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慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年什么是生命九年級作文600字收拾我們都知道天天都會有新的生命,不過這些生命來之不易,不管是人的生命、老虎的生命、魚的生命、甚至一些渺小的生命。生命對某種學(xué)說惟獨(dú)兩類,一種是“生得偉大,活得失敗”。下面是我為大家收拾的關(guān)于什么是生命九年級(作文)600字,巴望對你有所關(guān)心!
什么是生命九年級作文600字1
世界上的萬物都是有生命的,固然有些東西不能動,不能說話,但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來的。人的生命是珍貴的,人的生命也是剛強(qiáng)的。生命屬于我們,生命惟獨(dú)一次,我們要珍愛自己的生命。
曾記得以前看過無數(shù)關(guān)于生命的(文章),它們都體現(xiàn)了生命的頑強(qiáng),生命的偉大與剛強(qiáng)。在生活中,興許一次小小的車禍都會讓人失去生命,但有些人是幸運(yùn)的,沒有失去生命,而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾,使人行動乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便。
所以我們要珍惜自己的生命,珍惜自己所僅有的唯一的生命,我們要保護(hù)好它,不讓它受到任何傷害,這是作為人的重中之重。我想大家絕對都看過四川大地震中關(guān)于生命的(故事),他們在快要失去生命之時,知道如何慰藉與保護(hù)自己,得到自己僅有的唯一的生命,這是因?yàn)樗麄冎廊说纳┆?dú)一次,失去了就已經(jīng)不再。
在生活中,每個人都應(yīng)該知道如何保護(hù)自己的生命,不光是大人,就連小孩也應(yīng)該知道如何保護(hù)自己。在危險與災(zāi)害之時,應(yīng)該知道如何為自己爭取時光,爭取生活下去的機(jī)會。在四川汶川大地震中,有些人在廢墟下十幾小時乃至幾十個小時也能活下去,就是因?yàn)樗麄冎郎恼滟F,知道如何保護(hù)自己的生命!
在災(zāi)害中,絕對要保持自己的體力,這就是保護(hù)生命的一種方式。生命是珍貴的,生命也是唯一的,也是剛強(qiáng)的。除了自己的生命之外,我們還要尊重與保護(hù)他人的生命,自己的生命才干得到他人的保護(hù)與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。
生命是偉大的,生命也是珍貴的,而生命又是唯一的,所以請大家絕對要珍愛自己的生命,保護(hù)他人的生命。
什么是生命九年級作文600字2
生命,對每一個詳細(xì)的人而言,都只能是一次,所以,生命的外殼,其實(shí)僅僅是生命的載體,它的使命只不過是使生命在功能上達(dá)到應(yīng)有的感觸;生命的內(nèi)核,才是生命的本真,它是使生命有情緒,有思想,得到思想的依托抵達(dá)精神的彼岸;生命的影子,其實(shí)是生命的變形了的畫像。
生命是什么?生命是誰給的?生命的本質(zhì)又是什么?生命的淵源來自于它的精血,來自于宇宙的精氣。所以,一個優(yōu)質(zhì)的生命因子,在氤氳的過程中,是世代相傳的血脈精氣,是父母的努力造就的。所以,我們倘若要感恩生命,首先應(yīng)感恩的是父母的豐功績。倘若說父母(對子)女的給予的話,那主要是三點(diǎn):健康的體魄、優(yōu)美或英俊的容貌、超凡脫俗的智力。
其實(shí),生命的優(yōu)美與平庸、崇高與丑陋是相對的,因?yàn)榕紶柡騼?yōu)美的生命也隱含著痛苦。各種其他色調(diào)的,以及同類色調(diào)的生命體的過多擔(dān)心,使優(yōu)美的生命偶爾也會變得丑陋,處于一種無奈的境地。然而,生命的痛苦對人生來說也是一種優(yōu)美。有痛苦才會珍惜來之不易的安寧與痛苦。
生命的茂盛能力,是在競爭中展示;生命的靚麗魅力,是在交流中顯現(xiàn);生命的超?;盍?,是在于不斷地吸納天地宇宙之精氣中擁有的。所以,生命的核心精要在于思想與情緒。有了思想與情緒的生命個體,就會有茂盛自主的生命活力,就能展示出一環(huán)環(huán)出色的過程。有了自主活力的生命,就能使生命翱翔起來,就會不害怕任何黑夜與孤寂,面向任何威脅,心旌威立。
生命有了思想與情緒的貫通,就能夠克服重重艱難,穿越人生的撒哈拉大沙漠,抵達(dá)痛苦的彼岸。
什么是生命九年級作文600字3
生命是短暫的,消瞬即逝。好比天上的流星,來去匆匆。徒留那道光輝的路線,在不久之后就會黯然失色,之后出現(xiàn)殆盡。固然生命短暫,但是,我們卻能夠讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
我曾在某篇文章中看到這樣一段話:“人,最珍貴的是生命;它,給予我們惟獨(dú)一次。人的一生,應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥;這樣在他臨死的時候,他就能夠說:我已經(jīng)把我的囫圇生命和所有精力,都獻(xiàn)給了這個世界上最壯美的事業(yè)——為了人類的解放而斗爭?!?/p>
那么另當(dāng)別論,人就是為了奉獻(xiàn)而活著的嗎?我并不贊同這樣的看法。正因生命是自己的,自己的東西要自己來控制。我并不是一個偉大的人,但我也不是一個自私的人。我不會為了一世偉名而失去自己最重要的東西。想必,大家也認(rèn)同我的觀點(diǎn)吧!
