題借家庭小實驗來考查我們對一些常見物質(zhì)的掌握情況，本題中要注意的是酸堿指示劑的制作,

要知道最初酸堿指示劑在被發(fā)現(xiàn)的時候就是花瓣的變色.

7.【答案】D

【解析】解：A、水中的白磷達到了著火點，過氧化氫在二氧化鎰作催化劑條件下能生成氧氣，

通入氧氣后能燃燒，可以證明燃燒需要氧氣，故正確；

B、氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，瓶內(nèi)壓強減少，打開止水夾后燒杯中的氯化鈣溶

液倒吸入錐形瓶中，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉，可以驗證二氧化碳和氫氧化鈉反

應，故正確；

C、生石灰遇水放出大量的熱，錐形瓶內(nèi)壓強增大，水中有氣泡產(chǎn)生，可證明生石灰和水反應放

熱，故正確；

D、干冰升華后與水反應生成碳酸，碳酸遇酚麟不變色，無色酚酷溶液中無明顯變化，不能驗證

分子在不斷運動，故錯誤。

故選：D。

A、根據(jù)燃燒條件分析；

B、根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，瓶內(nèi)壓強減少分析；

C、根據(jù)生石灰遇水放出大量的熱分析；

D、根據(jù)干冰升華后與水反應生成碳酸，碳酸遇酚醐不變色，不能驗證分子在不斷運動分析。

該考點的命題方向是以教材中的典型實驗為突破口，考查學生基本的實驗能力；以“雙基”為載

體，全面考查學生分析并解決問題的能力；題型有選擇題和實驗探究題等，中考重點是讓學生根

據(jù)實驗情景，設計或評價實驗方案.

8.【答案】C

【解析】解：A、種植花草樹木是因為植物的光合作用能吸收二氧化碳放出氧氣，故選項正確。

B、將熟石灰撒入酸性土壤是利用酸堿中和反應原理來改良酸性土壤，故選項正確。

C、樓房著火，用水滅火是降低可燃物的溫度至著火點以下，達到滅火的效果，著火點是物質(zhì)的

固有屬性，一般不會降低，故選項錯誤。

D、洗碗時，用洗滌劑去除油污是利用洗滌劑具有乳化作用，故選項正確。

故選：Co

A、根據(jù)種植花草樹木是因為植物的光合作用能吸收二氧化碳放出氧氣來分析；

B、根據(jù)將熟石灰撒入酸性土壤是利用酸堿中和反應原理來改良酸性土壤來分析；

C、根據(jù)樓房著火，用水滅火是降低可燃物的溫度，達到滅火的效果來分析；

D、根據(jù)洗碗時，用洗滌劑去除油污是利用洗滌劑具有乳化作用來分析。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

9.【答案】A

【解析】解：A、先將氣體通入NaOH溶液，分離出CO；再向該溶液中加足量稀鹽酸，釋放出。。2,

該選項正確。

B、碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，除去碳酸鈉帶入過量的鹽酸，該選項不正確。

C、氫氧化鈉變質(zhì)，是因為和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉

淀和氯化鈉，除去碳酸鈉帶入氯化鈉，該選項不正確。

D、酸溶液pH都小于7,都能和鋅反應，該選項不正確。

故選：Ao

A、氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和賀歲，碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化

碳。

B、碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。

C、氫氧化鈉變質(zhì)，是因為和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉

淀和氯化鈉。

D、酸溶液pH都小于7,都能和鋅反應。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

10.【答案】C

【解析】解:A、由于在20℃和60℃時，*5的溶解度分另忱74.5g和137g,②溶液溫度為20℃,

而20℃時100g水中最多溶解氯化鈣74.5g,故②溶液為飽和溶液，③溶液溫度為60℃,而60℃時100g

水中最多溶解氯化鈣137g,故溶液③為不飽和溶液，故該選項錯誤；

B、從②到③溫度升高，氯化鈣溶解度增大，②中未溶的固體繼續(xù)溶解，溶質(zhì)增多，溶質(zhì)的質(zhì)量

分數(shù)增大，故該選項錯誤；

C、根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，設需加水的質(zhì)量為X,可列出式子：80g=(180g+x)x5%,

