




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
氣候區(qū)劃
農業(yè)氣候區(qū)劃與氣候資源利用
山西農業(yè)大學閆雙堆教學目標及基本要求了解氣候區(qū)劃的目的、原則,指標和方法。了解中國農業(yè)氣候區(qū)劃特點、原則以及體系,掌握氣候資源利用現(xiàn)狀分析目前氣候資源利用存在的問題,通過學習,認識到我國氣候資源保護和可持續(xù)發(fā)展的緊迫性和重要性。氣候區(qū)劃農業(yè)氣候區(qū)劃與氣候資源利用教學內容第三節(jié)氣候區(qū)劃
一、概念
氣候區(qū)劃:根據(jù)研究目的和產業(yè)部門對氣候的要求,采用有關指標,按氣候特征的相似和差異程度,對某一地區(qū)范圍所進行的氣候區(qū)域劃分,將氣候大致相同的地方劃為一區(qū),不同的劃入另一區(qū),即得出若干等級的區(qū)劃單位。研究氣候地區(qū)分布規(guī)律的方法,著眼于氣候的差異性,由大到小,由上而下逐級劃分,所劃出的氣候區(qū)在地域上必須連成一片。二、氣候區(qū)劃目的、原則
目的:合理、有效、充分利用本地氣候資源,避免和克服不利氣候條件,為制定農牧林業(yè)規(guī)劃提供科學依據(jù)。原則:是遵循農牧林業(yè)的氣候鑒定和氣候的農牧林業(yè)鑒定原理,區(qū)劃時既充分考慮地理、地貌、自然景觀及農牧林業(yè)現(xiàn)狀等,又著眼于長遠發(fā)展規(guī)劃及主要氣候特征,充分體現(xiàn)出科學性、客觀性、實用性。
三、氣候區(qū)劃的特點、種類特點:必須能夠反映氣候分布規(guī)律。種類:按區(qū)劃范圍的大小,有全球氣候區(qū)劃,洲氣候區(qū)劃,國家氣候區(qū)劃和地區(qū)氣候區(qū)劃;
按氣候要素的不同,有日照區(qū)劃、降水區(qū)劃等;
按服務對象的不同,有農業(yè)氣候區(qū)劃、建筑氣候區(qū)劃、航空氣候區(qū)劃等。
有的區(qū)劃還有自己的部門區(qū)劃,如農業(yè)氣候區(qū)劃下有農業(yè)氣候資源區(qū)劃、農業(yè)氣候災害區(qū)劃和作物氣候區(qū)劃等。四、氣候區(qū)劃的指標及方法方法:發(fā)生學方法和實用方法;
發(fā)生學方法著重從氣候形成因子選取指標進行區(qū)劃;實用方法主要根據(jù)服務對象對氣候的不同要求選取指標進行區(qū)劃。指標:一類是氣候指標,這些指標是無形的,其代表性隨觀測地點而異,但它是定量的;另一類是其他自然因子的指標,如地貌類型、地勢高度、土壤類型、植被類型等,這些指標是有形的,但一般只能定性。
五、中國氣候區(qū)劃中國氣候區(qū)劃是按照≥10℃的積溫,最冷月平均氣溫和年極端最低氣溫等指標,把中國從南到北劃分為9個氣候帶和青藏高原氣候區(qū):赤道帶氣候(南熱帶)熱帶氣候(中熱帶、北熱帶)
亞熱帶氣候(南、中、北亞熱帶)
南溫帶氣候(暖溫帶)
中溫帶和北溫帶氣候
青藏高原氣候區(qū)
第四節(jié)農業(yè)氣候區(qū)劃與氣候資源利用
一、概念農業(yè)氣候區(qū)劃:根據(jù)農業(yè)(或某種作物、某類作物、某種農業(yè)技術措施等)對氣候的要求,遵循氣候分布的地帶性和非地帶性規(guī)律,把氣候大致相同的地方歸并在一起,作出農業(yè)規(guī)劃,規(guī)定農業(yè)政策,以便最合理地利用氣候資源。二、農業(yè)氣候區(qū)劃的種類根據(jù)區(qū)劃對象的不同,可以分為綜合區(qū)劃和部門區(qū)劃兩種;根據(jù)范圍的大小可以分為大區(qū)域劃分和小區(qū)域劃分兩種。各種區(qū)劃的關系非常密切,可以分別進行,也可以交錯進行。
(一)綜合區(qū)劃
1、一方面,要系統(tǒng)分析地區(qū)的農業(yè)氣候資源和氣象災害,以及它們在空間上和時間上的變化,也就是說要對氣候作農業(yè)評價;而另一方面要認真研究主要農業(yè)對象對氣候條件的要求,也就是要對農業(yè)作氣候評價從而作出區(qū)劃,說明哪些地區(qū)最適宜發(fā)展什么農業(yè),產量和質量如何,為合理配置農業(yè)生產提供氣候上的科學依據(jù)。2、綜合區(qū)劃的內容(1)地區(qū)的氣候特征。氣候資源和氣象災害的成因和分布規(guī)律的分析,有的還按主要氣候要素作出區(qū)劃。(2)根據(jù)主要農業(yè)對象及其某些部門對氣候的要求,找出最重要的,和作物生長、發(fā)育與產量關系最大的以及最普遍的,對各種作物都比較適用的氣候指標作為區(qū)劃的基礎。