2021屆 一輪復(fù)習(xí) 人教版 細(xì)胞的增殖 教案 （湖北專用）

第10講細(xì)胞的增殖

課程內(nèi)容核心素養(yǎng)——提考能

通過討論細(xì)胞周期的概念和有絲分裂的根

1.簡(jiǎn)述細(xì)胞的生長(zhǎng)和生命觀念

本過程，形成生命的有序運(yùn)動(dòng)觀。

周期性。

通過構(gòu)建有絲分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的變

2.簡(jiǎn)述細(xì)胞的有絲分

科學(xué)思維化規(guī)律的模型，培養(yǎng)利用邏輯思維分析問題

裂過程。

的能力。

3.制作和觀察根尖細(xì)

通過制作和觀察根尖細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)易裝

胞有絲分裂簡(jiǎn)易裝片?？茖W(xué)探究

片的實(shí)驗(yàn)，掌握實(shí)驗(yàn)的原理和操作技能。

考點(diǎn)一細(xì)胞的生長(zhǎng)和細(xì)胞周期

1.細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大的原因

⑴受相對(duì)外表積的制約:細(xì)胞體積越大，其相對(duì)外表積越小，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)?/p>

效率就越低。

(2)受核質(zhì)比的制約:細(xì)胞核中的DNA是有限的，其能夠控制的細(xì)胞質(zhì)的范圍有

限。

2.細(xì)胞增殖

(1)概念：細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖，包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過程。

(2)方式

真核生物：無絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂。

原核生物：二分裂。

(3)意義：是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳的根底。

3.細(xì)胞周期

1.判斷一個(gè)完整的細(xì)胞周期的方法

(1)“先長(zhǎng)后短”：一個(gè)細(xì)胞周期一定要先經(jīng)過一個(gè)長(zhǎng)的間期，再經(jīng)過一個(gè)短的分

裂期。

(2)“終點(diǎn)到終點(diǎn)"：從完成時(shí)開始，到完成時(shí)結(jié)束，為一個(gè)細(xì)胞周期。

(3)“先復(fù)制后分裂〃：一個(gè)細(xì)胞周期一定要先完成DNA的復(fù)制，才能完成細(xì)胞

的分裂。

2.細(xì)胞周期的四種表示方法

3.并非所有分裂的細(xì)胞都有細(xì)胞周期

只有有絲分裂的細(xì)胞“連續(xù)分裂時(shí)"才具備細(xì)胞周期(無絲分裂、減數(shù)分裂不具有

細(xì)胞周期)。能連續(xù)分裂的細(xì)胞包括動(dòng)物的受精卵、精(卵)原細(xì)胞、皮膚生發(fā)層細(xì)

胞、造血干細(xì)胞、癌細(xì)胞、雜交瘤細(xì)胞等，植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞、芽的頂端分

生組織細(xì)胞、莖的形成層細(xì)胞、受精卵等。

下表是幾種細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間(t/h),據(jù)表分析：

細(xì)胞類型分裂間期分裂期細(xì)胞周期

蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞

小鼠十二指腸上皮細(xì)胞

人的肝細(xì)胞21122

人的宮頸癌細(xì)胞22

(1)這些增殖細(xì)胞細(xì)胞的周期有怎樣的特點(diǎn)？

提示不同種類的細(xì)胞，其細(xì)胞周期不一定相同，分裂間期與分裂期所占比例也

不一定相同；同種生物的不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間也不相同。

(2)假設(shè)用上述細(xì)胞觀察細(xì)胞的有絲分裂，選擇哪種細(xì)胞最有利于各時(shí)期的觀察？

說明理由。

提示十二指腸細(xì)胞。因?yàn)槠浼?xì)胞周期中分裂期相對(duì)較長(zhǎng)。

教材vs高考

1.真題重組判斷正誤

(1)成熟個(gè)體中的細(xì)胞增殖過程不需要消耗能量Q021.全國(guó)III,T2A)()

(2升司一動(dòng)物個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上是不同的，造成這種差異的主要原

因是二者所處的細(xì)胞周期不同(2021?全國(guó)H,T2A)()

提示(1)X細(xì)胞增殖過程需要消耗能量。

(2)X造成這種差異的主要原因是二者遺傳信息的執(zhí)行情況不同。

2.深挖教材

(1)(教材必修IPm："批判性思維”)細(xì)胞體積并不是越小越好，細(xì)胞的最小限度

由什么來決定？

提示由完成細(xì)胞功能所必需的根本結(jié)構(gòu)（如核糖體）和物質(zhì)（如酶）所需的空間決

定。

⑵（教材必修1Pn4：“技能訓(xùn)練"）解釋某些個(gè)體較大的原生動(dòng)物出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞

