玉人何處教吹簫=寄揚(yáng)州韓綽判官課件

寄揚(yáng)州韓綽判官

杜牧

杜牧（公元803－約852年），字牧之，號(hào)樊川居士，漢族，京兆萬(wàn)年（今陜西西安）人，唐代詩(shī)人。杜牧人稱“小杜”，以別于杜甫。與李商隱并稱“小李杜”。清明清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

山行

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

江南春

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

還記得嗎？這些詩(shī)是杜牧寫的背景這首詩(shī)是當(dāng)時(shí)本在揚(yáng)州做官的杜牧被調(diào)任為監(jiān)察御史，由揚(yáng)州回到長(zhǎng)安供職后所作。唐代的揚(yáng)州，是長(zhǎng)江中下游最繁榮的都會(huì)，韓綽是他同道，所以回到長(zhǎng)安后寫詩(shī)寄贈(zèng)。寄揚(yáng)州韓綽判官

●杜牧青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？青山隱隱水迢迢，青山隱隱水迢迢詩(shī)人站在江邊，隱約遙見江對(duì)岸青山連綿，隱于天際，江水如帶，迢迢不斷“隱隱”和”迢迢”這兩對(duì)疊字,不但畫出了山清水秀,綽約多姿的江南風(fēng)貌,而且隱約暗示著詩(shī)人與友人之間山遙水長(zhǎng)的空間距離，那抑揚(yáng)的聲調(diào)中仿佛還蕩漾著詩(shī)人思念江南的似水柔情秋盡江南草未調(diào)秋盡江南草未凋（詩(shī)人站在江北，遙想江南的秋景）此時(shí)時(shí)令已過(guò)了深秋，我所在的江北早已是草木凋零、一派晚秋的蕭條冷落，而江南的草木卻還未凋落，還是青山綠水，風(fēng)光依舊秀美二十四橋明月夜揚(yáng)州二十四橋上，月色格外妖嬈江南佳景無(wú)數(shù)，但我記憶中最美的印象就是揚(yáng)州二十四橋上的明月夜色詩(shī)人點(diǎn)名時(shí)地對(duì)如虹諸橋的描繪目的在于同青山隱隱、流水迢迢相應(yīng)互映，寫出揚(yáng)州的山美、水美和夜色美，也是對(duì)玉人的出現(xiàn)起了映襯作用玉人何處教吹簫。玉人何處教吹簫。韓綽，我的老友，當(dāng)此秋盡之時(shí)，你每夜在何處教美人吹簫取樂呢？玉人何處教吹簫詩(shī)人本是問候友人近況，卻故意用玩笑的口吻與韓綽調(diào)侃，問他這樣，不但韓綽風(fēng)流倜儻的才貌依稀可見，兩人親昵深厚的友情得以重溫背誦這首小詩(shī)

寄揚(yáng)州韓綽判官唐杜牧青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。

這樣優(yōu)美的境界所喚起對(duì)江南風(fēng)光的無(wú)限向往：秋盡之后尚且如此美麗，當(dāng)其春意方濃之時(shí)又將如何迷人？正是這首詩(shī)成功的奧秘。

寫江南的詩(shī)李白送孟浩然之廣陵

故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流.

泊船瓜洲【王安石】京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。

春風(fēng)又綠江南