太原市衛(wèi)生學(xué)校招聘真題_第1頁(yè)
太原市衛(wèi)生學(xué)校招聘真題_第2頁(yè)
太原市衛(wèi)生學(xué)校招聘真題_第3頁(yè)
太原市衛(wèi)生學(xué)校招聘真題_第4頁(yè)
太原市衛(wèi)生學(xué)校招聘真題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考太原市衛(wèi)生學(xué)校招聘真題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高等學(xué)校的核心職能是()。A.文化傳承B.教學(xué)研究C.社會(huì)服務(wù)D.科學(xué)研究【答案】:D2.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性,主要是切磋學(xué)問(wèn)、交流思想、鼓勵(lì)安慰、探索人生。這說(shuō)明大學(xué)生的人際交往具有的特點(diǎn)是()。A.交往內(nèi)容的多樣性B.交往目的的單純性C.交往動(dòng)機(jī)的迫切性D.交往心理的差異性【答案】:B3.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是()。A.班級(jí)管理者B.心理輔導(dǎo)者C.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者D.學(xué)生指導(dǎo)者【答案】:D4.在專(zhuān)家引領(lǐng)高校教師成長(zhǎng)的諸多形式中,最有效的是()。A.教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)B.合作課題研究C.學(xué)術(shù)報(bào)告D.理論講座【答案】:A5.根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》第十八條規(guī)定,高等教育由()和其他高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施。A.地方政府B.教育部C.高等學(xué)校D.教育主管部門(mén)【答案】:C6.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并清楚自己的實(shí)施情況,對(duì)自己的認(rèn)知過(guò)程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié),這屬于()。A.思維的計(jì)劃性B.思維的邏輯性C.思維的綜合性D.思維的元認(rèn)知能力【答案】:D7.下列選項(xiàng)中,不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是()。A.傾訴B.寫(xiě)日記C.運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)D.矯正不良認(rèn)知【答案】:D8.不少大學(xué)生戀愛(ài)態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為()。A.“兒女情長(zhǎng),英雄氣短”B.主觀(guān)學(xué)業(yè)第一,客觀(guān)愛(ài)情至上C.“不求天長(zhǎng)地久,但求曾經(jīng)擁有”D.“愛(ài)人只有一個(gè),情人可以多個(gè)”【答案】:C9.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的規(guī)定,下列不屬于處分種類(lèi)的是()。A.降低崗位等級(jí)B.撤職、開(kāi)除C.誡勉談話(huà)D.警告、記過(guò)【答案】:C10.“少壯不努力,老大徒傷悲”出自:()A.《長(zhǎng)歌行》B.《短歌行》【答案】:A11.中國(guó)是世界上最早使用貨幣的國(guó)家之一。關(guān)于中國(guó)貨幣的發(fā)展歷史,下列說(shuō)法不正確的是()。A.秦統(tǒng)一六國(guó)后,統(tǒng)一了貨幣B.漢代五銖錢(qián)以重量名錢(qián)C.銅幣是中國(guó)最早出現(xiàn)的貨幣D.北宋時(shí)期開(kāi)始出現(xiàn)紙幣交子【答案】:C12.小明計(jì)劃考察我國(guó)某地,地理老師建議他最好把時(shí)間安排在8月至10月,要帶上墨鏡、遮陽(yáng)帽、防曬霜、羽絨服和防水服等物品。按照老師的建議,小明順利地完成了考察活動(dòng)。據(jù)此可以判斷,小明考察的目的地是()。A.新疆塔克拉瑪干沙漠B.青??煽晌骼镒匀槐Wo(hù)區(qū)C.內(nèi)蒙古大草原D.四川大熊貓自然保護(hù)區(qū)【答案】:B13.創(chuàng)作了自傳體三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》的作家是()。A.普希金B(yǎng).屠格涅夫C.高爾基D.托爾斯泰【答案】:C14.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者()A.