核，有些原生動(dòng)物出現(xiàn)伸縮泡。

提示單細(xì)胞動(dòng)物較大，細(xì)胞出現(xiàn)多核，有利于控制細(xì)胞；細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)伸縮泡，

有利于增大細(xì)胞的膜外表積，有利于物質(zhì)交換。

使題魚度u圍繞細(xì)胞周期的判斷考查科學(xué)思維能力

1.（20214月浙江選考）下表為實(shí)驗(yàn)測(cè)得離體培養(yǎng)的胡蘿卜根尖細(xì)胞的細(xì)胞周期各

階段時(shí)間。

周期GiSG2M合計(jì)

時(shí)間/h

以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）

A.Gi期的細(xì)胞中主要進(jìn)行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成及核糖體的增生

B.用含DNA合成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)1.3h后，細(xì)胞都被阻斷在S期

C.G2期的細(xì)胞中每個(gè)染色體含2條并列的染色單體，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

D.胡蘿卜各組織細(xì)胞周期時(shí)間長(zhǎng)短相同，但Gi、S、G2和M期的時(shí)間長(zhǎng)短不同

解析Gi期的細(xì)胞中主要進(jìn)行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成及核糖體的增生，A正確；用含

DNA合成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)胞，并不是所有的細(xì)胞在1.3h后都能被抑制在

S期，如有的細(xì)胞剛剛進(jìn)入G2期，在1.3h后這些細(xì)胞仍處于G2期，B錯(cuò)誤；G2

期的細(xì)胞已完成染色體的復(fù)制，此時(shí)細(xì)胞中每個(gè)染色體含2條并列的染色單體，

但這2條染色單體由著絲粒連在一起為1條染色體，染色體數(shù)目并沒有加倍，C

錯(cuò)誤；胡蘿卜一些組織細(xì)胞無細(xì)胞周期，而具有細(xì)胞周期的組織細(xì)胞其細(xì)胞周期

時(shí)間長(zhǎng)短也不一定相同，D錯(cuò)誤。

答案A

2.（2021.山東青島模擬）以下與細(xì)胞周期有關(guān)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）

A.同源染色體的別離發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂后期

B.細(xì)胞周期中染色質(zhì)形成染色體后，可實(shí)現(xiàn)遺傳物質(zhì)的精確分配

C.能進(jìn)行細(xì)胞增殖的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期

D.正常情況下在分裂間期細(xì)胞中可發(fā)生染色體數(shù)目變化

解析同源染色體的別離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞不具

有細(xì)胞周期；細(xì)胞周期中，實(shí)現(xiàn)遺傳物質(zhì)精確分配的條件之一是染色質(zhì)形成染色

體；只有連續(xù)增殖的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期；正常情況下，在分裂間期細(xì)胞主要完

成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成，核DNA含量加倍，而染色體數(shù)目不發(fā)生變化。

答案B

分裂間期的物質(zhì)變化

分裂間期又可劃分為Gi期（DNA合成前期）、S期（DNA合成期）和Gz期（DNA合

成后期），其主要變化如下：

①Gi期：主要進(jìn)行RNA和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，為S期的DNA復(fù)制做準(zhǔn)備。

②S期：完成DNA復(fù)制——每條染色體上1個(gè)DNA復(fù)制為2個(gè)DNA,且兩個(gè)

DNA位于兩條染色單體上，兩條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)連在一起，即：

③G2期：合成蛋白質(zhì)——主要是用于形成紡錘絲（星射線）。

施題角豆?結(jié)合細(xì)胞周期的研究方法及探究考查科學(xué)探究能力

3.（2021.全國(guó)卷I,4）藥物X對(duì)細(xì)胞增殖有促進(jìn)作用，藥物D可抑制藥物X的作

用。某同學(xué)將同一瓶小鼠皮膚細(xì)胞平均分為甲、乙、丙三組，分別置于培養(yǎng)液中

培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中進(jìn)行不同的處理（其中甲組未加藥物），每隔一段時(shí)間測(cè)定各組

細(xì)胞數(shù)，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，以下相關(guān)表達(dá)不合理的是（）

A.乙組參加了藥物X后再進(jìn)行培養(yǎng)

B.丙組先參加藥物X,培養(yǎng)一段時(shí)間后參加藥物D,繼續(xù)培養(yǎng)