生命惟獨(dú)一次。就正因這樣,因此我們才不能虛度了他。生命的價值不在于我們能活多少天,而在于我們?nèi)绾问褂眠@些日子!只要這一生是愉快的,那么在生老病死的時候就會無怨無悔。
有一個問題我們一直在思量,那就是生命的益處是什麼?不一樣的時代、不一樣的國家、不一樣的民族有著不一樣的回答。
生命的益處就在于它是為了活著,既不是為了某種交易,也不是為了被賦予某種概念,更不是為了削足適履以納入某種體系形式。
生命的益處何在?嗯,你常常聽人們說“生命是一段旅程”,但確切地說,這段旅程通往哪兒?固然我不太明了生命的益處畢竟是什么,但是我知道過一種優(yōu)質(zhì)而高尚的生活,那樣,當(dāng)你老去,回首往事時,才會再次體味到生命的益處。
今生今世,每個人要如何定位自己,要如何看待生命的價值與益處,生命的價值與益處,從來不曾以長度去衡量,是深度讓生命璀璨閃亮。
什么是生命九年級作文600字4
生命是什么?生命大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒都不起眼;生命又像一塊豆腐,不堪一擊,因此,我們要越發(fā)愛慕自己的生命。
小草,是一種異常平庸的植物,可能你們都認(rèn)為:在草坪上踩幾腳,它們就死掉了,但是有一句話,就說出了小草有頑強(qiáng)的生命力、堅(jiān)忍不拔的精神:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。固然它被人們踩了幾腳,但是,它只需要一點(diǎn)陽光和雨露,它又可以從草地里重新探出頭來,以自己茂盛的生命力,歡暢活潑地生長。連小草都能歡暢活潑地生長,它固然異常的平庸,常常被我們踩在腳下,可是它那堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)的生活是值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的。我們好好想想,連小草都如此頑強(qiáng)的生活,那么我們?nèi)祟惸?
在新聞上,常常有這樣的`報(bào)道:一位中學(xué)學(xué)生小明,就因?yàn)榭荚嚳疾缓?,而想跳樓輕生,還有一位衰老的姐姐就因?yàn)樽约嚎疾簧洗髮W(xué),就想上吊自殺……
當(dāng)我看到了這樣的情景,我的心就似乎兔子似的怦怦直跳,他們這樣做真是太不應(yīng)該了,考不好試,我們可以再接再厲,下次爭取考好,而不是去結(jié)束自己的生命,就像小草一樣,它固然常常地被別人踩在腳下,但它可以頑強(qiáng)地重新站起來。
學(xué)生們,倘若自己考不好,沒關(guān)系,可以爭取下次考好,可不能用自殺這種方式來結(jié)束生命。試,可以再考,但生命惟獨(dú)一次,我們不是因?yàn)榭荚嚩钪菫橛淇?、仔?xì)學(xué)習(xí)而活著,倘若你跳樓,你有沒有想過后果,有可能會骨折,有可能會變成植物人,腦震蕩……人的生命是剛強(qiáng)的,不要因?yàn)橐淮慰荚嚕徒Y(jié)束自己的生命。
在這里我要提醒那些人,愛慕自己的生命吧!我們要珍惜生命,頑強(qiáng)地生活,珍惜時光,愛慕生活和學(xué)習(xí)吧!
什么是生命九年級作文600字5
這個世界是需要生命來供養(yǎng)的,也惟獨(dú)生命才干延續(xù),但不論你怎樣用多么刁鉆的角度去看去發(fā)現(xiàn)去看見,也還是一樣的本質(zhì),倘若沒了生存過的足跡,這個世界就只是一座大型墳?zāi)埂?/p>
獨(dú)飲一杯茶,撩撥著輕輕絲霧,若有似無,沾濕了眼簾。許是恍了神,許是發(fā)了呆,在飛逝的一點(diǎn)一滴中,就托腮斂下眼,找一個愉快的角度歪著頭,溫柔的鬢發(fā)密切的貼在你的耳邊。屋子么,安寧若似無人,就算窗邊飛來一只鳥兒,小憩在你的面前,你也不會把視線向它。
生命只需要心靈交流。就默默的默契的不語,也能宛然跨過一條無邊無際的時光長河和它小小的黑瑰寶似的眼睛隔空對視。一剎那,天地就不見,只剩下白茫茫的一片,還有各自眼眸中無法訴說的思緒。它懂我,我也懂它。就宛若一對密切多年的好朋友,總是比別人更了解你捉摸不透的脾性,也更會安撫你躁動不已的心。
即使它飛走了,也不要緊。我們依然存活于一片蔚藍(lán)的天穹;身處同一片廣袤的大地;我們呼吸著相同的空氣,是清新的馨香;我們胸膛里跳躍著的是火普通的熱血,是海一樣的寬容。就算不能到達(dá)彼此的身邊,沒關(guān)系,只要你在,我在,沒有一個人孤單,就好。
抬望眼,偶爾一道淡白的足跡掠過天空,偶爾一只小蟬長長的拖著調(diào)鳴叫一聲,偶爾一朵嬌艷欲滴的花兒飄零下一片花瓣,偶爾蒙絡(luò)連綴的藤蔓被清風(fēng)
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