(3)編制區(qū)劃說明。區(qū)劃圖應該指出各級區(qū)劃的指標和界線,文字說明主要論述區(qū)劃的原則、方法、指標和結果并對各級區(qū)劃的氣候特征適宜發(fā)展什么農業(yè)及其得失利弊加以評價和描述。(二)部門區(qū)劃按農業(yè)對象分:有專對某一種作物的區(qū)劃,例如水稻、小麥、棉花、葡萄和柑桔等的氣候區(qū)劃;有專對某一類作物的區(qū)劃,例如谷類、豆類、薯類、油料、纖維作物,熱帶作物和果樹等的氣候區(qū)劃。按氣候要素分,有專對某一種農業(yè)氣候資源所作的區(qū)劃,例如光照、熱量和水分的區(qū)劃;有專對某一種不利氣候條件所作的區(qū)劃,例如霜凍、干旱和大風區(qū)劃等。(三)大區(qū)域、小區(qū)域劃分大區(qū)域劃分:對比較大的區(qū)域例如全國、?。ㄖ陛犑校┖偷兀ㄊ校┑人M行的農業(yè)氣候區(qū)劃;
小區(qū)域劃分:對比較小的區(qū)域例如縣、鄉(xiāng)或國營農場等所進行的農業(yè)氣候區(qū)劃。區(qū)劃目的:
為合理配置農業(yè)對象,充分利用氣候資源,有效防御氣象災害提供科學依據(jù)。三、中國農業(yè)氣候區(qū)劃的目的與原則(一)目的與任務
目的:
為實現(xiàn)農業(yè)區(qū)域化、專業(yè)化、現(xiàn)代化而制定的農業(yè)發(fā)展和規(guī)劃、研究中國不同地域土地生產力及人口承載量等提供農業(yè)氣候依照。
任務:揭示農業(yè)氣候的地域差異,分區(qū)闡述光熱水等農業(yè)氣候資源和農業(yè)氣象災害,本著發(fā)揮農業(yè)氣候資源優(yōu)勢,避免和克服不利氣候條件、以及因地制宜,適當集中的原則,著重對合理調整大農業(yè)結構,建立各類農業(yè)生產基地,確立適宜種植制度,調整作物布局,以及農業(yè)發(fā)展方向和農業(yè)技術措施等問題,從農業(yè)氣候角度提出建議和論證。(二)中國農業(yè)氣候區(qū)劃的原則適應農業(yè)生產發(fā)展規(guī)劃的需要,配合農業(yè)自然資源開發(fā)計劃。區(qū)劃指標須具有明確的、重要的農業(yè)意義,主導指標與輔助指標相結合,有的采用幾種指標綜合考慮。遵循農業(yè)氣候相似性相與差異性原理,按照指標系統(tǒng),逐級分區(qū)。有利于充分、合理利用氣候資源,發(fā)揮地區(qū)農業(yè)氣候資源的優(yōu)勢,有利于生態(tài)平衡和取得良好的經濟效果。著眼于大農業(yè)和商品性生產,以糧、牧、林和名優(yōu)特經濟農產品生產為主要考慮對象。(三)中國農業(yè)氣候區(qū)劃體系采用農業(yè)氣候指標系統(tǒng),按農業(yè)氣候相似性和差異性,將全國劃分為3個等級。第一級區(qū)——農業(yè)氣候大區(qū)。劃分大范圍的農業(yè)氣候區(qū)域,反映大農業(yè)部門發(fā)展方向的基本氣候差異。包括東部季風農業(yè)氣候大區(qū)、西北干旱農業(yè)氣候大區(qū)和青藏高寒農業(yè)氣候大區(qū)。第二級區(qū)——農業(yè)氣候帶。二級區(qū)包括15個農業(yè)氣候帶。其中東部季風農業(yè)氣候大區(qū)有10個農業(yè)氣候帶,分別為北溫帶、中溫帶、南溫帶、北亞熱帶、中亞熱帶、南亞熱帶、藏南亞熱帶、北熱帶、中熱帶和南熱帶;西北干旱農業(yè)氣候大區(qū)含有2個農業(yè)氣候帶,分別為干旱中溫帶和干旱南溫帶;青藏高寒農業(yè)氣候大區(qū)含有3個農業(yè)氣候帶,分別為高原寒帶、高原亞寒帶和高原溫帶。第三級區(qū)由55個農業(yè)氣候區(qū)組成。其劃分指標是各地的主要農業(yè)氣候問題,更多指的是水分供需狀況和主要農業(yè)氣候災害。該級指標因帶而異,具有較大的靈活性和較強的地區(qū)性,各農業(yè)氣候區(qū)主要反映非地帶性的農業(yè)氣候類型。東部季風農業(yè)氣候大區(qū)
位于我國東半部廣大區(qū)域,面積占全國面積的46.2%。農業(yè)耕地占80%以上,人口占90%多。氣候溫暖濕潤,土壤較肥沃,物產豐富,是我國主要的農業(yè)區(qū)。主要農業(yè)氣候特點如下:季風活躍,夏季東南季風、西南季風盛行,潮濕氣流向北、西北方向運行;光、溫、水資源豐富;水熱同季;農業(yè)氣候類型多樣;氣候復雜,農業(yè)氣象災害頻繁。
東部季風農業(yè)氣候大區(qū)特點:西北干旱農業(yè)氣候大區(qū)
位于我國北部與西北部,包括內蒙古、吉林、寧夏、甘肅部分地區(qū)及整個新疆,面積占全國面積的28.2%。