C.乙組先參加藥物D,培養(yǎng)一段時(shí)間后參加藥物X,繼續(xù)培養(yǎng)

D.假設(shè)藥物X為蛋白質(zhì)，那么藥物D可能改變了藥物X的空間結(jié)構(gòu)

解析甲組為空白對(duì)照組，與甲組曲線相比，乙組細(xì)胞數(shù)目增加較快，說明乙組

中參加了促進(jìn)細(xì)胞增殖的藥物X,A正確；丙組細(xì)胞數(shù)目增加較甲組快，說明參

加了促進(jìn)細(xì)胞增殖的藥物X,培養(yǎng)一段時(shí)間后丙組細(xì)胞數(shù)目增加又較乙組慢，說

明丙組又參加了抑制藥物X作用的藥物D,B正確；如果乙組先參加藥物D,因

培養(yǎng)液中無藥物X,培養(yǎng)一段時(shí)間后，乙組前期細(xì)胞數(shù)目不應(yīng)高于甲組，C錯(cuò)誤；

藥物D可抑制藥物X的作用，假設(shè)藥物X為蛋白質(zhì)，那么藥物D的作用機(jī)理很

可能是改變了藥物X的空間結(jié)構(gòu)，D正確。

答案C

4.熒光染料PI（碘化丙嗟）是一種可對(duì)DNA染色的細(xì)胞核染色試劑，在嵌入雙鏈

DNA后釋放紅色熒光，并且熒光強(qiáng)度和雙鏈DNA的含量成正比，常用于細(xì)胞周

期的檢測(cè)。答復(fù)以下問題：

（DPI不能進(jìn)入活細(xì)胞，但能進(jìn)入細(xì)胞膜破損的細(xì)胞，該現(xiàn)象表達(dá)細(xì)胞膜具有

的功能，這種功能主要取決于細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)的o

（2）假設(shè)一個(gè)連續(xù)分裂的細(xì)胞第一次分裂完成時(shí)，經(jīng)PI染色后測(cè)得每個(gè)細(xì)胞的熒

光強(qiáng)度為2,那么，理論上每個(gè)細(xì)胞在分裂間期和分裂末期的熒光強(qiáng)度分別為

（3）細(xì)胞分裂間期前兩個(gè)階段分別是Gi期（細(xì)胞周期的第一階段）、S期（DNA復(fù)制

期），為了驗(yàn)證藥物X對(duì)Gi期無影響，但能阻斷S期，現(xiàn)提供Gi、S期細(xì)胞及培

養(yǎng)液、PI染液、試劑Y（對(duì)細(xì)胞周期無影響且能快速去除藥物X）,各分裂時(shí)期的

時(shí)間是一定的，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路及預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

解析（1）由于細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，因此活細(xì)胞的細(xì)胞膜能識(shí)別并阻

止PI的進(jìn)入，這種功能主要取決于細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)的數(shù)量和種類。

（2）假設(shè)一個(gè)連續(xù)分裂的細(xì)胞第一次分裂完成時(shí)，經(jīng)PI染色后測(cè)得每個(gè)細(xì)胞的熒

光強(qiáng)度為2,那么，復(fù)制之前為2,復(fù)制后為4,因此在分裂間期熒光強(qiáng)度為2?4,

分裂末期還處于一個(gè)細(xì)胞中，其熒光強(qiáng)度為4。

⑶為了驗(yàn)證藥物X對(duì)Gi期無影響，但能阻斷S期，說明該實(shí)驗(yàn)的自變量為細(xì)胞

所處的時(shí)期，因變量為熒光強(qiáng)度，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路為：將等量的Gi、S期細(xì)胞分為

甲、乙兩組，在兩組細(xì)胞培養(yǎng)液中參加等量的藥物X,培養(yǎng)一段時(shí)間（時(shí)間長(zhǎng)度為

Gi+S）后，參加等量的試劑Y,經(jīng)PI染液染色后檢測(cè)甲、乙兩組每個(gè)細(xì)胞的熒光

強(qiáng)度。由于藥物會(huì)阻斷S期，對(duì)Gi期無影響，那么乙組細(xì)胞未進(jìn)行DNA的復(fù)制，

而甲組細(xì)胞能進(jìn)行DNA的復(fù)制，因此培養(yǎng)后預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲組熒光強(qiáng)度是乙