解得x=1420g,故該選項正確；

D、從③到④稀釋過程需要加水，但加水稀釋溶質(zhì)質(zhì)量不變，故該選項說法錯誤；

故選：Co

根據(jù)溶解度的概念及溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變進行分析。

此題難度不大，理解透徹溶解度的含義及溶液稀釋過程中計算是解題關鍵。

點燃

11.【答案】不可再生C“4+2。2二。。2+2“2。形成酸雨

【解析】解：傳統(tǒng)能源煤、石油、天然氣在短期內(nèi)不能形成，屬于不可再生能源；天然氣主要成

分為甲烷，甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式C4+202登CO2+2H2。；煤燃

燒會生成二氧化硫、二氧化氮等污染物，二氧化硫、二氧化氮等氣體在大氣中發(fā)生復雜的化學變

化，生成被雨水吸收，導致降雨的酸性增強，形成酸雨；

故答案為：

點燃

不可再生；￡774+2。2二。。2+2”2。；形成酸雨。

化石能源屬于不可再生能源，天然氣完全燃燒生成二氧化碳和水，硫的氧化物、氮的氧化物易造

成酸雨，據(jù)此分析。

本題考查了常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響，常見能源的種類、分類等相關知識，掌握學科基

礎知識即可解答。

12.【答案】電不污染環(huán)境(合理即可)

【解析】解：新能源汽車使用的是氫燃料電池，氫燃料電池工作時將儲存在氫氣、氧氣中的化學

能高效地轉(zhuǎn)化為電能。氫氣燃燒產(chǎn)物是水，無污染，與燃油汽車相比，其優(yōu)點是不污染環(huán)境(合理

即可)。

故答案為：

電；不污染環(huán)境(合理即可)。

根據(jù)氫能源的優(yōu)點、反應過程中的能量轉(zhuǎn)化，進行分析解答。

本題難度不大，了解氫能源的優(yōu)點、化學反應中的能量轉(zhuǎn)化等是正確解答本題的關鍵。

13.【答案】3HCI+Al(OH)3=AICI3+3H2。

【解析】解：氫氧化鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和水，化學方程式為：3HC/+4(0H)3=HCG+

3H2O。

故答案為：3HCI+Al(OH)3=AlCl3+3W20O

根據(jù)氫氧化鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和水進行分析。

在解此類題時，首先分析應用的原理，然后找出反應物、生成物，最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書

寫方程式。

14.【答案】延展鐵

【解析】解：可以把手撕鋼加工成極薄的金屬片，說明金屬具有延展性，鋼中含量最多的金屬是

鐵；

故答案為：延展；鐵。

根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)進行分析解答即可。

加強對金屬性質(zhì)的掌握是正確解答本題的關鍵。

高溫

15.【答案】粉碎"+、Mg"化合反應2H2+SiC%二Si+4HC/HC7

【解析】解：(1)為使反應塔中的反應進行得更充分，投料前應進行的預處理是粉碎；

(2)鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，以及加入的鹽酸是過量的，所以過濾器過濾出的濾液中含有

的陽離子為“+、Mg2+；

(3)加熱爐中發(fā)生的反應是硅和氯氣在加熱的條件下生成四氯化硅，所屬的基本類型是：化合反應;

(4)還原塔中發(fā)生的反應是氫氣和四氯化硅在高溫的條件下生成硅和氯化氫，化學方程式為:2H2+

高里

;

SiCl4—Si+4HCl

(5)此流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是HCL

故答案為：(1)粉碎；

(2川+、Mg2+；

(3)化合反應；

高溫

;

(4)2W2+SiCl4—Si+4WCZ

(5)//C/o

(1)根據(jù)影響反應速率的因素進行分析；

(2)根據(jù)鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，以及加入的鹽酸是過量的進行分析；

(3)根據(jù)硅和氯氣在加熱的條件下生成四氯化硅進行分析；

(4)根據(jù)氫氣和四氯化硅在高溫的條件下生成硅和氯化氫進行分析；

(5)根據(jù)既是反應物，也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用進行分析。

本題主要考查物質(zhì)的制備等，完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合己有的知識進行。

16.【答案】分子物理性質(zhì)明磯疏松多孔的結(jié)構(gòu)不使用含磷洗衣粉(合理即可)

【解析】解：(1)由物質(zhì)的構(gòu)成可知，H2S.NH3和都是由分子構(gòu)成的；通過水體顏色、氣

味異常到引起人體不適的，即可初判斷水體黑臭，所利用的性質(zhì)不需要經(jīng)過化學變化來表現(xiàn)，屬

于物理性質(zhì)。

(2)由于明磯溶于水生成的膠狀物具有吸附性，所以絮凝沉淀技術可以選擇的絮凝劑的名稱是明磯;

