觀科技館有感通用1

1/1觀科技館有感通用1

觀科技館有感1

前幾天，學(xué)校組織我們?nèi)ス笆麉^(qū)科技館參觀，那里有許多有關(guān)天文，星球和宇宙的知識展覽。走進科技館，我就被張衡發(fā)明的地動儀吸引住了。地動儀上有八條龍的頭和八只青蛙，哪邊有震動，哪邊的龍頭就會吐珠子到青蛙口里。因為里面是利用杠桿原理制造的。我還看到了地球解剖的儀器。最外面的一層是地殼，地殼下頭的一層是地幔，最里面的一層是地核。

隨著一聲聲震耳欲聾的聲音，我的好奇心被揪了出來，不知不覺地離開了大家的隊伍，向那邊飛奔過去。當(dāng)我走到那里時便看到各式各樣的樓房，霎時間在強烈的地震中倒塌了，我忍不住動手試一試，沒想到竟在4級地震中就倒塌了，我不灰心，用種種方法試過來，最終在框架結(jié)構(gòu)的構(gòu)造上成功了。我跟上大家的隊伍，繼續(xù)向前走，突然隊伍停了下來，這時，我發(fā)現(xiàn)面前是一座小屋，我好奇地走了進去，“呀，怎樣這么暈啊!”我大叫起來，人歪歪扭扭倒成一片。我艱難地爬了起來，不料，又摔了一個大跟頭，我慢慢地又爬了起來，這次我可謹(jǐn)慎了，貼著墻面緩緩地移動著步子，最終艱難地走了出去。

這時，我看到班上的同學(xué)也顛顛簸簸，陸陸續(xù)續(xù)地走了出來。這時，我才看到房間上的標(biāo)題：傾斜小屋?！翱龋植坏眠@么暈啊!”我喃喃自語道。那里還有許多科學(xué)知識的展品。其中，讓我印象最深刻的就是“萬戶飛天”。古代有個叫萬戶的人，他想飛上天，絞盡腦汁想了一個辦法。他在椅子腳上綁了四十七只火藥，在椅子靠背上掛了三個風(fēng)箏。他想利用火藥的推動和風(fēng)箏的力量飛上天。

最終雖然他失敗了，可是他這種為科學(xué)探索而壯烈犧牲的精神值得大家學(xué)習(xí)。他有信心想也有勇氣做。我們在學(xué)習(xí)過程中也要像萬戶一樣克服困難，努力學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)祖國做貢獻。接下來教師又帶領(lǐng)我們參觀了其他項目，這次參觀讓我收獲很多，并了解了許多關(guān)于科學(xué)的知識。

從科技館出來后，我深受感觸：人類真是太偉大了，那么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng)造出來，科學(xué)的力量太神奇了!我想我要用功學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，相信我的發(fā)明也會展現(xiàn)給大家看的。

觀科技館有感2

在陽光燦爛的一天，我來到了紹興科技館參觀防震減災(zāi)的科普展。

剛一進門印入眼簾的是一個懸空的大地球儀，在大廳邊上有一個“安全通道’l里面有四個報警器，如果你穿越時報警器就會鳴叫起來。然后我在里面津津有味的玩起了拼房子，拼好房子后還能夠拉動兩邊的柄子就能夠測試房子是否結(jié)實。

地球內(nèi)部的物質(zhì)在不停的運動，會產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，積到必須的程度的時候，地表會彎曲變形便構(gòu)成了地震等等。2008年5月12日7時許四川汶川發(fā)生了大地震，9219人的死亡引起了我們廣大人們的重視，這個教訓(xùn)是殘酷的，也是無法挽回的。在這次科普展的活動中讓我們懂得了許許多多課本上無法學(xué)到的知識：如地震來時不要驚慌失措要躲在桌子，椅子或者其他能夠躲在其他隱蔽的地方，或者立刻從安全出口逃離，因為生命是最最寶貴的，留得青山在不愁沒柴燒。大自然在不斷的發(fā)生變化，我們無法預(yù)料所以懂的逃生的技巧是我們每個人都必需學(xué)會的。

我們在生活中不就就應(yīng)多一些這樣的演練和體驗嗎直到傍晚晚霞照滿了西邊我才依依不舍的離開了科技館，我在這次參觀中真的懂得了很多，很多。我真的期望以后這種活動和宣傳能遍及每個角落，愿我們的國家人民少一些災(zāi)難減少一些損失。