組的兩倍。

答案（1）控制物質(zhì)進(jìn)出數(shù)量和種類

（2）2-44

（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：將等量的Gi、S期細(xì)胞分為甲、乙兩組，在兩組細(xì)胞培養(yǎng)液中

參加等量的藥物X,培養(yǎng)一段時(shí)間（時(shí)間長(zhǎng)度為GHS）后，參加等量的試劑Y,經(jīng)

PI染液染色后檢測(cè)甲、乙兩組每個(gè)細(xì)胞的熒光強(qiáng)度。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組熒光強(qiáng)

度是乙組的兩倍。

考點(diǎn)二有絲分裂的過程、特點(diǎn)及意義

1.有絲分裂過程——以高等植物細(xì)胞為例(連線)

2.動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的主要區(qū)別

3.細(xì)胞有絲分裂的意義

將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制之后，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。由于染

色體上有遺傳物質(zhì)DNA,因而在細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定

性。

1.有絲分裂過程中染色體形態(tài)和行為的變化模型構(gòu)建

(1)染色體形態(tài)變化

(2)染色體行為的變化

2.有絲分裂過程中三種模型的構(gòu)建與解讀

(1)有絲分裂過程中核DNA、染色體、染色單體含量變化曲線分析

①曲線模型

②曲線解讀

工程上升段的變化原因下降段的變化原因

間期(S期)DNA復(fù)制，DNA數(shù)目加末期細(xì)胞一分為二，DNA數(shù)目減

核DNA

倍半

末期細(xì)胞一分為二，染色體數(shù)目

染色體后期著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍

減半

間期(S期)DNA復(fù)制，染色單體形后期著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體

染色單體

成別離，染色單體消失

⑵有絲分裂中染色體數(shù)與核DNA數(shù)比值的變化曲線

圖中EF(BC)段表示S期DNA的復(fù)制，染色單體形成，F(xiàn)G(CQ)段表示含有姐妹

染色單體的時(shí)期，即有絲分裂G2期、前期和中期，GH(OE)段表示有絲分裂后期

著絲點(diǎn)分裂，染色單體消失。

(3)根據(jù)柱狀圖判斷細(xì)胞分裂時(shí)期的規(guī)律(以二倍體生物為例)

①根據(jù)染色單體變化判斷有絲分裂各時(shí)期：

②根據(jù)比例關(guān)系判斷有絲分裂各時(shí)期：

DNA：染色體：染色單體

注是否存在“0"值是染色單體的象征

DNA含量、染色體數(shù)、染色單體數(shù)及每條染色體上DNA分子數(shù)變化曲線分析：

(1)請(qǐng)依次標(biāo)注圖甲?丁的縱軸標(biāo)識(shí)內(nèi)容。

提示甲?丁縱軸標(biāo)識(shí)內(nèi)容依次為甲：DNA含量；乙：染色體數(shù)；丙：染色單體

數(shù)；丁：每條染色體上DNA分子數(shù)。

(2)上圖甲?丁中，由于核DNA分子復(fù)制而引起變化的區(qū)段有哪些？

提示L-M、Pf。變化的原因都是核DNA分子復(fù)制。

(3)圖甲?丁中哪些區(qū)段變化原因是“著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體別離形成子染色

體”？

提示GF20、H-S變化的原因都是著絲點(diǎn)分裂、染色單體別離形成子染

色體。

教材VS高考

1.真題重組判斷正誤

⑴細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有奉獻(xiàn)(2021?全國(guó)II,T1A)()

(2)細(xì)胞周期中染色質(zhì)DNA比染色體DNA更容易復(fù)制(2021.海南，T6c)()

(3)細(xì)胞中染色體的數(shù)目始終等于DNA的數(shù)目(2021.海南，T23A)()

⑷假設(shè)要觀察處于細(xì)胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色(2021.全國(guó)I,

T2C)()

提示(1"(2)7

(3)X細(xì)胞中染色體復(fù)制后一條染色體上有2個(gè)DNA分子。

⑷J

2.深挖教材

⑴教材必修1PU3“側(cè)欄思考題〃：紡錘絲起怎樣的作用？

提示形成紡錘體，牽拉染色體，使染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。

(2)教材必修1P115“拓展題"：真核細(xì)胞體積普遍較小，但卵細(xì)胞體積為何較

大？

提示卵細(xì)胞的卵黃中貯存了大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，卵裂初期所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由卵黃提

供，不是靠細(xì)胞外物質(zhì)的輸入；細(xì)胞的外表積與體積之比限制細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸，

而卵細(xì)胞內(nèi)部?jī)?chǔ)存了大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可以長(zhǎng)得比擬大。

