責(zé)任與角色同在+復(fù)習(xí)課件 部編版道德與法治八年級上冊

秋季學(xué)期《道德與法治》八上

復(fù)習(xí)課件第六課

責(zé)任與角色同在重點問題點撥與識記▲1.什么是責(zé)任？其來自于哪些方面？？責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定、公民身份等判斷下列責(zé)任的來源？責(zé)任來源①顧客遵守商場秩序，排隊付款。②作為家庭成員，尊老愛幼，主動承擔(dān)家務(wù)。③答應(yīng)朋友的事一定要盡力做到。④醫(yī)生治病救人；教師教書育人；軍人保家衛(wèi)國。⑤中學(xué)生要遵守紀(jì)律、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。道德規(guī)范、法律規(guī)定道德規(guī)范、法律規(guī)定對他人的承諾職業(yè)要求、法律規(guī)定公民身份、法律規(guī)定鞏固訓(xùn)練1.【2023·遼寧省阜新市】2023年3月5日，是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年紀(jì)念日。某校積極開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動，傳承雷鋒精神，積極承擔(dān)社會責(zé)任。由此可見，責(zé)任來自（

）①他人承諾②法律規(guī)定③道德規(guī)范④職業(yè)要求A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.作為一名中學(xué)生，我們其實身兼多重身份，承擔(dān)著不同的責(zé)任，但遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這是我們作為學(xué)生應(yīng)盡的主要責(zé)任。這一責(zé)任主要來自()A.法律規(guī)定和職業(yè)要求B.上級任命和老師的希望C.法律規(guī)定和公民身份D.傳統(tǒng)習(xí)俗和家長的要求DC重點問題點撥與識記▲2.如何理解責(zé)任與角色的關(guān)系？①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色；②每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；③只有人人認(rèn)識到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其責(zé)、各得其所而又和諧相處的社會。列舉不同角色承擔(dān)不同責(zé)任。不同角色責(zé)任①作為學(xué)生②作為子女③作為社會成員④作為中華兒女⑤作為商場顧客遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)孝敬父母，做力所能及的家務(wù)遵守社會規(guī)則，維護(hù)公共秩序熱愛祖國，報效祖國遵守商場秩序，排隊付款鞏固訓(xùn)練1.【2023·貴州省銅仁市】“哪有什么歲月靜好，只不過有人替你負(fù)重前行。”應(yīng)急救援不后退的消防戰(zhàn)士、守護(hù)健康“不打烊”的醫(yī)護(hù)工作者、執(zhí)勤巡邏不停歇的公安民警……許許多多的人都在為我們的幸福生活而付出。這說明（）①承擔(dān)責(zé)任僅僅是為他人付出

②是為了履行崗位職責(zé)的無奈之舉③自覺承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報

④每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任A．①② B．①③ C．②④ D．③④2.【2023·西藏】在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色，每一種角色意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。如表中角色與責(zé)任對應(yīng)一致的是（）

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④DB序號角色責(zé)任①子女愛崗敬業(yè)，教書育人②學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)③社會成員遵守社會規(guī)則，維護(hù)公共秩序④中華兒女心系祖國前途命運，報效祖國重點問題點撥與識記▲3.為什么要對自己負(fù)責(zé)？4.每個人對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)有哪些？作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負(fù)責(zé)。只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。按時完成作業(yè)、為自己的約定守時、信守承諾、認(rèn)真做事、鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)、生病及時醫(yī)治、不輕生不自殘、敢于承認(rèn)錯誤并承擔(dān)向相應(yīng)的責(zé)任等。鞏固訓(xùn)練1.【2023·黑龍江省綏化市】作為社會的一員，我們每個人首先要（）A.對同學(xué)負(fù)責(zé)

B.對朋友負(fù)責(zé) C.對老師負(fù)責(zé)

D.對自己負(fù)責(zé)2．【2023·貴州省黔西南州】黨的二十大報告指出，青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)。當(dāng)代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。對此，我們應(yīng)該（）A．融入社會，即刻投身建設(shè) B．勇于擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)社會責(zé)任 C．敢于放飛夢想，隨心所欲 D．追求物質(zhì)生活，縱情享受BB重點問題點撥與識記5.我們?yōu)槭裁匆獙λ?、社會、國家?fù)責(zé)？6.我們怎樣回報他人、社會、國家？國家、社會有關(guān)部門和很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任，很難想象我們的生活會變成什么樣。①對他人：要學(xué)會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人；②對社會：積極參與社會公益活動，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會；③對國家：努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，熱愛和報效祖國。鞏固訓(xùn)練1.【2023·黑龍江省龍東地區(qū)】“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤?！边@蘊(yùn)含的道理是（