觀科技館有感3

星期日的科技館門口人山人海，全都是一些家長陪同孩子來參觀學(xué)習(xí)的，只見他們手里拿著本子和筆，好像要隨時做記錄以的。

走進科技館，首先映入眼簾的是一些高科技的東西，比如說磁懸浮地球儀、排簫、無弦琴、導(dǎo)體、變?nèi)?、無形的力、磁阻尼、反射拋物線……最讓我喜歡的是磁懸浮地球儀和無弦琴。

先來講磁懸浮地球儀吧，磁懸浮地球儀靠控制電路控制電磁鐵的通斷電，以及通電電流強弱以平衡球體本身的重力，從而使球體平穩(wěn)的懸浮在空中。再來說無弦琴吧，有些原來電阻很大的材料，經(jīng)光照電阻就會變得很小，從而增加了導(dǎo)電性，這種現(xiàn)象叫做光電效應(yīng)，用這種材料可以制成光敏元件，又能通過電路進行光控。這時我看到有一輛健身車于是馬上就座了上去，可是座上去以后把我嚇了一大跳，原來那里倒影出一付人體骨骼，我不明白自己為什么會變成了一付骨架，嚇得我毛骨聳然，落荒而逃。逛完了第一層，我們來到了第二層，看到了許多用泥做的展品，有大風(fēng)車，有題目叫黑暗推掉，把光明帶來的作品，還有的是變臉……我最喜歡的是把黑暗推掉，把光明帶來的這件作品。

觀科技館有感4

在這科技發(fā)展日新月異的時代，各式各樣的科學(xué)技術(shù)運用到人們的日常生活中來，給人們帶來方便。如被英國衛(wèi)報評為“新的世界七大奇跡”之一的港珠澳大橋，它使港珠澳三地的陸地通行從4小時縮短到了30分鐘。

在這周三的下午，我們在老師帶領(lǐng)下參觀了科技館。一路上，同學(xué)們一個個興致勃勃，迫不及待地想去科技館。到達目的地后，同學(xué)們有秩序地來到了展覽廳。

首先進入了二展廳，一進門，旁邊的一臺機器吸引了我，這臺機器外形類似于游戲機，不僅可以看電視，還可以玩些關(guān)于安全的游戲?！霸⒔逃跇贰碑?dāng)如此吧！

之后我又看見了一臺3D的電視，你將眼睛看向那眼鏡中，就可以看到立體電視了，科技真神奇??！

還有一個我覺得很神奇的儀器。它的原理也不復(fù)雜：窗口是一面半透半反光鏡，背板是反射鏡，按下按鈕，物體發(fā)出的光線被半透反鏡再次反射到反射鏡，多次反射后，形成諸多物體的像，看似光的隧道，當(dāng)擺動背面的反射鏡時，光的反射路線發(fā)生了變化，就會看到彎曲的光隧道。反射鏡在生活中也有廣泛的用途，家庭用的穿衣鏡，汽車的后視鏡等都是平面反射鏡?？梢娍萍寂c我們的生活是息息相關(guān)的。

而后，我又來到了三展廳，有一個手眼協(xié)調(diào)的游戲吸引了我，用鐵環(huán)繞著鐵一圈，如果一觸碰到鐵，就會響一聲。還有一個反應(yīng)測試也很好玩，那里擺了一個鯊魚頭，把手放進去，鯊魚會“咬”下來，看你反應(yīng)快不快……

我看得正入迷時，集合的時間卻到了，我只能戀戀不舍地離開展廳。

這次活動，讓我明白了科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深地影響著我們的日常生活，也讓我明白了科技發(fā)展的重要性。“少年強，則國強；少年智，則國智?！蔽覀円欢ㄒW(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國的騰飛貢獻自己的力量。

觀科技館有感5

今天上午，老師告訴我們：“中國流動科技館來到我們崇義啦！展館就設(shè)在崇義中學(xué)！我們下午就去參觀體驗?！甭牭竭@個消息，我們無比激動，能在家鄉(xiāng)感受到高科技，真好!