命題角度;！圍繞有絲分裂過程及特點(diǎn)考查科學(xué)思維能力

1.（202141月浙江選考）以下關(guān)于果蠅體細(xì)胞有絲分裂的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（)

A.前期，一對(duì)中心粒分開并移到細(xì)胞的兩極

B.中期，通常會(huì)發(fā)生染色體變異和基因重組

C.后期，細(xì)胞的每一極都含有2條性染色體

D.末期，核膜向內(nèi)不斷凹陷并逐漸形成環(huán)溝

解析前期，兩組中心粒分開并移向細(xì)胞的兩極，A錯(cuò)誤；基因重組通常發(fā)生于

減數(shù)第一次分裂過程中，而染色體數(shù)目變異通常發(fā)生于后期，B錯(cuò)誤；后期，細(xì)

胞的每一極均含有2條性染色體，C正確；末期，向內(nèi)凹陷的是細(xì)胞膜而不是核

膜，D錯(cuò)誤。

答案C

2.（2021.陜西八校聯(lián)考）菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂，對(duì)該過程的表達(dá)正確的選

項(xiàng)是（）

A.細(xì)胞分裂間期，DNA復(fù)制，DNA和染色體的數(shù)目增加一倍

B.細(xì)胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失，中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

C.細(xì)胞分裂中期，染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，適于染色體計(jì)數(shù)和形態(tài)觀察

D.細(xì)胞分裂末期，在細(xì)胞中央赤道板的位置出現(xiàn)一個(gè)由薄細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞板

解析細(xì)胞分裂間期，DNA復(fù)制，DNA數(shù)目增加一倍，但是染色體的數(shù)目沒有

發(fā)生變化，A錯(cuò)誤；菠菜是高等植物，沒有中心體，從細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲，形

成一個(gè)梭形的魴錘體，B錯(cuò)誤；中期染色體的形態(tài)比擬穩(wěn)定，數(shù)目比擬清晰，便

于計(jì)數(shù)和觀察，C正確；細(xì)胞板是由高爾基體參與形成細(xì)胞壁的過程中出現(xiàn)的一

個(gè)結(jié)構(gòu)，不是由薄細(xì)胞構(gòu)成的，D錯(cuò)誤。

答案C

命題角度2結(jié)合有絲分裂相關(guān)圖像考查模型與建模能力

3.（2021.山東煙臺(tái)模擬）以下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期的圖像,

對(duì)圖像的描述正確的選項(xiàng)是（）

A.該生物可能是低等植物

B.甲、乙、丙三細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1：2：2

C.甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制，發(fā)出星射線，形成了紡錘體

D.甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

解析圖中細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、含有中心體，應(yīng)是動(dòng)物細(xì)胞，A錯(cuò)誤；圖乙中沒有

染色單體，B錯(cuò)誤；甲細(xì)胞中中心體已經(jīng)完成了復(fù)制，C錯(cuò)誤；圖甲中染色體散

亂排布，是有絲分裂前期，圖乙中著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，是有絲分裂后

期，圖丙中染色體的著絲點(diǎn)排列在一個(gè)平面上，是有絲分裂中期，D正確。

答案D

4.（2021.北京海淀模擬）如圖為動(dòng)物和植物細(xì)胞的有絲分裂圖，據(jù)圖分析正確的選

項(xiàng)是（）

A.甲為分裂間期、乙為分裂末期，⑤聚集成為赤道板

B.①在前期形成紡錘體，作用于②影響染色體的移動(dòng)

C.甲細(xì)胞中無同源染色體，故甲產(chǎn)生的子細(xì)胞為配子

D.③④均為細(xì)胞膜，兩種細(xì)胞的胞質(zhì)分裂方式相同

解析甲中的①為中心體，正在參與紡錘體的形成，為分裂前期，乙在赤道板的

位置出現(xiàn)了⑤所示的細(xì)胞板，為分裂末期，A錯(cuò)誤；①為中心體，②為著絲點(diǎn)，

①在前期形成紡錘體，作用于②影響染色體的移動(dòng)，B正確；甲細(xì)胞中無同源染

色體，但其產(chǎn)生的子細(xì)胞不一定為生殖細(xì)胞，C錯(cuò)誤；兩種細(xì)胞的胞質(zhì)分裂方式

不同，D錯(cuò)誤。

答案B

“三看法"界定動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂圖像

命題角度目結(jié)合有絲分裂相關(guān)曲線圖考查模型與建模能力

5.（2021.北京卷，3）流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對(duì)細(xì)胞分別計(jì)數(shù)。