伏爾泰B.高爾基C.托爾斯泰D.泰戈?duì)枴敬鸢浮浚篊15.“文房四寶”中端硯的產(chǎn)地()。A.甘肅省B.廣東省C.山西省D.安徽省【答案】:B16.太陽(yáng)黑子有的年份多,有的年份少,其變化周期大約為()。A.10年B.11年C.5.5年D.9年【答案】:B17.1898年建立的(),是中國(guó)近代第一所國(guó)立大學(xué)。A.清華學(xué)堂B.北京大學(xué)C.京師大學(xué)堂D.南開(kāi)大學(xué)【答案】:C18.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)最高級(jí)的形式是()。A.化學(xué)運(yùn)動(dòng)B.社會(huì)運(yùn)動(dòng)C.生物運(yùn)動(dòng)D.物理運(yùn)動(dòng)【答案】:B19.出色的文人總是得到盛譽(yù),我們稱(chēng)杜甫為“詩(shī)圣”,李白為“詩(shī)仙”,歐陽(yáng)修為“文圣”,那么請(qǐng)問(wèn),下面哪位人物被稱(chēng)為“詩(shī)家夫子”:()A.陸游B.李商隱C.蘇軾D.王昌齡【答案】:D20.下面哪句詩(shī)的作者離開(kāi)家的時(shí)間更長(zhǎng)?()A.人歸落雁后,思發(fā)在花前B.人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。C.曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。D.兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)【答案】:D21.多數(shù)魚(yú)類(lèi)背部發(fā)黑、腹部發(fā)白,其原因是()。A.背部比腹部黏膜厚,吸收光線(xiàn)多B.背部比腹部接受光線(xiàn)多,導(dǎo)致色素沉淀C.長(zhǎng)期進(jìn)化形成的保護(hù)色D.背部魚(yú)鱗多,吸收光線(xiàn)多【答案】:C22.幸福感是人們對(duì)生活滿(mǎn)意程度的一種心理體驗(yàn),它以一定的物質(zhì)財(cái)富為基礎(chǔ),但現(xiàn)實(shí)生活中,幸福感的提升與物質(zhì)財(cái)富的增加并不一定同步,這說(shuō)明:A.社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在B.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有促進(jìn)作用C.社會(huì)意識(shí)的變化獨(dú)立于社會(huì)存在的變化D.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性【答案】:D23.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”是誰(shuí)的名言?()A.屈原B.孔子【答案】:A24.我國(guó)教育工作的總方向是()。A.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人C.必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)【答案】:A25.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是()。A.心理健康教育B.心理治療C.進(jìn)行大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查D.心理咨詢(xún)【答案】:A26.畢業(yè)生報(bào)到證遺失補(bǔ)辦時(shí)需要攜帶()以上報(bào)紙登報(bào)聲明的原件。A.區(qū)級(jí)B.校級(jí)C.市級(jí)D.縣級(jí)【答案】:C27.取消考試資格是教育行政處罰中的()。A.人身罰B.財(cái)產(chǎn)罰C.能力罰D.申誡罰【答案】:C28.根據(jù)柯?tīng)柊馗竦赖屡袛喟l(fā)展階段論的觀(guān)點(diǎn),只根據(jù)行為后果來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)的兒童,其道德判斷發(fā)展水平處于()。A.權(quán)威和社會(huì)秩序取向階段B.良心或原則取向階段C.“好孩子”取向階段D.懲罰和服從取向階段【答案】:D29.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學(xué)電影電視等進(jìn)行的直觀(guān)教學(xué)形式稱(chēng)為()。A.模像直觀(guān)B.形象直觀(guān)C.言語(yǔ)直觀(guān)D.實(shí)物直觀(guān)【答案】:A30.記憶力發(fā)展達(dá)到成熟的時(shí)期是()。A.幼兒園B.大學(xué)C.小學(xué)D.初中【答案】:B31.北京大學(xué)的前身是()A.中西學(xué)堂B.京師大學(xué)堂C.京師同文館D.南洋公學(xué)【答案】:B32.