好不容易盼到了下午，我們早早地就來到了學(xué)校。在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著無比激動的心情，來到了崇義中學(xué)。

一進入科技館，只見人頭攢動，早有許多其他班的同學(xué)來到這里參觀體驗了。我先認(rèn)真閱讀門口的中國流動科技館簡介，得知中國流動科技館已走遍了中國的大江南北，給千千萬萬少年兒童播種了科學(xué)的種子。

咦！中間個大大的黑色半圓球是干什么的呀？有好多同學(xué)在排隊呢！這一定很好玩，我也去體驗體驗吧！排好了隊，一打聽，原來這是“球幕電影”。好不容易輪到我了，我迫不及待地進入了這個黑色的“大黑球”。剛進去時因為里面太黑，還不能適應(yīng)，只看見中間有一個機器，向上散射出一道道光，直達頭頂?shù)钠聊?，于是就有了圖像。我們津津有味地看著頭頂上的電影。真稀奇，平時，我們看的電影屏幕是平掛著的，而這“球幕電影”的屏幕是球形的，還別說真有身臨其境的感覺。如果，我們家也有這樣的一個影院就好了！

從“球幕電影”里鉆出來后，我又參觀體驗了“變換的風(fēng)景”、“科里奧利力”、“聽話的小球”、“聲駐波”、“管中窺豹”等，這些東西都是那么的神奇，我被它們深深地吸引了，沉迷于其中。特別是“聽話的小球”，讓我驚嘆不已。當(dāng)我按下電鈕，小球就沿著里面的C形管跑圈，周而復(fù)始。這是什么原因呢？看了介紹，我才知道：流體力學(xué)中有一條著名的伯努利定律:空氣流動的速度越大，壓力越小。展臺下方有一個風(fēng)機，按下“啟動”按鈕，風(fēng)機會沿著右邊的豎管向上吹風(fēng)，豎管里的空氣快速流動，壓力就變小了，而外界空氣壓力是正常，形成壓力差，空氣會從壓力大的位置向壓力小的位置流動，所以空氣就沿著C形管，被源源不斷地“吸”進了豎管里。小球則順著氣流的運動，沿著C形管跑圈，周而復(fù)始。日常生活中，我們在等火車時要站在安全黃線以外，在高速公路上超車時要離大汽車遠(yuǎn)一點，又或者足球運動員能踢出漂亮的“香蕉球”，乒乓球運動員能拉出美麗的“弧旋球”，這些現(xiàn)象都說明了伯努利原理在起作用。

時間過得很快，不知不覺中，我們參觀體驗的時間就到了，我們依依不舍地離開了科技館。這次參觀體驗活動，讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)奧秘是那么的神奇，那么的富有魅力。

觀科技館有感6

“這次科技館之旅真有趣！”“我覺得這次秋游使我大開眼見，感慨萬分……”同學(xué)們經(jīng)過這次夢幻之旅還意猶未盡，談?wù)撝镉蔚狞c點滴滴?；貞浧疬@次科技館之旅，我仍然記憶猶新。

A館——新鮮體驗

乳白色的球體清楚地展現(xiàn)在我們的眼前，“A館”的字體也愈來愈大。走進科技館，映入眼簾的便是那一排排藍(lán)色小風(fēng)扇。別以為那是普通的風(fēng)扇，它可以根據(jù)人的熱量來轉(zhuǎn)動呢，真是神奇！“看，墻上雕刻著許多人！”同學(xué)拍拍我的肩，手指在墻上。我一看，果然如此——墻上的人栩栩如生，神態(tài)各不相同。仔細(xì)一瞧，有袁隆平、劉友梅、鐘掘、周慶銘等35位名人！這些偉人為我們的革命付出了多少辛勤的汗水，做出了貢獻！我不由得對偉人們肅然起敬。走進一個房間，一個巨大的地球儀擺放在前，被人圍得水泄不通。原來這是一個磁懸浮地球儀，難怪會比普通的地球儀大上好幾百倍！走進房間深處，發(fā)現(xiàn)里面還有許許多多令人耳目一新的東西：液晶玻璃、耐熱玻璃、隔熱玻璃、防彈衣等，讓人眼花繚亂，不由得令人感嘆道——現(xiàn)在的科技進步飛速，我為祖國自豪！

