(蘇教版)2018-2019學(xué)年七年級語文第二學(xué)期期中教學(xué)調(diào)研卷(有答案)

..........2018-2019學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)調(diào)研卷七年級語文第一部分(21分)姓名 班級姓名 班級 學(xué)號 考試號 樹林里一片靜(mì)，有一只孤零零的大雁飛進(jìn)了濃密的樹枝底下。它在樹干和樹枝之間煩(zào)地尋找出路。狐貍一見到它，就離開了原來呆著的地方，(niè)手(niè)腳地去追蹤它。大雁沒有避開狐貍，而是緊挨在狐貍身邊(jiǎo)健地飛著。狐貍向上直(cuàn)起身來撲向它，可惜撲了個空，大雁朝河(bīn)飛去。2．默寫（10分）（1），復(fù)奏如初。（2）宋初，，，未有其比。（3）每歸私第，，?！囤w普》（4）油蛉在這里低唱，?！稄陌俨輬@到三味書屋》（5）初為霖雨之操，。曲每奏，?！读凶印罚?）清晨入古寺，。（7），

潭影空人心。（常建《題破山寺后禪院》）3.名著閱讀（5分）（1）萬壽山莊觀里的尊仙叫（鎮(zhèn)元子）。觀里出一個異寶，叫（人參果）。（2）悟空變做牛魔王去搭救師傅，怎么被識破的？寫出詳細(xì)經(jīng)過。（3分）第二部分(39分)閱讀下面詩歌，完成4——5題(5分)題破山寺后禪院常建清晨入古寺，。曲徑通幽處，