研究者用某抗癌藥物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞，24小時(shí)后用流式細(xì)胞儀檢測(cè)，結(jié)果

如以下圖。對(duì)檢測(cè)結(jié)果的分析不正確的選項(xiàng)是（）

A.b峰中細(xì)胞的DNA含量是a峰中的2倍

B.a峰和b峰之間的細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制

C.處于分裂期的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在a峰中

D.此抗癌藥物抑制了癌細(xì)胞DNA的復(fù)制

解析由圖可知，在b峰中細(xì)胞的DNA含量為80,而a峰中細(xì)胞的DNA含量

為40,A正確；在a峰與b峰之間細(xì)胞內(nèi)的DNA在逐漸加倍，所以正進(jìn)行著DNA

分子的復(fù)制，B正確；通過實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組中，b峰細(xì)胞的數(shù)量可以看出，實(shí)驗(yàn)

組中進(jìn)行DNA復(fù)制的癌細(xì)胞數(shù)量明顯減少，那么說明該藥物對(duì)癌細(xì)胞DNA復(fù)制

有抑制作用，D正確；處于分裂期的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在b峰中，C錯(cuò)誤。

答案C

6.(2021.山東濰坊模擬)如圖1和圖2表示有絲分裂不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)

量關(guān)系，以下有關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()

A.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最正確時(shí)期處于圖1的C。段

B.圖1中DE段的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，但核DNA含量不變

C.圖2中a對(duì)應(yīng)圖1中的段，c對(duì)應(yīng)圖1中的歷段

D.有絲分裂過程不會(huì)出現(xiàn)圖2中d所示的情況

解析圖1中的8段包括有絲分裂G2期、前期和中期，中期是觀察染色體形態(tài)

和數(shù)目的最正確時(shí)期，A正確；圖1中OE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，此時(shí)細(xì)

胞中染色體數(shù)目加倍，但核DNA含量不變，B正確；圖2中a表示有絲分裂后

期、末期，對(duì)應(yīng)圖1中的EE段，c時(shí)期染色體與核DNA的量比a時(shí)期減少一半,

對(duì)應(yīng)圖1中的A3段，C錯(cuò)誤；圖2中d表示染色體：DNA=2：1,有絲分裂過

程中這種情況不存在，D正確。

答案C

有絲分裂染色體、DNA數(shù)量變化曲線及其變式解讀

(1)圖1中①表示有絲分裂中核DNA數(shù)量變化曲線，②表示染色體數(shù)量變化曲線，

其中AB段變化的原因是DNA復(fù)制，段數(shù)量變化的原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹

染色單體分開。

(2)圖2表示有絲分裂過程中每條染色體上DNA含量變化曲線，圖中EE段表示

間期，F(xiàn)G段表示含有姐妹染色單體的時(shí)期，即有絲分裂的前期和中期，段表

示有絲分裂的后期和末期。

(3)圖3也是圖2的變式，在有染色單體時(shí)，染色體與核DNA數(shù)目之比為1：2,

不存在染色單體的時(shí)期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1：1。圖中3C段表示S

期，CO段表示有絲分裂G2期、前期和中期，EF段為有絲分裂的后期和末期。

(4)圖2和圖3還可表示減數(shù)分裂過程中每條染色體上DNA含量變化曲線圖，其

中FG(8)段表示減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的前期和中期。

考點(diǎn)三(實(shí)驗(yàn))制作和觀察根尖細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)易裝片

1.實(shí)驗(yàn)原理

2.實(shí)驗(yàn)步驟

⑴取材時(shí)為什么只能剪2?3mm,而不能過長(zhǎng)？

提示假設(shè)剪得過長(zhǎng)會(huì)包括伸長(zhǎng)區(qū)，伸長(zhǎng)區(qū)無細(xì)胞分裂，增加了尋找觀察細(xì)胞的

難度。

(2)實(shí)驗(yàn)操作中漂洗和染色的順序能不能互換？并說明原因。

提示不能。漂洗的目的是洗去根尖組織細(xì)胞中的藥液，有利于堿性染料的著色,

假設(shè)二者順序顛倒，解離液中的鹽酸會(huì)影響染色的效果。

(3)使細(xì)胞分散開的操作措施有哪三種？

提示①解離；②鑲子尖弄碎根尖；③拇指按壓載玻片。

1.實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵點(diǎn)