）A.追求自由，體味美好人生 B.與人為善，學(xué)會換位思考C.改進(jìn)規(guī)則，維護(hù)社會秩序 D.認(rèn)清角色，積極承擔(dān)責(zé)任2．【2023·湖北省宜昌市】湖北省第十六屆運動會在宜昌召開期間，6000余名志愿者熱情服務(wù)賽事，讓宜昌“志愿之城”的金字招牌愈發(fā)閃耀。這激勵我們（

）A.給予他人物質(zhì)幫助 B.自覺履行法定義務(wù)C.服務(wù)宜昌獲取回報 D.主動承擔(dān)社會責(zé)任DD重點問題點撥與識記▲7.承擔(dān)責(zé)任的代價與回報分別是什么？8.如何正確對待要承擔(dān)的責(zé)任？①承擔(dān)責(zé)任的代價：付出時間、精力和金錢，可能做的不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰和付出生命。②承擔(dān)責(zé)任的回報：物質(zhì)回報和精神回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許、得到鍛煉、提升能力等。我們應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。無論怎樣，我們一旦做出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。鞏固訓(xùn)練1.【2023·四川省內(nèi)江市】2023年3月5日是第60個學(xué)雷鋒紀(jì)念日。六十多年來，雷鋒精神生生不息：奮斗在一線的基層干部、默默奉獻(xiàn)的眾多志愿者……每一個熱心人，都在演繹著新時代的雷鋒故事。以他們?yōu)榘駱?，我們?yīng)當(dāng)（）①默默奉獻(xiàn)社會，弘揚社會正能量

②積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報③行己有恥，養(yǎng)成自我反省的習(xí)慣

④樹立正確職業(yè)觀，規(guī)劃職業(yè)生涯A．①③ B．①② C．②④ D．③④2.【2023·四川省成都市】2023年，張鳳霞獲得了“全國五一勞動獎?wù)隆薄?3歲的她，已扎根天然氣采輸一線十余年。她勤學(xué)鉆研，練就采氣硬功夫；巧用智慧，呵護(hù)每一口氣井；盡己所能，樹立女工新標(biāo)桿。張風(fēng)霞身上值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)是（）①愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)

②勇?lián)?zé)任，服務(wù)社會③嚴(yán)于律己，精益求精

④履行義務(wù)，追求回報A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④BA重點問題點撥與識記▲9.我們怎樣正確對待不是自愿選擇的責(zé)任？▲10.怎樣做一個負(fù)責(zé)任的公民？①有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；②我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。③只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，同樣不可以把事情做得很出色。①承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報；（具有無私奉獻(xiàn)精神）②我們一旦做出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任；③自覺承擔(dān)非自愿選擇的責(zé)任；④努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，奉獻(xiàn)社會；⑤積極參加社會公益活動；⑥從小事做起，認(rèn)真做好自己分內(nèi)的事等。鞏固訓(xùn)練1.【2023·重慶市（B卷）】德潤人心。有這樣一群治黃人，他們在九曲黃河岸邊守護(hù)黃河安瀾，也守護(hù)著每個人的安居夢。在任務(wù)重時，不論是否節(jié)假日，他們都奮戰(zhàn)在防汛搶險第一線。他們以踏實勤勉、務(wù)實能干、甘于奉獻(xiàn)獲得河務(wù)局的嘉獎。這群治黃人（

）A.辛苦付出得不償失 B.追求人生價值，勇于承擔(dān)責(zé)任C.主動承擔(dān)防汛重任，無需承擔(dān)其他責(zé)任 D.守護(hù)黃河是他們的份內(nèi)之事，不應(yīng)該被嘉獎2.【2023·浙江省溫州市】市民杜先生發(fā)現(xiàn)公交站牌寫錯站名，便向網(wǎng)絡(luò)問政平臺反映，相關(guān)部門及時進(jìn)行了整改。這體現(xiàn)杜先生（