禪房花木深。，

潭影空人心。萬籟此都寂，

但余鐘磬音。“曲徑通幽處，禪房花木深”中的“深”字歷來為人稱道，請說說你對這個詞的理解。（2分）5.“萬籟此俱寂”和“但余鐘磬音”是否矛盾，為什么？（3分）閱讀下面文言文，完成6——8題(12分)甲明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云?！^坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。(魏學(xué)洢《核舟記》)乙一樂工能刻木為舟。大可二寸，篷桅櫓舵咸具。二人對酌于中，壺觴①饾饤②滿案，一人挽篷索，一人握櫓，一人運舵，皆有機能動，放在水中，能隨風(fēng)而行，略無欹③側(cè)。一舟必需白金一兩，好事者競趨焉。（周輝《刻木巧匠》）注釋：①壺觴：酒器。②饾饤：dòudìnɡ，供陳設(shè)的食品。③欹：qī，斜。6.解釋下列加點詞。(4分)(1)絕類彌勒（）(2)詘右臂支船（）(3)篷桅櫓舵咸具（）(4)略無欹側(cè)（）7.用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。(4分)（1）罔不因勢象形，各具情態(tài)。(2分)（2）一舟必需白金一兩，好事者競趨焉。(2分)8.兩文在表現(xiàn)雕刻家精湛技藝時寫法上有何不同?從技藝的角度比較，你覺得是木舟精巧，還是核舟精巧?說說你的理由。(4分)閱讀下面的文字，完成9-11題。（7分）“長信宮”燈古梨樹還有下一個春天鄧迎雪①那年我高考失敗后，一個人回到了千里之外的河北老家。②那是一個非常安靜的小村莊，山青水秀，河水潺潺，但優(yōu)美的環(huán)境也無法讓我擺脫寂寥憂傷的心境。我常一遍又一遍地想：為什么結(jié)果會這樣？為什么原本成績不錯的我，考了這么一個讓人大跌眼鏡的分?jǐn)?shù)？！我就這樣陷在自責(zé)和絕望的牛角尖里，不可自拔，一任失敗的痛苦啃噬我的心靈。③爺爺知道我的心事，每當(dāng)我難過的時候，他就坐在離我不遠(yuǎn)的地方，默默地發(fā)呆，滿是皺紋的臉上鐫刻著憂愁。有天，爺爺對我說，妮，后山上有棵三百多歲的老梨樹，我領(lǐng)你去看看吧。④初見古梨樹，我立即被它驚艷到了。那是一株高大粗壯的老梨樹，枝葉葳蕤，遮天蔽日，枝干猶如蛟龍，虬勁有力，扭曲盤旋，高高的樹冠仿佛一座堆云積翠的山峰，把碧藍(lán)的天遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實。我伸開雙臂試著擁抱這棵古樹，連它的一半也圍不住。⑤爺爺說，你看看這棵大樹結(jié)了多少果子？我好奇地仰望滿樹蒼翠，卻失望地發(fā)現(xiàn)，濃密的枝葉間很少有梨子的身影，仔細(xì)尋，才在葉間找著了幾只像拳頭大小的青梨。這和它蒼勁的長勢相差十萬八千里。⑥怎么才結(jié)這幾個梨子？我很納悶。⑦今年是結(jié)得少，去年它最少結(jié)了有5000多斤果子。爺爺說。⑧這就是傳說中的大年小年吧？⑨爺爺解釋說，也不算是大年小年吧，這棵樹連著好幾年，都結(jié)了好多果，每年摘過果后，村人都會補足料肥。今年春上開花也很繁盛，只是因為一場大風(fēng)雨，幾乎將花全部吹盡，于是就成了這樣。⑩哦，原來古梨樹也遇到了挫折。⑾爺爺點點頭說，對呀，老梨樹和我們?nèi)艘粯右灿龅搅舜煺郏贿^，它應(yīng)該是非常堅韌的。想想這幾百年間，它遇到的風(fēng)雨該是數(shù)不勝數(shù)吧，如果遇到困難就垂頭喪氣，拒絕生長，它也不會成為這遠(yuǎn)近聞名的古梨樹王。梨樹今年不結(jié)果，并不要緊，因為它還有下一個春天呢。孩子，你也要這樣啊，不要再想那個失敗的果，往前看，你的春天還會有很多。⑿爺爺?shù)脑?，讓我思索了好久。⒀那個夏天，我無數(shù)次地坐在老梨樹的臂彎里靜靜地療傷，山風(fēng)吹過，陣陣清涼，看著老梨樹那些零零星星的梨子，再想想它去年豐收的繁榮景象，內(nèi)心的挫敗和浮燥漸漸離我遠(yuǎn)去。我知道就像爺爺說的，再過一個春天，老梨樹又會迎來一個妖嬈的豐收季節(jié)，而我，只要不放棄努力，在下一個春天到來的時候，我的掌心也應(yīng)該有更多一些的收獲。⒁畢竟人生不是只結(jié)這一次果，也不是只賽這一次。⒂我告別老家，離開爺爺?shù)臅r候，已不再是那個哭哭啼啼的灰頭土臉的女孩了，我的心里開始綻放出像陽光一樣溫暖的憧憬來。⒃那年秋天，我以平靜恬淡的心接受了自己的失敗，去讀了一所非常普通的大學(xué)。四年大學(xué)時光，我一直沒有放棄提高自己，畢業(yè)后，我以優(yōu)異的成績被國內(nèi)一家世界500強企業(yè)錄用。⒄那件事讓我明白，當(dāng)在生活里遭遇失敗的時候，一定要鼓起勇氣，重新出發(fā)，古梨樹還有下一個春天，你也會有。12.請你用文中的詞語，把文中“我的”情感變化過程補充完整。（3分）憂傷絕望→→→感悟沉思→13.分別寫出下列句中加點詞的含義。（2分）梨樹今年不結(jié)果，并不要緊，因為它還有下一個春天呢。孩子，你也要這樣啊，不要再想那個失敗的果，往前看，你的春天還會有很多。14.請從修辭的角度，品析第④段中劃線的句子（3分）15.第⑧段中劃線句子中加點字“這”指的是什么？（2分）16.本文還運用了多種表現(xiàn)手法，請找出其中一種，作簡要分析。（2分）17.請簡要結(jié)合文章分析文中爺爺?shù)男蜗?。?分）18.作文（40分）人生如登山，只有不畏艱險、勇于攀登的人，才能到達(dá)頂峰，體驗一覽終山小的成就感。不過攀上頂峰固然令人興奮，但攀登過程又何嘗不是一種收獲，所以結(jié)果固然重要，但體驗的過程更令人值得回味！讓我們敞開心扉，把體驗到的愛與恨、苦與樂、成功與失敗……的情感凝聚在筆端，傾注于紙上吧！請結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，以“我體驗到的”為題，寫一篇文章。要求：（1）立意自定，文體自選（詩歌，戲劇外）（2）文中不得出現(xiàn)真實的地名，校名，人名。（3）不少于600字，也不要超出所給字格。書寫規(guī)范，字體美觀。第二學(xué)期期中教學(xué)調(diào)研卷七年級語文第一部分(21分)姓名 班級 學(xué)號 考試號 姓名 班級 學(xué)號 考試號 __靜(mì)煩(zào)(niè)手(niè)腳(jiǎo)健直(cuàn)河(bīn)2．默寫（10分）（1），復(fù)奏如初。（2）宋初，，，未有其比。（3）每歸私第，，?！囤w普》（4）油蛉在這里低唱，。《從百草園到三味書屋》（5）初為霖雨之操，。曲每奏，?！读凶印罚?）清晨入古寺，。（7），

潭影空人心。（常建《題破山寺后禪院》）3.名著閱讀（5分）（1）（鎮(zhèn)元子）（人參果）（2）（3分）第二部分(39分)閱讀下面詩歌，完成4——5題(5分)(2分)5.（3分）閱讀下面文言文，完成6——8題(12分)6.解釋下列加點詞。(4分)絕類彌勒（）(2)詘右臂支船（）(3)篷桅櫓舵咸具（）(4)略無欹側(cè)（）7.用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。(4分)（1）（2）8.（4分）閱讀下面的文字，完成9-11題。（7分）9．（2分）10.（3分）11.（2分）閱讀《古梨樹還有下一個春天》，完成12——17題（15分）12.（3分）13.（2分）（3分）（2分）16.（2分）17.（3分）18.作文（40分）我體驗到的200300400密封線內(nèi)禁止答題密封線內(nèi)禁止答題500600700800900

1.靜謐煩躁躡手躡腳矯健直竄河濱2.略3.（1）鎮(zhèn)元子人參果（2）①假牛魔王說今日齋戒不能吃唐僧肉，使紅孩兒的起疑。②小妖說在半路請來了牛魔王，紅孩兒更覺可疑③紅孩兒說忘記了自己的生辰年月，要假牛魔王告知。假牛魔王不能作答。群妖憤起。4.深，指草木幽深茂密，寫出了禪院中花木繁盛的樣子，表現(xiàn)了禪院中幽深安靜、優(yōu)美迷人的環(huán)境。（2分