類型選取分裂期占細(xì)胞周期比例相對(duì)較大的材料

實(shí)驗(yàn)材料

局部選取分裂旺盛的部位(如根尖、莖尖的分生區(qū))

的選擇

時(shí)間必須在分裂旺盛的時(shí)間

太短細(xì)胞間質(zhì)未被完全溶解，壓片時(shí)細(xì)胞不易分散

解離時(shí)間

過長(zhǎng)導(dǎo)致細(xì)胞解離過度、根尖過于酥軟，影響染色

漂洗時(shí)間適宜洗去多余的鹽酸，防止解離過度而影響染色

操作成功

太短染色體或染色質(zhì)不能完全著色

關(guān)鍵點(diǎn)染色時(shí)間

過長(zhǎng)使其他局部也被染成深色，無法分辨染色體

過輕細(xì)胞未分散開

壓片力度

過重將組織壓爛

顯微鏡細(xì)胞狀態(tài)顯微鏡觀察的都是死細(xì)胞，不能看到動(dòng)態(tài)變化

觀察細(xì)胞數(shù)目間期的細(xì)胞數(shù)目最多，原因是間期歷時(shí)最長(zhǎng)

“一材多用”

命題角度?結(jié)合觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，考查觀察提問實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力

1.(2021?全國(guó)卷I,29)答復(fù)以下問題。

(1)在觀察大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，常用鹽酸酒精混合液處理根尖，用龍

膽紫溶液染色。實(shí)驗(yàn)中，鹽酸酒精混合液的作用是;龍膽

紫溶液屬于性染料，能夠使細(xì)胞中的著色。

（2）用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核。細(xì)胞核的功能可概括為：

_____________________________________________________________________O

解析（1）鹽酸酒精混合液是解離液，用于解離過程，解離的作用是使組織中的細(xì)

胞相互別離開來。龍膽紫溶液用于染色過程，為堿性染料，能使細(xì)胞核中的染色

體（質(zhì)）著色。

（2）對(duì)細(xì)胞核功能較為全面的闡述應(yīng)該是：細(xì)胞核是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存、復(fù)制和

轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

答案（1）使組織中的細(xì)胞相互別離開來堿染色體

（2）細(xì)胞核是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞代謝和遺傳的

控制中心

2.（2021.福建泉州畢業(yè)班質(zhì)檢）微核是細(xì)胞在有絲分裂過程中因各種有害因素的損

傷，使細(xì)胞核成分殘留在核外而形成的微小染色質(zhì)塊。當(dāng)外界環(huán)境中存在一定濃

度的致突變物時(shí)，會(huì)使具有微核的細(xì)胞增多。某小組研究CuSO4溶液對(duì)綠豆根尖

細(xì)胞微核的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下，請(qǐng)分析答復(fù)：

CuSO4質(zhì)量濃度/（mgL、）微核率/%。

20

40

60

80

100

120

（1）觀察綠豆根尖細(xì)胞微核需制作臨時(shí)裝片，步驟依次是，其中

第一步的目的是o

（2）統(tǒng)計(jì)微核率時(shí)應(yīng)該觀察處于期的細(xì)胞。

（3）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在不合理的地方，請(qǐng)改正：

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

解析（1）觀察綠豆根尖細(xì)胞微核時(shí)，制作臨時(shí)裝片的步驟依次是解離、漂洗、染

色、制片；其中第一步解離的目的是使組織中的細(xì)胞相互別離開。（2）微核是細(xì)胞

核成分殘留在核外而形成的微小染色質(zhì)塊，所以觀察統(tǒng)計(jì)微核時(shí)應(yīng)該選處于核膜

存在的分裂間期的細(xì)胞。(3)此題實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯緾uS04溶液對(duì)綠豆根尖細(xì)胞微核

的影響，應(yīng)該補(bǔ)充一個(gè)CuS04質(zhì)量濃度為Omg/L的空白對(duì)照組。

答案(1)解離、漂洗、染色、制片使組織中的細(xì)胞相互別離開

⑵分裂間

⑶應(yīng)增加CuSCU質(zhì)量濃度為0mg/L(清水或蒸儲(chǔ)水)的空白對(duì)照組(只寫“缺少或

未設(shè)置空白對(duì)照組”不可)

澄清易錯(cuò)易混?強(qiáng)化科學(xué)思維

［易錯(cuò)易混］

易錯(cuò)點(diǎn)1對(duì)細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞的去向不清楚