辛追，你在哪里？

走著走著，便發(fā)現(xiàn)了一個有趣的項目：辛追魅影。這個項目最奇怪的就是明明從窗戶里看到辛追紋絲不動的站在院中，而在院中卻看不到辛追的一絲影子。開始我以為我看錯了，仔細(xì)、反復(fù)地看了幾遍，結(jié)果仍然如此。是不是這面窗戶的問題呢？我懷疑道，辛追是不是在對面的假山上！懷著這個想法，我抱著好奇的心態(tài)去看，果如我想的那樣，辛追果然在那。我們既高興，又激動，這面鏡子真神奇！

神奇的昆蟲世界

這次去科技館最大的收獲就是去看球幕電影。球幕電影，顧名思義就是球形的影院。仰望天花板，一只只可愛迷人的小昆蟲在草叢間閑游，好不活潑熱鬧。瞧，一只寬腹螳螂正隱蔽在草叢間，準(zhǔn)備捕捉一只成年鳳蝶。寬腹螳螂的目光緊緊地盯著鳳蝶，突然，縱身一躍，邊緊緊地咬住了鳳蝶的頭，使鳳蝶不能動彈。螳螂快速地吃掉了鳳蝶，只剩下鳳蝶的翅膀。我不經(jīng)感到了大自然的殘忍?；叵肫疬^去那段不堪回首的日子，不由得哀聲感慨。這個社會還不是弱肉強食嗎？每一個人都要拼搏，去創(chuàng)造，去努力，使我們的祖國愈來愈強大，越來越美好！

當(dāng)然，省科技館其實還有許多的東西令人為之驚嘆，如：會彈琴的機器人、迷宮、正方形的腳踏車、天文望眼鏡……這些都是先輩們經(jīng)過無數(shù)次探索，努力研究和發(fā)奮創(chuàng)造所得出的成果。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，感恩我們的祖國。

我歡喜——我們的科技在進步！

我發(fā)奮——我是祖國的棟梁！

我自豪——我是中國人！我自豪——我是中國人

觀科技館有感7

在一個風(fēng)和日麗的下午，我和同學(xué)們一起去中國流動科技館參觀。剛剛邁進大門，我就被里面各種叫不出名的展品所折服。

同學(xué)們?nèi)宄扇旱囊黄鹛骄扛鞣N展品，有的專心致志的聽講解員的介紹；有的與小伙伴熱火朝天的爭論起來；有的一會兒看看這個，一會兒看看那個。我到處逛了逛，發(fā)現(xiàn)展區(qū)分為7個小展區(qū)，分別為：聲光體驗，電磁探秘，運動旋律，數(shù)學(xué)魅力，安全生活，數(shù)學(xué)生活。其中我最感興趣的神奇的“電磁探秘”。神秘的磁力和雅各布天梯是我最百思不得其解的展品。為什么它里面的鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下，時左時右，仿佛有了生命一樣呢？為什么當(dāng)我按下電鈕，就能看到兩個羊角形電報間看到如圣火一般徐徐上升的電弧，仿佛希臘神話中的雅各布天梯呢？經(jīng)過講解員的講解，我終于知道了，原來一切都是因為電與磁兩位魔術(shù)家。光和聲音與我們形影不離，后來我又去感受了聲光的奧妙。激光豎琴是其中真神秘的，激光豎琴是有創(chuàng)藝國際演藝團隊任億（阿五）先生歷時1年多制作而成，八個激光管發(fā)出的光束作為琴弦，用透明度和硬度極強的進口亞克力做琴架，用激光系統(tǒng)程序軟件及開關(guān)控制整個系統(tǒng)的通斷。利用單片機控制播動激光琴弦時發(fā)出不同頻率音調(diào)的聲音。最后，我們還去看了一場關(guān)于恐龍滅絕的球幕電影，由于銀幕影像大而清晰，自我們面前延至身后，且伴有立體聲環(huán)音，使我們?nèi)缰蒙砥溟g。

通過這次次活動，讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)奧秘是那么的神奇，我一定要好好學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，長大以后，成為祖國的棟梁之才。