西北干旱農業(yè)氣候大區(qū)特點太陽輻射強,日照時間長;降水少,變率大,季節(jié)分配不均;積溫有效性高;風能資源豐富,沙化嚴重;青藏高寒農業(yè)氣候大區(qū)
青藏高寒農業(yè)氣候大區(qū)東起橫斷山區(qū),西抵喀喇昆侖,南至喜馬拉雅,北達阿爾金山-祁連山北麓??偯娣e250多萬km2,占我國陸地總面積的25.6%。由于地勢高亢,氣候寒冷,形成了一個獨特的農業(yè)氣候區(qū)域。
青藏高寒農業(yè)氣候大區(qū)特點:
太陽總輻射能多;年平均氣溫低,暖季溫涼,最熱月平均氣溫不高,積溫少;基本沒有絕對無霜期
;水濕狀況差異懸殊
;
四、氣候資源利用
種植制度顯示農業(yè)氣候資源的利用水平
為充分利用積溫和降水形成了一年一熟、兩年三熟、一年兩熟、一年三熟等種植制度;為避免干旱和秋冬季的危害,采用間作、套種等種植制度;還有糧經、農林(牧)等多種復合型間作、套種、復種方式。農業(yè)氣候資源潛力是在假定一定時期內、一定土地面積上,作物品種,土壤性狀,耕作技術等都能充分滿足和發(fā)揮最大效能的情況下,現(xiàn)今氣候條件所能允許的作物單位面積的最高產量。
“氣候增產潛力”是農業(yè)氣候生產潛力與目前的實際單產之差占氣候生產潛力的百分比。農業(yè)氣候資源的開發(fā)利用潛力
高值區(qū)(>26250kg·hm-2)分布在華南南部及臺灣;
偏高值區(qū)(22500~26250kg·hm-2)分布在長江下游以南、云貴高原以東、南嶺山地以北的地區(qū)以及云南高原南緣地區(qū);中值區(qū)(7500~22500kg·hm-2)分布在大興安嶺、太行山以東和長江流域以北的地區(qū),以及云、貴、川大部和西藏的東南部地區(qū);低值區(qū)(7500kg·hm-2以下)主要分布在內蒙古、新疆、青藏高原的大部,以及陜、甘、寧、晉的部分地區(qū)。氣候增產潛力我國(除西北灌溉農業(yè)區(qū)外)氣候增產潛力指數(shù)在40%~80%之間。海南、廣西中部、云南南部、寧夏南部、甘肅東南部及黑龍江北部氣候增產潛力指數(shù)高于80%;華南大部、西南大部、淮河流域、華北大部、東北大部及藏東南,在60%~80%之間;長江三角洲、四川盆地、湖南中部等地區(qū)氣候增產潛力指數(shù)低于50%。農業(yè)氣候資源利用存在的問題農業(yè)中除種植業(yè)外的其他部門(林、牧、漁等行業(yè))對氣候資源利用不充分;許多地方未按氣候規(guī)律合理布局農業(yè)生產,生產措施上違背氣候規(guī)律的現(xiàn)象比較普遍;許多地方在農業(yè)發(fā)展規(guī)劃上,未能科學地分析當?shù)剞r業(yè)氣候
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遠程辦公與超聲科醫(yī)生的工作模式變革
- 足療店消毒工作與法律法規(guī)的契合
- 7.1回望成長課件- -2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治九年級下冊
- 建設工程招投標活動主要參與者應具備的基本知識學習情境一建設工程承
- 2025陜西陜焦化工有限公司招聘(200人)筆試參考題庫附帶答案詳解
- 中國人民大學《機器人操作系統(tǒng)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 瑜伽面料采購合同范本
- 青島飛洋職業(yè)技術學院《航海學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 蘇州高博軟件技術職業(yè)學院《健康評估(實驗)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 金秀瑤族自治縣2025屆四年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析
- 2021年熔化焊與熱切割基礎知識課件
- 3.《東施效顰》課件PPT
- 秒的認識 完整版PPT
- 創(chuàng)新藥產業(yè)鏈研究培訓框架
- (完整PPT)半導體物理與器件物理課件
- 大音希聲話古韻——古琴曲《流水》課件
- 浮針療法之頸椎病的治療ppt課件
- 金蝶K3 Cloud 產品安裝指南
- 五防、后臺調試報告
- VISIO圖標大全(完整版)
- 醫(yī)療、預防、保健機構醫(yī)師聘用證明表(共1頁)
評論
0/150
提交評論