點(diǎn)撥①持續(xù)分裂：始終處于細(xì)胞周期中，如局部造血干細(xì)胞、卵裂期細(xì)胞、癌

細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞、莖形成層細(xì)胞、芽生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞。

②暫不分裂：暫時(shí)脫離細(xì)胞周期，但仍具有分裂能力，在一定條件下可回到細(xì)胞

周期中，如肝臟細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞。

③永不分裂：永遠(yuǎn)脫離細(xì)胞周期，處于分化狀態(tài)直到死亡，如肌纖維細(xì)胞、神經(jīng)

細(xì)胞、漿細(xì)胞，葉肉細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、根尖成熟區(qū)細(xì)胞。

易錯(cuò)點(diǎn)2對(duì)有絲分裂過程中相關(guān)結(jié)構(gòu)的變化區(qū)分不清

點(diǎn)撥(1)紡錘體形成于前期，消失于末期；核膜、核仁在前期消失，在末期重建;

中心體在間期倍增，在前期移向兩極，在末期平均分配。

(2)分裂全過程均存在同源染色體，但不聯(lián)會(huì)、不別離。

(3)姐妹染色單體在間期就已形成，只是呈染色質(zhì)形態(tài)，而染色體形態(tài)出現(xiàn)于前期。

(4)后期著絲點(diǎn)是自動(dòng)分裂而與紡錘絲的牽引無關(guān)。假設(shè)用秋水仙素抑制紡錘體的

形成，沒有紡錘絲的牽引，細(xì)胞中染色體的數(shù)目仍可加倍。

(5)界定赤道板與細(xì)胞板：赤道板不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是一假想平面，在光學(xué)顯微鏡下

看不到；細(xì)胞板是一真實(shí)結(jié)構(gòu)，光學(xué)顯微鏡下能看到，出現(xiàn)在植物細(xì)胞有絲分裂

的末期。

易錯(cuò)點(diǎn)3對(duì)不同濃度酒精的用途區(qū)分不清

酒精濃度用途

體積分?jǐn)?shù)為50%在脂肪檢測(cè)中用于洗去浮色

與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸混合用于植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)

體積分?jǐn)?shù)為95%中的解離

低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中的沖洗卡諾氏液

無水乙醇用于光合作用色素的提取

［深度糾錯(cuò)］

1.（針對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)1）以下有關(guān)細(xì)胞大小和分裂的表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）

A.細(xì)胞體積越小，外表積也越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率越低

B.原核細(xì)胞只能通過無絲分裂增加數(shù)目

C.人的成熟紅細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂，蛙的紅細(xì)胞能進(jìn)行無絲分裂

D.細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大的原因之一是細(xì)胞核中的DNA不會(huì)隨著細(xì)胞體積的擴(kuò)大而

增加

解析細(xì)胞體積越小，外表積也越小，但相對(duì)外表積越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率越高，

A錯(cuò)誤；原核細(xì)胞可通過二分裂的方式增加細(xì)胞數(shù)目，無絲分裂是真核細(xì)胞的分

裂方式，B錯(cuò)誤；人的成熟紅細(xì)胞在分化形成過程中失去細(xì)胞核，不能再進(jìn)行分

裂，C錯(cuò)誤；細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，細(xì)胞核中的DNA不會(huì)隨著細(xì)胞體積的

擴(kuò)大而增加，這是細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大的原因之一，D正確。

答案D

2.（針對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)1）以下關(guān)于細(xì)胞增殖的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）

A.細(xì)胞均通過有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂進(jìn)行增殖

B.減數(shù)分裂可以為生物進(jìn)化提供豐富的原材料

C.有絲分裂對(duì)于生物性狀的穩(wěn)定遺傳具有重要作用

D.細(xì)胞增殖過程中，一定有三個(gè)方向的遺傳信息流

解析真核細(xì)胞的增殖方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂。

答案A

3.（針對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)2）如圖為細(xì)胞周期中某時(shí)期細(xì)胞核的變化示意圖。此過程（）

A.發(fā)生在分裂間期，染色質(zhì)正在復(fù)制

B.發(fā)生在細(xì)胞分裂的前期，核膜逐漸消失

C.發(fā)生在細(xì)胞分裂的中期，染色體螺旋變粗

D.發(fā)生在細(xì)胞分裂的末期，核膜重新形成

解析由圖可知，該時(shí)期遺傳物質(zhì)復(fù)制完成，核膜核仁逐漸消失，染色質(zhì)絲螺旋

纏繞，縮短變粗，成為染色體，可知為細(xì)胞分裂前期。

答案