觀科技館有感8

愛迪生說過，驚奇就是科技的種子，冬風(fēng)吹在我們的臉頰上，我們走上了第二中學(xué)的流動科技博物館。

其中有一個特別吸引我的注意力的實驗，叫做跳舞回形針，但我按下按鈕的一瞬間，伴隨著富有節(jié)奏感的音樂，玻璃窗內(nèi)五彩繽紛的回形針也已在一起搖擺起來，此起彼伏，可真是“前波未折后波生”呀，旁邊的聽到這邊的動靜也都爭先恐后的圍過來，攢了一圈黑腦袋。

為什么回形針會跟著音樂的節(jié)奏有序地跳舞呢？回形針是鐵制品，可以被磁力吸引?；匦吾樝路降牡妆P上纏繞著幾根導(dǎo)線。眾所周知，通電的導(dǎo)線可以產(chǎn)生磁力，磁力吸引著回形針就會產(chǎn)生回形針跳舞的現(xiàn)象，而且磁懸浮列車也是利用了這個原理呢！

雖然科技項目十分有趣，但展現(xiàn)的形式有一些單一，就拿這個跳舞的回形針來說吧！我們可以來當(dāng)一當(dāng)這個“回形針”，穿上鐵質(zhì)的鞋子，下方放上軟墊，軟墊下方的導(dǎo)線只要一通電，我們的鞋子就會被緊緊的吸住，斷電又穿著鐵鞋子的我們，就可以自由活動了。

通過這一次的參觀，不禁讓我想到了毛澤東說過的一句話：科學(xué)技術(shù)這一仗一定要打，而且必須要打好。我們生活在21世紀(jì)，文明的齒輪飛速的轉(zhuǎn)動著，而正是這先進的科技，造就了我們美好的生活?？萍冀绲那胺绞呛诎档?，未被發(fā)現(xiàn)的，我們要用努力，敢于創(chuàng)造的火把，將它照亮，造就我們中國科技界更輝煌的未來。

科技是知識的源泉，永不干涸；科技是智慧的結(jié)晶，永不滿足；科技是文明的象征，永不止步；科技是未來的使者，永不停歇；科技是勇往直前的火箭，永不退縮……加油，少年們，讓我們成為這個科技時代的領(lǐng)頭人吧！

觀科技館有感9

在寒假的時候，學(xué)校為了豐富我們的知識，決定讓我們在寒假里去參觀紹興科技館。我就約了兩個小朋友，在1月21日去參觀紹興科技館一進大門，首先映入我們眼簾的是一個地球儀，但是它和別的地球儀不一樣，別的地球儀使用桿子之類的東西支撐著，而它卻沒有用桿子之類的東西支撐著，漂浮在塑料罐子里。別的地球儀要別人去轉(zhuǎn)動它才會轉(zhuǎn)，而那個地球儀自己會轉(zhuǎn)動，真是神奇，正當(dāng)我絞盡腦汁想它的原理時，兩個小朋友來叫我去看看位在兩樓的機器人世界。

一走進機器人世界里，我被眼前的一幕驚呆了，在機器人世界里有很多很多的機器人，有的會說話，有的會走路，而我最喜歡的要數(shù)會走路的機器人的，它的功能非常多，他會做廣播操，會走路，會跨步，還會摔到時爬起來，十分厲害，真的可以稱得上是智能機器人。他靈活的小腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，矯健的四肢扭來扭去。真是好玩極了。

我心想：我們現(xiàn)在的科技已經(jīng)如此發(fā)達了，神七上空，太空出倉，舉辦奧運會，我們已經(jīng)可以抬頭大聲說：我們再也不會受帝國主義的侵略了，我還在想我長大該干些什么的時候，我的一個小伙伴跟我說張斌，時間不早了，該回家了。我一看手表，已經(jīng)5：06分了，我們就依依不舍的回家了。

觀科技館有感10

今天，我有幸與大家一起參觀蘇頌科技館，先進的高科技產(chǎn)品令我大開眼界。

走進科技館大門，映入眼簾的是一個精致的渾儀，高約米，寬1米左右。

走到三樓的科技展覽室里，里面有許多展品。“呀！這兒有個水漩渦！”同學(xué)大叫。我走過去一看，一個水漩渦正越升越高。我看了看說明才知道，原來，漩渦的中心部分流速高，壓力低，外圈部分流速低，壓力高，因此漩渦具有中心抽吸的作用。這就是河中的漩渦為什么會把人卷進去的原因所在。