中國(guó)高等教育學(xué)科的奠基之作,標(biāo)志著中國(guó)高等教育學(xué)科的正式成立的是潘懋元教授1984年主編并出版的()。A.《高等教育學(xué)新編》B.《比較高等教育學(xué)》C.《高等教育學(xué)》D.《新編高等教育學(xué)》【答案】:C33.有關(guān)規(guī)范學(xué)科競(jìng)賽的說(shuō)法,正確的是()A.開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)可以向?qū)W生適當(dāng)收取相關(guān)費(fèi)用B.中小學(xué)嚴(yán)禁開(kāi)展未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的競(jìng)賽活動(dòng)C.義務(wù)教育階段學(xué)校只能組織學(xué)科性"奧賽"活動(dòng)D.只能向參加競(jìng)賽的學(xué)生統(tǒng)一組織銷(xiāo)售相關(guān)資料、書(shū)籍和商品等【答案】:B34.改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)學(xué)科建設(shè)的方針是()。A.調(diào)整局部、攻堅(jiān)克難B.創(chuàng)新發(fā)展、總攬全局C.突出難點(diǎn)、全面發(fā)展D.重點(diǎn)建設(shè)、帶動(dòng)全局【答案】:D35.關(guān)于教書(shū)和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系,應(yīng)當(dāng)處理好的關(guān)系是()。A.寓思想教育于傳授知識(shí)中B.以上都是C.寓思想教育于師生的交往中D.寓思想教育于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.下列與去個(gè)性化產(chǎn)生有關(guān)的是()。A.自我意識(shí)B.群體規(guī)模C.匿名性D.責(zé)任分散【答案】:ACD37.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的意義上,主要指()。A.有助于學(xué)后長(zhǎng)時(shí)記憶B.容易獲得成就感的滿(mǎn)足C.有助于智力的發(fā)展D.有助于以后的獨(dú)立求知與研究【答案】:ABCD38.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的途徑()。A.認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,B.不斷自我激勵(lì),C.積極投身職業(yè)道德實(shí)踐,D.博采眾家之長(zhǎng),【答案】:ABCD39.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括:基本心理能力、內(nèi)外協(xié)調(diào)適應(yīng)以及()。A.情緒情感穩(wěn)定B.良好的智力水平C.良好的學(xué)習(xí)能力D.角色與功能協(xié)調(diào)【答案】:ACD40.黨的建設(shè)主要包括()。A.組織建設(shè)B.作風(fēng)建設(shè)C.個(gè)人建設(shè)D.思想建設(shè)【答案】:ABD41.社會(huì)公德特點(diǎn)包括()。A.全民性B.相對(duì)穩(wěn)定性C.專(zhuān)業(yè)性D.基礎(chǔ)性【答案】:AD42.他律機(jī)制中的教師,在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點(diǎn)是()。A.實(shí)在性B.被動(dòng)性C.外在性D.中介性【答案】:ABCD43.堅(jiān)持群眾路線(xiàn),就要()。A.有尊重群眾的首創(chuàng)精神B.積極回應(yīng)人民群眾要求C.深入調(diào)查研究D.問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民【答案】:ACD44.教師管理的精髓是()。A.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境B.加以精心的培養(yǎng)和合理使用C.使他們自由、充分的發(fā)展D.注重論文的發(fā)表E.選聘頗有潛質(zhì)的教師【答案】:ABCE45.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括()。A.學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范B.以先進(jìn)典型為榜樣C.慎獨(dú)D.自我約束【答案】:ABCD46.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,資源的配置通過(guò)以下哪些機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)()A.風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制B.