跨學(xué)科教案-勞動與體育學(xué)科融合教學(xué)設(shè)計(jì)

勞動與體育學(xué)科融合案例種植番茄-校園定向運(yùn)動一、教學(xué)目標(biāo)1.通過種植番茄的活動，讓學(xué)生了解番茄的生長特點(diǎn)、種植方法和注意事項(xiàng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動手能力和環(huán)保意識。2.通過校園定向運(yùn)動的活動，讓學(xué)生鍛煉身體素質(zhì)，提高地圖閱讀、方向判斷和團(tuán)隊(duì)合作的能力，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新思維。3.通過跨學(xué)科的整合，讓學(xué)生體驗(yàn)不同學(xué)科之間的聯(lián)系和互動，拓寬學(xué)生的知識面和視野，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和跨界思維。二、教學(xué)內(nèi)容種植番茄的知識以及流程校園定向運(yùn)動的規(guī)則和技巧三、教學(xué)過程1.熱身部分（熟悉場地）教師帶領(lǐng)全班同學(xué)在校園內(nèi)進(jìn)行簡單的熱身操，活動全身各個部位的肌肉和關(guān)節(jié)，為后續(xù)的活動做好準(zhǔn)備。教師向全班同學(xué)介紹本次活動的主題、目標(biāo)和安全注意事項(xiàng)，分發(fā)地圖和指南針，并讓同學(xué)們熟悉地圖上標(biāo)注的場地和路線。教師將全班同學(xué)分成若干小組（每組4-5人），每組分配一個編號，并分配籃子（用于存放購買種子和農(nóng)具）。2.基本部分：種植番茄（1）講解種植番茄的知識以及流程教師利用多媒體展示番茄的形態(tài)特征、生長周期、營養(yǎng)價值等基本知識，并邀請同學(xué)們積極發(fā)言，分享自己對番茄的認(rèn)識。教師利用多媒體展示種植番茄的主要步驟和注意事項(xiàng)，包括選擇品種、種植方法及流程、科學(xué)澆水、病蟲害防治等，并邀請同學(xué)們提問和討論。教師總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，并告知同學(xué)們接下來將進(jìn)行實(shí)踐操作，要求同學(xué)們認(rèn)真聽從指令，按照流程操作，注意安全。（2）分發(fā)地圖、學(xué)生分組根據(jù)地圖尋找幸運(yùn)幣教師告知同學(xué)們，在校園內(nèi)的不同地點(diǎn)藏有一些幸運(yùn)幣，每個地點(diǎn)的幸運(yùn)幣數(shù)量和面值不同，同學(xué)們需要根據(jù)地圖上的提示，盡快找到并收集幸運(yùn)幣。教師要求同學(xué)們在尋找幸運(yùn)幣的過程中，要注意觀察地圖上的標(biāo)志物、方向和距離，運(yùn)用指南針輔助判斷方位，與隊(duì)友保持溝通和協(xié)作，避免走錯路或走彎路。教師提醒同學(xué)們，尋找幸運(yùn)幣的時間有限（5分鐘），要合理安排時間和路線，盡量收集更多的幸運(yùn)幣，以便后續(xù)購買種子和農(nóng)具。（3）用幸運(yùn)幣根據(jù)地圖的點(diǎn)位買種子和農(nóng)具教師告知同學(xué)們，在校園內(nèi)的某個地點(diǎn)設(shè)有一個農(nóng)具站，同學(xué)們可以用收集到的幸運(yùn)幣在那里購買種子和農(nóng)具，每組至少需要購買一包種子和一把鏟子。教師要求同學(xué)們根據(jù)地圖上的標(biāo)志物，盡快找到農(nóng)具站，并在那里選擇合適的種子和農(nóng)具，注意比較價格和質(zhì)量，合理使用幸運(yùn)幣，不要浪費(fèi)或遺失。教師提醒同學(xué)們，購買種子和農(nóng)具的時間有限（7分鐘），要盡快完成交易，并妥善保管好種子和農(nóng)具，以便后續(xù)進(jìn)行種植操作。（4）根據(jù)地圖的路線跑動并完成翻地教師告知同學(xué)們，在校園內(nèi)設(shè)有多個種植區(qū)，同學(xué)們需要根據(jù)地圖上的路線，沿途跑動，并在那里進(jìn)行翻地操作。教師要求同學(xué)們在跑動過程中，要注意觀察地圖上的標(biāo)志物、方向和距離，運(yùn)用指南針輔助判斷方位，與隊(duì)友保持溝通和協(xié)作，避免走錯路或走彎路。教師提醒同學(xué)們，在翻地操作時，要按照教師指定的區(qū)域和方式進(jìn)行，不要隨意破壞土壤結(jié)構(gòu)或污染土壤環(huán)境。（5）根據(jù)地圖路線跑動并完成播種和澆水教師告知同學(xué)們，在完成翻地操作后，需要繼續(xù)根據(jù)地圖上的路線跑動，組內(nèi)同學(xué)合作完成在種植區(qū)進(jìn)行播種和澆水操作。教師要求同學(xué)們在播種操作時，要按照教師指定的深度和間距進(jìn)行，不要過密或過稀，保證每顆種子都能萌發(fā)生長。在澆水操作時，要按照教師指定的量和方式進(jìn)行，不要過多或過少，保證土壤濕潤但不積水。教師提醒同學(xué)們，在播種和澆水操作后，要給自己的種植區(qū)域做好標(biāo)記，并記錄下自己的組號、姓名、種子品種、播種日期等信息。結(jié)束部分：體能練習(xí)、放松、總結(jié)與評價3.1體能練習(xí)教師分發(fā)新地圖組織同學(xué)在校園內(nèi)跑動至每一個標(biāo)識點(diǎn)并完成體能練習(xí)，如俯臥撐、仰臥起坐、跳繩等。3.2放松活動教師組織學(xué)生，原地放松深呼吸10次并跟隨音樂做拉伸練習(xí)。頭部拉伸：保持10秒。換邊重復(fù)。共2組。肩部拉伸：保持15秒。換邊重復(fù)。共2組。背部拉伸：保持20秒。共1組。大腿后側(cè)拉伸：保持10秒。共2組。教師組織全班同學(xué)進(jìn)行總結(jié)與評價，讓每個小組分享自己的活動經(jīng)歷和收