“咦？我的手怎么會發(fā)電？”一名同學(xué)大聲尖叫道。經(jīng)工作人員講解，我才知道，原來兩塊金屬分別是銅板與鋁板，相當(dāng)于電池的正負(fù)極，人體相當(dāng)于連接兩個電池的導(dǎo)電體，電流會從正極流出，經(jīng)過人體流向負(fù)極。只不過這種電流極小，需要通過電路加以放大。

參觀完諸多展品，真讓我受益匪淺，興趣大增，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代化的科技不斷問世，使人類走向高級文明階段，為將來更發(fā)達的科技開辟了廣闊的前景。我們作為下一代的接班人，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國的科學(xué)技術(shù)做出貢獻。

觀科技館有感11

在我們?nèi)祟惖呐ο?，我們的科技發(fā)生了日新月異的變化。今天，我就來到了這有著神秘氣息科技館。走進門便看見了一樣新穎的東西“磁懸浮地球儀”，他是用電和磁來控制地球儀的速度方向，而且可以使地球儀平衡，不從空中掉下來。

我還看到了“喊泉”。這喊泉十分特別，它不像噴泉一樣自己噴，而是要人大聲的喊，里面才會噴出水來，這是因為人大聲喊產(chǎn)生震動，喊泉就用了這個道理。走著走著，我又看到了“拔河比賽”，就是用了我們本學(xué)期學(xué)的滑輪組形成的，一個人很費力，一個人很輕松。

一轉(zhuǎn)身，一個黃色的東西又引起了我的注意，仔細(xì)一看，原來它的名字叫“排簫”，由于管子的長短不同，管子中發(fā)出的聲音也不同，長的管子發(fā)出的聲音很響，短的管子發(fā)出的聲音很輕。走著走著，我便上了二樓，看到了一張苦著的臉，但我把它一轉(zhuǎn)，立刻顯示出一張快樂的臉，原來這就是“倒臉”。然后，我又看了機器人天地、虛擬世界等……

我今天真是大飽眼福?，F(xiàn)在我們科技在日新月異的發(fā)展，以后的世界一定會更加美好！

觀科技館有感12

想起那一天參觀考察科技館的場景，我又攥緊了握拳，暗下定決心：作為祖國的花朵，我一定要努力學(xué)習(xí)，為祖國作出極大的奉獻，更應(yīng)當(dāng)自小保護生態(tài)環(huán)境，造就一個綠色的祖國，造就一個翠綠色的地球上

清晨的陽光和喜氣伴著我趕到了北京市科技館。立在科技館大門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，上邊是偉岸端莊的房屋建筑，下邊是漸漸地流動性的人工流產(chǎn)結(jié)為了純天然的一幅彩圖。走入科技館的大門，最開始盡收眼底的便是上空掛著白球，形狀不一，各種各樣不一樣的圖案設(shè)計，一些純真可愛的女孩蹦起來去夠，但是怎樣在每個展覽廳里，我都看到了自主散熱風(fēng)扇磁園盤體操運動機器人全息投影音箱排簫虛似網(wǎng)球虛擬翻書等趣味的新項目。

越過過道，走入機器人的全球，那邊有各種各樣的機器人：會彈琴的機器人，會講話的機器人，也有會行走的機器恐龍真有意思！

最有趣的是斜房子，你一進來，就感覺頭暈?zāi)垦?，喪失重心點，有的小孩子一進來，就摔了一個大屁頓；再往前走，便是一件灰黑色的房屋，你一進來，你面一片漆黑，右邊墻壁有一種獨特的燈，務(wù)必用力強有力拍才可以亮，可好玩兒了！

這時候，要結(jié)合了，此次參觀考察不僅要我渡過了愉快的一天，并且要我寬闊了見識，提高了專業(yè)知識，明白了大家身旁存有著各種各樣科學(xué)秘密，大家都應(yīng)當(dāng)自小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。我明白也有許多的科學(xué)專業(yè)知識必須我去學(xué)習(xí)培訓(xùn)，等我去發(fā)掘的科學(xué)藏寶也有許多，許多因此我想全神貫注地念書，多讀多問，為將來奠定牢靠的基本。