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制C.等價(jià)交換機(jī)制D.信息機(jī)制【答案】:ABCD47.提高自主創(chuàng)新能力,建立技術(shù)創(chuàng)新體系,其基本體制架構(gòu)是:A.市場(chǎng)為導(dǎo)向B.企業(yè)為主體C.產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合D.政府是主導(dǎo)【答案】:ABCD48.市場(chǎng)機(jī)制是通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)配置資源的方式,即資源在市場(chǎng)上通過(guò)自由競(jìng)爭(zhēng)與自由交換來(lái)實(shí)現(xiàn)配置的機(jī)制,也是價(jià)值規(guī)律的實(shí)現(xiàn)形式。下列屬于市場(chǎng)機(jī)制功能的有()。A.供需平衡與調(diào)節(jié)功能B.分配與監(jiān)督功能C.激勵(lì)與創(chuàng)新功能D.信息傳導(dǎo)與協(xié)調(diào)功能【答案】:ACD49.馬克思主義認(rèn)識(shí)論與唯心主義認(rèn)識(shí)論的區(qū)別在于是否承認(rèn)()。A.認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)是社會(huì)實(shí)踐B.客觀(guān)事物是認(rèn)識(shí)的對(duì)象C.世界的可知性D.認(rèn)識(shí)起源于經(jīng)驗(yàn)【答案】:AD50.下列屬于法定公文種類(lèi)的是()。A.批復(fù)B.請(qǐng)示C.公告D.命令【答案】:ABCD51.韓愈的《調(diào)張籍》有言“李杜文章在,光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。不知群兒愚,那用故謗傷!蚍蜉撼大樹(shù),可笑不自量?!辈牧现械摹袄疃拧笔侵福ǎ?。A.李白B.杜甫C.李商隱D.杜牧【答案】:AB52.江蘇省毗連()。A.河南省B.山東省C.安徽省D.湖北省【答案】:BC53.太陽(yáng)系目前發(fā)現(xiàn)有八大行星,下列說(shuō)法中正確的有()A.木星是太陽(yáng)系質(zhì)量最大的行量B.火星與地球相鄰C.按照離太陽(yáng)的距離由近及遠(yuǎn),地球是第五顆行星D.水星是距太陽(yáng)最近的行星【答案】:ABD54.在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,人力資本越來(lái)越成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的狀況下,建立促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人力資源支持體系顯得尤為迫切。下列屬于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的有()。A.效率低下B.資金充足C.知識(shí)密集D.技術(shù)密集【答案】:BCD55.根據(jù)《行政強(qiáng)制法》的規(guī)定,下列屬于終結(jié)行政強(qiáng)制執(zhí)行的法定情形的有()。A.法人或者其他組織終止,無(wú)財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行,又無(wú)義務(wù)承受人的B.據(jù)以執(zhí)行的行政決定被撤銷(xiāo)的C.執(zhí)行標(biāo)的滅失的D.公民死亡,無(wú)遺產(chǎn)可供執(zhí)行,又無(wú)義務(wù)承受人的【答案】:ABCD56.下列有關(guān)白居易的說(shuō)法,正確的是()。A.白居易代表作有《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》、《賣(mài)炭翁》等B.白居易有《白氏長(zhǎng)慶集》傳世C.白居易的詩(shī)歌題材廣泛,形式多樣,有“詩(shī)王”之稱(chēng)D.白居易字樂(lè)天,晚年又號(hào)香山居士,杜甫稱(chēng)其“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”【答案】:ABC57.在Word文檔中,可以用鼠標(biāo)拖動(dòng)的方法實(shí)現(xiàn)文本塊的移動(dòng)。具體操作是,先選定Word文本塊,然后()。A.直接拖動(dòng)鼠標(biāo)B.按住Shift鍵并拖動(dòng)鼠標(biāo)C.按住Ctrl鍵并拖動(dòng)鼠標(biāo)D.按住Ah鍵并拖動(dòng)鼠標(biāo)【答案】:AB58.在河流下游經(jīng)常會(huì)看到鵝卵石,他們形成的原因有()A.搬運(yùn)作用B.高溫作用C.侵蝕作用D.風(fēng)化作用【答案】:AC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論