用活性炭處理黑臭水體，利用的是活性炭疏松多孔的結(jié)構(gòu)。

(3)生活中，我們防止臭水體形成的措施有很多，例如，不使用含磷洗衣粉、生活污水集中處理達

標后再排放等。

故答案為：(1)分子；物理性質(zhì)；

(2)明朗;疏松多孔；

(3)不使用含磷洗衣粉(合理即可)。

(1)根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成、判斷水體黑臭利用的性質(zhì)分析回答；

(2)根據(jù)常見的絮凝劑、活性炭的結(jié)構(gòu)分析回答；

(3)根據(jù)防止水體污染的措施分析回答。

本題主要考查了水體的污染，理解和熟記水資源的污染與防治的內(nèi)容及其相關知識等是解答本題

的基礎知識。

17.【答案】FeNaOH滅火有紅色固體析出，溶液由藍色變成淺綠色HCl+NaOH=NaCl+H20

氫離子和氫氧根離子反應生成水分子

【解析】解：(1)4?E是初中化學常見的5種物質(zhì)，A、C、E的物質(zhì)類別不同，B是年產(chǎn)量最高

的金屬，所以B是鐵，D可廣泛用于肥皂、造紙和紡織工業(yè)，所以D是氫氧化鈉，C會與鐵、氫

氧化鈉反應，所以C是酸，可以是鹽酸，A會與鐵、氫氧化鈉反應，所以A可以是氯化銅，E會

與氫氧化鈉反應，所以E可以是二氧化碳，經(jīng)過驗證，推導正確，所以B的化學式是Fe；D的化

學式是NaOH；E的一種用途是滅火；

(2)4與B的反應是鐵和氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅，實驗現(xiàn)象是：有紅色固體析出，溶液由藍

色變成淺綠色；

(3)C與D發(fā)生的反應可以是氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，化學方程式是：HCI+NaOH=

NaCl+H2O,該反應的微觀實質(zhì)是：氫離子和氫氧根離子反應生成水分子。

故答案為：(l)Fe；NaOH；滅火；

(2)有紅色固體析出，溶液由藍色變成淺綠色；

(3)WC/4-NaOH=NaCl+W20；氫離子和氫氧根離子反應生成水分子。

根據(jù)A~E是初中化學常見的5種物質(zhì)，A、C、E的物質(zhì)類別不同，B是年產(chǎn)量最高的金屬，所以

B是鐵，D可廣泛用于肥皂、造紙和紡織工業(yè)，所以D是氫氧化鈉，C會與鐵、氫氧化鈉反應，

所以C是酸，可以是鹽酸，A會與鐵、氫氧化鈉反應，所以A可以是氯化銅，E會與氫氧化鈉反

應，所以E可以是二氧化碳，然后將推出的物質(zhì)驗證即可。

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余

的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可。

18.【答案】反應已結(jié)束（或高鋸酸鉀已完全分解）

【解析】解：（1）根據(jù)圖示可知，曲線上ab段表示固體質(zhì)量不發(fā)生改變，表示的含義是反應已結(jié)

束（或高銃酸鉀己完全分解）；

（2）解：根據(jù)圖示和質(zhì)量守恒定律可知，完全反應后生成的。2質(zhì)量是16g-14.4g=1.6g。

設：生成二氧化缽的質(zhì)量為X。

A

2KMnO4—K2MnO4+MnO2+02T

8732

xl.6g

87_jc_

32—L6g

解得：x=4.35g

答：生成二氧化鐳的質(zhì)量為4.35g。

（1）根據(jù)曲線上ab段表示固體質(zhì)量不發(fā)生改變分析；

（2）根據(jù)圖示和質(zhì)量守恒定律和化學方程式計算。

據(jù)化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完

整。

19.【答案】將潔凈的鎂條伸入盛有硫酸銅溶液的試管中（合理即可）Mg+CuS04=MgS04+Ciz鎂

條表面覆蓋一層紅色固體，溶液逐漸由藍色變?yōu)闊o色鎂的金屬活動性大于銅（或鎂比銅活潑）鎂條

要打磨干凈（合理即可）

【解析】解：（1）在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于前面的金屬

能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。比較鎂和銅的金屬活動性，可將潔凈的鎂

條伸入盛有硫酸銅溶液的試管中，鎂和硫酸銅反應生成硫酸鎂和銅，有紅色固體析出，說明鎂比

銅活潑；故答案為：將潔凈的鎂條伸入盛有硫酸銅溶液的試管中（合理即可）；

（2）實驗原理是鎂和硫酸銅反應生成硫酸鎂和銅，該反應的化學方程式為：M