觀科技館有感13

前不久，我去了廈門2天，游玩了很多地方，可是，我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。

走進大廳，迎面而來的是水鐘。水鐘上頭有一個供水箱，兩邊各有一組容器，左邊的大容器代表1小時，右邊的小容器代表2分鐘，它采用的是12小時計時法。整個科技館分為五個主題展館。在海洋與搖籃展館中，我了解了有關(guān)神秘海洋的知識。在創(chuàng)造與禮貌展館中，那些活靈活現(xiàn)的機器人、樂趣無窮的虛擬世界令人嘆嘆稱奇。最令人難忘和激動的是當(dāng)我步入探索與發(fā)現(xiàn)展館中，發(fā)現(xiàn)了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀!我的體重竟然僅有3。6千克!僅僅是在地球上體重的十分之一;還有神奇的小屋，看上去是平的，人在里面卻歪歪斜斜，走不了正路;還有一個奇怪的桶，里面裝滿了水，連著桶有一個柄子，我搖動柄子，水里飛出了許多水泡，像一個個舞女似的跳起來舞來，咦?一搖動這柄子為什么會飛出舞蹈的水泡呢?原先柄子搖動時，會帶動一根豎桿，豎桿上橫著一根短橫桿，當(dāng)柄子轉(zhuǎn)動，豎桿跟著轉(zhuǎn)動時，利用水壓力產(chǎn)生了水泡泡;我還玩了一個叫：鏡子迷宮的游戲，它有一根白色管子，是讓你探測那邊沒鏡子，免得你撞傷額頭。你一進去，四面八方都是你，都不明白該往哪走，弄得我暈頭暈?zāi)X，從進口進，又從進口出;還有……

科學(xué)是人類幸福的源泉，科技是人類提高的階梯。廈門科技館，我必須會再來體驗?zāi)隳强茖W(xué)的力量的!再見了，廈門科技館。

觀科技館有感14

這天早上，盧老師宣布說下午要去參加科技館。同學(xué)們一聽到這個消息。個個歡呼雀躍，一蹦三尺高，教室像炸開了鍋，熱鬧極了。我心想;科技館會有什么展品呢?我們懷著好奇和心動的心情期待著下午的到來。下午，同學(xué)們興高采烈，同學(xué)們戴著各式各樣的帽子。不一會兒，廣播響起來了，我們迅速到操場排隊，整齊的隊伍像一條長龍，體育老師帶領(lǐng)著我們浩浩蕩蕩地向正興學(xué)校出發(fā)。過馬路時，體育老師像一個女交警，一個手勢，一聲哨響，馬路兩旁的車就都停下來了，我們有序地穿過馬路，不一會兒，便來到正興學(xué)校門口。

一跨進校門，首先映入眼簾的是一本巨大的石書，里面夾著一只大約一米長的鋼筆，在往里走，就看到一座呈橢圓狀的教學(xué)樓——思源樓，幾棟教學(xué)樓豪華的佇立在思源樓左側(cè)，從里面?zhèn)鱽砝世实淖x書聲，右側(cè)是一個寬闊的操場。走了大約一分鐘，我們就來到了科技館。一走進科技館，眼前的一切不禁使我眼花繚亂，玲瑯滿目的科技展品讓我目不暇接。同學(xué)們有的高興得跳了起來，有的在大喊：“啊，好多啊!”原本安靜的科技館頓時熱鬧起來。這里的展品各式各樣：有看得見的聲波、穿墻而過、耀光球……同學(xué)們一會兒動動這個，一會弄弄那個。此時的我正在玩心跳測驗器，我把手放上去，就出現(xiàn)了我的心跳頻率，太神奇了!我最喜歡“這個動物的眼睛和人的眼睛有什么不同”，我在用魚的眼睛看世界，看到的是無數(shù)個重迭的人影，可真有趣啊!還有對稱照，能測出兩個人之間的臉型相似度，可神奇了!平板電腦是男生們最喜歡的游戲，你只要手動一下，屏幕上的人物也會動一下，由此來控制你和對手的游戲。正當(dāng)我們玩得津津有味時，老師說要集中回學(xué)校了，我們只好依依不舍地放下手中的游戲，排好隊伍準(zhǔn)備回學(xué)校了。一路上，同學(xué)們眉開眼笑，臉上洋溢著幸福的微笑。

參觀科技館真讓人難忘呀!高科技產(chǎn)品在生活中起