）A.依法參與民主決策

B.積極進(jìn)行政治協(xié)商C.主動承擔(dān)社會責(zé)任

D.直接管理交通秩序BC鞏固訓(xùn)練3.【2023·貴州省黔東南州】2023年3月4日晚，感動中國2022年度獲獎人物揭曉，他們是錢七虎、鄧小嵐、楊寧、沈忠芳、徐宗祥、“銀發(fā)知播”群體、徐夢桃、陳清泉、陸鴻、林占燭。這些感動中國人物的事跡啟示我們（）①用行動踐行社會主義核心價值觀②承擔(dān)社會責(zé)任就能得到媒體的褒獎③要有不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神④服務(wù)和奉獻(xiàn)社會是我們的法定義務(wù)A．①② B．①③ C．②④ D．③④4.【2023·湖北省鄂州市】錢七虎，防護(hù)工程領(lǐng)域里的一個令人仰止的名字。他用畢生心血，鑄就了堅不可摧的共和國“盾牌”；樊錦詩，不懼漫天風(fēng)沙、無窮寂寞，用青春和生命終身堅守敦煌石窟……由此可見（

）①身邊的人為我們承擔(dān)所有的責(zé)任②很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任③我們應(yīng)該學(xué)會感恩，珍惜美好生活④獲得美好生活主要依靠他人的支持和幫助A．①② B．②③ C．①③ D．③④BB本課主觀題訓(xùn)練1.【2023·福建】閱讀材料，回答問題。長大后我也成了你我兒時生活的地方，曾被聯(lián)合國認(rèn)為“最不適宜人類生存的地區(qū)”。在我上小學(xué)的時候，我們這里來了一支廈門大學(xué)研究生支教團(tuán)隊，他們克服缺水停電等困難，點著蠟燭深夜備課；他們互相學(xué)習(xí)交流，努力讓每一節(jié)課都精彩。支教團(tuán)老師告訴我既要仰望星空，也要腳踏實地；既要充盈生命，也要奉獻(xiàn)社會和國家。多年后，我成了一名大學(xué)生，也報名參加學(xué)校的支教團(tuán)，回到了自己的家鄉(xiāng)，這是我對當(dāng)年支教老師最好的回報！（1）結(jié)合材料，運用“勇?lián)鐣?zé)任”知識，分析廈門大學(xué)研究生支教團(tuán)是如何在承擔(dān)支教任務(wù)中傳遞愛與力量的。（2）結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，寫出對“既要仰望星空，也要腳踏實地”的理解。答：作出選擇，克服缺水停電等困難，義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任；提升素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，努力讓每一節(jié)課都精彩；付出時間和精力，不言代價與回報，傳遞愛與力量。答：“仰望星空”意味著要有夢想，將個人夢與中國夢緊密相連；“腳踏實地”意味著需要努力，用行動搭起夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。（或符合題意，觀點正確的其他答案。）相關(guān)鏈接:自1999年以來，廈門大學(xué)研究生支教團(tuán)一批批成員跨越千里，傳遞著愛與力量，足跡遍布寧夏海原縣、隆德縣、閩寧鎮(zhèn)等地。他們除了支教，還募集“一幫一”助學(xué)金，資助家庭貧困的學(xué)生。本課主觀題訓(xùn)練2.【2023·廣西】【悟生命意義擔(dān)社會責(zé)任】班級圍繞“學(xué)榜樣人物悟生命意義”開展主題學(xué)習(xí)，請你參與其中?！粽n堂分享“清寒枯苦飛天路，明凈堅貞報國心”，2023年6月4日返回地面的神舟十五號航天員鄧清明曾4次入選備份乘組，4次與飛天任務(wù)失之交臂。他曾說：“25年是一個十分漫長的過程，一次次與任務(wù)擦肩而過，有過失落，也有過淚水，但我從沒有彷徨過，更沒有放棄過。作為航天員，堅守飛天初心，永不停歇訓(xùn)練，是我的常態(tài)，更是我的姿態(tài)。”（1）結(jié)合上述材料，說說鄧清明身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。（至少寫兩種品質(zhì)）答：①有理想信念,有奮斗精神；②堅守愛國心，奉獻(xiàn)社會；③堅持不懈，腳踏實地；④有責(zé)任心，愛崗敬業(yè)。本課主觀題訓(xùn)練2.【2023·廣西】【悟生命意義擔(dān)社會責(zé)任】班級圍繞“學(xué)榜樣人物悟生命意義”開展主題學(xué)習(xí)，請你參與其中?！粽n后實踐生命的意義不僅在于感悟，更在于踐行。為此，老師布置了課后實踐活動任務(wù)（圖）。答：選擇任務(wù)一，理由：①服務(wù)人會、關(guān)愛他人傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望；②積極為社會作貢獻(xiàn)，能體現(xiàn)人生價值，得到人們的尊重和認(rèn)可；選擇任務(wù)二，理由：①傳承紅色基因，弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神；②讓更多的人了解革命故事，珍